班主任教学计划

时间:2022-01-16 19:29:24 教学计划 我要投稿

【精品】班主任教学计划三篇

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们又有了新的学习内容,该好好计划一下接下来的教学工作了!相信大家又在为写教学计划犯愁了吧,下面是小编为大家收集的班主任教学计划3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精品】班主任教学计划三篇

班主任教学计划 篇1

  一、指导思想

  围绕学校“率性的教育”办学理念,依据学生工作部部门工作计划,以“童心同行率性而歌”为教育主题,在活动中深入探讨如何保护儿童的天性,尊重个性,促进社会性的发展。班集体建设以学生为主体,营造积极向上的班级文化氛围;班级特色活动以展示学生个性为基础,强调活动育人充实心灵;家校沟通以平等互助为准则,提高实效重在发展。在推进班级发展过程中,进一步明确班级发展目标,形成班主任教师的教育风格,提高教育艺术及水平。

  二、发展目标

  1、放飞自己的梦想,明确自己个性发展的方向。

  2、为梦想而努力拼搏,在互帮互助中实现各自的梦想。

  3、在不断地超越梦想中逐渐优化自我,优化集体。

  三、班风班训

  (一)班风

  梦想引航,拼搏向上

  (二)班训

  用知识丰富我们的头脑,用勤劳强健我们的体魄。

  用礼仪文明我们的举止,用宽容广阔我们的胸怀。

  用书籍充实我们的心灵,用朝气展现我们的阳光。

  用坚韧塑造我们的品格,用拼搏实现我们的梦想。

  四、环境建设

  (一)室外软墙

  按照学校的要求分版块进行布置,做到内容丰富,形式新颖。

  (二)室内评比台

  为每个学生设立个人评比展示图,上面有他们所收获的果实。

  (三)墙面

  新粘贴的壁纸,干净美观。

  五、常规管理

  (一)养成教育

  按照学校制定的《一日常规》养成教育规定,带领班级学生认真执行。努力在文明礼仪、卫生、两操、集会等方面表现出色,获得至高无上的“卫生免检班级”“六星级班级”荣誉称号。

  (二)班干部培养

  1、通过“公平、公正、公开”的班干部竞选活动成立班委会。

  2、通过一周一次的班干部会议着重培养班干部的组织领导能力和协调能力。

  3、通过“放手”,让班干部有更多施展拳脚的机会,培养班干部的独立能力,以及创造性思维能力。

  4、通过鼓励和肯定激发班干部工作的积极性,坚定他们克服困难的信心。

  (三)关注科任课

  1、注重引导:科任课前一分钟将引导学生“静”下来,以良好的`状态进入新知的学习。

  2、注重沟通:科任课结束,将提前到达班级,及时与科任教师取得联系,了解每节科任课学生表现,争取每位教师的协助与支持,

  3、注重评价:对课堂认真听讲、积极发言、专心学习的学生进行表扬,调动大家在科任课上的积极性,提高学生学习的质量。

  六、特色活动

  1、梦想宣言:新学期伊始,以“梦想宣言”的形式将本学期的个人发展目标呈现出来,这样新颖的方式让学生更具动力。

  2、“追梦的脚印”演讲比赛:以自己或名人追逐梦想的故事为演讲内容,激发学生追逐梦想的热情,增强实现梦想的信心。

  3、梦想小队

  每个孩子都有自己的爱好,自己的梦想,在班级内把他们按兴趣分成不同的小队,如“舞蹈梦”小队、“绘画梦”小队、“模特梦”小队……每个小队可以在队长的带领下,在午间休息时间开展自己的特色活动,周末也可以在家长的组织下进行集体活动。每个月,班级要开展“梦想秀”展示活动,各小队要将近期的作品进行汇报演出。相信经过每天的训练,在团队合作的力量之下,孩子们都能离自己的梦想更近一步。

  4、建立“小明星”影像库

  学生可以把自己的特长展示录成视频,共享在QQ群里,大家可以在互相交流中互相学习,共同进步,这些影像记录记录了每个学生的成长历程,也可以成为若干年后非常珍贵而美好的回忆。

  七、家校沟通

  (一)沟通及时化:必要时要用电话及时与家长联络,尤其是遇到突发情况,要第一时间进行通知。

  (二)沟通细致化:对于某些节假日作业的详述,某一阶段知识的重难点梳理,解决某些教育疑难问题的良方,某些班级活动需要配合的介绍等要使用QQ群和飞信进行沟通。

  (三)沟通贴心化:学生在学校参加互动的照片可通过微信发给家长,可以让家长更多地了解孩子的成长轨迹。

  (四)沟通亲情化:通过家访了解更多信息,能够更加有效的教育学生。这份亲情式的交流也会浓厚“一家人”的感情。

  八、学生评价

  (一)学校评价

  将学生的个人评价和小组评价结合起来,将学业评价和养成教育评价结合起来,成绩会体现在评比台上。

  (二)家庭评价

  为了让学生的家庭教育与学校教育进行有效衔接,每个学生在家里也要建立自己的个性化评比台,可以根据自己的成长目标设立板块,如作业、读书、自理、礼貌等等。评比规则和奖惩制度要和家长一同制定,并每周给老师反馈信息。

班主任教学计划 篇2

  本学期我担任了三年级一班的班主任工作。通过几年的班主任工作,我深深体会到小学是人的成长起步阶段,班主任工作至关重要,一定要让孩子养成良好的习惯。良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础,有了良好的班风才能有好的学风,小学三年级是重要时期,要建成良好的班风班纪,发展学生的个性,培养学生各方面的.综合素质。根据本班情况制定计划如下:

  一、本班学生基本情况分析:

  本班现有学生45人,女:21人,男24人。这批孩子已经带了一年,性格特点基本上已经了解,班内大部分学生文明守纪,勤奋上进。但个别学生学习目的性不明确,学习自觉性差,纪律观念薄弱,自制力极差。这些需班级师生共同努力,促进进步。

  二、工作目标

  1、在学生中培养竞争意识,有"你追我赶"的比学风格;

  ①通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

  ②指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴。 ③经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作。

  2、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。

  3、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年

  4、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;鼓励学生大胆创新,勇于探索,为祖国培养创新性人才。

  5、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。

  6、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

  7、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。

  三、具体措施

  1、充分利用班会、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育:如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。

  2、发挥干部的作用,师生共同管理班级。一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量,分别负责其它级别的各项工作,如"学习委员负责指导总结科代表的工作""生活委员负责指导督促值日组长的工作"等。班里已经有几个得力小助手,这学期要多发展几个优秀小干部。

  3、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报比赛、艺术节等各项比赛,培养学生自信心和集体观念,增强班级凝聚力。

  4、切实抓好本班的卫生保洁工作。重视学校的大扫除和值周工作,创造清洁卫生舒适的学习环境。

  5、及时与家长的沟通,家长也需要学习,需要和孩子共同成长,让家长和孩子成为真正的朋友。要争取多和家长沟通,在沟通、交流中进步。

  总之,在今后的具体工作中还需要我不断探索,不断追求更新。取人之长,补己之短。在实际工作中,还有许多做法值得我去探讨和总结。我要坚持正确的教育路线,注意工作方法,班主任工作就会迈上一个新的台阶,取得丰硕的成果。

班主任教学计划 篇3

  为了能把我班建成具有"团结、活泼、严谨、求学"的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划:

  一、班级基本情况:

  本班共有30名学生,其中有男生15人,女生15人。

  二、本学期基本工作重点:

  1、确立班集体的奋斗目标

  班集体的共同奋斗目标,的班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有 共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标是远期、中期、近期目标的结合,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,指定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。

  2、在学生中培养竞争意识,有"你追我赶"的比学风格

  (1)通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的`学习习惯。

  "积极的人像太阳,照到哪里哪里亮;消极的人像月亮,初一十五不一样。"

  (2) 知道本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴。

  (3)经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作。

  3、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间

  4、关键要抓好班级的纪律,因为纪律的成绩的保证。

  5、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步

  6、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。

  7、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

  8、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。

  三、具体措施

  1、充分利用班会向学生进行思想教育。

  2、发挥干部的作用,师生共同管理班级。

  一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为 班级核心力量,分别负责其他级别的各项工作,如"学习委员负责指导总结科代表的工作""生活委员负责指导督促值日组长的工作"等。

  3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

  4、抓住每一次月考,及时进行总结、指导、鼓励。

  5、组织迎新年庆祝活动。

  6、抓好期末复习,迎接期末考试。

  只要心中有一片希望的田野,

  勤奋耕耘终将迎来一片翠绿。

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