九年级上学期化学教学工作计划

时间:2024-08-28 11:49:20 教学计划 我要投稿
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九年级上学期化学教学工作计划

  时间过得可真快,从来都不等人,我们又有了新的工作,不妨坐下来好好写写工作计划吧。写工作计划需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家整理的九年级上学期化学教学工作计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。

九年级上学期化学教学工作计划

九年级上学期化学教学工作计划1

  一、学生基本情况分析:

  化学是一门九年级刚开设的新课程,与生活的联系较多,学生学习的热情较高,教师应正确引导,以期取得好的成绩。我要做好每一个学生的工作,因材施教,使他们在各自原有的基础上不断发展进步。

  二、教学目的和要求:

  (1)理论知识联系生活实际、学生的生活实际,使学生学以致用。

  (2)重视基础知识和基本技能,注意启发学生的智力,培养学生的能力。使学生学习一些化学基本概念和基本原理,学习几种常见的元素和一些重要的化合物的基础知识,学习一些化学实验和化学计算的基本技能,了解化学在实际中的应用。

  三、具体措施:

  (1)重视基本概念的教学。化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的。在教学中,既要注意概念的科学性,又要注意概念形成的阶段性。

  (2)加强化学用语的`教学。元素符号、化学式和化学方程式等是用采表示物质的组成及变化的化学用语,是学习化学的重要工具。在教学中,要让学生结合实物和化学反应,学习相应的化学用语,结合化学用语联想相应的实物和化学反应。这样,既有利于学生记忆,又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。

  (3)重视元素化合物知识的教学。元素化合物知识对于学生打好化学学习的基础十分重要。为了使学生学好元素化合物知识,在教学中要注意紧密联系实际,加强直观教学,实验教学和电化教学,让学生多接触实物,多做些实验,以增加感性知识。

  (4)加强实验教学。化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成概念,获得知识和技能,培养观察和实验能力,还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。

九年级上学期化学教学工作计划2

  教材分析:

  一、构建教材体系的基本原则:

  1、以课标的基本要求为根本,合理选择实验素材。

  2、根据学校和学生实际确定实验的难度、数量和用品。

  3、淡化演示实验和学生实验的界限。

  4、正确处理实验操作技能与实验内容体系。

  5、通过实验培养学生合作精神。

  二、改革特点:

  1、探索性增强。

  2、趣味性提高。

  3、与生活实际联系紧密。

  4、实验绿色化。

  三、实验的呈现方式:

  1、课堂实验。

  2、以探究为目的的实验活动。

  3、家庭小实验。

  4、实验习题。

  5、发挥实验插图的作用。

  教学目标:

  知识与技能:

  1、 认识身边常见物质的组成、性质及其社会生产、生活的运用,能用简单的语言进行描述。

  2、 形成一些最基本的化学概念,初步认识物质的微观构成,了解化学变化的基本特征,初步形成物质的性质与用途的关系。

  3、 了解化学与社会、技术的相互关系,并以此分析有关简单的问题。

  4、 初步形成基本的化学实验技能,设计和完成一些简单的化学实验。

  过程与方法:

  1、 认识科学探究的意义和基本过程,能提出问题进行初步的探究活动。

  2、 初步学会运用观察实验等方法获取信息,能用文字图表和化学语言表述有关信息,初步学会运用比较、分类归纳、概括等方法对获取的信息进行加工。

  3、 能用变化与联系的观点分析化学现象,解决一些简单的化学现象。

  4、 能主动与他人进行交流与讨论,清楚表达自己的观点,逐步形成良好的学习习惯。

  情感态度与价值观:

  1、 保持和增强对生活和自然界中化学现象的好奇心和探究欲,发展学习化学的兴趣。

  2、 初步建立科学的世界观,增强对“世界是物质的、物质是变化的”等辩证唯物主义观点的认识,逐渐树立崇尚科学、反对迷信的观点。

  3、 感受并欣赏化学改善个人生活和促进发展的意识。

  4、 逐步树立珍惜资源、爱护环境、合理使用化学物质的观点。

  5、 发展善于合作、勤于思考、严谨求实、勇于创新和实践的'科学精神。

  6、 增强热爱祖国的情感,树立为民族振兴、为社会进步学习化学的志向。

  学情分析:

  本届毕业学生共366人,7个平行教学班,各班大约6人能力较强,自我要求严格。总体来讲,本届毕业班各班教学秩序均较好,正常。我们有理由相信,经过本学科组4同志的共同努力,一年后能取得好的成绩。

  工作措施:

  1、 加强对学生的德育教育,深化学习目的的认识,培养学习兴趣,提高学习能力和学习的自觉性。重视实验教学,培养学生的非智力因素。

  2、 变革教学模式,认真开展探究性学习研究,强化学习过程的管理。

  3、 抓好课外辅导,组织、指导学生开展好第二课堂活动。

  4、 抓好培优辅差工作,力争完成学校下达的教学质量任务。

  教学进程:

  1-2周:绪言,第一单元《走进化学世界》

  3-4周:第二单元《我们周围的空气》

  5-6周:第三单元《自然界的水》

  7- --8周:第四单元《物质构成的奥秘》

  9- -10周:第五单元《化学方程式》

  11-12周:期中复习与考试

  13-14周:第六单元《碳和碳的化合物》

  15-16周:第七单元《燃料及其利用》

  17-20周:期末复习与期终考试

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