学期教学计划体育

时间:2024-05-13 04:10:37 教学计划 我要投稿

有关学期教学计划体育合集四篇

  时间过得可真快,从来都不等人,我们迎来了新的学习生活,不如为接下来的教学做个教学计划吧。想必许多人都在为如何写好教学计划而烦恼吧,下面是小编帮大家整理的学期教学计划体育5篇,欢迎大家分享。

有关学期教学计划体育合集四篇

学期教学计划体育 篇1

  本文是由范文工作室上传的:xxxx~xxxx第一学期体育教学工作计划。您可以通过本文底部的“下载”来下载本文的文档。

  本期我接受了学校交给的体育课的教学任务。新的学期,新的开始,为了搞好本期工作,制定教学工作计划如下:

  一、指导思想:

  本学期我将积极参加学校组织的政治学习,认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规,使自己对各项法律法规有更高的认识,做到以法执教。忠诚于党的教育事业,立足教坛,无私奉献,全心全意地搞好教学工作,做一名合格的人民教师。坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。

  新学期里,本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务,以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法,遵守学校的规章制度,工作任劳任怨,及时更新教育观念,实施素质教育,全面提高教育质量,保持严谨的工作态度,工作兢兢业业,一丝不苟。热爱教育、热爱学校,尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。

  二、素质教育:

  我注重推行素质教育,坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生。对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。教案是老师讲课的依据,教案中要根据新课标的精神,做到目标统领内容,大力开展大单元教学,这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的'内容,避免了盲目性,随意性,增强了计划性。在编写教案时注意选择教育的方法和时机,达到既给学生传授知识,又开发学生思维能力,促进学生全面发展。在具体的教学过程中,结合所学内容,使学生学习数学知识的同时,也吸取其它方面的“营养”,开阔他们的视野,拓展他们的知识面,培养实事求是和刻苦学习的科学态度。

  三、教研工作:

  我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究。进一步完善课题研究,努力探索小学体育教学游戏化,注重学生的兴趣的培养,提高学生的身体素质,为“健康第一”打下坚实的基础,为学生的终生体育打下良好的基础。

  四、出勤

  在工作中我一定要做到不迟到、不早退,按时坐班,平时团结同志。作为一名教师,我一定自觉遵守学校的各项规章制度,以教师八条师德标准严格要求自己,工作严肃认真,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,把个人私心杂念置之度外,按时完成领导交给的各项任务。

  五、教学常规:

  我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习,翻阅有关资料,对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识,提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学,根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课,上好课,向40分钟要质量。坚持周前备课,努力做到备课标、备教材、备学生、备教具,备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案,并积极地使用各种电教器材,提高课堂教学效益,坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。

  在课堂教学方面我力争课堂解决问题,在教学中抓关键,突重点,排疑点,讲求教法,渗透学法,既教书更育人,使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁,突出重点,突破难点,精讲多练,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,使学生的听、写、读等综合能力都得到提高。

  六、学期工作目标:

  通过本期教学,使学生能更好地提高自己的身体素质,为今后继续学习打下良好的基础。使学生在德、智、体各方面全面发展

学期教学计划体育 篇2

  一、指导思想:

  学校遵循健康第一的教育指导思想和育人第一的宗旨,积极推进素质教育。加强体育课改教研活动,努力施行新课程标准,用新的理念来强化教育教学活动,从学生的兴趣出发,培养学生勤于锻炼的良好习惯,使学生得到身心和协地发展。

  二、工作要求:

  1、认真学习,转变观念,力求创新。 我作为一名体育教师努力的学习各项有关体育教师的工作条例,学习强化新课程标准,加深对课改工作的认识,在工作中积极实施课改要求,转变观念,用现代教育教学的新理念来指导本职工作,用创新的思维,改革课堂教学的模式,从中学生的认知特点和兴趣爱好为出发点,培养学生终身锻炼的好习惯,增强学生们体质。

  2、对学生进行正确的课堂评价。 正确评价学生能提高学生参与活动的积极性,根据中学生的心理特点,我在课堂教学中,应及时对学生进行正确的'评价。评价分教师对学生的评价,学生自评,学生互评。在课堂中,教师的教学艺术在评价也能起到一定的作用,评价还要从学生的自身条件出发,因材施教,提高学生的活动兴趣。

  3、抓好两操积极贯彻全民健身活动纲要。 学校两操是反映学生整体面貌的形象工程,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好两操也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好两操更能促进学校的全民健身活动的开展。在2月初辅导全体教职工学习广播体操,与学生共同锻炼,提高全体的体质。力争取得最好成绩。

  4、依照新课程标准,搞好体育课改活动。 在辅导区,要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念,要有创新意识,在上好平时家常课的前提下,开展一些有利于学生锻炼的活动,比如拔河比赛、篮球比赛、足球比赛等。在篮球这块要和兄弟学校进行比赛交流,让学生在体育活动得到锻炼,身心和谐地发展。

  5、冬锻和冬训相结合,提高体育竞技水平。 为了全面提高我中心小学的田径竞技水平,中心体育组决定对部分优秀的田径队员进行集训,项目分跑、跳、投三大项。训练注重学生的耐久力,技巧和技术方面,争取每天训练一次。

  三、具体工作安排:

  2、3月:

  1、全体教职工进行新操广播体操《青春的活力》的培训、教学工作,达到人人会做。

  2、添置部分的体育器材(请示)

  3、 篮球队继续训练

  4、各队的素质训练

  5、制定学校体育工作计划(钱)

  4、5月:

  1、选拨优秀田径苗子,进行冬季集训(结合运动会)

  2、篮球队与教职工进行教学比赛交流

  3、制定足、篮球春训计划,逐步进行实施

  4、 足、篮球队训练5、对学生进行个别体育项目考核

  6、7月:

  1、篮球队、足球队系统训练

  2、对各训练队队员进行力量训练

  3、在教学上对各指定考核项目进行考核4、对学生学年考核评价,登记,上报。

  5、学期

学期教学计划体育 篇3

  一、对体育新课程的认识与分析

  1.指导思想

  在《新课程标准》中,明确地规定了小学体育的目的:“通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素质奠定基础。

  2.教学目标

  (1)进一步了解上体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单常识和方法。

  (2)进一步学会一些基本运动,游戏,韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。

  (3)体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团结合作

  3.新课程体育教学具有“健康第一”的指导思想。学校体育是以“增强体质为中心”,比较忽视心理健康和社会适应这两个健康维度,而新课程是一门综合性的学科,是以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标,健康不仅是没有病或不虚弱,而且是生理、心理和社会等方面都处于良好的状态。而体育与健康新课程的全面实施将加快学校向“健康育人”的终身体育观念转变的步伐,明确指出了“健康第一”的`指导思想,着眼于普遍提高全体学生的体质水平、促进身心的和谐发展与提高学生社会适应能力,完善以“动”为主的课程体系和身体素质、心理素质和适应社会能力“三维健康”的课程目标指向,培养学生的创新能力和实践能力,更好的推动素质教育在学校全面实施。

  4.主体地位真正确立,被动学习方式逐渐减少。在体育教学中,学生是主体,教师是主导已不是现代教学的模式,学生自主学习、探究学习、合作学习等方式更受重视,因而教师要摒弃就教而教的观念,使学生由被动的、静态的学习;转变到主动的、动态的学习,发扬学习的主动精神、自主意识,体现学生的主体作用,把学生学习的主动权交给学生,学生的主体作用才能得以发挥。而学生的主体意识经常会处于不稳定阶段,有的学生由于缺少学习体育的良策及刻苦精神,往往屡遭挫折,使自已的情绪低落,进取心减弱,甚至自暴自弃,不想学习,这时教师应努力从“教”的角度去唤起,比如说可以教材简单化、细微化,增强学生“学”的意识,使学生由潜在的发展主体转变为现实的发展主体,教师应总结教学经验,让学生知晓体育学习的目标,并制定适于学生各种特点的学习策略,鼓励学生自觉克服困难、主动参与锻炼,在练习中发现自己的潜能,产生学习和发展的内在动力,使自己成为体育教学的主体。当然,体育教学中教师的教,学生被动的学并不是不行的,而应是传授式的教学方式在减少,即使存在被动的学习也是为将来更主动学习。

  二、学生情况分析

  1.我任教五年级三个班,学生通过这几年的上课基本了解上课的要求,学习习惯正在逐步养成。根据学生生理特点来看,灵敏和柔韧性是这段时期重点发展的项目,同时有必要辅助速度练习。

  2.五年级的测试项目是400米,这就要求在课堂上注重学生全面发展,侧重学生的柔韧练习。

  3.根据了解的情况来看,学生的柔韧成绩还可以,学生的体形练习需要进一步提高。同时为更好的服务于以后,要多做些速度练习。

  三、教学措施

  1.根据教学任务,提前准备和布置好场地、器材、及教学用具。

  2.在教学中,加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养,努力完成体育三个方面的任务。

  3.教学原则、教学方法的运用,要从增强学生体质出发,根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况,科学地安排好、密度和运动量。

  4.认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定,重视资料的积累和保管,并且定期进行科学的分析和归纳,指导和改进教学工作,不断提高教学质量。教学中要充分发挥体育委员,小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养

  四、教学进度

  体育与健康水平三教学进度

  课次教学内容

  1复习出升的太阳1—5节

  2复习出升的太阳6--7

  3复习出升的太阳的全部动作

  4复习徒手操

  5跳跃

  6游戏

  7集体舞------铃铛响叮当

  8集体舞------铃铛响叮当

  9游戏中奔跑

  10侧面投掷轻物

  11直线快速跑

  12站立式起跑

  13对墙投掷小沙包、立定跳远

  14后滚翻

  15原地侧面投掷垒球

  1650米快速跑

  17跑动中手臂的摆动

  18原地侧面投掷垒球

  19后滚翻

  20蹲距式跳远的单跳双落动作

  21障碍赛跑和跳短绳

  22蹲距式跳远的单跳双落动作

  23原地侧向投掷排球

  24出升的太阳全套操动作

  25投掷活动

  26蹲距式跳远

  27换物接力跑蹲距式跳远

  28原地侧面投掷垒球

  29多种游戏

  30蹲距式跳远踏跳和空中举腿动作

  31篮球运球

  32原地各种简单传球练习(篮球)

  33行进间运球

  34换物接力跑蹲距式跳远

  35各种短绳活动

  36综合练习

  37各种运球练习

  38长绳和短绳

学期教学计划体育 篇4

  本学期先要明确学生的学习目的,积极自觉的上好体育课。积极学习掌握必要的体育知识技能与科学锻炼身体的方法,逐步养成自觉锻炼的习惯。这一学期我主要担任的是二、三年级的体育教学。现在对本学期的体育教学工作做如下计划:

  一、学情分析

  二、三年级的学生,年龄小、注意力不集中,活泼好动,兴趣难持久,自我约束能力不强,对体育课的认识不足,加上体育室外课干扰因素多,每一个一线的体育老师都知道:要上好、上活低段的体育课是有一定难度。体育教师在进行教学时会遇到很多困难,特别是在组织教学方面,有的教师会感到束手无策,因而严重影响教学质量,教学任务也很难完成。但学生对体育活动有一种好奇和新鲜感,他们的模仿能力较强,尤其使对新学技术动作的第一印象特别深,对体育兴趣是从模仿开始的,并在愉快的体验中加深和发展。因此,要让学生真正投入到体育课堂中来,就要求教师多动脑、多引导、多激励,抓住学生的兴趣,从学生的`直观入手,让学生感受到体育活动和体育课的乐趣,这样才能起到事半功倍的效果。

  二、开学初加强学生身体素质训练。

  小学2—3年级,正处在长身体的重要阶段,他们还不具备基本的体育技能,速度、力量、耐力、灵敏、柔韧、身体的协调性等方面的素质还都没有得到全面的锻炼。所以说,这一时期是小学生生长发育的关键时期,通过正确的体育锻炼,可以促进学生身体骨骼的发育,智力的发展,通过体育知识和技能的学习,提高学生的速度、力量等身体素质,并培养学生坚强的意志和健全的品格。让学生得到全面的锻炼和发展,提高学生的运动技术水平。

  三、12月份主要组织学生参与田径运动,并重点对高年级的学生进行田径训练。不断提高学生的运动技能和身体素质。

  四、对全体学生进行新的广播体操的学习和巩固。

  广播体操是学生在学校里,课余时间锻炼身体的一项重要内容,让学生在紧张的课程之后,进行放松和锻炼身体的一个有效手段。但是有些同学不会做或者不熟练,做的时候不认真,没有力度,就起不到锻炼的效果,所以,本学期要抓好低年级广播体操的学习和巩固的工作,并在教学过程中举行广播体操的比赛。让不会的,不熟练的都能牢固熟练的掌握广播体操的动作,真正达到锻炼身心的目的。

  五、认真上好体育课。

  体育课是学校体育教学的重要组织形式,是学生学习体育知识和技能的基本途径。所以,作为教师,要认真上好每一节体育课。这其中包括:上课前要认真的备课,对每一节课都要精心的设计。上课时要灵活认真,能针对课堂的实际情况灵活的调整课的计划。课后要对上完的课进行深刻的反思,找出其中的缺点和不足,以便在今后的教学中改进。

  六、下面是这一学期的计划内容以及周次:

  1、体育基本常识,体育课堂常规

  游戏:快快集合

  2、队列队形:报数

  游戏:往返接力

  3、队列队形;向后转

  游戏:丢手绢

  4、健康常识

  游戏:拉人入圈

  5、队列练习

  游戏:建设家园

  6、往返接力

  游戏:你追我赶

  7、自编徒手操

  8、自编徒手操

  9、基本体操《七彩阳光》预备节、伸展运动

  10、基本体操《七彩阳光》扩胸运动、踢腿运动

  11、基本体操《七彩阳光》体侧运动、体转运动

  12、基本体操《七彩阳光》腹背运动、跳跃运动

  13、基本体操《七彩阳光》整理运动

  14、投掷:持轻物掷远

  游戏:掷纸飞机

  15、立定跳远

  游戏:跳格子

  16、快速跑:自然站立式起跑

  游戏:斗鸡

  17、考核立定跳远

  以上是我本学期的教学计划。

  六、下面是这一学期的计划内容以及周次:

  1、体育基本常识,体育课堂常规

  游戏:快快集合

  2、队列队形:报数

  游戏:往返接力

  3、队列队形;向后转

  游戏:丢手绢

  4、健康常识

  游戏:拉人入圈

  5、队列练习

  游戏:建设家园

  6、往返接力

  游戏:你追我赶

  7、自编徒手操

  8、自编徒手操

  9、基本体操《七彩阳光》预备节、伸展运动

  10、基本体操《七彩阳光》扩胸运动、踢腿运动

  11、基本体操《七彩阳光》体侧运动、体转运动

  12、基本体操《七彩阳光》腹背运动、跳跃运动

  13、基本体操《七彩阳光》整理运动

  14、投掷:持轻物掷远

  游戏:掷纸飞机

  15、立定跳远

  游戏:跳格子

  16、快速跑:自然站立式起跑

  游戏:斗鸡

  17、考核立定跳远

  以上是我本学期的教学计划。

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