五年级数学下学期教学计划

时间:2024-06-30 13:04:05 教学计划 我要投稿

五年级数学下学期教学计划

  随着时间的推移,又一个新的学期开始了。为了适应飞速发展的教育形式,为了适应教育改革的浪潮,更为了教学的需要,我认为学习是使自己迅速适应所有需要的唯一办法,也是最恰当的办法。这么多年的教学交流,学习使我们对基础教育的改革进行了更深入的思考。 未来是一个人人时时需要学习的社会,处处需要学习的社会,在学习的社会里,大到国家,小到集体,组织,个人,都以持续学习为特征。而基础教育的教研教改的立足点和目标更应置身其中。所以我们数学组的教研教改目标就为成为学习型教研组而努力。作为其中的一员,我特制定如下计划:

五年级数学下学期教学计划

  1、树立新的教育理念,认真钻研新课程理念下的数学教学理念,并转化为个人教学技能。新课程所蕴含的先进的教育理念反映了当今经济全球化,文化多元化,社会信息化的特点,体现了世界教育发展的趋势,折射出人们对美好未来的追求。新课程发展的中心就是新课程理念的落实。作为新课程改革前沿的数学课教师,就要把这种理念准确的转化为教师的教学行为,并义不容辞的在课堂上实施。我们研究它,接受它并行成一种教师素质,在实践中感悟实施。写出学习笔记和心得体会。

  2、认真钻研新课程理念下的数学课堂教学实施技能,开展集体备课,注重集体备课的效果。由静态备课向动态备课转化,重点进行课前说课和课后说课两个环节。

  3、参与听评课活动。注重从教师学生等多方面进行评课,不追求完美,旨在提高,达到更好。本学期听课至少20节。

  4、围绕组内课题“15+25课堂教学模式探索”开展个人教学实验,在课堂实施有效教学,引发学生学习兴趣,迅速提高学习成绩。

  5、做好五年级数学教学工作,尽早尽好地完成教学计划。 6、利用远程教育信息网指导教学,提高教学质量。先进的教学手段,不拘一格的教学方式方法都是我们学习研究的方向。

  7、有计划开展补差教学,课后进班,利用早自习,中午,晚自习进入班级辅导差生,解决差生的学习困难。 8、进行个人解题训练,不仅会解课本习题,还要能够解答数学竞赛题以及奥数相关知识。

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