大班主题教案:我是中国人教案及教学反思

时间:2024-03-16 08:35:00 教学反思 我要投稿
  • 相关推荐

大班主题教案:我是中国人教案及教学反思

  作为一位到岗不久的教师,我们要有很强的课堂教学能力,写教学反思可以快速提升我们的教学能力,如何把教学反思做到重点突出呢?以下是小编精心整理的大班主题教案:我是中国人教案及教学反思,希望对大家有所帮助。

大班主题教案:我是中国人教案及教学反思

  活动目标:

  1、使幼儿知道自己中国人。

  2、初步激发幼儿做个中国人的自豪感。

  3、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。

  4、安静倾听同伴的讲话,并感受大家一起谈话的愉悦。

  活动准备:

  1、一面镜子。

  2、挂图“我是中国人”。

  3、汉语、英语录音各一段。

  活动过程:

  一、引导幼儿认识自己的外貌特征,知道自己是中国人。

  请小朋友照镜子,说说自己的外貌特征,让幼儿知道我们都是黑头发、黑眼睛、黄皮肤的中国人,我们的国家是中华人民共和国。

  请幼儿看图片,观察外国娃娃的外貌特征,(有的是黄头发的,有的是黑头发,有的是蓝眼睛;有的是灰眼睛;有的是白皮肤,有的是黄皮肤,有的是黑皮肤……)说说他们和中国娃娃有什么不同。然后请幼儿从教学挂图画面上不同种族的娃娃中找出中国娃娃,并说出他们的特征来。

  请幼儿和同伴相互交谈,说说对方及自己的相貌与外国娃娃有哪些不同,加深幼儿对中国人的外貌特征的认识。

  二、引导幼儿了解中国的地理位置。

  请幼儿看世界地图,找出中国在当天上的位置,并观察中国地图的轮廓。

  让幼儿知道中国很大,人口很多,有五十多亿人口,是世界上人口最多的国家。

  三、让幼儿了解中国的语言文字。

  放两段录音,一段汉语,一段英语,请幼儿说说自己听到了什么。然后告诉幼儿我们说的语言是汉语普通话。

  请幼儿说说幼儿用书画面上哪儿是我们国家的文字,然后告诉幼儿,我们写的字是汉字,也叫方块字。

  教师小结。

  帮助幼儿了解中国人在外貌形象、饮食习惯、语言文字等方面的特点。初步引发幼儿作为中国人的自豪感。

  活动反思:

  在教学中,我通过让学生找找作为一名中国人,为何会骄傲,有哪些值得我们骄傲的?学生们的思路被打开了,有的说中国的四大发明,有的说上下五千年的历史,有的说中国文化博大精深,有的说中国还有不少的伟人,有的说奥运会上我国运动员所取得的骄人成绩……

  最后当我引导学生饱含深情,我发现学生们也情不自禁地起来,脸上流露的是自豪,是憧憬,是由衷的对祖国的赞叹。

【大班主题教案:我是中国人教案及教学反思】相关文章:

大班国庆主题教案《中国人》04-02

大班主题优秀教案及教学反思06-27

大班主题教案:重要的日子教案及教学反思03-06

大班主题教案:心情预报教案及教学反思03-15

大班主题教案及教学反思《我是环保小卫士》04-09

大班主题优秀教案及教学反思《我是小主人》04-09

大班主题优秀教案及教学反思《我来变废为宝》04-09

幼儿园大班优秀主题教案《我是中国人》08-25

我是中国人大班教案03-22