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中班数学教案：美丽的花朵教案及教学反思
作为一名优秀的人民教师，我们要在教学中快速成长，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，那么优秀的教学反思是什么样的呢？以下是小编收集整理的中班数学教案：美丽的花朵教案及教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。
一、活动目标
应体现三维认知、能力、情感
1、认识11-15的数字和数量。
2、正确点数11-15，并说出总数。
3、按照顺序排列数字11-15。
4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
二、重点
认识11-15难点：点数11-15
三、活动准备
11-15的数字卡、10朵红色的纸花、5朵黄色的纸花等。
四、活动过程
1、导入部分
老师告诉幼儿美丽村开了很多美丽的花，引导幼儿想象。
2、基本部分
(1)出示花朵
然后出示10朵红色的纸花，请幼儿数一数，一共开了多少朵。在10朵花的旁边，放一朵黄色的花，请幼儿再数一数红花和黄花一共有多少朵，告诉幼儿10多花，再加1朵就是11朵花，出示11数字卡让幼儿认读。活动以此类推。
(2)请幼儿按顺序排列11-15的数字卡。
(3)分别出示物品图，请幼儿数一数总数，然后找到正确的数字放在图的旁边。
(4)请幼儿将5张图按照从少到多的顺序排列，并相应地排列数字卡。
3、结束部分
请幼儿在教室里找到相同的11、12、13、14、15个物品，如：11块积木，12颗珠子、13片拼插玩具等，拿回来后大家一起数一数，看他拿的数量是否正确。
4、活动反思
不管上什么课，老师的引导是非常重要的，老师提问的方法和语言的表达都要适当精细，通过这细微之处，我也发现了自己身上的不足之处，由于教学经验的缺乏，有时面对孩子们排序错误引导不是很好，老师的语言也怎么才能够说的更精练。这也是我以后要多学习弥补的地方。今后只有通过不断的磨练、不断的学习、不断丰富自己的经验才能有更多的进步。
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