小班科学优秀教案及教学反思《不同的蛋》

时间:2022-04-08 17:37:42 教学反思 我要投稿
  • 相关推荐

小班科学优秀教案及教学反思《不同的蛋》

  身为一位优秀的老师,我们要在课堂教学中快速成长,通过教学反思可以有效提升自己的教学能力,快来参考教学反思是怎么写的吧!下面是小编为大家整理的小班科学优秀教案及教学反思《不同的蛋》,希望对大家有所帮助。

小班科学优秀教案及教学反思《不同的蛋》

  活动目标

  1、引导幼儿运用感官,探索了解蛋的形状、结构,积累有关蛋的知识经验。

  2、初步培养幼儿比较、判断能力。

  活动准备

  1、让幼儿自己从家里带来各种各样的蛋,将蛋藏在教室四周的树林里。

  2、一只不透明的大布袋内装鸭蛋、鸡蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋等。

  3、人手一只塑料碗,每桌中央放一空碗、擦手巾。

  4、将幼儿家长、教师收集的有关蛋的图片布置在活动室墙上。

  活动过程

  (一)玩一玩

  1、看看摸摸猜口袋

  教师:你们猜猜看口袋里装了什么?(启发幼儿运用视觉、触觉来猜)

  2、教师逐一出示口袋中的蛋宝宝,让幼儿数数有几只并说出蛋的名称

  3、找找蛋宝宝

  让幼儿自由到树林边找蛋宝宝,互相看看比比。

  教师:你找的是什么蛋?什么蛋宝宝大?什么蛋宝宝小?

  (二)试一试

  1、引发吃蛋的愿望

  教师:你喜欢吃蛋吗?要吃到蛋先要做什么?(提醒幼儿将剥掉的蛋壳放入碗中)

  2、幼儿自由探索,尝试区分了解生蛋和熟蛋。

  教师:你们的蛋都可以吃吗?为什么?生的蛋里面是什么样的?熟的蛋里面又是什么样的?

  3、幼儿讨论交流

  4、归纳小结

  (三)尝一尝

  1、让幼儿尝尝熟蛋。

  2、启发幼儿将熟蛋与别人分享。

  (四)延伸教师品尝咸蛋并与几名幼儿分享,

  提示幼儿:为什么你们吃的蛋有的淡有的咸,那是怎么一回事呀?进一步激发幼儿探索其他蛋的愿望

  活动反思

  本节活动,小班孩子们很活跃,对各种蛋特别感兴趣。唯一缺点就是,这事一节科学课,科学课是让孩子们自己探索、操作的活动。

【小班科学优秀教案及教学反思《不同的蛋》】相关文章:

小班科学优秀教案及教学反思01-29

小班科学优秀教案及教学反思《橘子》09-22

小班优秀科学教案《这是谁的蛋宝宝》08-23

小班科学蛋宝宝教案03-27

小班科学优秀教案及教学反思《认识水果》09-24

小班科学优秀教案及教学反思《花儿开了》09-22

小班科学优秀教案及教学反思《隐身水果》09-22

小班科学优秀教案及教学反思《亲亲小雨》09-22

小班科学优秀教案及教学反思《好吃的糖》09-22