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In the community教学反思
本课时教学内容为关于文具的六个单词。通过本节课的教学,我认为我在教学中有得有失,现反思如下:
优点:
一、开课听歌学唱,给学生营造了一种学习英语的氛围,对于本课学生学习英语有很好的帮助。
二、教师自编的儿歌帮助学习复习了已学知识,给学生后面的表演提供了条件。
三、新知学习,充分地利用各种游戏练习了单词。这样就变把枯燥的单词教学变的有意义起来,让初学英语的学生们学的有兴趣,乐于去学。
四、“猜礼物”给学生说英语创造了条件,让学生有机会展示本节课所学知识,体验了成功的喜悦。同时“STICKER”的奖励也调动了学生的积极性,使课堂气氛活泼起来。
缺点:
一、活动安排过多,有些环节学生参与面不够广,比如学生与学生问候和猜礼物这个环节,就未让所有的学生都参与进来,每个学生都猜一猜盒子里是什么礼物,这样可以给学生提供更多的说英语的机会,让学生敢于说,大胆说。
二、学生发言不积极,不大胆,平时要注重培养学生积极思维,积极发言的好习惯。
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