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中班音乐教案及教学反思《大象和蚊子》
活动目标:
1、 初步熟悉乐曲的旋律,能借助图谱感知乐曲结构。
2、 大胆用身体动作来表现大象和蚊子的角色,体验表现音乐的快乐。
3、 在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。
4、 乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。
5、 培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
活动准备:
1、 教师自制的图谱。
2、 音乐磁带。
活动内容:
一、激起兴趣,初步感知乐曲。
二、教师讲述故事《大象和蚊子》,帮助幼儿理解乐曲内容。
三、欣赏乐曲,借助图谱感知乐曲结构。
1、教师出示图谱,幼儿根据图谱听音乐感受乐曲
2、看图谱,引导幼儿发现乐曲结构。
3、幼儿倾听乐曲,在座位上自由想象动作表现乐曲。
四、大胆用身体动作来表现乐曲。
1、教师引导幼儿根据图谱的提示,大胆用动作表现大象和蚊子的角色。
2、教师扮演大象,幼儿扮演蚊子,用动作表现乐曲。
3、交换角色用动作表现乐曲。
3、幼儿分角色表现乐曲。
4、与客人老师互动表现乐曲。
活动反思:
活动运用图谱的演示,采用视听结合的形式,帮助幼儿感受、理解乐曲,视听欣赏的形式调动幼儿的各种感官,让幼儿目有所见、耳有所闻,在不知不觉中带着喜悦、好奇之心进入乐曲美好的境界之中。利用与动作相符的动作感受理解乐曲,让动作使乐曲更具体化、形象化,并加深幼儿对乐曲的印象。
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