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转变观念势在必行学习反思
荣成之行，让我感慨颇多。尤其是观摩了孙丽静、房蕾两位老师的课堂，让我心里也“蠢蠢欲动”。非常想改变自己上课的现状，但又不知如何改。这次学习之后，一直在反思，觉得应该重新审视自己的观念。
一、学习观学的少，内化成自己行为的更少
1、多读书。可以多读一些国内外教育管理、教育研究方面的专著。如苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》，他通俗易懂，与课程改革的理念非常吻合。
2、多交流。通过谈话、听报告、观摩其他老师的课，巧妙吸收，使自己的知识更加丰富、完善。
3、多写教育随笔。对感兴趣、有价值的材料和由此产生的一些感悟及时记录下来，随手记下突如其来的灵感。这些东西很有价值，不断整理、提升，这是最有效的一种学习方式。
4、多实践。只要认为是好的东西，马上付诸行动探索实践。怕出问题和过于追求完美都能误事，好多好的想法是通过实践解决的。
二、学生观相信学生，给其更多的自主权，解放学生
1、给学生更多的自主时间。教师适度留给学生积极主动获取更多有价值信息的时间，因为主动获取的知识更容易形成能力。
2、相信学生都能学好。只要教的方法科学，师生关系和谐，学生就喜欢你的学科，就能够不同程度的把知识与做人学好。
3、所有学生均有长处。学生都有"潜能",需要教师开发、利用，形成技能，转为长处。
4、让学生体验成功的快乐。
5、搭建展示的舞台，提供更多展示的机会。目前的小组合作学习就是一个很好的舞台，可以给学生提供更多的展示机会，坚持探索、完善的路子，一定会对学生的成长大有益处。
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