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我第一次走上讲台的感悟和反思
这周四，我第一次走上讲台，体验做老师的感觉。其实和准备的不太一样，和指导老师商量的是下周开始我来讲第二节课的内容。但是7班的进度稍快，王老师处理完第一节的习题，就直接对学生们说，下面由安老师给你们讲解第二节的内容。坐在教室后面听课的我，在那一瞬间大脑竟然是空白的，机械的站起来，还因为紧张而慌乱地寻找本就握在手中的笔。
迎着学生们的目光，还算淡定的走到了讲台上。深呼吸，微笑。自我介绍，开始讲课。也许是因为我是新的老师，又是第一节课，总是有新鲜感的，学生们都安安静静的听我讲课，很认真，至少没有人破坏纪律。这一点让我好开心，以前担心的纪律问题没有一上来就困扰我。而且我发现在我提到课外内容和补充内容的时候，能明显感觉到有好几个学生一下子抬起头来看着我，目光灼灼、很好奇。和我预想的一样，孩子们对于课外知识和内容总是很感兴趣，不管是“斯坦”一词的来源和意思，还是电影《金刚》里的骷髅岛，他们都听得很认真，还有一个女生听得时候频频点头以示回应，那一瞬间觉得课前辛苦的查阅资料、更换措辞、修改教案这一切的准备都是值得的。好有成就感。
比较满意自己的地方还有，用ppt的同时没有忘记写板书。而且板书设计也被指导老师夸赞有条理、很清晰。需要改进的方面是，和学生们的互动比较少，学生的主体地位体现的不够。简单的说就是学生们在课堂上的探讨、思考和研究的时间太少，也不够深刻，大部分时间都在听我讲解。这是我在以后的授课过程中必须要注意和改正的。
王老师在课后给我提了很多中肯的意见，包括导入课题时如何加强内容之间的联系，对于课堂上时间的把握和应用，组织学生探讨时的提问技巧等等。这些都是值得我学习和改进的地方，为了成为一名合格的老师，我会努力提高自己的！
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