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观吴志胜《脑瘫康复瞧我的》的反思范文
201x年4月14日，学校组织我们在七年级教室观看了全国第二届教育康复大赛中温州市特殊教育学校教师吴志胜主讲的脑瘫康复训练课《脑瘫康复—瞧我的》。看完之后，我觉得深受启发。
吴志胜老师首先讲解了康复对象的基本情况、教育康复前评估结果、教育康复目标、教育康复后的评估结果以及教育康复方案，目的是让我们对康复教育对象以及康复的内容有一定的了解。接下来，吴志胜老师便展现了他的训练过程。课堂中，吴老师以拟人化的言语借助“绿豆蛙”导入课堂，充分调动了孩子的积极性。接着，吴老师对孩子进行了一下训练:
1、 扶物站立抬腿，主要训练孩子单侧臀肌、股四头肌及单侧骼腰肌的控制能力，降低内收肌肉张力、抬腿处理骨盆前倾问题提升重心转移能力。
2、 蹲站起，目的是降低内收肌和排肠肌的张力，提高学生臀部力量和后背知觉反应。
3、 扶梯背架前进倒退贵走，目的是提升单侧臀肌的控制能力，提高手部力量和重心转移能力。
4、 滚筒趴位手支撑，缓解半跪训练产生的下弯张力和内收肌张力，提高手部支撑和背臀肌控制能力，训练重心转移能力。
在整个训练过程中，吴老师将气球制作的玩具“绿豆蛙”贯穿始终，让孩子在寓教于乐中学习，充分调动了孩子的积极性和参与性。”在康复训练中，吴老师采用了循序渐进的教学原则，多种方法相结合，层层递进，发展孩子的潜力，效果很明显。最重要的是，吴老师在运动康复训练中，穿插了知识的教学，充分提高孩子的认知能力。
吴老师是一位在脑瘫康复训练方面很有经验的教师，多次以脑瘫康复为主线面对市、区、校进行讲座交流。这节课，让我深深受到启发，在脑瘫康复这条路上，我还有很长的路要走。，所以，我会努力向前。
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