认知实习心得体会

时间:2024-06-03 16:18:21 实习心得 我要投稿

认知实习心得体会(常用15篇)

  当我们经过反思,有了新的启发时,就很有必要写一篇心得体会,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。那么心得体会怎么写才能感染读者呢?以下是小编精心整理的认知实习心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

认知实习心得体会(常用15篇)

认知实习心得体会1

  第一段:引言。

  机电专业是当今社会上需求量最大的专业之一,它涵盖了机械、电子和电气等多个领域。作为一名机电专业的学生,我有幸参加了一次认知实习,通过这次实习,我对机电专业有了更深入的认识。

  第二段:实习项目介绍及体会。

  这次实习的项目是参观一家知名机电企业。我们首先参观了他们的生产线,看到了各种机械设备正在高效运行,我被它们复杂而精致的结构所吸引。在参观过程中,工程师向我们介绍了各种机械的工作原理和应用领域,我才真正理解了机械的重要性。接下来,我们参观了他们的电子产品研发部门,那里的工程师们正在研究新的电子技术,我感受到了机电专业与电子技术的密切联系。通过实习,我对机械和电子的结合有了更深入的了解,也更加明确了自己未来的方向。

  第三段:实习中遇到的困难及解决方案。

  在实习中,我遇到了一些困难。首先,我对一些机械和电子的知识掌握不够扎实,无法理解一些复杂的原理。为了解决这个问题,我主动向导师请教,并积极参加学习小组的讨论。通过这些努力,我逐渐提高了自己的理解能力。其次,实习中我遇到的一些设备操作问题也困扰了我。我决定主动向工程师请教,他们非常耐心地解答我的问题,还给了我一些建议和技巧。我积极尝试并不断纠正错误,最终掌握了一些设备的基本操作技能。通过解决这些困难,我更加坚信只要努力就能克服任何困难,实现自己的目标。

  第四段:实习带来的收获及对未来的影响。

  这次认知实习带给我很多收获。首先,通过真实的实践,我对机电专业的理论知识有了更深入的理解。以前只是看书上的文字,现在亲自参观实践,我才真正明白其中的'各种细节。其次,通过与企业工程师的交流,我了解到机电专业毕业生的就业前景非常广阔,他们可以选择从事机械设计、电子开发等多个领域。这让我对未来充满了信心,并更加坚定了继续深造的决心。最重要的是,实习还让我认识到了机械和电子相互融合的重要性,我希望将来能够成为一个既懂机械设计又能熟练操作电子设备的专业人士。

  第五段:总结。

  通过这次认知实习,我不仅学到了很多知识,也发现了自己的不足和进步的方向。我意识到机械和电子的融合将是机电专业未来的发展方向,而我正好对这两个领域都很感兴趣。因此,我决定在大学期间加强对机械和电子方面的学习,提高自己的综合素质。我相信只要有足够的努力和热情,我一定可以成为一名优秀的机电专业人士,为社会发展做出自己的贡献。

认知实习心得体会2

  在这个学期末,在学校和学院的帮助下,我们有幸参加为期一个月的IT企业认知实习,虽然时间短暂,但是我也学到了很多课本上没有的东西,大大丰富了我的时间创新与沟通能力,接触到更为前沿的科技技术。同时,用过此次的企业认知实习使我从理论上与实际上对自己的专业又有了新的认识。

  每一天的实习都会有新的见解,学到新的知识,更让我体会到知识是无穷无尽的,体会到什么是“活到老,学到老”。

  第一天的讲座,铱讯公司销售总监以十分实在的话语,简介的ppt为我们讲述他多年来积累的应聘技巧和销售经验。

  铱讯公司全称铱讯信息技术公司,主打网络安全(在国内做得好),尤其是网站防护。是360旗下的一个公司,曾经多次为“国家漏洞库”提供漏洞以及补丁修复。谈及“国家漏洞库”,在我认知实习之前对“国家漏洞库”没有任何的概念,通过这次认知实习,我才知道“国家漏洞库是世界各国为了更好的进行信息安全漏洞的管理及控制工作而建立的一项国家安全数据库”。

  总监作为一名销售专家,对我们讲座时并没有像其他推销员推销时一样夸大其辞,口若悬河,反而都是朴实直白的话语,他的沟通风采使我们深为敬佩!

  首先,当他讲起他们公司是在江苏从一个小小的公司成立到做大做强的历程时,我才体会到作为一个公司的崛起是需要诸多因素,天时地利人和,还有坚持不懈的努力,这是多么的不容易!与此同时也让我学到了一点创业的'技巧。

  其次,总监为我们讲述了我们大学生的应聘技巧与法则(例如“二八”法则),学会真诚的赞美别人,推销自己。应聘之前,必须做好充足的准备,对于一个不是“985”、“211”学校的学生,在没有这些名牌大学的应聘“敲门砖”的情况下,应聘技巧弥足珍贵! 应聘前,应该做到:

  1、充足准备,了解公司背景;

  2、自己的硬件条件一定要符合公司;

  3、以自己最快的方式了解对方的需求和主考官的心理;

  4、应聘一定要有一颗永不气馁、机智选得的心才能找到适合自己的好工作! 最后,总监讲述了我们以后若从事销售的建议:

  1、注意的内在与外在的细节,与客户讲话应该注意的基本礼仪;

  2、明白客户与顾客的一些本质的区别。

认知实习心得体会3

  一、认识实习目的

  认知实习是专业教学计划中的重要组成部分,它为实现专业培养目标起着重要作用,也是一次重要感性认识,为专业课学习以及毕业后走向工作岗位尽快成为业务骨干打下良好基础。认知实习学生是以技术人员助手的身份参加现场生产和管理工作,在实习中应深入实际,认真实习,获取直接知识,巩固所学理论,完成实习指导人(现场工程师或技术人员)所布置的各项工作任务,培养和锻炼独立分析问题和解决问题的能力。

  其主要目的:

  1、通过实习,使学生了解原材料选择与使用性能之间的关系;了解常见材料加工设备、材料的加工工艺,以及现代化管理方法等。丰富和扩大学生的专业知识领域;

  2、通过认知实习,使学生对材料的成分,微观组织,加工工艺与性能之间的关系等内容进一步加深理解,巩固课堂所学内容;

  3、培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法。培养学生的团结合作精神,牢固树立学生的群体意识,即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用;

  4、通过现场让学生了解材料相关企业的组织机构及企业经营管理方式;使学生学习到广大工人的优秀品质,并树立刻苦钻研科学技术为祖国现代化多作贡献的思想。

  二、认识实习内容

  1、以铜管生产线的布局,铜管生产加工为例,了解材料加工过程的一般工艺流程及其规范;

  2、对各个生产环节进行详细的参与、考察;

  3、学习1~2个主要工种的加工方法、操作要点、主要机具设备及用途、质量要求以及本人提出的合理化建议及设想等;

  4、了解工厂的组织管理系统、各部门的职能和相互关系,了解各个分厂的.组成,了解各级技术人员的职责与业务范围;

  5、了解新技术、新工艺、新材料及现代加工管理方法等的应用,了解生产与管理的新规范;

  6、参与现场组织的技术交流、学术讨论会、工作例会、技术革新、现场的质量检查与安全管理等;

  7、了解产品销售中各方(生产商、物流货运方、政府管理部分,买方)的职责;

  表一第一批学生实习内容及进度

  实习单位实习时间实习内容带队老师

  桂林漓佳金属有限责任公司第一天安全教育及专题(60人)

  第二天熔铸生产(30人)

  第三天冲压车间(30人)

  第四天拉伸车间(30人)

  桂林矿产地质

  研究院第五天超硬材料制备合成(30人)

  第六天人工晶体制备合成(30人)

  第七天超硬刀具与金刚石工具(30人)

  桂林国际电线电缆集团公司

  第八天 1、铜芯、铝芯线材的拉丝工艺及模具;

  2、铜芯、铝芯线材的热处理工艺;

  3、电线电缆制备工艺(60人)

  桂林漓江通信集团公司第九天 1、板料冲压、折弯等工艺及设备;

  2、注塑工艺、模具及设备(60人)

  备注:第十天进行实习总结。

  表二第二批学生实习内容及进度

  实习单位实习时间实习内容带队老师

  桂林漓佳公司第一天安全教育及专题(60人)

  桂林矿产地质

  研究院

  第二天超硬材料制备合成(30人)

  第三天人工晶体制备合成(30人)

  第四天超硬刀具与金刚石工具(30人)

  桂林漓佳金属有限责任公司第五天熔铸生产(30人)

  第六天冲压车间(30人)

  第七天拉伸车间(30人)

认知实习心得体会4

  智能制造是当代制造业的重要发展方向之一,为了更好地适应智能制造的发展趋势,提高自身的专业能力,我参加了一次智能制造认知实习。通过这次实习,我深刻认识到智能制造对于企业的重要性,并从中体会到了智能制造所带来的巨大优势。

  首先,智能制造可以提高生产效率。在实习中,我参观了一家智能制造企业,他们引入了各种智能设备和机器人,大大减少了人力成本,并且提高了生产效率。智能设备可以在短时间内完成大量工作,减少了因为人的疲劳和出错而带来的生产时间浪费,提高了产品的质量和生产能力。

  其次,智能制造可以提升产品质量。在实习中,我注意到智能制造采用了自动化生产,减少了人为操作的环节,从而减少了人为因素带来的差错和偏差。而且智能设备可以通过实时监测和反馈系统,快速发现问题并进行调整和修复,提高了产品的一致性和精度,从根本上提升了产品质量。

  第三,智能制造可以加强企业的创新能力。在实习中,我见识到了智能制造企业的开发团队,他们不断改进和创新现有的智能设备和生产流程,以适应市场和用户需求的不断变化。同时,智能制造可以实现设备之间的联网和数据共享,为企业带来更多的创新机遇,促使企业不断推陈出新,保持竞争力。

  第四,智能制造可以提高员工的工作体验。在实习中,我了解到智能制造可以让原本重复和繁琐的工作由机器人完成,从而减轻了员工的劳动强度。同时,智能制造可以通过技术培训和技能提升,使员工掌握更多的技能和知识,提高自身竞争力。智能设备的引入使得员工可以更多地参与到创新和改进中,增加了工作的乐趣和饱满度。

  最后,智能制造可以为企业带来更多的商机。在实习中,我了解到智能制造可以实现个性化的定制生产,根据不同用户的需求定制产品。这种个性化生产可以更好地满足用户的需求,提高产品的附加值和市场竞争力。同时,智能制造可以通过数字化和智能化的管理,实现对企业资源和生产流程的.全面优化,提高经营效益,为企业带来更多的商机和发展空间。

  通过这次智能制造认知实习,我对智能制造的重要性有了更加深刻的认识。智能制造不仅可以提高生产效率和产品质量,加强企业的创新能力,还可以提高员工的工作体验,并为企业带来更多的商机。尽管智能制造的引入可能会对传统制造业产生一定的冲击,但只要我们保持开放的态度,不断学习和适应,我们将能够在智能制造的时代中迎接更多的机遇,实现企业的可持续发展。

认知实习心得体会5

  近期我参与了一个认知培训课程,通过这个课程的学习,我不仅对认知培训有了更深入的了解,也从中获得了一些宝贵的心得体会。认知培训不仅对个人的成长有着积极的影响,也对团队合作和组织发展起到了重要作用。在这篇文章中,我将分享我对认知培训的认识和感悟,并探讨如何将这些心得体会应用于实际。

  首先,认知培训对于个人的成长和发展有着重要的作用。在课程中,我们学习了认知理论和技巧,包括认知重构、情绪管理和有效沟通等。通过了解和运用这些技巧,我发现自己在处理情绪和沟通方面取得了显著的进步。以前,我往往会因为一些小事而陷入情绪低谷,无法有效地控制自己的情绪。而现在,我能够意识到自己的情绪,并通过认知重构的方法来改变消极的思维。此外,我也意识到在与他人交流时,沟通的方式和技巧非常重要。通过学习和实践,我学会了倾听他人、表达自己和解决冲突的有效方式,这使得我的人际关系更加和谐和融洽。

  其次,认知培训对于团队合作和组织发展也有着重要的促进作用。团队合作是现代组织中不可或缺的一部分,而团队的合作能力对于组织的发展至关重要。在课程中,我们进行了一些团队合作的活动和案例分析,通过这些活动,我深刻理解到团队合作的重要性和团队动力的来源。通过培养成员之间的相互理解、信任和尊重,团队的凝聚力和执行力明显提升。此外,我们也学习了如何在协调不同角色和意见的'情况下取得共识,这对于组织的决策和创新能力有着重要影响。认知培训不仅帮助个人提升了情绪管理和沟通技巧,也促进了团队的合作能力和组织的发展。

  然后,我认为将认知培训的理念和方法应用于实际是非常重要的。虽然我们在课程中学到了很多有用的技巧和方法,但如果不加以实践和应用,那么这些知识和技能对于我们来说就没有意义。因此,我决定将自己学到的知识和技能应用到日常生活和工作中。例如,我在工作中遇到困难或挫折时,会试着进行认知重构,调整自己的思维方式,找到解决问题的新途径。同时,我也会更加注重与同事之间的沟通和合作,倾听他们的意见和建议,以实现更好的团队合作。此外,我还计划将这些知识和技能分享给身边的人,帮助他们提升个人能力和促进团队合作。

  最后,我深刻认识到认知培训是一个不断学习和成长的过程。学习认知培训并不仅仅是一个课程结束的终点,而是一个新的起点。通过不断地学习和实践,我相信我可以不断提升自己的认知能力,更好地应对挑战和变化。同时,我也希望能够通过自己的努力和应用,为团队合作和组织发展做出更大的贡献。

  总结起来,认知培训对于个人的成长、团队合作和组织发展都起着重要的作用。通过认识和应用认知理论和技巧,我们可以提升自己的情绪管理和沟通能力,同时促进团队的合作能力和组织的发展。但仅仅学习和理解是不够的,我们需要将这些知识和技能应用于实际,通过实践不断提升自己。最重要的是,我们要认识到认知培训是一个持续学习和成长的过程,只有不断努力才能取得更大的成功和进步。

认知实习心得体会6

  智能制造作为当前工业界的热点领域,吸引了越来越多学生的关注。作为一名学习工业工程的学生,在大学期间有幸参加了一次智能制造的实习,通过这次实习,我对智能制造有了更深刻的认知和体会。以下是我对智能制造实习的感悟,希望与大家分享。

  首先,通过这次实习,我深刻认识到了智能制造的重要性和应用广泛性。在实习过程中,我亲身参与了某公司的智能制造流水线调试工作,目睹了智能机械臂滚动操作,自动化设备运行等等。通过这些实际操作,我意识到智能制造的技术水平已经非常先进,并且已经在很多工业领域得到了广泛应用。智能制造的出现,不仅提高了生产效率,降低了劳动力成本,还大大提升了产品的质量和工艺水平,使得很多传统行业焕发出新的生机。

  其次,智能制造实习过程中,我学到了很多关于智能制造的相关知识。实习期间,我参与了工厂的智能化改造项目,跟随工程师学习了机器学习、人工智能、物联网等方面的知识。我了解到,智能制造并不仅仅是一台机器的自动运行,它涉及到众多技术的综合应用,需要不同领域的专业知识。我通过实习对这些知识进行了深入学习和实践,提升了自己在智能制造领域的专业素养。

  再次,智能制造实习让我更加重视团队合作的重要性。在实习过程中,我跟随一支领导团队完成了智能化改造项目,克服了许多困难。在这个过程中,我深刻体会到,在智能制造领域,一个人的力量是有限的,只有协同合作才能取得成功。我在与他人合作的过程中学会了倾听、沟通、分工、协调等重要技能,也更加理解了团队的力量和智慧。只有团结一致,才能充分发挥团队的创造力和效率,实现智能制造的目标。

  最后,通过这次实习,我对自己的未来职业规划有了更加明确的方向。智能制造是未来产业发展的大趋势,我深信自己选择了一个具有广阔前景和更多发展机会的领域。通过实习,我更加明确了自己的兴趣和擅长的方向,也对自己未来的职业发展有了更清晰的认知。我将继续学习智能制造领域的知识和技能,不断提升自己的'实践能力和创新能力,为智能制造行业的发展做出更大的贡献。

  综上所述,通过这次智能制造实习,我对智能制造有了更深刻的认知和体会。我认识到智能制造的重要性和应用广泛性,同时也学到了很多关于智能制造的相关知识。实习过程中我更加重视了团队合作的重要性,并对自己的未来职业规划有了更明确的方向。我相信,随着智能制造的不断发展,我能够在这个领域取得更多的成就,为工业工程领域的创新和发展做出贡献。

认知实习心得体会7

  焊接

  焊接是我们实习的第一项,曾在家里看过别人焊过东西的我对此感到不是很陌生,本想着操作起来很容易,然而事实却并非那样,比我想象的要难的多了。焊接有“三度”,我想应该是焊接的关键,在实际操作的过程中,也往往是这“三度”在影响我们的发挥:焊条的角度一般在七十到八十之间,大也不可、小也不益,这还是比较好掌握的,然而后面的两度却是十分的困难了;运条的速度,要求当然是匀速,然而在实际操作中,我们往往是不快则慢,很难保持匀速,因此焊出来的结果是很不流畅的,有的地方停留时间短则当然没有焊好,还有裂纹,停留时间长的地方,则经常会出现被焊透的毛病,出现了漏洞;焊条的高度要求保持在二至四毫米,这其实是很好控制的(熟练之后才知道),然而刚开始的时候也是漏洞百出,因为在运条的同时,焊条在不断的减短,因此要不断的改变焊条的原有高度,这控制起来就有些困难了,在实际操作时,老师会在一旁提醒着“高了,再低点”或是提醒着“低了,再高点”的,因为高了则容易脱弧,而低了则容易粘住。

  焊接我们主要进行了两种,一种是手工电弧焊,一种是气焊,两种焊接都带有一定的危险性:手工电弧焊是靠电在起作用,而且焊芯温度高达好几千度,并且在焊接过程中会发出极其强烈的刺眼的光芒,就算带着防护罩也不舒服,因为看久了,眼睛还是会感到疲劳,有时还会冒星星;气焊是靠两种气体氧气和乙炔通过特殊的仪器混合之后燃烧而作用的,两种气体都是易燃气体,因此是绝对严禁烟火的,在进行焊接的.过程中也要高度的小心,防止回火发生,而且焊接处应离氧气瓶和乙炔瓶远一些,大概要保持在十米的距离。

  钳工

  钳工的实习是给我们留下印象最深的,我们通过近一周的努力,每人亲手加工了一把锤头,拿着这锤头我们都无比的高兴,因为它里面藏着我们太多的汗水。

  一块长方体铁块,长约一百三十毫米左右,宽高约有二十三到二十六毫米,各面布满了氧化层,而且很不平整,主要工具是几把锉刀、一台台虎钳、尺子等,将这些放在一起,产出的却是一把长一百二十毫米,宽高在二十毫米的有模有样的有倒角有丝空的锤头,想起来都不是很容易的事,就好象古代说的那样要将铁棒磨成针似的,因为这所有的加工都必须要用手工来完成的,然而我们就是发扬了“只要工夫深,铁棒磨成针”的作风,大干了一场。

  钳工的实习说实话是很枯燥的,可能干一个上午却都是在反反复复着一个动作,还要有力气,还要做到位,那就是手握锉刀在工件上来来回回的锉,锉到中午时,整个人的手都酸疼酸疼的,腿也站的有一些僵直了,然而每每累时,却能看见老师在一旁指导,并且亲自示范,他也是满头的汗水,气喘呼呼的,一位年约五十的老人民教师了,看到这每每给我以动力。几天之后,看着自己的加工成果,我们最想说的就是感谢指导我们的杜老师了,

  冷加工

  冷加工,我印象不是很深,因为它是所有实习中最短的一门,作为学生的我们参与的很少,没有什么实际操作,老师在上面讲解,在各种设备面前示范,我们似乎只是站在了一个观众的角度了,也许是学校的设备有限的缘故吧,我真心希望,以后我们的参与会多一些,多参与一些实际的操作,多增强自己的才干。

  铸造

  对我而铸造言,我很高兴,因为我的成绩是特别好的,不仅如此,我们组的成绩也是最棒的。

  出生在农村的我,不要说对铸造有多么的熟悉了,村里面经常会有人拉着一车的工具来干这个。儿时的我每每观看,那时很是不解,很是羡慕师傅的水平和技巧,因此自己参加铸造可谓是使我得到了一次实验的机会了。

  铸造说起来很容易,看起来也是很容易的,但是做起来却不那么容易了,填土要垒实,最难的就是起模具的时候了,这是很不容易的事情,经历了无数次,也许每次的失败都是缘出此处的,起不好则什么都免谈了,当然也要有高手,总是能够修好它,我想我也许就是这么一个高手,因此,每每都是我修补,还有百分之一的希望我也不放过,总能修好,我说可以了,到老师那里每每都是优,最令人兴奋的是全班就浇铸了两个,然而这两个的腔体都是我们组加工的,老师说我们合作的好,分工仔细,确实,大家在一起相互监督着干确实要好的多了,失误也避免了很多,通过对铸造的学习,不仅使我学到了知识,更增强我的团队合作能力,我受益匪浅啊!

认知实习心得体会8

  顶岗实习工作已经过半,回想初乍到时的青涩与紧张,不禁已觉恍然,在这几个月里,我们实习生在驻县老师的帮助下在学校领导的期许下在实习学校老师的协助下飞速成长,我们从刚刚登上讲台时的紧张、羞涩、冒冷汗变成了现在随时能够登上讲台的从容、坦然、步伐坚定。

  而这其中的改变更甚者谓为巨变的“代价”是日以继夜地琢磨、思索、探讨、交流碰撞,多多地抽时间去听指导老师的,琢磨指导老师的教学设计,向指导老师学习管理堂尤其是处理堂突发事故的经验,与岗友探讨教学经验尤其是与学生之间的交往,与大家交流教学过程中遇到的困难和疑惑……在这几个月中,学院也会安排值班老师在固定时间与全班同学在线上交流,解答实习生的疑问,帮助我们更好地实施教学计划。

  在这过程中,我们也会自己不断提升自我,阅读献资料、学习指导教师典型教案、观看优秀教师微视频、认真听讲慕内容并参与积极讨论……

  余秋雨说过,阅读的最大理由是摆脱平庸,一个人如果在青年时就已平庸,那么在今后就很难摆脱平庸。只有书籍,能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你,能把一切高贵的生命早已飘散的信号传递给你,能把无数的`智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。区区五尺之躯,短短几十年光阴,能驰骋古今、经天纬地,这种奇迹的产生,至少有一半要归功于阅读。如此好事,如果等到成年后再匆匆弥补就有点可惜了,最好在青年时就进入。早一天,就多一分人生的精彩;迟一天,就多天平庸的困扰。我们不光是为了提高自己去阅读去学习,还要为学生作出榜样,看,老师都是大学生了还在不断阅读不断提高自己,我们还有什么道理不好好学习好好读书呢!

  在此,我们也要感谢积极帮助我们的指导老师,作为有经验的优秀教师,他们在上好自己班级的程的同时,还会百忙之中听实习生的,为我们实习生答疑解惑指出程中存在的问题,多年的经验倾囊相授。俗话说“师傅领进门修行在个人”,我们也要自己多多思考磨练自己的教学技能,为我们将的工作打下坚实的基础。

认知实习心得体会9

  顶岗实习工作已经过半,回想初来乍到时的青涩与紧张,不禁已觉恍然,在这几个月里,我们实习生在驻县老师的帮助下在学校领导的期许下在实习学校老师的协助下飞速成长,我们从刚刚登上讲台时的紧张、羞涩、冒冷汗变成了现在随时能够登上讲台的从容、坦然、步伐坚定。

  而这其中的改变更甚者谓为巨变的`“代价”是日以继夜地琢磨、思索、探讨、交流碰撞,多多地抽时间去听指导老师的课,琢磨指导老师的教学设计,向指导老师学习管理课堂尤其是处理课堂突发事故的经验,与岗友探讨教学经验尤其是与学生之间的交往,与大家交流教学过程中遇到的困难和疑惑……在这几个月中,学院也会安排值班老师在固定时间与全班同学在线上交流,解答实习生的疑问,帮助我们更好地实施教学计划。

  在这过程中,我们也会自己不断提升自我,阅读文献资料、学习指导教师典型教案、观看优秀教师微课视频、认真听讲慕课内容并参与积极讨论……

  余秋雨说过,阅读的最大理由是摆脱平庸,一个人如果在青年时就已平庸,那么在今后就很难摆脱平庸。只有书籍,能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你,能把一切高贵的生命早已飘散的信号传递给你,能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。区区五尺之躯,短短几十年光阴,能驰骋古今、经天纬地,这种奇迹的产生,至少有一半要归功于阅读。如此好事,如果等到成年后再来匆匆弥补就有点可惜了,最好在青年时就进入。早一天,就多一分人生的精彩; 迟一天,就多天平庸的困扰。我们不光是为了提高自己去阅读去学习,还要为学生作出榜样,看,老师都是大学生了还在不断阅读不断提高自己,我们还有什么道理不好好学习好好读书呢!

  在此,我们也要感谢积极帮助我们的指导老师,作为有经验的优秀教师,他们在上好自己班级的课程的同时,还会百忙之中听实习生的课,为我们实习生答疑解惑指出课程中存在的问题,多年的经验倾囊相授。俗话说“师傅领进门修行在个人”,我们也要自己多多思考磨练自己的教学技能,为我们将来的工作打下坚实的基础。

认知实习心得体会10

  我们国家道路分布不均衡,西部地区交通开展迟开展速度慢,随着西部大开发的脚步逐步迈进交通运输业的开展迫在眉睫,但是西部地区大多为山区,地形地质特征复杂,设计施工难度大,实习目的认识实习是土木工程教学方案中第一个实践性教学环节,其对外乡学生建立正确的专业思想,树立正确的专业知识学习态度有极其重要的影响作用。通过本次的认识实习,贯彻理论联系实际,通过感性的认识让我们把学校里学习的抽象理论知识得到了充分的感悟。道路桥梁工程的学习,不仅要注意知识的积累,更应该注意能力的培养,为此,老师为了让大家对本专业有更好的认识,我们这学期组织了外出实习,好让大家可以将平时在课堂上学到的东西联系到实际当中。实习路线虽然专业课已经开始学习了,但是我对这个专业还并不十分了解,一次上道路勘测设计课,老师说“为了让我们更好的学习道路桥梁的设计,感性的认识道路桥梁,我们打算在10月15日16日,利用周末出去实习,第一天的路线是西宁互助,平安——西宁,第二天的路线是西宁平安,拉脊山平安——西宁。”同学们快乐得不得了,我的心情更是无比的冲动。

  现在终于有时机可以对这个专业有个较全面的认识,我们感到十分的开心冲动。实习内容怀着无比不冲动的心情,我们终于盼到了实习的这一天,早上我六点半就起床,吃完早饭就去集合,一路上同学们特冲动,我眺望着车窗外,每到一段路我都会根据车的行驶速度,路面宽度,有没有中央分隔带,穿插路口的形式,脑子里想这属于几级公路。

  市里面属于城市道路,穿插路口都采用立交的形式,从西宁到互助的路上我们走的是一级公路,老师给我讲了道路的根本设施,路面路肩中央分隔带,防护栏以及各种标识牌。过了互助我们走的是沿河线,单行道路面窄,车速低,曲线半径小,视距短,坐在车里明显的感觉到线性指标低,属于三级公路。到了一个叫东沟的地方,老师让我们下车,沿着一条小河认识搭在小河上的桥,有拱桥和梁桥,老师一一给我们介绍讲解,拱桥从外形上有陡拱桥,滩拱桥,单拱桥,连续拱桥还有实腹拱和空腹拱。一般都是用石头砌筑的,这样因地制宜,便于取材,从受力特点上,拱桥把从上部传来的荷载通过拱圈传给桥台,并把力进展分解,产生水平的推力,所以拱桥桥台一定要结实,一般不设计连续拱桥,最后见到一座空腹拱桥,空腹拱桥可以泻洪和减轻自重,就像赵州桥。

  梁桥一般由桥面板,桥敦,桥台组成,弯矩剪力扭矩。从东沟到平安我们走的是越岭线,属于三级公路,在越岭线的选线和布线上,主要克服高差大,路线长度和平面位置主要取决于路线纵坡的安排。首先要确定一个适宜的垭口,垭口一般选择山脊上呈马鞍状的明显下凹地形,是表达越岭线方案的主要控制点,垭口两侧路线的展现,主要方式有,自然展线,回头展现,螺旋展线,充分利用山谷山脊山坡进展展线。通过感性的认识让我们把学校里学习的抽象理论知识得到了充分的感悟。第二天我们去了拉脊山,翻越垃圾山的盘山公路明显感觉出了和平原公路有很大不同,在做工路桥下,我们下车了解一座曲线形的公路桥,采用预制空心梁,曲线线形大桥实际施工难度大,由于桥高,桥墩的墩身见还用连梁搭接,防止细长柱的不稳定。

  同时在挎沟是要考虑工程经济性,采用填涂还是架桥。结合两天来走过的路线,老师还给我们讲解了关于公路的根底设计,线形选择,排水设计的有关知识,路基使用土或者史料修筑而成的现形构造物,施工方式有挖方,填方,挖方和填方相结合的三种方式,为保证路基的稳定还应修筑排水设施,护坡设施挡土墙等,排水是采用修筑排水沟的形式将路面的水及时排走,路面积水是影响公路的稳定性和耐久性的主要因素,护坡设施通常采用砌石和种植植被实现,在路线曲线处要合理设置价款和超高。抵抗汽车行驶的宏大离心力。

  公路线形的选择需要和自然环境相配合,和周围环境景观相协调,尽量保持原油自然生态,对给您工程地质水文地质进展深入的勘探和调查,尽量少占用农田,综合评价工程经济性,最后我们还参观了武警交通总队的桥梁厂,箱型预制钢筋混凝土预应力大型桥梁,还排队参观武警交通总队的水泥混凝土搅拌厂和沥青混凝土搅拌厂,认识了根本设备和作业流程。通过这次实习感性的认识让我们把学校里学习的抽象理论知识得到了充分的感悟,使我们对道路和桥梁的设计与施工有了一次比拟全面的认识并且磨练了意志,进一布理解承受课堂上的知识,对本专业将来研究有了一个全面地了解,了解交通运输业的地位以及我国交通运输业的现状和开展规划.让我们充分认识交通运输业的重要性,结合我国的国情和公路的实际情况,我们国家道路分布不均衡,西部地区交通开展迟开展速度慢,随着西部大开发的脚步逐步迈进,交通运输业的开展迫在眉睫,但是西部地区大多为山区,地形地质特征复杂,设计施工难度大,,,作为新世纪的大学生,我们要担负起我们的历史使命,从实际出发,扎扎实实为我国的交通运输业奉献我们的力量。

  对将来所要从事的工作做好了心理准备,踏踏实实学好理论知识,为以后生活工作打好根底,对于后续课程的学习起到了很大的引导作用。我国的道路和桥梁得到了迅猛的开展,并且其需求也越来越大,这对于从事道路的工作者来说,既是一个机遇,也是一个挑战。我们更应该在有限的时间内,掌握更多的专业知识,加强实践和设计能力,这样更有利于将来的开展,使自己在此领域内也有所作为。总之通过这次实习,我们个个都学到了很多,是一次学习,也是一次锻炼,我们都受益匪浅。

  实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和开展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和开展。大学生成长,就要勤于实践,将所学的'理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的根底。

  土木工程是建造各类工程设施的学科、技术和工程的总称。它既指与与人类生活、生产活动有关的各类工程设施,如建筑公程、公路与城市道路工程、铁路工程、桥梁工程、隧道工程等,也指应用材料、设备在土地上所进展的勘测、设计、施工等工程技术活动。土木工程是社会和科技开展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一个国家的国民经济中都占有举足轻重的地位。

  作为一名刚刚接触专业知识的大学生来说,如果在学习专业课之前直接就接触深奥的专业知识是不科学的,为此,学院带着我们进展了这次实习活动,让我们从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识,为今后专业课的学习打下坚实的根底。

  在这之前,我想介绍一下有关桥梁的知识:

  桥梁以主要的受力构件为根本依据,可分为梁式桥、拱式桥、钢架桥、斜拉桥、悬索桥五大类。

  1.梁式桥。主梁为主要承重构件,受力特点为主梁受弯。主要材料为钢筋混凝土、预应力混凝土,多用于中小跨径桥梁。简支梁桥合理最大跨径约20米,悬臂梁桥与连续梁桥合宜的最大跨径约60-70米。

  2.拱式桥。拱肋为主要承重构件,受力特点为拱肋承压、支承处有水平推力。主要材料是圬工、钢筋砼,适用范围视材料而定。跨径从几十米到三百多米都有,目前我国最大跨径钢筋砼拱桥为170米。

  3.刚架桥。是一种桥跨构造和吨台构造整体相连的桥梁,支柱与主梁共同受力,受力特点为支柱与主梁刚性连接,在主梁端部产生负弯矩,减少了跨中截面正弯矩,而支座不仅提供竖向力还承受弯矩。主要材料为钢筋砼,适宜于中小跨度,如立交桥、高架桥等。

  4.斜拉桥。梁、索、塔为主要承重构件,利用索塔上伸出的假设干斜拉索在梁跨内增加了弹性支承,减小了梁内弯矩而增大了跨径。受力特点为外荷载从梁传递到索,再到索塔。主要材料为预应力钢索、混凝土、钢材。适宜于中等或大型桥梁。

  5.悬索桥。主缆为主要承重构件,受力特点为外荷载从梁经过系杆传递到主缆,再到两端锚锭。主要材料为预应力钢索、混凝土、钢材,适宜于大型及超大型桥梁。

  我们的桥梁实习为期两天,7月12,13号,每天早上8点出发,中午返校。下午在寝室做相应的总结。以下是详细的内容:7月15号,上午8:00,我们在学校的电影院前集合,集体坐车开往参观xx河上的大桥。我们的第一站是横跨xx河和xx河的xx河大桥。它自西向东分别由xx河西引桥、xx河大桥、高架桥、xx河大桥和xx河大桥东引桥5座桥梁组成。是梁式桥和拱式桥结合的典型代表。其中,xx河大桥和xx河大桥为水桥,其余3座为旱桥。xx河大桥为典型的下承式拱桥,其中引桥为预应力三跨连续箱梁,全桥总长170米,主桥长140米,拱长75.8米,桥宽32米。xx河大桥全长281米(其中主跨125米,边跨各78米),桥面宽29米。我们在老师的带着下先参观了引桥和主桥的桥墩,分析了桥面内部的组成,认识了拱桥的特点。随后我们从桥上走过xx河和xx河,感受了巨拱的独特设计之后,马不停蹄的奔赴下一站:xx大桥。站在观景台上,我们静静地观看这名副其实的“世界第一跨”。xxxx大桥在同类型桥梁中跨度和斜塔高度均居世界第一。主桥构造形式为无背索斜塔斜拉桥,主跨206米,跨下没有一个桥墩,塔身与桥面完全靠13对竖琴式平行钢丝斜拉。斜拉桥塔身采用等截面薄壁空心钢筋混凝土构造,通过塔基与根底固结,主梁也是钢箱梁……听着老师略带自豪的言语,我们也不得不感慨xx人的勇气与创造力。而第一天的参观也在同学们的一阵阵感慨中完毕。

  7月16号,上午8:00,同样的队伍,同样的我们再次出发,这次是去领略xx大桥的风采。汽车先停在一座巨型悬索桥边,这就是xx上的xx大桥。不愧是亚洲第一,世界第二的自锚式悬索桥——xx大桥东西由引桥混凝土浇注长845米,主跨长328米,主桥长732米,桥面宽为29米,其中机动车道宽23米,两侧非机动车道各宽3米,全桥总长为1577米,总高到达124.3米,堪称xx上最高的桥梁。按照惯例的从下到上的参观方式,我们在老师的指引下充分领略了这座桥的恢宏,也暗叹了工程的难度之大,耗资之巨。走在雕花的桥面上,来在xx的微风拂面而来,看着一根根系杆笔直的连接上唯美曲线的主缆,听着老师讲解着自锚式妙用,有一种感觉那就是我也要为设计出这样的桥梁而努力!再次上车后,我们来到了最后参观的一座桥——xx北大桥。它全长3616米,宽25米,分为4车道,1991年1月30日,正式通车。

  有相当的历史。但在当时由于是连接我国东西南北两条国道线的枢纽,所以采用的技术是相领先进的。大桥共有桥墩159个,千吨级船只在桥下可顺畅通航。跨越xx的主桥由双塔单索面预应力混凝土斜拉桥和两侧分别为连续梁所组成,总长为1025.26m。两岸引桥总长1330.68m。主桥桥宽为净25m,斜拉桥的主梁为三室闭合箱梁。采用全断面一次总体式悬浇施工。桥塔采用倒y型独柱构造,塔柱上部锚固段为h型截面,高31.3m,下部塔腿为矩形截面,高22.42m,两腿与双壁塔墩通过横梁刚性连接。塔墩根底采用14根φ2m的钻孔灌注桩,用双壁钢围堰施工……由此可见当时设计者对细节的把握是很到位的(尽管还不知所以然)。目睹略显沧桑的桥身,老师说它的寿命是一百年,让我们暗叹的同时,很难想象那时的物是人非。带着一丝不舍,我们踏上了归路,挥一挥手辞别,天边还是朵朵白云。大学生活是紧张而又充满期望的日子,学习的闲暇时总是憧憬着背起行囊,远离亲人朋友以及师长护佑,去走真正属于自己的路。然而当我们终于可以像刚刚长满羽毛的雏鹰般离开长者们搭建好的巢穴,单独一人走上社会工作这个大舞台时,却发现人生的道路原来是如此的坎坷不平,任何人的成功都是经历一番狂风暴雨的。短短2天的实习生活中,让我学会了不少东西,原来的那种心高气傲没有了,取而代之的是脚踏实地的努力工作学习。当我摆正自己的心态,从初涉社会工作的被动状态转变到开始适应社会的主动状态,以放松的心情,充分的精力重新回到紧张的学习工作当中时,我突然有种这样的感受:短短2天,仿佛思想又得到了一次升华,心中又多了一份人生感悟。

  这次实习让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径,但是多一些实践,畅徉于实事当中,触摸一下社会的脉搏,给自己定个位,也是一种绝好的提高自身综合素质的选择。

  此次实习使我跳出了象牙塔,来到了工地实习,在社会这个大学校中学习实践知识。这也是我第一次真正接触社会,感受社会。最后感谢这次实习的带队老师,谢谢你们陪我们一起风吹日晒。真诚地道一声,你们辛苦了,谢谢你们!

认知实习心得体会11

  很高兴终于念完了《会计学基础》这门课程,以前从来没有接触过关于会计之类的课程,这个学期虽然学习时间不长,但还是让我学到了很多知识,以下是我对会计学的一些感触与想法。如有不足之处,敬请老师指教。谢谢。 经过半年的学习,我从中学到了很多会计学基础的知识。虽然时间不是很长,但是经过老师细致的讲解,使我对会计这门与生活息息相关的学科有了一定的了解。深知会计这门学科的重要性尤其是在企业运作中。

  在学习当中我了解到会计要素,如果对会计要素进一步细致划分的话,就产生了会计科目,会计分录。会计凭证。会计账簿。会计报表,以及会计核算的基本流程。同样,会计电算化。会计制度设计。财务管理。审计也都要以基础会计为基础,所以,基础会计的重要性是显而易见的我认为,会计工作是经济管理的重要组成部分,在经济发展中发挥着重要的基础作用。建立和实施会计制度规范了企业的会计核算,提供了真实完整会计信息,规范有序的会计制度也对企业的健康有序的发展起到了重要作用,尤其是在控制成本方面。而且会计部门是企业的'信息中心,为了规范企业的会计核算,我们必须真实完整地提供会计信息。必须以《会计法》。《企业会计准则》。《会计基础工作规范》为基础和准绳进行会计核算,话说回来正是因为基础会计的重要性,所以,我们从态度上应该重视它,认真学好它,提高学习的兴趣。在强调它的重要性的同时,我们还要看到,基础会计毕竟只是基础会计,它的内容是基础的,所以我们学习的时候一定把它定位在这样一个高度:对基础会计中的知识以课本知识为主,不要进行太多太深的扩展,对会计核算的流程只要有一个全面的基本了解即可。

  说实话,刚开始学习这门课时,我觉得很枯燥,不过在后面的学习中让我越来越有兴趣,主要是老师的讲解通俗易懂。

  老师告诉我们,学习会计学,要注重原理的学习,吃透原理,活学活用。不能生搬硬套,不能死记硬背,基础会计学主要是阐述会计核算的原理,包括会计的基本理论和会计核算方法的原理。

  因此,学习时一定要从原理的角度理解和掌握课程内容。例如,学习各种会计核算方法时,不能就方法论方法,要理解其理论依据;既要学会应当怎样做,又要弄懂为什么要这样做。要防止钻入具体业务处理,而忽略对其原理的学习。我们要善于将讨中阐述的会计核算的基本理论与后面阐述的会计核算具体方法的运用结合起来学习,融会贯通,以求对会计学更好的理解和掌握。活学活用的基础是吃透原理,因为只有弄懂了原理,才能举一反三;只有掌握了原理,才能根据具体情况运用会计核算方法,发挥会计的职能作用,以求得对课程内容更好的理解和掌握,按照这一要求,我们在学习会计基础这门课时,必须处理好识记。领会和应用的关系。识记是指能认知有关的概念。原则。方法的含义,并能表述和判断其是非。这是最低层次的要求,对课程内容的学习不能停留在识记这个最低层次上。较高层次是领会,即在识记的基础上,能全面理解。把握有关的基本概念。原则。方法,并能表述其基本内容基本原理,分析相关的区别和联系。但识记和领会还不够,还要会应用,这是最高层次的要求。所谓应用,是指在领会的基础上,能运用基本概念。原则和方法去分析有关的理论问题,处理某些实际问题,进行计算和账务处理。其中,简单应用是指能应用学过的一两个知识点去计算。分析。处理某个业务问题。综合应用是指能应用学过的若干个知识点综合地计算。分析。处理比较复杂的业务问题。我们在学习会计学基础课时要把书上的基本概念之间的关系弄清楚,事实上,每门课的学习方法都是一样的,都是要下功夫。把知识点构建一个体系,再说,会计学的基本概念如此之多,更需要我们用心去学。会计学是一门与生活密不可分的学科,学好了它。对我们的日常生活与企业管理会有相当大的作用。

认知实习心得体会12

  近日,我有幸参加了一场以“大学专业认知”为主题的讲座。这场讲座的内容丰富多样,不仅帮助我更加全面地了解了大学专业的核心意义和要求,也让我意识到了自身在专业选择上的重要性。通过这场讲座,我深深感受到了对于将来职业生涯的规划和发展而言,选择一个正确的专业非常关键。通过此文,我将分享我在讲座中的心得与体会。

  首先,我从讲座中认识到,选择一个与个人兴趣和能力相符的专业是十分重要的。专业选择是大学生涯中的一个关键决策,会对我们的学习动力、发展方向以及未来就业带来深远的影响。讲座中,主讲人引用了很多身边的案例,让我明白了一个道理:只有对所学专业充满兴趣,我们才能在学习中更加投入和努力。同时,兴趣也是持续学习的动力来源,能够让我们在面对困难和挑战时更加坚持和坚韧。因此,在选择专业时,我们要在充分了解自己的基础上多考虑自己的.兴趣和爱好,以便为自己的大学生涯打下坚实的基础。

  其次,大学专业的选择还需要充分考虑现实因素。我们要明白,大学不仅仅是为了满足自己对知识的追求,更重要的是为了为自己未来的职业生涯做好准备。讲座中,主讲人向我们强调了现实因素在专业选择中的重要性。例如,我们要了解某个专业的就业前景、从业条件、职业发展路径等,以便做出更明智的选择。此外,我们还应该了解自己的个人倾向和特长,以便在选择专业时能够更好地与自己的个人优势匹配。对于我个人来说,我深刻认识到选择专业不仅仅是为了满足兴趣,更是为了能够将来在职业领域中发挥自己的优势和潜力。

  再次,专业选择需要充分了解专业的内涵和要求。大学专业的学习是一个深入探索和磨砺自己的过程,而不仅仅是简单地学习一些理论和技巧。在讲座中,主讲人通过丰富的案例和经验分享,让我们对于不同专业的内涵和要求有了更深入的了解。他强调了专业学习的系统性和专业性,提醒我们不能对所选择的专业持有一种片面的理解。对于我来说,这个提醒十分重要。在选择专业时,我会更加努力地去了解自己感兴趣的领域,明确追求的目标,并积极提升自己的学科专业素养。

  最后,讲座还提醒我们要积极开展专业实践和拓宽自己的学科视野。讲座中,主讲人鼓励我们要积极参与各种专业实践活动,例如实习、学术研究等。这不仅可以增加我们应对实际问题的经验和能力,还能够提升我们的求职竞争力。此外,我们还应该拓宽自己的学科视野,多参与学术交流、科研活动以及专业讲座等,以便更好地了解专业前沿和趋势。通过讲座,我深刻认识到大学生活不仅仅是课堂上的学习,更是一个全面发展自我的过程。

  综上所述,这场关于“大学专业认知”的讲座给予了我很多启发和思考。通过听讲座,我认识到专业选择不仅要与个人兴趣和能力相符,还需要充分考虑现实因素。同时,我们还需要深入了解专业的内涵和要求,积极参与专业实践和拓宽学科视野。这场讲座不仅让我对专业选择有了更深入的认识,也使我更加明确了自己未来发展的方向和目标。我将积极运用这些经验和提醒,为自己的大学生涯和职业生涯做出明智的选择。

认知实习心得体会13

  实习目的:

  ⒈ 巩固和加强汽车构造和原理课程的理论知识,为后续课程的学习奠定必要的基础。

  ⒉ 使学生掌握汽车总成、各零部件及其相互间的连接关系、拆装方法和步骤及注意事项;

  ⒊ 学习正确使用拆装设备、工具、量具的方法;

  ⒋ 了解安全操作常识,熟悉零部件拆装后的正确放置、分类及清洗方法,培养良好的工作和生产习惯。

  ⒌ 锻炼和培养学生的动手能力。

  实习要求:

  1.学会汽车常用拆装工具和仪器设备的正确使用

  2.学会汽车的总体拆装、调整和各系统主要零部件的正确拆装

  3.学会汽车的主要零部件的检查测量

  4.掌握汽车的基本构造与基本工作原理

  5.理解汽车各组成系统的结构与工作原理

  实习常用工具: 普通扳手 、螺钉旋具、锤子、手钳。

  实习内容 掌握汽车的传动系统、行驶系统、制动系统、转向系统和制动系统中各主要零部件的工作原理,以及它们的拆卸、装配和调整方面的操作。

  变速器的拆装 先将外部螺钉旋下,然后拆下变速器外壳,观察变速器的安装位置以及与发动机的联结关系。了解变速器操纵机构的结构特点,观察各挡位齿轮的传递方式,然后拆下齿轮对变速器进行清洗,在清洗完以后,在老师详细讲解完工作原理后把各个零部件重新组装起来。

  离合器的拆卸 在变速箱体中拆下离和器总成:先拆下离合器盖与飞轮联接螺栓,然后将离和器从飞轮上去下。 仔细观察各零部件的结构特点,熟悉各零部件的名称和作用。同样在了解完其工作原理后对其进行清洗并按要求组装起来。

  发动机的拆装 在老师的安排下,我们五个人一组进行发动机的拆装,我们小组拆的是一个四缸直列水冷式发动机,先按要求拆下化油器,由于时间原因,对化油器内部零件没有进行拆装,不过事先我们已经拆装过化油器,这里就没有特别要求。然后卸下分电器等外部零部件,拆下电动机和发电机等组件。然后拆下进,排气只管,卸下气缸罩,然后把两侧的`汽油泵以及节温器,这样发动机外部组件基本拆卸完毕。 然后按如下要求拆卸机体组件

  1)拆下气缸盖13固定螺钉,注意螺钉应从两端向中间交叉旋松,并且分3次才卸下螺钉。

  2)抬下气缸盖。

  3)取下气缸垫,注意气缸垫的安装朝向。

  4)旋松油底壳20的放油螺钉,放出油底壳内机油。

  5)翻转发动机,拆卸油底壳固定螺钉(注意螺钉也应从两端向中间旋松)。拆下油底壳和油底壳密封垫。

  6)旋松机油粗滤清器固定螺钉,拆卸机油滤清器、机油泵链轮和机油泵。

  2、拆卸发动机活塞连杆组

  1)转动曲轴,使发动机14缸活塞处于下止点。

  2)分别拆卸1、4缸的连杆的紧固螺母,去下连杆轴承盖,注意连杆配对记号,并按顺序放好。

  3)用橡胶锤或锤子木柄分别推出1、4缸的活塞连杆组件,用手在气缸出口接住并取出活塞连杆组件,注意活塞安装方向。

  4)将连杆轴承盖,连杆螺栓,螺母按原位置装回,不同缸的连杆不能互相调换。

  5)用样方法拆卸2、3缸的活塞连杆组。

  3、拆卸发动机曲轴飞轮组

  1)旋松飞轮紧固螺钉,拆卸飞轮,飞轮比较重,拆卸时注意安全。

  2)拆卸曲轴前端和后端密封凸缘及油封。

  3)按课本要求所示从两端到中间旋松曲轴主轴承盖紧固螺钉,并注意主轴承盖的装配记号与朝向,不同缸的主轴承盖及轴瓦不能互相调换。

  4)抬下曲轴,再将主轴承盖及垫片按原位装回,并将固定螺钉拧入少许。注意曲轴推力轴承的定位及开口的安装方向。

  20xx年优秀汽车工程专业实习报告20xx年优秀汽车工程专业实习报告

  3、发动机零部件清洗

  1)清除发动机零部件的所有油泥和污垢,刮除气缸、气缸盖及活塞积炭。

  2)在专用油池中清洗发动机零部件,尤其是活塞连杆组件和曲轴飞轮组件。

  4、在老师的带领下,我们来到多媒体教室,并观看了发动机的工作过程及各组件的功能,通过老师的讲解,我们更一步了解了发动机的工作原理。

  5、发动机总体安装

  1)按照发动机拆卸的相反顺序安装所有零部件。

  2)安装注意事项

  1.安装活塞连杆组件和曲轴飞轮组件时,应该特别注意互相配合运动表面的高度清洁,并于装配时在相互配合的运动表面上涂抹机油。

  2.各配对的零部件不能相互调换,安装方向也应该正确。

  3.各零部件应按规定力矩和方法拧紧,并且按两到三次拧紧。

  4.活塞连杆组件装入气缸前,应使用专用工具将活塞环夹紧,再用锤子木柄将活塞组件推入气缸。

  5.安装正时齿轮带时,应注意使曲轴正时齿形带轮位置与机体记号对齐并与凸轮轴正时齿形带轮的位置配合正确。

  6、拆装完后将所有工具及地面清理一遍,整个拆装实习才基本结束。

认知实习心得体会14

  我是在20xx年9月15日至10月17日,到龙井市大田汽车修配中心进行实习的。先后在机修车间、钣金车间、二级维护车间、喷漆车间进行学习。

  一、实习目的

  通过实习加深学生对汽车专业在国民经济中所处地位和作用的认识,巩固专业思想,激发学习热情。切身了解龙井汽车服务市场现状,熟悉汽车修理环境、修理工具。为将来工作打下基础。通过现场维修实习和企业员工的交流指导,理论联系实际,把所学的理论知识加以印证、深化、巩固和充实,培养分析、解决工程实际问题的能力,为后继专业知识的学习打下坚实的基础。维修实习是对学生的一次综合能力的培养和训练。在整过程中充分调动人的主观能动性,深入细致地认真观察、实践,使自己的动手能力得到提高。

  二、实习单位及岗位介绍

  龙井市大田汽车修配中心始建于20xx年,是一家私营企业,占地面积5300平方米,建筑面积1500平方米,拥有机修、钣金、喷漆、烤漆房、配件库房、二级维护、调度室等十多个车间(室)。现有人员近20名,其中高级职称的有2人,中级4人,初级14人。年维修量达3000多辆。年产值260万元。龙井市大田机动车维修中心获得省交通运输管理厅运管审批一类企业,20xx年被延边军分区指定为车辆保障应急救援企业。20xx年被省、州运输行业批准为AAA级企业,20xx年获得3.15消费者诚信企业,20xx年获得省州诚信企业单位,政府部门指定维修企业,龙井市主要企业定点维修企业,龙井市六大保险公司指定维修点。获得了《营运车辆二级维护资格许可》,实现了整车修理、总成修理、整车维护、维修救援、专项修理、竣工检验等成套的服务体系。我先后在其中的四个车间进行学习。

  三、实习内容

  (一)、机修

  机修车间是大田汽车维修中心的重要车间,我先到这个车间进行实习。发动机是汽车的最主要组成之一,也是汽车的心脏。它的工作过程包括进气行程、压缩行程、作功行程、排气行程。在进气行程中,进气门开启,排气门关闭,曲轴带动活塞从上止点向下止点运动,活塞上的气缸容积增大,从而气缸内压力降到大气压以下。即在气缸内造成活塞吸力。可燃混合气便经进气管道和进气门被吸入气缸,为了使吸入气缸内的可燃混合气迅速燃烧,放出更多的热量。从而使发动机发出更大的功率。这样就必须的混合气燃烧之前进行压缩,使其容积变小、温度升高。在进气终了时便进入压缩行程。在此过程中,进、排气门均关闭。曲轴推动活塞定时由上止点移动一个行程,在压缩行程终了时,火花塞产生电火花点燃混合气,此时进、排气门均关闭,混合气迅速燃烧,使缸内气体的温度和压力迅速提高。推动活塞向下止点运动,活塞下移使曲轴旋转运动,产生转矩而作功,当作功终了时,排气门打开,进气门关闭废气排出,从而完成一个工作循环,接着又开始了下一个新工作循环。

  1、在实习中遇到的第一个问题:发动机排气的噪声增加,废气排放也超标。

  原因:发动机的废气经高温发生氧化作用,很可能导致排气系统泄漏。

  解决方法:检查排气系统的管路、接口处是否被废气腐蚀,接口垫有没有被冲坏。若发现排气系统泄漏应及时修理或更换泄漏的部件。每年检查一次不仅可以保证排气系统正常运转,更重要的是减少尾气中有害物质对环境的污染。

  2、在实习中遇到的第二个问题:发动机点不着火。

  原因:发动机的启动是靠电瓶的电流推动火花塞点火完成的,因而启动系统出现故障,很可能是由于电瓶生锈或者电瓶滴漏造成的。

  解决方法:每一两个月要查看电瓶内的电瓶液是否充足。如果不足,可添加蒸馏水至适当的高度。目前轿车大都采用免维护电瓶,则不可擅自加水。此外,每年都要检查一下电瓶的正负端接点有无生锈或污浊的现象。如果有,要及时到修理厂清除干净,以保持电路的畅通。电瓶修复后,可延缓电瓶的报废时间,减少资源浪费和废弃电瓶对环境的污染。

  (二)钣金

  钣金工作是一项车辆整形工作,要求精细、认真。我主要学习了对密封性能处理的要点。在车窗玻璃损坏后,要换用与原车窗玻璃曲率一样的玻璃,同时要检查玻璃导槽及密封条有无损伤。由于车窗经过修理后往往回复不到原来的形状,因此,这时除了要保证能轻松拉动或升降车窗玻璃外,还要注意在车窗关闭后车窗玻璃四周的密封性。

  在修复有密封凸缘的车门时,应注意修复受损的密封凸缘,准确地恢复原凸缘的形状。在修复车门后要进行密封性检查,检查方法是:把一块硬纸片放在密封位置上,关上门,再拉动纸片,根据拉力的大小来判断密封是否良好。如果拉动纸片所需的力过大说明密封过紧,这会影响车门的正常关闭,并且还会使密封件因变形过大面较快地丧换密封性能;如果拉动纸片所需的力过小,说明密封不良,往往会出现车门挡风不挡雨的现象。在更换车门时一定要注意在新车门的内外板翻边咬合处涂折边胶,并把一些在冲压时留下的小工艺孔用本基胶带堵住。

  (三)、喷漆烤漆房

  喷漆工作是车辆的美容工作。我主要学习了喷漆的主要原理,烤漆房喷漆时,外部空气经过初级过滤网过滤后由风机送到房顶,再经过顶部过滤网二次过滤净化后进入房内。房内空气采用全降式,以0.2-0.3m/s的速度向下流动,使喷漆后的漆雾微粒不能在空气中停留,而直接通过底部出风口被排出房外。这样不断地循环转换,使喷漆时房内空气清洁度达98%以上,且送入的空气具有一定的压力,可在车的四周形成一恒定的气流以去除过量的油漆,从而最大限度地保证喷漆的质量。烤漆时,将风门调至烤漆位置,热风循环,烤房内温度迅速升高到预定干燥温度55-60度,风机将外部新鲜空气进行初过滤后,与热能转换器发生热交换后送至烤漆房顶部的气室,再经过第二次过滤净化,热风经过风门的内循环作用,除吸进少量新鲜空气外,绝大部分热空气又被继续加热利用,使得烤漆房内温度逐步升高。当温度达到设定的温度时,燃烧器自动停止;当温度下降到设置温度时,风机和燃烧器又自动开启,使烤漆房内温度保持相对恒定。最后当烤漆时间达到设定的时间时,烤漆房自动关机烤漆结束。

  (四)二级维护管理

  汽车作为机械产品,随着运行里程及车辆完成任务的增加,车辆使用的可靠性、安全性、经济性和动力性会不断变差。因此,强制维护、定期检测是我国道路运输车辆应用管理的一项重要制度。其目的是清除车辆故障隐患,保持车辆技术状况良好,确保运行安全,保护环境,降低运行消耗,提高运输质量。然而,在推行车辆二级维护的实际工作过程中,仍然存在许多问题:一是部分营运车主特别是个体车主为了节省时间,节约费用,干脆到维修厂交钱买《机动车竣工出厂合格证》,不去做任何维护;二是少数承担二级维护任务的修理企业唯利是图、作业中缺项漏项,甚至只收费不维护,倒卖《机动车竣工出厂合格证》,运输车辆二级维护制度流于形式,存在着极大的安全隐患,即给运管部门带来很大的`工作压力,也在一定程度上阻碍了营运车辆二级维护制度的进一步落实。大田汽车维修中心从企业创立那天起,就在机动二级维护工作中认真贯彻执行国家有关法律,法规,技术标准,从组织机构,仪器设备,维修工作,人员素质,环境条件,工作制度方面,不断加强自身建设,努力提高工程质量检测业务水平,以确保二级维护工作的落到实处。

  实行维修服务“五公开制度”公开企业经营资质、公开维修质量保证期、公开维修工时定额和收费标准、公开汽车配件价格、公开企业技术负责人和维修技术人员的基本情况,使用“四单一证”(进厂检验单、过程检验单、竣工检验单、维修结算清单、竣工出厂合格证),建立机动车维修档案。运输经营者可自主选择具备条件的维修企业进行车辆二级维护只收钱不维护现象。确保二级维护的质量,保证道路运输安全。

  四、实习总结与体会

  在整个实习过程中,我不仅更进一步的学习并掌握了汽车发动机、底盘的构造和功用及喷漆钣金等知识,而且还学会了许多专用工具的使用方法。通过同师傅们共同学习、探讨有关汽车方面的知识,使我学到了很多在学校里从未学到的东西,并对汽车行业有了更进一步的了解。由于我们在企业里了解到很多企业文化和企业管理体制,使我们不仅在自己的专业上有了突破,也学习到许多关于企业管理方面的知识。总体来说我成功的完成了这次实习,这对于我以后的工作道路起着很重要的作用。

  十、江阴公司合股后,股份合作公

  司作为北京燕京啤酒总厂在江阴地区代理商,应当获取厂方的书面认可并由厂方为新公司和股东出具相关证明、印章或签字。

  十一、作为公司股东,同时作为经营运作人,作为公司的返聘人员,公司每月应付工资为*元,并享受聘用合同约定的其他权利。

  为了更好的进行资金调控运作,灵活使用,成立后的股份公司的所有现金和其他资产以及财会资料都由乙方、丙方保管和支配使用。

  十二、股份合作公司成立后,如公司性质变更为独立公司,为了更好的进行分配管理、市场运作,内部协调等,营业执照法人代表或负责人变更为 。

  十三、本协议未尽事宜由三方共同协商,本协议一式四份,三方各执一份,见证方留存一份备案,自三方签字并经公司盖章确认后生效。

认知实习心得体会15

  智能制造是当今社会经济发展的热门话题,对于现代制造业的发展起到了至关重要的作用。为了更好地了解智能制造的概念和应用,我参加了一次智能制造认知实习。通过这次实习,我深刻认识到智能制造在提高生产效率、降低成本和推动产业升级中的重要作用。同时,我也体验到了智能制造技术的威力和对于企业发展的巨大推动力。下面,我将从实习前的准备、实习过程的感悟、实习中的困难以及实习的收获和启示等方面对此次智能制造认知实习进行总结和体会。

  准备工作是实习过程中的第一步,而且也是非常重要的一步。在参加智能制造认知实习之前,我通过查阅大量的相关书籍和资料,了解了智能制造的基础概念和技术原理。同时,我也在网上找到了一些与智能制造相关的案例和实践经验,为自己的实习做好了充分的准备。通过这些准备工作,我对智能制造的概念和应用有了更加清晰的认识,也为自己的实习打下了坚实的基础。

  实习过程是提升自己认知的重要阶段。通过参加智能制造认知实习,我亲身体验到了智能制造技术的应用和效果。首先,在一家机器人制造企业的.实习中,我参观了机器人生产线,亲眼目睹了智能机器人的高效运行和精准操作。这让我对智能制造技术的发展前景有了更加乐观的态度。其次,在与企业的技术人员进行交流和学习中,我不仅加深了对智能制造技术的理解,也了解到了智能制造在缩短生产周期、提升产品质量和降低成本方面的巨大潜力。通过实习过程,我对智能制造的应用场景和技术实现有了更加具体的认识,也为未来的学习与研究奠定了基础。

  实习中的困难是不可避免的。在认知实习过程中,我也遇到了一些困难。首先,由于智能制造技术的复杂性和新颖性,我在理解相关理论和技术原理时遇到了一些困难。其次,由于时间和资源的限制,我无法深入了解和研究某些具体的智能制造应用。然而,通过与企业的技术人员交流和请教,我逐渐解决了这些困难,不断提高自己的认知和理解水平。

  实习的收获和启示是对整个实习过程的总结和体会。通过这次智能制造认知实习,我不仅加深了对智能制造的理解和认知,也体会到了智能制造的重要性和应用前景。将智能制造应用于生产中,可以提高生产效率、降低成本、改善产品质量,并推动企业向智能化方向发展。同时,我也深刻认识到智能制造对于推动产业升级和经济发展的重要作用。未来,我将继续学习和研究智能制造领域的知识,为我国智能制造的发展作出自己的贡献。

  总结起来,智能制造认知实习是我对智能制造概念和技术的一次深入了解和认知的机会。通过准备工作、实习过程的体验与交流,我对智能制造的概念、应用和发展前景有了更加清晰的认识。虽然在实习中遇到了困难,但我通过与企业的交流和请教逐渐解决了这些问题。通过实习,我收获了知识、经验和启发,并下定决心继续学习和研究智能制造领域的知识,为我国智能制造的发展贡献自己的力量。

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