顶岗实习心得

时间:2023-02-21 15:09:32 实习心得 我要投稿

顶岗实习心得集合15篇

  当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,可以寻思将其写进心得体会中,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。那么心得体会到底应该怎么写呢?下面是小编帮大家整理的顶岗实习心得,希望对大家有所帮助。

顶岗实习心得集合15篇

顶岗实习心得1

  顶岗实习教学心得总结匆匆的三个月在手指间轻松地滑过,回头翻看这三个月的每一天,满满的全是充实忙碌的身影和沉甸甸的收获。我在教学方面进行了总结,认为教师应做到以下几点:

  一、授课方面

  在开始,感觉时间有些把握不好,每次准备都达不到自己的理想状态;便慢慢的揣摩着指导老师的授课方式,不断的模仿着,然后在模仿后有添加着自己的思路和想法。在将近一个月的学习与时间中逐渐克服了自己授课内容方式单一、课上互动过少。但是,课上气氛不够严谨或者说学生在授课时态度不够严肃,这个问题还是需要不断的克服,在慢慢的实习路中这个问题虽然说通过强调纪律解决了,但是还是不够圆满,希望在将来会找到一个更加合理的解决方案,尽量不令学生太过拘谨也不过分的轻松导致课上纪律难以维持。

  在这里,学到了怎样利用导学案来引导学生在整堂课的学习思路,帮助学生更好的理解教师授课的内容安排。由于是高一,所以这里的实验比较少,通过与老师沟通尽量做了一些可以做的实验,在实验中不断纠正着学生在实验室不良的习惯例如:随意打闹、对待仪器不轻拿轻放、随意放置实验用具等。

  二、课堂管理方面

  对于我们这些新来的实习老师会面对各种挑战,课堂纪律问题是最令人头疼的一个大问题。想在不影响正常教学的前提下尽量与同学们处好关系,但是那个与学生相处的度怎么都不好把握,通过一次次的与那些表现不好的学生谈心甚至批评教育才慢慢的有了一点好转,关于这一点我觉得的最开始一定要树立起威严,尽量严格要求学生与自己,将课堂秩序维护好后慢慢学生习惯了严谨的教学气氛后可以适当的宽松一下来联系实习生与学生之间的关系,在以后的教学中可以添加一些具有趣味的互动活动。总的来说,实习生与学生之间的关系很微妙,既要保持一种师生关系又要体现朋友的友谊,关于怎样与学生相处,相处的度的把握至关重要,这个需要具体联系实际通过不同磨合调整才能够达到理想的状态。

  另一方面,作为实习生要充分利用学校现有的规章制度来约束学生,比如几次作业背不过就可以稍加惩罚或者通过班主任的名头给他施加压力,但是尽量不要在别的老师面前说学生的缺点,因为学生对老师的这种打小报告性质的行为很是反感,

  三、日常作业处理方面

  通过处理日常作业可以在一定程度上了解学生对知识的掌握情况,并且针对学生表现的不足可以进行有针对性的纠正或者进行知识的讲解。在批改作业方面要对体现出来的错误在课上进行明确纠正,关于其他比如字迹、格式的内容可以联系将来的考试或者其他进行强调。还有就是根据学生作业完成情况可以更加合理的安排教学内容,及时调整学习新课与复习的次序。再次,通过作业完成情况可以一定程度上了解学生的品行,找出是否存在抄袭的现象,一经发现应采取相依措施来杜绝抄袭的再次发生。

  四、课下谈心方面

  课上是老师与学生接触很短的时间,最长的时间便是课下。利用课下,以实习生的身份亦师亦友的同学生谈心聊天,通过课下轻松的气氛聊天可以很顺利的掌握班级最新动态也可以加深与学生之间的情感,便于以后在班级展开活动或者调动课堂气氛,这对我们来说很重要。几乎可以说利用好了课下的时间便能够使课上发挥会更高的效率,因此必须利用课下重视课下。

  五、课上多媒体运用

  上课,尤其是化学课枯燥的讲解没有多少效果,或者可以说起不到充分调动学生兴趣的作用,这个时候多媒体的利用便可以弥补这一点。平时上课会运用一些与化学相关的实验视频来增加学生的学习兴趣,吸引学生的注意力。还有就是通过多媒体观看一些相关视频,令学生在轻松的观赏视频过程中能够不经意将复习并记忆一些知识。但是,关于怎样选取那些资源是十分重要的,在选取时既要考虑是否涉及所要展现的知识点又要考虑是否合适学生的理解能力,再次就是要考虑学生的是否会对这些感兴趣。总之一个资源是否合适运用要综合考虑许多方面。

  令外,学生平时如果表现很好,进行适当的奖励便很有必要。我会选取一些励志的`电影或者小视频找一个合适的时间,令大家在繁忙的学习中可以得到适当的放松,在放松中通过电影学习其中展现的人生哲理,为以后的学习或生活补充一点心灵的鸡汤。

  六、课外知识的补充

  书本上的知识总是有限的,相比与书上的知识有事作为过来人的我的一些学习心得或者生活经历都是一种不可忽视的财富,作为财富的主人的我会不定时的将他与众人分享。比如一些中考是应注意的事项或者容易犯的错误,还有就是碰到某种情况我是怎么做的收到了什么结果。看着他们的作业上用胶带粘出来的小洞,我会提醒他们这在中考或者高考有可能会导致减分甚至被当作作弊的来处理。

  书本上的知识很重要,但是适当的扩展一下知识对学生将来的发展有很大的益处。而且,书本的知识是必学知识,但是扩展的知识在某些时候的考试中会作为一些拓展性质或者材料性质的题出现,这个时候如果提前对知识有一定的了解便会在做题时感到十分轻松。

  实习之路走着并不轻松,但是路边的风景却一定值得欣赏。在这为期三个月的顶岗支教实习的生活中认识了许多个性鲜明的学生,了解了教育前线的现在状况,熟悉了一线教师的日常工作,明白了教师的教学艰辛。现在回头想想都有一种犹如坠入梦雾的感觉。在三个月中有过成功的欣喜,也有失败的苦恼,还有师生关系处理不好的痛苦,以及师生和谐的得意。总之,这三个月经历了一段不同以往刻骨铭心的生命之路。在这一段不凡的生命之路上随着从始点到终点的行进,我在教学活动的技能各方面都有了很大的提升。我坚信这半年所获得的看不见但是可以真切感受的能力的提高会令我在未来的生活又多了一项资本,利用这半年的收获可以更好的为生活打拼。

  我实习,我快乐;我实习,我收获;我实习,我感恩。

顶岗实习心得2

  转眼,三个月的顶岗实习工作就这样结束了。在这段工作中,期初虽然还有一些迷茫和疑惑,但随着在工作中的经历和累积,我学到了越来越多的经验,也认识到了很多过去没能考虑到的问题。如今,我已经不再单单只是一名即将面临毕业的学生。在工作中所经历的一切,都给我带来了改变和重生。

  如今再回顾在这短短三个月来的经历,我不仅仅从这里学到了很多,更是从工作、人际、生活中体会到了过去所不了解的东西。先现将我的实习心得记录如下:

  一、工作的体会

  1.环境

  工作给我带来了很大的印象,但最让我感受深刻的,还是公司的环境,那种井然有序,且积极的向上的环境和秩序。

  作为一名实习生,在走进公司的一瞬间,我就已经能感受到环境带来的影响。xx公司尽管有xx名员工,但每个人在工作中都能严谨的遵守公司的规定,并在自己的位置上做好自己的事情。这样井井有条的环境下,即使我是个新人,也不自禁的在工作中更加严格的要求了自己。

  但公司的环境也并非压抑的。每午休或者是工作结束,整个公司又好像都变了一个模样,大家都能轻松的聊天,甚至还有热情的同事邀请我一起去午餐。这样的环境在三个月来给我带来了很多的影响,让我在工作中能更好的管理好自己。

  2.工作责任

  工作任务方面,作为实习生我负责的都是一些简单的工作任务。但在几次粗心导致的犯错中。听着领导的批评和教导。我深深的为自己的错误感到自责。也因此认识到,无论简单还是复杂,工作就是工作,我们必须努力的去将自己的'工作做好,这是工作,更是责任!

  二、人际方面

  在人际方面,xx公司的各位前辈都很友善,不仅在我刚进入公司没多久的时候帮助我适应了身边的生活环境,还一直在工作中指点我、鼓励我!他们给我的印象就像是一群大哥哥大姐姐,一直在公司里照顾我和一些新人。让我们能尽快的融入这个温暖的集体。

  三、生活方面

  生活中,我在工作之初就已经从校园里搬了出来。一路上,从找住所到自己打扫卫生、做饭、洗衣服,这些曾经自己不常动手甚至是没做过的事情都逐渐变得习以为常起来。更重要的是,通过独立的生活,我也更深刻的体会到了在社会中生存的辛苦。这也让我更多的认识到到自身的不足。今后,我会更加努力,更多的锻炼自己,让未来我能在社会中更加的出色!

顶岗实习心得3

  出来社会大半年,已经是半个社会人了。不能再向学生那样,某些时候可以随心随意。校外企业顶岗实习,为我们提供了一个很好的实践机会,可以让我们更好的把理论应用于实践,在实践中领悟理论,更可以学习到很多书本上学习不到的、甚至比理论知识更实用的业务知识。而且,这些实习经验,无疑是我们毕业后就业的一大筹码,我们与其他大专生相比,就赢在了起点上!作为一个成年人,作为一个社会职业人,任何时候都要守规矩,做好自己的本分,承担起自己所需要承担的责任。

  经历了2份不同的工作,我渐渐的认识到,每一份工作或每一个工作环境都无法尽善尽美,但每一份工作中都有许多宝贵的经验和资源,如失败的沮丧、自我成长的喜悦、温馨的工作伙伴、值得感谢的客户等等,这些都是工作成功者必须体验的感受和必备的财富。如果每天怀着感恩的心情去工作,在工作中始终牢记拥有一份工作,就要懂得感恩的道理,你一定会收获很多很多。在你收获很多很多的同时,你会发现自己已经在锻炼中变得勇敢,坚强,乐观,阔达。这样的你,是不断前进的走在成功的路上的。

  最后,感谢这一段曲折的时光,感谢每个我所在的企业,感谢矿领导以及老师对我的重视和栽培,感谢我所遇到的同事们,你们一路给我帮助和支持,让我在前进的路上充满着激情和勇气!感谢xx煤矿,让我在短短的半年的时间时间里认识到很多的良师益友,让我在知识的海洋中不断吸取知识不断的完善自己,感谢院领导们的英明政策,让我有机会将自己所学的知识充分的运用到实践中并在实践中检验所学的真理,感谢各位辅导老师的辛勤付出与教导,给我们无微不至的呵护,让我们在工作中振作起来并且找到迷茫的出口!

  对学校的建议,希经常与实习单位进行沟通,共同做好校外实习工作。我发现很多职业学校在安排学生参加校外实习时,抱着一种放羊式管理的心态,认为学生参加实习就应该接受实习单位的`管理,学校不用再去管了,其实这是一种很错误的想法。因为对职校学生来说,失去了学业和纪律的双重约束,在社会大环境的熏陶下,是否能保持学生本色,不因各种诱惑而动心,确实不容小视。在这种情况下,学校一方面要加强对学生的管理,请对外出实习学生的思想教育;另一方面也要多与实习单位沟通,定期走访、了解实习生的思想动态和实习表现,及时处理有关问题。

  总的来说,职业学校的学生校外实习工作,既是日后学生参加就业、走上工作岗位的一个预演,也是拓展学校品牌、增大发展空间的关键着子,我们要本着为学生负责、为学校发展负责的态度,与时俱进,认真做好校外实习工作。

顶岗实习心得4

  客服作为和客户沟通的主要,客服部扮演着重要的角色。因为它是一个公司的核心,包括客户数据收集,潜在客户挖掘,服务,产品监查,客户关系的维系都是客户服务的工作。公司给了很好的平台,自己通过在以前的工作当中积累的经验,让我在很短的时间内也熟悉了集团的工作,对三季度工作做了个回顾与分析总结:

  1、人员编制的完善;随着验收开业的临近,客户关怀工作的陆续开展,客服专员已经完成招聘。

  2、完善了客服内部流程,制定出相关的管理制度;包括客服部主要内容的描述;客服中心员工守则的制定;客服的制定;回访制度制定;客户抱怨/投诉制度的制定。

  3、在第三季度并结合市场部门做了一些前期的工作准备。8月,举办了两次车友聚会、客户联谊;九月的慰问,收集大量客户信息,其中含有换购意向车主、和转介绍车主,通过这几次活动使客户对我店有了极大地关注,我们与此同时还建立了__群,便于和客户沟通联络。9月的教师节慰问活动让__各大学院校都知道我店的存在,此外我们还利用短信平台向__的标致车主进行节日慰问和建店信息传递。在具体的'工作中形成了一个清晰的思路,使之能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。对后期进一步开展延续性的客户服务奠定了很好的基础。

  十一月,随着店面的建成,店面验收,即将开业,后续工作还需要大家加强配合,我本着把工作做的更好这样一个目标,正确认真的对待每一项工作,有效利用工作时间,积极配合销售及售后的工作,开拓创新意识,积极完成工作。让盛美标致的名字应该让广大的唐山人熟悉并知晓。以下为四季度客服中心工作内容:

  1、做好培训:部门的基础培训,包括礼仪、电话回访及相关岗位的培训。另外结合销售与服务部门的培训,做好前期准备工作,熟悉产品、竟品知识是搞好销售工作的前提。也是对客服工作的铺垫,自己的工作过程中同样注重产品知识的学习,要对标致产品相关产品基本能掌握。

  2、客户信息管理:客户信息是最宝贵的资产,对我店进行售后跟踪,售后服务,新业务拓展,促销,客户关系管理工作提供大资源。制定严格的客户信息管理制度及保密制度。包括销售档案和服务档案。

  3、客户关怀工作:对基盘客户的维护和更新。建立良好的服务意识,处理和维护好与客户之间的关系。结合市场做好四季度市场活动,挖掘换购及转介绍车主及潜在客户信息。为新店开业做好充分准备,为销售工作打下扎实基础。

顶岗实习心得5

  课文背诵是高中语文的重要组成部分,因为大量的阅读和背诵,可以帮助我们储存积累文字材料,量变促进质变,积累的文字多了,才能慢慢地内化为自己的语言,进而在生活中运用,所以在每本书上都有一定的优秀篇目让学生们背诵。鉴于背诵的重要性,我们在教学中,十分重视学生的背诵。但是在我实习的这两个月里,我发现学生们一听到这是背诵的篇目时,就会非常抵触,而且背诵的效率非常低。所以为了引起学生们的背诵兴趣,提高背诵效率,我在讲解完高中语文必修四第二单元的宋词后我又利用连排课的时间来进行背诵训练。

  死记硬背是语文背诵的大忌,如果一节课只让学生们自己在那高声背诵,他们会把这个当成一个沉重的任务,而且就算当时背过了,也不能长时间的记忆,所以我以一种有趣、轻松的方式,让学生们在享受中背诵课文。上课伊始,我先是对第二单元的宋词进行检查,当我对学生们说要检查背诵时,学生们都把头低下去了,给我的感觉就是要把自己藏起来,希望老师“不要注意到我”、“别叫我”,在这种状况下,可想而知,检查的结果并不是很好。面对这样的情况,我并没有生气发火,我先对他们说;“老师非常理解你们,那么多篇目需要背诵,但是你们的时间是有限的,当时间少任务重时,你们是力不从心的。”学生们纷纷点头,这时有个同学举起手来想发言,我应允了。他说:“老师,我们并不是不愿意背诵,而是需要背诵的内容太多了,还没背完这一首,已经在学下一首了,而且我们还有其他科的任务要完成。”听完后,我说:“好,听了这位同学说的,我明白了你们不是不喜欢背诵课文,只是不善于背诵课文,一味地死记硬背,花费太长的时间,效率低下,这样咱们这节课讲几种方法,这些方法不仅能让你们省时高效地背诵,而且还会让你们轻松享受地去对待这些诗词。”学生们一听到有这么好的背诵绝招,全都抬起头来,跃跃欲试,一直问:“老师,是什么方法啊,快传授给我们吧。”看着学生们兴趣这么高,我趁热打铁开始讲解方法,为了不让课堂死气沉沉,我在讲解方法的过程中,穿插了一些小游戏以及音频视频。

  首先讲解第一种方法“趣味阅读法”。在这个环节我们选取了多种阅读方法,第二段有八首词,每首词又分为上下阙,分完后我们先是采取成语接龙的方式来接词,如果卡在了谁那,那就给一个小惩罚(唱歌、讲个故事等),如果接的快,背的顺,便可以有奖励(有特权卡,可以下一个活动用);接下来有采取了“我来问,你来答”的背诵模式,首先我开头提问了一个学生,如果这个学生回答正确,便让他来决定下一个回答的人是谁,学生们都想要这个特权,都在下面抓紧诵记,积极性非常高。最后我们将这个单元的词分为婉约派和豪放派两种,然后让男生代表豪放派,女生代表婉约派,进行阅读,阅读完后有一个同学提议进行反串阅读,我同意了这个提议,在不同风格的阅读下,学生们体会到了不同词派的'不同风格。

  经过上面的趣味阅读,将学生们的积极性提高了,我们便进入了“分析&对应”这个环节。我一说开始便有好几个同学举手要先说,可是在这里我说咱们先分组,接着学生们分成九组,先是小组找词中句子进行简要分析,然后小组代表可向其他小组提问,让其他小组来找与之相对应的句子,答对加一分。最后前三个小组可以各得一张特权卡。在这个环节主要是为了培养学生们的分析背诵能力,而不是一味地死记硬背。在这里第一个小组先发治人,小组代表向第三组提问“在辛弃疾的一首词中借“怀古”赞扬孙权、刘裕的抗敌功绩,其中有一句表现英雄叱咤风云,驰骋沙场的一句话是什么?”第三小组非常快的答出“金戈铁马,气吞万里如虎”,成功积累一分。看到三组已有一分,其他组纷纷出题、争相答题。最终第三组、第五组、第九组取得了胜利,拿到了特权卡。

  最后一个环节为“看图(视频)配句”环节,在这个环节,我首先播放了一首非常优美的《月满西楼》,学生们都说:“老师真好听”。我对他们说:“确实很好听,你们知道这个词是谁写的吗”。学生们停顿了一下,这时有个学生说:“很熟悉,好像见到过”。我接着引导他们:“你们看这首词的风格像咱们第二单元的谁的呢?”这时学生们恍然大悟:“老师,是不是李清照写的”。我说:“你们很棒,确实是她写的,同学们都觉得只有文字背起来老是很难记住,那咱们可以试着将文字与音乐结合起来,这样咱们就会觉得背诵将是一种非常享受的活动。”接着是成果展示阶段,在这个阶段,学生们可以自由选择第二单元中的词来背诵,在这个环节学生们可以用特权卡决定自己的背诵时间,但有一个同学在背诵《念奴娇赤壁怀古》时,背完上片,不知道下片首句是什么,在这里我没有直接提醒,而是在幻灯片上展示了一张图片(图片见案例附件),他看到图片很快就想起了那句话,顺利背下来了。所以在这个环节我利用音乐、图片等辅助性的手段来帮助学生们记忆。

  通过这次连排课,学生们掌握了几种有利于背诵的方法,不再是一味地死记硬背,而是理解性的去背诵,这样让他们所背诵的东西活起来,成为自己的东西,进而慢慢地建立起了自己的语言资料库,当用的时候,可以随意提取,最重要的是通过这些方法让学生们觉得背诵并不是自己的一种负担,而是一种乐趣,借助音乐、图片等手段,是学生们在这些历史悠久的名篇中,体会到这些古诗文的魅力。学生们在情境中阅读,有利于陶冶学生们的情操,提高学生们的语文素养,背诵是语文的一个重要的学习方式,掌握了背诵技巧将对他们以后的学习也是非常有帮助的。毕竟这些方法不单单是可以用在语文上,其他学科也是同样受用的。通过这些有趣的方式让学生们对背诵产生兴趣,不再畏“背”如虎。那么学习起来会得心应手,简单明了。

顶岗实习心得6

  随着三个月倒计时的结束,此次的顶岗实习的任务也圆满的宣布结束了!作为一名即将毕业的大学生,通过实习,我提前认识并体会了社会阶段的生活和工作环境,且在三个月的锻炼里,努力的让自己适应了这里。为此,也取得了被不少的进步和成长。

  如今,回顾这次的实习,我心中也有不少感受,对工作的体会,对生活的心得……初入社会,让我感受颇多。为此,我在这里对自身的实习心得记录如下:

  我这次有幸来到了xxx公司的xx实习岗位,作为一名大学生,虽然过去的假期里我也有利用空闲时间在社会中进行一些实践活动,进行过一些的打工。但在真正的公司中工作,这样的体会对我而言还真是的头一次。

  还记的在进入公司的头一天,在行政同事的'带领下参观公司的时候,看着公司各部门井井有条的负责着自己的工作任务,感受着整个团体中火热的氛围,我的心中也不禁被点燃了。

  后来的工作中,我积极的在领导的指点下学习并完成自身的工作任务。但在工作中,却也因为自身的不足和问题导致了各种麻烦。在实际的xx岗位工作上,我才真正的认识到自己作为一名xx员工的不足!

  我曾以为学校中老师已经为我们准备了工作所需要的一切知识,但如今,经历过真正的工作之后我才明白,自己现在的能力还不过是刚入门的人,对比起许多同事来说,甚至能称的上是一个门外汉!

  但好在,通过在实际工作的锻炼让我充分的认识到了这点,并在这次的实习当中,我在锻炼中积极的改进了自己,提升了自我的工作能力。虽然只有短短的三个月,但如今面对xx岗位的工作,我也能较好的完成工作的基本任务,并学会了在工作中完善自己,不断提高自己的经验和能力。

  另外,通过这份低估值,我也认识了社会中很多的前辈。工作中,生活中,都有很多热情而积极奋斗的人在。他们也许比我并大不了多少,但大家在社会中积极前进的态度去深深的影响着我。给刚进入社会的我带来了不小的鼓励和帮助。

  如今,实习结束了,但我的心态和思想却已经发生了极大的改变,我会好好的在社会这条全新的道路上前进下去,积极的锻炼自己,让今后的未来更加的出色!

顶岗实习心得7

  上周末,杨老师和我说要听我的公开课,心里有一点点的雀跃,但更多的是紧张。恰逢周末,我急急忙忙地做课件,竟做了一天。

  因为《植树的牧羊人》的教案是海景姐帮我看过的,单老师还帮我分析过讲课内容应该把重点放在哪部分,刘丹还和我透露了“杨老师讲课机密”,也有要求学生们在双休日也要预习一下这篇课文。总之,准备的算是很充分了。

  星期一到了,因为学校的语文课大多都安排在上午,所以组长康老师都统一将公开课安排在了下午。

  上午的那节课,因着孩子们刚到校,我便只是简单的将生字和课文内容大概顺了一下。

  公开课的内容我定为“景物、人物描写及这篇文章的主旨”。上课时我以回忆上节课的内容为引,是学生们再次深入的了解了课文。然后引入“故事正文”,让同学们自读课文,找出高原的变化。最后通过“描写角度”引出高原的变化其实是对牧羊人形象的侧面烘托,从而引入对牧羊人形象及其精神的探讨。

  我将自己从这篇文章看到的牧羊人“坚韧的.毅力,无私奉献的精神;不畏将来,不念过去的精神;对生活的满足;不与世争,不计得失的精神”出示在了课件上。

  下午了,老师们早早地来了六班,让我原本稍稍安静的心顿时又揪了起来,而且,霍老师也来听我的课了,最后在台下坐着的不仅有语文组的老师们,还有三位数学老师,紧张的我在下课之后便忘了自己讲的是啥。

  听完我的课后,语文组的成员们便到阶梯教室开教研会。我先进行了一下自我评价,我自己也知道自己的音量是一大弱项,原本打算戴扩音器的我也因为紧张忘记了。

  老师们详细地指出了我的优点和不足。第一,我的一大缺陷是音量太小,可能会使后面的孩子们听不清楚。第二,在回忆上节课内容时,我直接出示了字词的读音,老师们说还是应该让学生们自己来说,这样可以看看他们是否掌握了。第三,我没有充分利用好学生的学习小组,在他们讨论、回答完问题后没有及时而又准确地给予评价。还有就是因为紧张竟然忘记写板书了!真是太不应该了。

  当然,老师们也说了我很多优点,但我个人觉得自己仍需要在这些方面努力。

  这次的公开课让我受益颇多,虽然很紧张但也锻炼了自己,希望自己以后能够更加认真地对待教学。加油吧!

顶岗实习心得8

  九月二号,下着雨,从8:40~3:20,一路烦躁,一路忐忑,我们到了XX乡,到了XX学校。学校的老师校长热情的帮我们搬行李,收拾宿舍。他们的善意让我们少了些紧张感,多了些期待。我们还没收拾好行李,校长就给我们六人开了会,分配了任务,让我们六人负责七年级的所有课程,也就是说将七年级的两个班全权交给我们管理,我们当中有人身兼数职,有人带两个班的两门课程,我则负责两个班的数学。

  由于我们来时学生就已经开始了军训,第二天5:30起床后我们就投入到军训工作当中,陪着他们上早操,带他们去吃饭,训练时在旁边看着他们,以防学生有什么问题,骄阳似火,看着他们在太阳底下咬牙坚持,我们有时也会不忍苛责,经常会有学生有这样那样的不适,我们会鼓励他们继续坚持,晚上还要检查内务。一整天下来脚后跟疼得都走不了路,但是我们都相信我们可以适应。

  之后的两天,两班班主任已经对本班的事物有了一定的掌握,不会再像刚开始时什么都不熟悉,我们其他几个对学校,对学生也有了些了解。七年级的学生因为刚从小学那样松散的环境中走出来,都还没有定性,并不好管,调皮捣蛋的'有很多,虽然才几天,学生也出现了一些问题,在解决这些问题的过程中,我们也学到了很多东西,积累了一些经验。

  即便学校很多地方并不方便,即便我们充满忐忑,但我们都在努力做好自己的工作,做好准备迎接以后的挑战。

顶岗实习心得9

  转眼间,自己的实习生活已经开始。就在前几天刚来xx中学时,心情并不是很好。几个女生把大包小包,一个个沉重的行李搬到教师公寓四楼,胳膊、肩膀都酸疼酸疼的。还没怎么休息呢,下午主任就让录学生信息,录完一遍又一遍的核对,接下来的几天让我们打扫实验室、办板报,很郁闷。但是内心很清楚,既然选择了顶岗就没有退路,无论如何都要硬着头皮坚持走完这半年。而且初出茅庐的我们,什么经验都没有,就是来这学东西的,就要听从领导的安排,要放平心态,没必要抱怨,跟自己、跟实习学校过不去。

  几天之后,学校开了高一年级教师大会,这是我来这儿这几天收获最多的一天。感觉每一位经验丰富的老教师的发言都有值得我学习的`地方,受益匪浅。其中重要的几点有:一、安全是做好一切工作的前提。作为一个老师,必须对学生的安全负责,作为任课教师,必须每节课都做好考勤,规避可能存在的风险。总之,脑子里要始终绷着一条安全线。二、要严格遵守教师规范,不能空课,坚持每节课写教案,每周至少听三节课。还要指导学生做笔记,提示给他们什么该记什么不该记,突出重点,从而保证学生的上课状态。三、三种课堂类型分别是:新授课、习题课、复习课。新授课的大致上课模式可分为三段:课前五分钟提问,知识回顾;授课时间30~35分钟,前20分钟老师讲,剩下的时间让学生整理(也可以边讲边让学生总结);最后要留出五分钟来让学生总结整理并布置课下作业,而且一定要布置课下作业。

  总之,刚来几天,经历过苦,有过甜。我知道后面的生活绝对比现在忙碌,但是我已经做好了心理准备,无论再大的困难,再苦的生活我都会积极面对。因为经历过痛苦,我才能有所收获,才能成长起来,成功蜕变成为一名教师!

顶岗实习心得10

  20xx年4月9日星期日,这一天,进行了一场关于魏书生老师教育思想的培训会。

  原本开始的时候我们都感觉就是一场讲座而已,听过很多次,无非就是理论知识的讲授,但是到最后,是以如雷般的掌声作为结尾的。

  听培训会之前,在我的认知里,魏书生老师就是一位很有名的教育家,培训会之后,在我的认知里他是一个关爱学生,理解学生的前辈。

  令我印象最深刻的应该是杨老师总结的魏书生老师的思想体系:

  1、能够把差学生教好的老师才是好老师;

  2、爱自己的孩子是本能,爱别人的孩子是神圣;

  3、能不能面向差生,是真假素质教育的试金石。

  在现在大多数老师的眼里,差生是一个阻碍课堂进行的存在,而在魏书生老师眼里,差生的内心首先是极其辛苦的,用魏书生老师的话来说,差生在学校里受尽老师和学生的歧视,回到家又要被家长混合双打,他们的境况要比好学生糟糕的多。其次差生在内心极其痛苦的情况下,坚持学习的毅力是值得肯定的,魏书生老师说差生在好不容易由于假期逃离学校之后,又在周一的时候自投罗网,这是其一;考试的时候即使不会,也要把空填完,这种坚持学习的毅力应该受到老师们的尊重与理解。第三,差生在逆境中培养了极强的抗挫折能力,魏书生老师举了一个例子,1978年之后,第一批下海经商最后发家致富的商人都是原先在学校里不学习的差生,原因就是在逆境中差生比好学生更容易成长,没有人会在一开始创业的时候就成功,下海经商最开始一定经历了无数的失败,到最后的`成功,这其中的挫折如果换做抗压能力差的人一定会早早放弃,最后也就不会取得成功。第四,差生大都有以德报怨的宽广胸怀,教师生涯中一定会经历不同的学生换届,而送走了一批又一批的学生,经历若干年之后,和老师保持密切联系的也多是差生,这是就职多年的教师的经验,也足以见证差生的胸怀宽广。第五,为了解救自己,使自己工作轻松愉快,我们一定要了解学生,尊重学生,研究学生,魏书生老师说,现在很多学生被差生气的发抖,但老师们有没有想过,学生只会在学校里呆三年,被老师管教三年,他们走了,老师又要迎来下一波学生,那样,直到退休,老师都要被气的发抖,所以,了解学生,尊重学生,是老师们要好好学习并实践的一件事。第六,我们应当由衷的感谢差生,因为他们的存在逼使我们提高了教书育人的能力。

  这次培训会,使我深有感触,我想作为一名老师,应把教书育人作为己任,所以也就不应该把学生分为三六九等,而是要认认真真育人,不能误人子弟。

顶岗实习心得11

  九月的早晨天凉凉的,伴着晨曦,我们早早起床,来到学校教导处,等待给我们分配任务的陈校长。在去的路上,有学生喊我们老师,虽然是简单的几个字,内心却充满了喜悦。似乎自己稍稍具备了老师的模样,但我们明白我们需要学习的还有很多。陈校长详细的给我们安排了课表,我的教学任务是七年级一班二班生物,还见到了我的指导老师申老师,申老师很平易近人,帮我们领教材等等。最后校长表达了对我们的期许,我们认真的听着并且保证一定努力完成!然后是分办公室,我和我的岗友李XX分到了一个办公室,作为‘后辈‘我们主动向办公室老师自我介绍,并且受到了老师的热情欢迎。

  下午开始听课了,我们听的八年级数学的示范课,虽然只是简单的'一节课,却学到了很多知识,例如如何抓住学生的注意力等等。在我们听课的过程中,也认识了教学界的精英,例如冯老师,崔老师等。他们很谦虚,但真的能从他们身上学到好多。并且他们愿意向我们传授一些教学经验,一些教学方法。

  XX中学虽然是第一次接待实习生,但不管是生活还是教学任务各方面都很周到,谢谢学校给我们的机会!慢慢的,慢慢的,生活逐渐步入正轨,宿舍分了,课表排了,各方面都逐渐开始熟悉了。第二天就要见学生啦,我认真的准备着自我介绍以及第二天要讲的课,这样的日子很充实!以后要学的东西还有很多,美好的明天,加油喽!

顶岗实习心得12

  "永远没有备好的课",这句话是办公室王老师告诉我的一句话,事实确实如此,每次备课都是到上课的那一刻才停止的!每次三节新课上下来,最后一个班上的课,无疑是最好的,所以说这就要求我在讲新课之前,要自己练习讲课!就算是备好了课,教学反思也是必不可少的,因为在课堂上才是真正的战场啊!在这个课堂的战场上虽然没有刀光剑影,但是是老师与学生思维火花的激烈碰撞,觉不亚于战场。真正的走进课堂才能遇到自己没有预想到的课堂事件,甚至是课堂事故!

  经过几次的上新课,我明白了:作为一个老师不光要有合格的知识储备,还要有能够灵活应对课堂发生的一切的能力,能够保证一堂课按着原计划的轨道进行,对于那些偏离轨道的小火车要及时的纠正过来!作为一个老师不光要给学习成绩在前面的.学生讲课,还要想办法来让后进生,开始想学,并逐渐爱上你的课堂,然后学到应该学习的知识!

  在我的课堂,也免不了调皮捣蛋的学生出现,我第一反应的对策:便是温柔的劝说,如果这个学生态度端正,我便帮着给他制定相应的学习计划,让他不再放弃自己的课堂!看到开始学习的学生,我的内心真的很是欣慰和感动!这也许就是一个老师最大的幸福了!

  每天进行自己的"教学反思",可能坚持做下去很难,但却是一件值得自己一直做下去的非常有意义的事情,在反思过程中不光光是对自己的课堂教学的反思,也有对和学生的交流方法方式的反思,甚至有和其他有经验老师交流的反思。

  "顶岗支教"是河北师范大学的一项特色活动,最终的目的是让我们这些教师的预备队,能够快速且有质量的成长起来,将来可以为国家的教育事业尽一份自己的力量。我一定充分利用好这个机会,努力锻炼自己的教学技能。

  经过这两个月的历练,现在的我越来越享受教师这个职业,越来越爱这群孩子们了,也越来越有信心把他们教好了,不过在教学中还是存在着一些缺点,我一定好好完善自己的教学,不断尝试各种教学方法和教学策略,努力做一名优秀的人民教师。

顶岗实习心得13

  转眼之间半年的实习生活就要结束了,想想在学校的点点滴滴,一说要离开这里,还真是诸多不舍,舍不得这里天天在校园,整洁的教学楼,和谐的办公室,其实最舍不得的还是这里的人,舍不得跟自己朝夕相处的老师和让我欢喜让我忧的学生们。时间过得真快,转眼即将离开这里,结束我的实习生活。

  回首曾经,我告别了上课前,惴惴不安的心理,告别了讲台上青涩稚嫩的模样,告别了大学里散漫自由的生活,告别了平日里,轻狂骄纵的状态,我成熟了,成长了,现在学校这两个字字眼,已不再是我来之前的各种听说,各种描述,他已经是从严格的管理,美丽的校园,突出的成绩的形式根植在我的记忆中,也是它见证了我们完成成长历程中的,一个重要阶段,成为我们每一个人青春时光里的绚烂一笔。

  在学校的实习结束,是另一段故事的开端。今日一别,不知何日才能相聚,然而不管在哪里,不管是富有还是清贫,不管是成功还是平淡,我有一点我清楚的记得,我曾经在学校有过一段令我难以忘却的美好时光,我会永远记住这里,记住这里的每一个人每一件事。在离开之前,我想说出对他们的感谢,首先感谢我的指导老师王老师,对于刚刚踏上讲台上的我来说,真的.很紧张,没有任何的经验,是王老师给了我耐心的指导和鼓励,并且对我的教学有很大的指导。也要感谢与我同甘共苦,一同生活的小伙伴们,他们来自不同的学部,但由于这种缘分,让我们相聚到一起。其实最后我要感谢的是我的学生,谢谢他们在课堂上给予的配合和尊重,让我深刻的体验到了一名老师是多么的幸福。最后要感谢我的学校和带队老师,是学校给了我这次顶岗实习的机会,是学校给了我这次顶岗实习的机会,是我们的带队老师在默默的帮助我们,帮助我们解决一切问题,在生活方面给予我们很大的支持和帮助,感谢这一路走来,有你的陪伴。

  这次实习顺利的完成,要感谢的人很多很多,我相信这次顶岗带给我的不只是回忆,也收获了许多知识和经验,为我以后的教育工作,打下了坚实的基础,这段记忆,今生难忘,此生珍惜。

顶岗实习心得14

  经历4个月的实习终于结束了,在xxxx公司工作的这段时间,我和公司的职工及领导都相处得非常融洽,大家对我也关心,时常给我鼓励和帮助;我工作的时候也是认真谨慎,不仅顺利完成工作任务,工作之余还经常总结经验教训,不断提高工作效率,虽说工作中我也会犯一些错误,从而受到领导批评,但我认为这些错误和批评是能极大的促进我的工作热情,让我能在以后的工作中更加的谨慎和小心,提高工作效率。在和大家工作的这段时间里,他们严谨、认真的工作作风给我留下了很深刻的印象,我也从他们身上学到了很多自己缺少的东西。这次实习虽然有酸甜苦辣,却让我在社会中学到了很多学习期间无法了解的社会经验,这对我来说是最宝贵的东西。

  这次实习我总结了以下几条经验,在以后的生活中如果能够更好的总结和应用这些实践经验,将会使我在以后的人生道路中受益匪浅。

  第一:在与别人打交道时一定要积极主动。我自己本身是个相对比较内向的人,不擅长主动和别人交流打交道,在此次实习中我也发现了自己的不足和缺点。比如在刚开始实习的几天内,我比较怯生。起初和公司的几位同事打过招呼后就没在说什么了,下班后也是一个人玩手机,没有主动和大家进行沟通。由于和他们年龄有较大差距,怕跟他们交流不来,也因为不了解工作环境和工作流程不能很好的交流和沟通。我也认识到了自己沟通上的不足,面对沉默不语的尴尬,自己有责任和义务去与别人主动交流。在公司里一个新的职工到来时很平常的,老师傅们也没有必要主动和一个新职工主动打交道,这时候你就应该主动去和别人交流,介绍介绍自己啊,拉拉家常,关心一下工作啊,都会让大家认识你,了解你,对你留下良好的印象。在后来的实习中慢慢的在一起时间久了,大家也就对彼此多少有些熟悉了,渐渐地能和大家一起愉快的交流,就是出于自己的积极主动。

  在工作的时候同样也要积极主动地和别人交流。在今后的社会工作中,工作不再是一个人所能完成的,那是几个人或是一个团队的工作,而且你还必须去帮助别人或是接受别人的帮助已完成工作,就是的团队合作的精神。因此你不能期望你自己一个人就能完成任务,或是看到别人有困难也不去帮助。虽然此次我是来实习的,由于开始对生产的不了解以及专业知识的不熟悉,只能够在领导的安排下进行一些相对简单的工作,但是我也很积极地去帮助别人完成自己力所能及的工作。就比如在实习中,在我提前完成领导分配的任务后,我就常主动询问周围的员工有没有需要帮忙的,有时候别人也不好意思麻烦我,我就主动承担他们的工作。这样子不仅锻炼了自己,帮助了他人,还融洽了你与别人之间的关系,在今后的工作中人家也更乐意与你交往了。

  第二:工作时一定要一丝不苟,认真仔细。一个职员在公司的大部分时间都是在工作的,这就要求他在这段时间内一定要小心谨慎,一丝不苟,不能总是出错。有时候一个失误不仅仅使你自己的工作进程受阻,还会影响他人的工作,化工生产的任何一个环节出错就会影响下面的工作,严重点就会造成很大的经济损失。老板也会批评责备甚至处罚,因此认认真真地做每一件事情就显得尤其重要。为了不使自己的努力前功尽弃,我们在刚开始工作的时候一定要慎之又慎,对自己的工作要十分重视,工作结束后一定要检验自己的工作结果,以确保自己所做的万无一失,时常应该反省自己最近一段时间的工作情况。在你对工作开始了解并熟练后,你会发现自己已能不用检验就能保证工作的质量了。虽然如此,也不能骄傲,不能对自己有所懈怠,还是要对自己的工作认真对待,以免造成失误。

  就像我在工作的时候,也犯下了不少错误,虽然多数不是很严重的错误。比如说领导交给我的生产任务,我在流程中添加固化剂时未等温度降至60℃以下就加入,导致白乳胶浓度不足。领导批评了我,我也为自己的错误懊悔不已。还有一次是将两种原材料顺序加反,还好是两个辅助材料对产品质量影响不大,都是自己大意所造成的。这次的失误又一次给我敲醒了警钟,要是经常不注意自己的工作,可能会造成更严重的损失。

  第三:在工作岗位上一定要勤于思考,不断改进工作方法,提高工作效率。公司的日常工作都会比较繁琐,而且几天下来也会比较枯燥,就是需要你多动脑筋,不断地想方设法改进自己的工作方法,寻找或是设计简捷的流程,提高工作效率,减少工作所需时间。实际上勤于思考在工作中是很重要的`,在思考如何提高工作效率的同时,自己也能够学到更多的知识,掌握更多的技能。当你在较短的时间内就完成了自己的工作,你将留下更多的时间去放松,去学习,去和别人打交道,这对你来说是百利而无一害的。

  我个人是一个比较喜欢创新的人,在工作的时候不喜欢单调、枯燥、机械的处理任务,因为本来这类任务的处理是有规律的,完全不需要重复地做,如果动一动脑筋使用批处理或是其他方法就能大大减少处理的过程和步骤,从而减少工作时间,提高工作效率。就比如我在实习的时候,第二个反应釜升温时,以前做法是升温锅炉能加满冷水重头开始烧水至沸腾,再利用蒸汽加热反应釜。改进方法是在第一个反应釜加热完毕后,加热锅炉内分多次加入冷水,保持总有足够的气压用。对加热过程进行了优化,提高了工作效率,减少了工作时间。同时我也充分使用时间差来提高自己的工作效率,使工作进程提高很多,减少近一个小时的工作时间。

  第四:要有丰富而扎实的专业知识和专业技能,这会使你的工作更加得心应手。一个人在自己的职位上有所作为,一定要对自己职业的专业知识非常熟悉,对自己业务所在范围内的业务技能也要熟练的掌握,这样你才算是一位合格的工作人员。在工作的时候,拥有丰富专业知识和较高业务水平的你将会发现自己在工作时左右逢源,在处理各种难题和困难都能迎刃而解。

  在经历了大学三年的学习后,我自信自己已掌握了一定化工专业的知识,可是到了公司实习后,我才发现自己离专业工作还有一些距离,且不说自己所学的都是些基础、皮毛,就是在应用方面,飞速发展的科技已经把很早之前的理论给湮没了。当发现自己的知识已不能做为自己的资本时,我更深刻体会到专业知识和技能在工作中的重要性。

  同时在工作中公司还会经常进行操作技巧交流等,就像在我实习过程中就有客户来公司提货或者询问一些困难的解决办法。客户提出的看似普通的问题,实际上是操作人员经常遇到而且很重要的内容,甚至是一些日常工作的死角,必须掌握了业务知识才能顺利回答这些问题。一个人的内在素质在工作中可是非常重要的。

  在四个月的实习我还了解和总结了一些关于公司管理的小经验,对于小公司的类似家庭作坊的管理不是最重要的,重要的是给员工合理分配任务,而不是规定性的死任务。让员工能够靠团队合作完成生产。对于正规化的大公司管理就必须明确,规章制度要约束到每个员工,让大家能在一个良好的环境下积极主动的工作。对于一个企业来说员工是企业的灵魂,因为所有的产品都出自员工之手,所以作为管理者不要总是忽略了企业的灵魂。对员工要多奖励,少惩罚;多关心,少冷漠;多体谅,少埋怨,多鼓励,少责骂。让员工每天都一个良好的精神状态去工作,这样员工有才能更加认真负责的圆满完成任务。

  此次实习体会很深,不管是对专业知识、实际操作技能、人际交流、企业管理等等方面都学到了许多。从中了解了很多道理,也总结了很多小经验,这些都是在学校无法学到、看到、体会到的。虽然实习结束了,但这仅仅是我的社会生涯的开始,我会从此次实习中吸取经验教训,认真规划我的人生,让我在将来的人生道路上越走越好。

顶岗实习心得15

  逝者如斯,眨眼间我的顶岗实习生活要结束了。经过这半年的工作磨炼,不仅强化了我的专业知识,更提高了我的教学技能,积累下了非常宝贵的工作经验。半年过去了,我感觉到了自己的迅速成长,现在就在如何建设良好班集体的工作上做如下的总结:

  首先要建立良好的班级秩序,在担任班主任初期,为迅速融入学生集体,可以组织一些班级活动,例如和学生一起布置教室新环境,进行班级文化设计,既增进了与学生之间的情感,又为学生的学习创造了良好的环境,同时,这也是建设班级凝聚力的初始工作,班级成员之间互相关心爱护,拥有班级个性的班歌、班徽、班旗、班呼,师生共同拟定,共同奋斗。其次要抓好班级每天的常规工作,做好考勤工作,管理好上课秩序,安排好课间休息,组织好跑操纪律,落实并检查教室卫生值日等各项工作。另外,做为班主任,除了要兼顾好整个集体外,还要注意与个别学生的交流和沟通,不仅要关注优等生,差生甚至问题生更需要老师的关心与支持,他们更需要爱的教育。

  班主任工作中还有至关重要的一项便是选拔和培养班干部。学生班干部是班级的领导者,也是班集体的核心。学生干部是学生中的骨干分子,也是班主任在班级开展工作的有力助手。正确选拔和使用班干部,对于班主任组织管理、学生自治、班级凝聚力有重要作用,是建立良好班集体的重要保证。因此要选拔那些乐于奉献、团结同学、坚持原则、顾全大局、热爱集体、以身作则、意志坚强、号召力强,成绩优异以及健康的心理素质的学生做为班干部。作为班级的领军人物,班干部果敢、坚定、乐观、自信的品格对全班学生影响很大。人际关系的好坏,决定着班委号召力的强弱及其工作质量的优劣。培养良好的班风,班风即一个班级具有自身特色的稳定的集体作风,代表班级的精神面貌,通过班级成员的思想、言行、风格、习惯等表现出来,是班级所有成员在比较长期的交往中形成的一种共同心理倾向。因此,在班级中树立正确的'舆论导向,营造良好的班风是建设班集体的重要内容。

  具体来说,良好的班风的培养:明确方向订措施,加强舆论树正气,严格要求养习惯。班规一旦形成就要一丝不苟执行。教师之间协作一致。班主任身教更胜言教。班级是学校进行教育教学工作的基本单位,是一种教学组织形式,也是实施学校教育的一个基本单位,但是,班级应当是学生健康成长的集体环境。这就要求班主任讲建设班集体作为工作中心的首要任务。

  班集体与班级不同。班集体是经过一定时期生活后,成员都有了明确的共同奋斗目标的学生群体,有健全组织和领导核心、有严格的纪律和制度、是有正确的舆论和优良作风、能团结互助、求实进步而有凝聚力的班级。我们也可以班集体为班级精神,指一个班级的精神面貌和心理状态;它是经过长期的细致的教育和严格的训练,在全班级师生中逐渐形成的一种行为风气,也可以说是一种摸不着又不可更改的习惯势力;它虽然是一种摸不着的精神状态,但却是可以侧顶的,是人们在学校里,班级内随时随处均可感到的一种制约性很强的力量。

  建设班集体有利于营造学生成长教育生态环境,有利于学校整体素质和教育质量的提高;有利于班集体本身发挥巨大教育力量;有利于培养学生成为个性的社会公民,有利于完成教育教学任务,促进学生素质的全面提高。正如苏联教育家赞可夫指出的那样:只有儿童集体的丰富多彩、升起蓬勃的生活,才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使它得到多方面的发展,那是一种很大的误解。因此,班主任要把建设班集体做为工作的中心环节,发挥平行教育的威力。

  以上是我这次顶岗实习工作的终期总结,这半年我获得了累累的收获,我的顶岗实习工作就要结束了,但我的学习生活永远不会终止,我会怀着和顶岗时期同样的奋斗精神继续努力下去,为教育事业献出我最大的力量。我很高兴,我可以为自己的顶岗实习工作划上一个圆满的句号,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我会继续努力下去,明天会更好!

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