医院实习生心得体会
有了一些收获以后,好好地写一份心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编收集整理的医院实习生心得体会,欢迎大家分享。
在7月20日,作为一名刚刚进入临床实习的学生,在普外科实习快满一个月的时候,我在指导教师吴利蓉的安排下,担任了讲课的角色。这次小型讲座的主题是“深静脉血栓病人的护理”,与我的实习经历息息相关。参加学习的是吴老师、普外科的培训护士以及近十位在普外科实习或曾实习的护生。在主任办公室的讲堂上,我根据自己制作的课件与所收集的材料展开了讲课,讲课结束后大家还进行了讨论,老师也进行了总结与评估。这次讲课让我收获颇丰。
尽管实习生讲课并不新鲜,但在备课和授课过程中,教师并未太多干扰和限定,充分调动了学生的自觉性,推动了探究式学习方法的应用。这种方式促使学生的学习兴趣和主动意识得到长期保持,让我们在独立学习的环境里,积极推进与讨论,进而收获成功。同时,也锻炼了实习生从学习到教学的能力,单独处理问题的能力针对护理人才综合素质的提高大有益处。
讲课的内容紧密联系临床实习实践。在备课环节中,我复习和查阅了理论知识,同时收集和论述了临床案例,发现和解决了护理问题,进而在教学的过程中,自己也获得了更深入的学习,理论和实际水准均有所提高,这类讲课活动实际上是一种学习的过程。
讲课期内,与老师和同学们的互动探讨,及其课后的总结与评价,进一步加深了对于所学知识的学习,使参加的老师和同学一起学习、思考,完成共同进步。这次讲课不单单是一次形式上的活动,而是在理论和临床实践中获得了双重获得,促使将来护理学习与工作更加系统及科学。
这类“寓教于教”的教学方式,虽看似简单,却让我在小讲课中获得了丰厚的回报。这只是我在绵阳中心医院实习生活中的一页,却让我明白在过硬的理论知识和丰富的实践经验前提下,主动性和创新思维的重要性,才能让自己的素养更进一步,尽早成为一名合格出色护理工作者,执行南丁格尔的誓言:用真诚对待每一位患者,始终保持纯真与忠实,竭尽所能提高护理专业规范,恪守患者及家属的真相,真诚帮助医生进行医治,绝不损害病人利益。
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