幼儿园的实习心得体会
我们得到了一些心得体会以后，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。那么心得体会到底应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的幼儿园的实习心得体会，欢迎大家分享。
幼儿园的实习心得体会1
时间飞逝，在不经意间，我的实习生活就结束了。通过这段实习经历，我深切地感受到了作为一名教师的困难，尤其是幼儿教师的辛苦之处。然而，这次实习也给了我丰富的收获。
在实习的过程中，我深刻认识到教育需要因材施教，不能一概而论地采用同样的方法。每个幼儿都是独特的个体，拥有自己独特的内心世界，他们如同一把锁，而教师就是这把锁的开启者。只有真正走进他们的内心世界，去理解和引导他们，才能改变他们，进行有效的教育，从而创造出一个充满天才的世界。
活动的安排不能僵化，应该根据实际情况来调整。我们应该用心去发现每个幼儿身上的可爱之处和不足之处，并帮助他们进行改进。不仅要关心和照顾幼儿，与家长的'沟通也非常重要，而且需要一定的艺术技巧。在实习期间，我与每个家长都有交流，分享了幼儿在家和在园的表现。这次实习让我获得了更多对自己未来发展和成长有益的收获，也给我的实习生活画上了完美的句号。
在实习过程中，让我深刻体会到了实习的重要，更增强了实习过程中我的学习欲望。
喜悦与困惑并存，欢乐中有所感悟。幼儿的教育和成长，掌握在幼儿教师的手中，我深刻体会到了这份重大责任。孩子们没有不好的，只有不合适的老师；家长们没有不对的，只有不当的教师。在实习期间，我眼界大开，认识到做一名老师是多么的不易，尤其是做一名幼儿教师更加艰辛。我也发现了自己的不足之处，因此，在今后的工作中，我将不断充实自己，弥补我的不足。
实习结束了，我舍不得我们班的孩子，虽然他们对我还很陌生，但一想到要分别就忍不住想哭！我舍不得我们班的老师，因为他们教会了我很多很多东西！虽然只有短短几天的时间，但对我来说已经成为了美好的回忆！人生中没有不散的宴席啊！是的，我希望微笑着离开我所实习的幼儿园！我永远都不会忘记我们班的孩子，我们班的老师。他们给予了我指引方向的能力，激发了我学习的欲望和工作的动力！我有决心、有信心，未来一定能成为一名优秀的幼儿教师！
幼儿园的实习心得体会2
3月22日，这是一个令我激动的日子，今天我就要踏上社会实践的征途，我所去的幼儿园是xx中心幼儿园，为这里的孩子带去爱，为她们插上爱的翅膀，同时让我们与童心一起飞翔。
第一次进入xx中心幼儿园，我的第一反应是怔住，没有想象中的多种室外游戏设备，没有宽敞的教学环境，也没有多姿多彩的手工制作品，更没有干净整洁的生活设施，说实话，当时的心确实有些许的低落。可当一张张充满好奇充满欢笑的可爱笑脸看着我们时，心也就放开了，外部环境改变不了，可这一张张笑脸，一个个童心还是一样的，一样的纯洁，一样的活泼、天真。
我们所在地幼儿园是属于农村幼儿园，每天的课程没有市里的那么丰富多彩，上课的内容主要是以语数学为主。第一次看指导老师上课，应向比较深刻，看到指导老师能够轻松然的和小朋友们交流，我就在想，总有一天，我也能做到像老师这样。第一次上课，站在讲台上，才深深体会到什么是台上一分钟，台下十年功，心里那个慌啊！
总是会向指导老师投去求助的目光，通过老师的引导，我知道了在上课的过程中，你己首先要很有信心，你的语调必须要有轻有重，要抑扬顿挫，要有吸引力，你的教具也必须要很周到，很有吸引力，这样才能够利用起幼儿的有意识学习和无意识学习。在上课的过程中，你必须照顾倒所有的幼儿请到所有的幼儿，让每一个幼儿都能进入你的课堂，让每一个幼儿都觉得己是重要的。
第一次带班我那种慌乱的心情也是不停的涌上来，通过指导老师的引导，才知道当一名优秀的幼儿园教师，并不是你课上的有多好，而是你保育工作是不是做的到位，因为保育结合，保育是在第一位。
刚来到这里时，这里的小孩都不会主动向老师问好，然后我们都会每次在晨间接待时与每一个幼儿问好，给他们一个微笑，观察一下她们的脸。
实习期间最满足的是教会她们用普通话说话，教会她们做什么事都要有秩序，东西从哪拿的就要放哪里去，要懂礼貌，垃圾要扔进垃圾桶里，虽然这只是一些很平常很微不足道的事，可从别班老师口中说到我们班孩子的变化，当时整个人的心感觉开了花一样。
另外与家长多沟通工作很重要，孩子的成长与家庭的环境有着密切的关系，一般的`家长都是很通情达理的。在整个沟通过程中比较轻松。当然也有个别的，遇到这种情况，我们就会细心的观察指导老师如何去与家长沟通，如何去化解，去学习。
实习工作圆满结束了，回顾这三个月的生活，感悟颇多：从刚开始的不适应到后面的应付如，从刚开始的懵懂到后面的清晰，从刚开始的辛苦到后面的轻松，可以说我们在不断的历练，不断的进步，不断的成熟……可以说实习让我们学到了太多的东西，我们对教师工作走了更深刻的认识，为我们以后从事幼教事业打下了坚实的基础。
通过这次实习，我深深的体会到我所学的知识远远不够，特别是与人的交流方面，钢琴伴奏、简笔画。这对于幼师来说是非常重要的。我必须让己强起来，不能再向以前那样混沌，要有着吃苦、忍耐、拼搏、奉献、合作的精神去服务每一个幼儿。
以上是我的实习总结，我把实习期间的点点滴滴串联起来，在这短暂的三个月里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐发生变化，从中我也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒燥，要时刻有种学习的态度来对待己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴他们好的方面，不断提升己的能力，这是一个成长的过程，也是必须的过程，如果己的心态谦虚，观察仔细，吸收得当，那么就一定能够取得进步，得到提升。我相信我一定能成功。
幼儿园的实习心得体会3
时光荏苒，岁月如梭，一转眼来到xx幼儿园实习的日子已经过去了半年之久。还记得年初刚进入到学校的时候，我腼腆内向，连话都很少说，只知道跟在小孩身后，看着他们，带着他们玩耍。其他老师和同事对我的评价也都是十分的安静。而现在的我，已经可以和孩子们打成一片，和同事之间也有聊不完的话题，和他们已经发展成了一个亲密无间的关系，再也不是以前那个拘谨和放不开的我。虽然在性格方面我任旧很腼腆，但是比起刚来那会，已经算好了很多。
在慢慢适应学校工作的过程里，我感觉和xx幼儿园老师的相处十分的自然和舒服，他们在我的实习期里，也给予了我非常多的帮助，所以，我要感谢他们，感谢他们的帮助和照顾。
在这个幼儿园教师的职位上，我觉得作为一名幼儿教师，另外一个很重要的一点就是要有爱心和童心。这要求我们在平日里对待小朋友们的工作做到细致耐心，要关爱小朋友，还要时刻关注他们的情绪变化，时刻的陪伴在他们身边，时刻的温暖和照顾他们。满足他们尽可能多的要求，当然，无理的要求除外。
幼儿园里大部分的小朋友年纪都太小，不管是在心智方面，还是在生活自理方面，都是十分弱的。所以，这就需要我们的教师要帮助他们，来协助照顾他们。不仅如此，在他们调皮捣蛋的时候，我们也要包容他们，不能责罚他们，要做到适当的教育，做到有方法有诀窍的教育。比如，当小孩子们和你闹脾气，不想吃午饭的时候，我们就要安抚好他的情绪，好好的哄一下他，过一会他就不会记得这件事情了。而这种时候我们不能使用强制性的态度，不然只会适得其反。
再比如，小朋友们之间发生了争执，xx小朋友因为抢了xx小朋友的玩具而把xx小朋友弄哭这是常有的事情。这种时候，我们就不能只知道一味的责怪，我们首先应该把事情的.原委弄清楚，其次，我们再来把小朋友带到房间里，来给他们单独做思想教育工作，要让他们从心底里知道这样做是不好的。
总之，幼儿教育的工作也不是按那么简单的，也需要我们用心的去对待，用心的掌握好其中的尺寸和度。在六个月的实习期，虽然我还没有完全的掌握好，但是通过我之后的努力，我相信，我一定能够掌握好！
幼儿园的实习心得体会4
怀着好奇和紧张的心情，我开始了我的实习生活。20xx年9月6日，我离开了轻松的家庭环境，进入了严谨而繁忙的实习氛围。坐在专车上前往幼儿园的路上，我思考了很多。两个多月的实习生活对我们来说是一段漫长的时光，我想起以前只持续了一两个星期的实习经历，其中有喜悦也有辛苦。在这段时间里，我努力探寻作为一名幼儿教师的职业意义，它能给予我什么？我应该如何去做？将来我是否会坚持这份工作？我会不会对它越来越感兴趣，还是会逐渐失去兴趣？考虑到我的心理素质，我真的能够顺利度过这两个多月吗？我决定放下迷茫，既然这是我必须面对的挑战，那我就会认真对待，努力寻找属于自己的答案。
其实我刚进入幼儿园时，首先来到的是宿舍。我对宿舍的环境有些期待，但实际看到的却超出了我的预期。宿舍非常干净卫生，设施也很齐全。这让我感到非常愉快，也为我后来的实习生活奠定了良好的基础。接着，我们赶到了会议室。会议室里的领导和老师们都非常亲切，他们欢声笑语地迎接我们。这个幼儿园的氛围真的非常愉快！这第一印象瞬间消除了我之前的不安，让我开始充满期待地迎接实习生活。
这次的实习和以前不一样，我被派到小一班独立工作，而不再和另一个同学一起。我是一个非常害羞内向的人，对于与人交流感到非常恐惧，但我知道我必须克服这个问题。虽然一开始有些笨拙，但班上的老师们非常友善地给我介绍了工作任务，我也逐渐融入到工作中。我记住了每个小朋友的名字，并迅速与他们建立了联系。我清楚地知道每天每个时间点需要做什么工作，以及教室里需要我帮忙的地方，还有教室环境的布置等等。这样充实的生活让我没有时间胡思乱想，直到闲下来才意识到整天已经过得飞快了。
我印象深刻的是，开始工作后我没有适应忙碌的生活。下班后，我匆匆忙忙地洗澡、洗衣服，准备写学校布置的实习手册。突然，手机响了，是班主任徐老师打来的电话。原来，徐老师让我加班。当时，我有些不情愿，表达了自己不想加班的想法。徐老师说：“这是你以后会经历的。”那一天，我思考了很久，意识到不能把自己看作一个单纯的实习生。如果想知道自己是否能胜任这份工作，就要像战场上的战士一样对待，而不是一个刚入伍的小兵。否则，将来站在岗位上，又如何坚持下去，承担起自己的责任呢？于是，我努力适应更加充实的.工作。在这份工作中，可爱的孩子们治愈了我的心灵。期间，我度过了人生中的第一个教师节，收到了园方送来的茶和巧克力，还喝到了学校为我们特意准备的汤。班上的老师也送给我漂亮的花朵。中秋节时，我收到了很多月饼。渐渐地，我发现，班主任并没有因为我拒绝加班而对我产生隔阂。相反，我和班上的老师们的关系变得越来越好。
我感到自己已经与班级完全融为一体了，这让我感到非常开心。这段时间过得充实而快乐，每每回想起刚来学校的时候，我都希望能告诉那时的自己：不要太焦虑了，好好享受当下吧。
幼儿园的实习心得体会5
“实践出真知”，这是我们实习两个月后的共同感受。在过去的两个月中，我们把课堂上学到的理论知识应用到实践中，不断验证理论，同时也得到了锻炼。
一、幼儿园环境布置
教室是幼儿成长的主要环境，因此教室的布置非常重要。在第三周，王园长交给我们一项任务：为四个班级进行环境布置。我们将所学的手工和美术技能运用其中，并学到了很多。
二、园本课程的研发
我们和幼儿园的园长、老师讨论后，结合本地区的特色，将美术作为幼儿园的特色课程，并与该地区各种各样的种子相结合。在这个过程中，我们尝试了很多次，并了解了材料的应用和作品的保存方式……
三、学区美术培训
4月16日早上7点，在六道河中心幼儿园进行了为期一天的美术教育活动培训，为当地幼儿教师提供理论和实践的指导。超过20位幼儿教师参加了本次培训，包括学区张校长和幼教负责人赵老师。在上午，我们介绍了评估幼儿美术作品的方法，下午则是全体老师实践美术材料的应用，完成了棉签画和刮画两幅作品。此次培训获得了张校长和所有教师的赞誉，我们将再接再厉，继续为后续的培训做好准备。
四、亲子运动会
在２０xx年5月7日，我们的幼儿园在小朋友们的欢呼声中举办了一场精彩的“亲子运动会”。学区中心校张校长、幼教负责人赵老师和其他思索幼儿园园长参加了本次活动。我们参与了活动的组织策划，并担任主持人。本次活动注重全园参与，亲子同乐。在妙趣横生的亲子游戏中，小朋友们成为了真正的.主人。
两个月的实习生活已经结束，我们的努力获得了回报。看着小朋友们微笑的面孔、快乐的成长，这是对我们最大的肯定。
幼儿园的实习心得体会6
带着兴奋激动的心情，我开始了蛇科实习，在实习中离我感受到了做好一名保育员的工作是很辛苦很困难的。这次的实习让我受益匪浅，满载而归收获了很多书本上所学不到的知识，之中更好的把理论知识结合到实际运用中去，增长了我的见识，也积累了一定的社会理论知识，为毕业后踏上社会奠定了坚实可靠的基础。
万事开头难，我刚开始实习的`时候，感到很吃力，没有任何工作经验的我，在陷入陌生的环境和陌生的人群，以及性格差异的小孩子，让我有点手足无措，不知道从哪开始我的保育工作，幸好有指导老师的帮助，我跟着讲师学习，吸取经验，并试著着独立带小孩子，有了一定的经验后，紧张胆怯的才慢慢消失了，我也慢慢的融入到实习工作中去了。
开始医护实习的时候，我遇到问题就可虚心请教指导老师和同事，在工作空闲之时就积极协助指导老师和同事们的工作。在户外活动的时候最需要注意的就是小孩子安全问题，根据天气，给孩子们添加或增大衣物。在饭前要督促孩子们洗手，注意卫生。孩子们午睡的时候，我们要经常巡视，帮小孩们盖好被子，这些都是一个合格的保育员会做的事情。所以要求我们要特别的细心的去照顾小孩子，提高孩子们的生活自信心，让孩子们最爱更加的喜爱幼儿园，让孩子们在快乐的氛围中学习。
要正式成为一名优秀的保育员，除了要有稳固的教学知识，还要有亲和力，会和孩子们沟通交流，还要能随机应变，回答出小孩子提出来各种怪异的问题，我跟着教员学习着，积累经验，提高自己的水平，回来我知道知识要靠自己去努力学习的，所以只有靠自己的不断努力，才能做到更好。在这短暂的实习时间里，我真的是体会了医护当一名合格的保育员是多么的辛苦，日子虽然过的劳累，但是每天都很浩繁，特别特别是跟孩子们在一齐的时候，特别的开心，仿佛感觉到自己也是个孩子般。
保育员实习让我成长了，也成熟了，这次实习对我这个初出茅庐的大学生来说是一次很难忘的经历，在基本知识实习中我收获了太多的知识，是一次受益独身的实习经历。
幼儿园的实习心得体会7
十一的假期终于结束了，这一周假期虽然让我能够在家好好休息调整一下，但是，在我心里，很是想念我班的孩子们，终于再次见到他们，我很是高兴，开始还害怕这一周没见，才几岁的小孩，会不会忘记我，事实证明我的担心是多余的，早上到幼儿园，伴随着孩子们和我亲切的打招呼声，我开始了一天的.工作。
眨眼间，已经实习有一个多月了，在这里，不仅与孩子们培养了深厚的感情，我也逐渐开始给孩子们上课了，好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，自己也会觉得很有成就感。第一个集中教育活动时，我既兴奋又紧张，很累。之后的每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮助幼儿理解记忆，让她们能快乐的学习知识。
幼儿园的实习心得体会8
我学的是幼师专业，还未毕业时，我就在幼儿园开始实习了直到现在已经上了三个多月的班了。
时间虽然很简短，可是收获却甚多，心中萌生了许多感触。
在这几个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事!
我刚来这个幼儿园就被分到了大一班当陪班老师，我的主班是一位很开朗的老师，看着主班老师给孩子们上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，这一切都要从头开始学起。
刚来幼儿园上班的时候会让我有一种手忙脚乱的感觉，琐碎的事情太多了，主班老师就会给我讲哪些事情是主要的哪些是次要的，每天在班里最重要的是要看好孩子的安全，千万不要让孩子离开你的视线，其次就是上课了，你的上课经验不好没关系这个可以在以后的工作中慢慢培养，但切记教的内容一定要正确，每天包括孩子的一日常规，园里每周每月要教什么，班里每周每月要写什么都会给我交代的很清楚，也会教我怎样和家长勾通，我从一开始的无知到现在对工作的熟练一半的功劳都因归功我的主班菜老师!
和主班老师在一起工作的这几个月里，我们都会互帮互助，也越来越默契了，我们的目标就是带好大一班，希望大一班在我和主班老师的`带领下越来越优秀。
这几月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。也希望我和主班老师的工作能配合的更默契。
实习期间，体验到了幼儿教师工作的辛苦和重要。我拿起一本故事书给孩子们讲故事，翻开书，书上竟然一个字也没有，都是简单的图画，天啊!这需要多么丰富的想象力才能讲好这个故事啊!我一页一页的编着故事，看着孩子们纯真的眼睛，带着浅浅微笑的嘴角甜甜的向上翘着，我仿佛也融入了他们当中，当一个天真的孩子真幸福!故事讲完了，孩子们都抢着要自己再给大家讲一遍，还说一定讲的比我好，这样刚好，就让孩子们来个讲故事比赛，这样可以让他们在游戏中锻炼表达能力、丰富想象力。听了他们讲的故事，我心里生起了一种惭愧之感，一个孩子讲的故事竟比我生动百倍!
在为期一三个月的实习期间，我发现现实与书本却是有很大的区别，在书本里我可以自如的穿梭，可当我要把所学的运用到实习的时候，我发现是那样的微不足道，教育孩子既是我们的责任，又是我们的义务。
幼儿园的实习心得体会9
时间过得真快，转眼间，幼儿园的实习即将结束。回顾这些日子，我不仅积累了许多幼儿园实际操作经验，还为以后的工作打下了坚实的基础，这对我来说是一笔宝贵的财富。在这段时间里，我面对了许多人生的挑战，它们教会了我如何执着、坚持、奋斗、理解和珍惜。这些是学校里无法教授给我的。这几周的实习生活，虽然有辛苦之处，但其中也蕴藏着甜蜜和乐趣，让人回味无穷。
在准备实习的前几周，我很矛盾。矛盾在于，很想去实习，很想去感受一下幼儿园的生活和幼儿教师的生活；在校期间曾俩次到学校所在地的幼儿园见习，感受了不同的氛围，尤其是在市幼儿园见习那一周，和谐的氛围让我特别憧憬幼儿园的生活，可是真正到了这个时候又特别害怕去实习，因为总感觉自己还没有能力去做一名幼儿教师。我们现在是大三，专业学习了两年，但是我们并没有完全掌握好所学的知识，何况理论与实践根本是两回事，怕自己胜任不了。怀着这样矛盾的心情去找实习的地方，刚开始由于对自己的不自信，找实习地的时候，没有勇气去那种公立园，只是去了一些私立园，我们走了很多的幼儿园，虽然我们去的那些幼儿园都希望我们可以留下来，但是一些大一点的幼儿园我们去了只能从保育员干起，小的就不同了，我们就可以直接代课了，所以，经过再三考虑我还是选择了一个比较小的幼儿园，先锻炼一下自己吧！
来到幼儿园见到以前的老师，她们的年纪也比我们大不了多少，有的甚至都是同龄，可看上去比我们成熟多了，我们还像个小孩，这些应该都源于社会的磨练吧。像我们这些一直在学校待着的人缺乏的就是这样的机会。说他们比我们成熟，不仅是外貌，更多的在于思想，在于社会交往方面。经过这次实习，我在这些方面有了很大的提高。我真正体会到了社会的复杂。
刚刚进入幼儿园的时候，才真切地发现在学校里学到的理论性的东西，在实际操作起来根本没法运用。经过一段时间的锻炼，在前辈的指点下我终于不再是那个拿到教材就发蒙无从下手的新手了，为了吸引孩子们的注意力，我和其他代课老师利用课余时间想动作，想尽一切办法吸引他们的注意力，事实这个方法特别有效，因为刚开始我的教学是特别的死板，我发现孩子们都不时特别愿意学，尤其我代的是小班小朋友，这个年龄阶段的孩子的喜好就是玩，但是我总觉得我把他们的天性都给泯灭了，怎样做才能让他们既能学到东西还能感觉到学习的快乐，那就是将教学内容贯穿到幼儿喜欢玩的游戏中。
园长告诉我们，要赢得孩子和家长的认可，首先要记住他们的名字。起初，我觉得这一点并不重要，但通过一次试验后，我才意识到对于孩子来说有多么重要。有一次，我想让班上的一个小朋友回答问题，但我忘记了他的名字，只好称呼他为“这个宝宝”。令我失望的是，那个小孩不仅不理睬我，还哭了起来。当时我很困惑，不明白他为什么会哭。事后我才知道，原来是因为我忘记了他的名字。从那以后，我格外注意，我带的班级只有16个孩子，数量不多，所以我尽快地记住了每个孩子的名字。原因很简单：孩子们的'思维很简单，他们认为你能记住他们的名字就是喜欢他们，记不住就是不喜欢他们。
还有一次让我印象深刻的经历是，在一次家长意见回馈表上，有一个家长非常直接地写下了这样一条意见：“教师不负责任，总是推卸责任，孩子有不适的时候也不及时告知家长。”当我看到这条意见时，感到非常气愤和困惑。我立即找到园长询问情况，园长告诉我可能是因为之前有一次孩子吃药后呕吐的事情。事实上，当天发生这个情况的时候，我们立刻与家长进行了沟通，虽然家长当时没有提出任何意见，但他却向园长反应了这个问题。园长认为这只是孩子在幼儿园期间普遍会遇到的问题，因为孩子的胃容量较小，有时过多饮水或者食欲不佳都可能导致呕吐。当时，我感到非常委屈和愤怒，我觉得自己已经尽职尽责了，为什么还会被指责呢？然而，园长的一番话让我有所领悟。她告诉我：“没有必要这么生气，这只是开始，我们还有很长的路要走。如果你因为这个事情而气馁或者想要放弃，那以后的路怎么走呢？也许我们确实做得不够好，否则家长也不会这样说。如果我们工作做得非常好，家长是不会有这样的意见的。做任何事情都不能只考虑别人的过错，首先要检讨自己做得是否不够好，并且在以后的工作中加以注意。”
园长的一番话让我心情好了许多。事后我也反思了一下，确实是我自己做得不够好。园长还特别强调不要因为这个事情对那个小孩有任何的区别对待，我想我绝对不会这样做。作为一名老师，尤其是一名幼儿老师，我深深明白每个孩子都应该受到公平对待的重要性。实际上，我一直以来都在努力做到这一点。虽然当时我生气的时候曾想过不再关心她，但是事后我没有这样做。
还有一件事让我感觉特别的高兴，就是有一个离异家庭的小孩，跟爷爷一起生活，总之他就是和别的小孩不一样，也许是小的时候受到过什么伤害或是惊吓吧，他就不懂得自己去小便，刚去的那几天，天天裤子都得让他尿湿好几次，换都换不过来，后来经过我们的努力他终于在一个星期后不再尿裤子了，再后来我改变了他很多很多。
在保育这方面我学会了很多很多，我的体会就是提前体验了做妈妈的感觉，而且还是这么多孩子的妈妈，我还开玩笑说：我以后不想做个好妈妈都不行了，这功劳应全都归功于他们呀。
以上就是我在幼儿园这三个月体会最最深刻的了，还有很多很多就不一一列举了。
最后补充一点作为一个老师，再没有什么能比得上得到家长认可更值得高兴的事了，事实证明我做到了，我相信在以后的道路上我一定会做得更好，虽然我不能做到让所有的人都满意，但是我会尽我自己的努力去做，把每个孩子都当作我自己的孩子。
幼儿园的实习心得体会10
1、培养独立从事幼儿园教育和保育工作的能力，培养热爱本专业，忠诚教育事业，献身于幼教事业的专业思想；
2、了解幼儿园一日生活常规，熟悉适应幼儿园工作；
3、了解幼儿园教育和保育工作的一般特点，实习幼儿园教师及保育员工作，培养初步的幼教实际工作能力；
4、通过实习能把所学的基本理论、专业知识和技能、技巧、综合运用于教育和教学实践中。
二、实习内容
第一周为见习期：观察幼儿园环境，班级环境；了解师幼、幼幼、教师与家长之间的互动情况；熟悉幼儿一日活动安排；观察教师组织教育活动，学习经验；
第二三四周实施教育活动，组织幼儿游戏与运动。整个过程不断与带班老师交流以学习经验，完善效果；在活动中观察揣摩幼儿心理、行为特征，针对个性差异与之互动；组织的活动涉及音乐、语言、社会、自然、健康五大领域；
每周进行实习总结，填写专业实习周志；
另外还协助保育员老师日常工作，初步组织幼儿的日常活动；
参与班级环境创设，参与为迎接六一的有关道具制作。
三、实习总结
在省直保育院实习一个月，对幼儿园工作的方方面面有所认识。时间不长，但对我们实践能力的提高，理论知识的充实，以及个人对幼教事业的认识都有很大促进作用。
通过实习，我更直接地接触幼儿园日常工作，更直接地与幼儿接触，这对于我们幼教学习者来说，无论是实践还是理论方面的学习都有很大的充实作用，更促使我们思考理论与实践相结合的问题。通过亲自带班实施教育活动，组织游戏与运动，让我体会到作为一名幼教工作者该有多大的教育机智。这也是指导我今后学习的方向标。
通过实习，我感觉各方面的能力有很大提高，这也有赖于指导老师与幼儿园带班老师的批评指导，提出很多受用的宝贵意见。例如，在组织活动方面，在与幼儿交流方面，在独立实施教育活动方面，在处理幼儿“小矛盾”方面，等等。这些都是很具体、很细致的进步。虽然实习让我体会了工作的艰辛，但也有乐趣，还能锻炼自己的能力，提高自己，所以心理很踏实。
在实习期间，欣喜自己取得了成绩。虽然每天都会碰到不同的情况，要处理一些新的小问题，但每一天，我都在提高，就像老师说的那样：每组织一次活动都是你的成绩，因为你又多了几十分钟的经验。的确，时间越往后，处理有关问题就越娴熟，不像开始时那样盲目。
一个月的实习，与幼儿园的零距离接触，让我体会到这份事业的崇高，也使自己一些停留在表面的认识变的具体、深刻。每个孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名优秀的“园丁”，得付出多大的努力啊，我还要继续努力。
一周的保育实习生活在不知不觉中度过了，我觉得这一周过的很充实。尽管真的有些累，但累并快乐着。我很喜欢这样的感觉，我很感激学校和幼儿园给我们提供了这样一个学习的机会。同时，我也很感谢我的带班老师，她们交给我许多知识，还有我们班的小朋友们，谢谢他们对我这个小老师的认可。
保育实习生活中，我体会较深的是保育老师的辛苦以及伟大。在幼儿园最了解孩子的应该是保育教师了。保育教师对每个幼儿的性格特征，脾气秉性，家庭背景都了如指掌。保育教师要负责孩子的一系列精细繁琐的全过程，就是照顾孩子的吃喝拉撒睡。例如，孩子什么时候喝水、吃饭及入厕；杯子清洗后放进消毒柜的时候应该杯口朝下；观察孩子在园期间有没有不舒服；要清楚的记得家长说的注意事项等细节问题；消除对幼儿存在的各种安全隐患；每天必做的清洁卫生等等。保育教师的工作在幼儿身心的健康发展中占着举足轻重的作用。
通过这次的实习，我对自己的专业有了一个更全面的认识。现在，我终于了解了老师以前说的“不是每一个人都可以做幼儿教师的”。作为一名幼儿教师，我觉得最重要的是要有一颗热爱幼教事业、爱孩子的心。幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的，同时情况又是复杂多变的，有时孩子的行为会出现问题，有时孩子的生活又需要教师特殊的照顾，在这样艰巨的工作下，许多教师不免会出现烦躁情绪，而这种情绪会传递给敏感的孩子，会使他们感到焦虑不安。幼儿教师要做到
细心照顾到每一个幼儿。所以教师应该对幼儿教育工作的特点有一个正确的认识，有充分的准备，坚定信念，保持一颗执着的热爱事业的心。
较强的沟通能力是心灵契合的重要桥梁。我学会了用语言和非语言的方式表示关注、接受和鼓励幼儿的谈话。如我会关注地用目光注视幼儿，用点头、抚摩孩子表示鼓励和对孩子谈话的兴趣，使幼儿感到“老师很喜欢听我说”。我在倾听孩子说话时学会了要有耐心，细心揣摩和理解幼儿语言中所蕴涵的意义。在与孩子沟通的时候，我也表达自己的思想和情绪，使幼儿了解我的想法。童心是教师通往每个孩子的心灵世界的桥梁。教师要善于在生活中发现每一个孩子身上的“闪光点”，比如说，我发现我们班的梁梓豪小朋友虽说很顽皮，但是很聪明，学习汉字特别快。另外，在我学习的这段期间，我也注意与自己带班老师的沟通，不懂就问，在做完日常工作后会主动要求老师提建议，以便下次改进。在以后的学习中，我会更加着重锻炼自己的沟通能力。
幼儿教师必须要有广博的专业知识和技能技巧。在实习期间，我很佩服我们班的'教师，她们可以把一个简单常听的《龟兔赛跑》的故事上成一堂有趣的美术课，6个幼儿一组根据六个场景在老师的指导发挥自己的想象画出不同的画面，最后由老师订在一起做成连环画。分组合作增强了幼儿与人合作的意识，提高了幼儿与他人的沟通及交流能力。我明白了，教师要想给孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼儿教师在设计教育活动时，要能够根据本班幼儿的思维特点，准备
大量的教学具，以启发诱导的方式和发散式的提问形式，激发幼儿学知识的愿望，要变“让我学”为“我要学”，真正形成以教师为主导，幼儿为主体的正确的师生关系。在专业技能方面，我觉得自己有很大欠缺，我在以后的学习中会增强自己专业技能方面的锻炼不断地吸取新知识。同时，我会继续学习新技能，开阔眼界，提高自身的素质，以跟上时代的变化。
在保育实习的这几天，我对自己的形象举止有了更高的要求。的确，在他们幼小的心灵中教师什么都懂，其形象在他们眼中无比高大，老师是幼儿学习的榜样，是敬仰和崇拜的对象。作为未来的幼儿教师，我一定会格外严格要求自己，因为每一句话、每一个行动都会给孩子留下深刻的印象，孩子们喜欢举止大方，亲切活泼，穿着得体的教师。幼儿教师对幼儿带来的影响是潜移默化的，是时时刻刻都存在的。
也许这一周的保育实习中我不是做的最好的，我也出现过一些细节上的错误，但我觉得我一直在进步，一直在前行，我学到了很多，我很有成就感。这次的保育实习给我的感触很大，让我对专业以及自己有了更全面的认识，大二即将结束，只有不到两年的学习时间了，我会更加努力的完善自己。
幼儿园的实习心得体会11
不知不觉，一个星期的见习生活已经结束。此次的见习给了我很大的冲击感，不管是对“幼儿生活”的体验，还是对将近两年年来的专业学习与技能的实践鉴定，都无疑让自己感慨良多。原来自己任重而道远，需要学习的还有很多很多，在出发永远是理想，上路之后永远是挑战。
到世纪城现代幼儿园见习的第一天，与同学们一起熟悉环境。当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是世纪城现代幼儿园吸引人眼球的独特设计以及幼儿一周的食谱，然后就是幼儿大型的游乐场地。看到眼前的一切，我感觉顿时回到了童年时光，进入了孩子们的世界。
进入了幼儿园，才知道原来在学校里学到的关于学前教育知识一些理论的东西，缺乏实践经验，跟实际一线的学前教育有很大的区别，带着很多问题去见习，一系列的疑问都需要自己去探索解答，走进孩子们的内心世界，发现孩子。
每天我们都会早早的来到幼儿园在教室等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩游戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会道歉;与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。
记得第三天早上的时候，我所在的中二班的谭老师就要求，我们给孩子们上了一堂课，面对他们那一张张纯真的笑脸和一双双充满好奇的眼睛，我感觉到了肩上的重担，这一刻我才真正的体会到作为幼儿教师的责任之重。
给孩子们上课是我见习以来最难忘的一天。因为人生第一次讲课，我的内心是很紧张的，却也对于初步尝试有着无比的兴奋与渴望。
上课前，我不断的回想着见习时老师上课的情景：老师那始终带着笑容的脸和丰富的肢体语言，我告诉自己要笑着上好人生中的`第一堂课。开始上课了，我怀着万分激动的心情迈上了人生中的第一个“讲台”。虽然很紧张，但是我不断的提醒自己，只有笑才能让孩子们喜欢你，才能和孩子们拉近距离。
在上课的过程中，尽管我让自己的语气与神情融入整个过程，尽量把自己当小朋友，走进小朋友的世界，可是结果却很不尽人意。我的眼睛并不能离开书注视着小朋友，始终只能唱着“独角戏”，而他们也在我讲得乱七八糟的故事中，眼神透着懵懂。注意力不在集中听我讲课，课堂气氛一片混乱，他们开始兴奋的讲话，当时我就手足无措了，如果不是谭老师帮我“维持纪律”，我的课真有上不下去的感觉。我想是的，再深情并茂，我还是没有使幼儿的注意力集中在我的身上甚至是上课中来，因此我的第一节课以失败而告终了。
但是这节课带给了我太多的知识和经验，尽管在上课的时候有些地方我做得并不好，但是这一次的实训却是对我进行的很有意义的磨练与尝试。？
见习期间，我通过听课了解老师们的教学方式，掌握该年龄阶段幼儿(4岁半)的授课特点。根据学前儿童心理学的学习，充分结合此阶段幼儿智力水平、能力、注意力、记忆力、想象力、感知觉与幼儿大脑皮质的活动特性等等的发展特点了解幼儿的教学活动，观察幼儿的听课情况，从而选择教学目标并能够在教学过程中及时地应对突发情况与采取解决措施。例如：
1)怎样结合幼儿的注意时间长短来进行授课，并且如何集中幼儿的注意力;
2)怎样在每一次授课或者活动中启发教导幼儿，培养幼儿的创造力、想象力与专注力;
3)怎样结合幼儿心理发展特点对其进行表扬鼓励或者批评惩罚等等一系列不同教育方法。在每堂课的授课过程中，都会遇到许多问题，这就需要我去认真求索，在疑问中弥补自己的不足之处。
听课，看常规，做好记录，谈听课感想。在几天的听课过程中，我懂得了在上课期间，必须做好充分的准备，随机应变幼儿各种怪异的提问，不能让幼儿觉得老师什么都不会。
当然，见习的过程中我不仅关注幼儿的学习生活，也关注幼儿的日常生活。在保育工作中，我积极和保育老师搭配，突出体现了“教中有保，保中有教”。户外活动时，孩子热了，马上给孩子垫毛巾，增减衣物;回到教室里，督促孩子去洗手;喝水的时候，提醒孩子不要说话培养孩子安静喝水的好习惯;吃饭时，观察每一位孩子的进餐情况，提醒幼儿吃饭时安静，不挑食，细嚼慢咽;睡觉时盖好被子，不能说话，尽自己的最大努力照顾好每个幼儿的生活，让孩子在幼儿园，喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛，在玩玩乐乐中不断增长知识。
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子。抓住细节，引导幼儿，培养幼儿养成良好的行为习惯。
通过这次的见习，我掌握了一些与幼儿相处的方法，也看到了自身的不足，让我增长了见识，这是一笔难得的财富。见习让我的思想逐渐成熟，使我懂得了“学高为师，行正为范”的道理，也让我更深刻地体会到了何谓“教书育人，言传身教”。幼儿老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，我只要在学习中不断的完善自己，提高技能水平，才能更好的全身心的投入到未来的幼儿教育事业。
微笑着离开那群可爱的孩子们，离开新世纪现代幼儿园，谢谢他们给我指明了方向，给了我学习的欲望，工作的动力！我有决心，有信心，今后能做一名优秀出色的幼儿教师！
幼儿园的实习心得体会12
俗话说：起步艰难，进入幼儿园实习的初期，我感到前方困难重重。作为一个毫无经验的新人，面对各具性格的孩子们和全新的工作环境，我确实感觉工作很有挑战性。一片茫然中，我不知道该从哪里着手。看着师姐们轻松地引导宝宝们参与各种活动，玩耍游戏，看着孩子们兴奋的小脸底下我也深受感染。我努力学习，尝试独立照顾孩子。几次尝试之后，我的紧张情绪逐渐消退，我逐渐融入这个小集体当中。
实习第一天的画面还历历在目，那是多么让人印象深刻。清晨，早早的起床，带着那一点兴奋，那一点紧张，那一点好奇准备开始实习的第一天。刚进班级，我要面对的就是如何让这些可爱的孩子接纳我，并且喜欢我。大班的幼儿在面对陌生人时，都是那么心怀好奇，他们会主动上来和你打招呼，并且问这问那，很快我就和他们熟悉起来，打成了一片。我的指导老师可是一名经验老道的闸北名师，比起“指导老师”这个身份，我觉得她更像我的妈妈，不只是因为她的年龄和我妈妈相仿，更因为她就像是一位慈爱的母亲，用尽心血哺育我这个刚“出生”的孩子。
我会认真观察陈老师在引导幼儿自主学习方面的方法和技巧，并且在遇到问题时及时向她请教，以便能够快速将她传授的经验应用到实践中，使其成为我自己的经验。在陈老师的指导和帮助下，我很快地适应了工作环境，并且她会与我分享班级里每个幼儿的情况。我深知作为一名合格的幼儿园教师，我需要通过与幼儿的接触和了解，逐步形成尊重、热爱、关心和理解幼儿的教育观念。
在实习整个过程中，我悟出了要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心小世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也非常的重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很宝贵的东西。
xx个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与中班、小班幼儿的`区别;同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。小朋友们都非常天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩。我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活，这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依赖。但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。一个原因就是我还没有真正以一个老师的身份和他们说话，命令他们做事。相反地，我把自己当作他们的朋友来督促他们做事。甚至有时候我把他们的话当儿戏，哄他们。
我非常幸运能够与大班的小朋友们和几位出色的老师们一起度过了六个多月的时间。小朋友们给予了我无尽的欢乐，而老师们的指导和教诲也成为我宝贵的财富。特别是陈老师，她的课程让我眼界大开，受益匪浅。在实习期间，她认真阅读我们的教案，倾听我们的想法，并提供自己的意见。每次上完课后，她都会主动找我们交谈，指出我们的不足之处，使我们能够不断改进。要成为一名合格的幼儿教师，除了需要拥有良好的教学经验，最重要的是能够应对孩子们各种奇怪的问题。我会吸收周围教师的先进经验，提升自己的水平。
不能忽视这一点！知识和经验都需要不断吸取和提高，它们并非天上掉下来的。只有通过不断学习和进步，家长才会放心地将孩子完全交给你，并且完全信赖你，充分信任你。同时，你还要像母亲一样关心和爱护他们，不怕辛苦，不怕脏。通过这次实习，我真正体会到了幼儿老师的不易。以前曾经以为带幼儿是一份容易上手的工作，但实际做起来却非常困难。
这几个月来，我经历的每一天都在我的内心深处留下了深刻的烙印。这段时间见证了我全新的成长，让我意识到了正确的人生观和价值观。同时，我也希望我与陈老师的工作能更加默契地配合。
教师是一个崇高而神圣的职业，但幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重，缺一不可，总之，要当一名好幼教不容易啊~在此次实习中，我也看到了我自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求是越来越高。我愿意用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开心以及家长的诚心，实习间：让我增长了见识，做老师难，做个幼儿老师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充实自己，全身心投入到未来的幼儿教育事业。
幼儿园的实习心得体会13
一、实习目的
1、培养独立从事幼儿园教育和保育工作的能力，培养热爱本专业，忠诚教育事业，献身于幼教事业的专业思想；
2、了解幼儿园一日生活常规，熟悉适应幼儿园工作；
3、了解幼儿园教育和保育工作的一般特点，实习幼儿园教师及保育员工作，培养初步的幼教实际工作能力；
4、通过实习能把所学的基本理论、专业知识和技能、技巧、综合运用于教育和教学实践中。
二、实习内容
1.观察幼儿园环境，班级环境；了解师幼、幼幼、教师与家长之间的互动情况；熟悉幼儿一日活动安排；观察教师组织教育活动，学习经验；
2.实施教育活动，组织幼儿游戏与运动。整个过程不断与带班老师交流以学习经验，完善效果；在活动中观察揣摩幼儿心理、行为特征，针对个性差异与之互动；组织的活动涉及音乐、语言、社会、自然、健康五大领域；
三、实习总结
在幼儿园见习的四天里 ， 我的观念 ，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中我也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻有种学习的态度来对待自己的工作 。时间不长，但对我们实践能力的提高，理论知识的充实，以及个人对幼教事业的认识都有很大促进作用。
通过见习，我感觉各方面的能力有很大提高，这也有赖于指导老师与幼儿园带班老师的批评指导，提出很多受用的宝贵意见。例如，在组织活动方面，在与幼儿交流方面，在独立实施教育活动方面，在处理幼儿“小矛盾”方面，等等。这些都是很具体、很细致的`进步。虽然实习让我体会了工作的艰辛，但也有乐趣，还能锻炼自己的能力，提高自己，所以心理很踏实。
通过 见习，我更直接地接触幼儿园日常工作，更直接地与幼儿接触，这对于我们幼教学习者来说，无论是实践还是理论方面的学习都有很大的充实作用，更促使我们思考理论与实践相结合的问题。通过亲自带班实施教育活动，组织游戏与运动，让我体会到作为一名幼教工作者该有多大的教育机智。这也是指导我今后学习的方向标。
我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心换取孩子们的开心;我愿用我的实心，换取所有人的认同。我很庆幸能够和小三班 的小朋友及两位优秀的老师共同度过这短短四天 的时间，小朋友们给我带来的是无尽的快乐。而两位老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。
在这次见习中，我发现自己还有许多的不足之处，这些不足之处，不仅仅体现在经验上，技巧上。因此，要成为一名合格的幼儿教师，还有很长的路要走。现在的我，就应该努力的学习，弥补这些不足之处，并且不断地充实自己。
在幼师这条路上，一定还会有许多坎坷，我坚信，在我的拼搏下，一定能成为一名合格的幼儿教师！
幼儿园的实习心得体会14
虽然是第一次跟班见习，但学生们信心满满，加上有《幼儿卫生学》等课程作为理论指导，学生们都能仔细观摩幼儿园的各种常规活动、教学环节、活动组织等，将书本的理论知识与实际操作相结合。在这短短的三天时间里，她们在幼儿园得到了很大的收获：
精神上的收获，首先，学生们对幼儿教师这份工作有了新的看法，也对自己现在的学习目标和将来的就业目标有了更深的认识。学生们感触很深地说，身为一名幼儿教师，一天到晚跟幼儿们接触，她们的一举一动对幼儿的影响非常的深，需要起早摸黑，需要认真备课，还得利用课余时间进修。其次，通过对幼儿园教师日常教学的观察，学生们普遍反应自己在与幼儿的沟通、引导以及知识传授等方面存在很大的不足，知识面无法应付幼儿因好奇而提出的各种问题，对自己现有的知识面有了一个新的认识，认识到自己所学的知识在实际应用中还远远无法满足需要。第三，很多学生对幼儿教师在工作中体现出的爱心、耐心、敬业精神以及不断创新进取的学习精神都很敬佩，感到自己的学习和探索精神远远不够，对自己的学习态度感到惭愧。
专业上的收获：
一、学生们对幼儿园的各种常规活动和工作有了一个较全面的认识，对幼儿教师的职业特点和所担负的责任有了进一步的理解，基本达到了见习的目的`。不少学生仔细观摩积极思考，发现幼儿园存在的一些优点和不足，比如朝阳幼儿园场地充裕，教学设备齐全，教师教学水平较高，但幼儿园的卫生制度还不够完善，每天的晨检制度没有落实到位，课堂氛围较松散，幼儿行为表现较随性。
二、学生们普遍能够将自己学习的理论知识与实际相比较，对书本上的知识有了结合实际的理解。部分学生能够应用所学的知识对教师的某些具体环节或行为提出自己的看法，如个别教师上课时只注意活跃的幼儿，对于内向不敢表现的幼儿没有加以留意，同时教师对幼儿的表扬和批评语言过于直接，不利于幼儿的成长。
三、对幼儿的心理活动特征有了初步的了解，对幼儿教学的各个环节和幼儿活动的组织都有了一定的认识，见习第一天刚好有幼儿园的升旗活动，每周一的升旗仪式由各班学生代表轮流主持，有助于培养幼儿的组织能力，锻炼胆量。
此次见习，学生们从仪容仪表、文明礼貌、精神面貌以及专业学习上都有很大的进步，同时也反映出学生存在的一些问题。包括：部分学生积极性、主动性不够，有些学生过多将注意力放在与幼儿的玩耍上，没有很好地贯彻见习的要求及目的，只能从表面和局部的角度去观察，缺少深入和整体的见习体会。
幼儿园的实习心得体会15
我一直对成为一名老师怀有憧憬，最终我有幸获得在幼儿园实习的机会。这要特别感谢园长对我的支持和信任，正因为他给予了我们这个机会，让我得以充分发挥自己的特长。
不知道是机缘巧合还是我们的运气，居然我能够在新开的托班开始实习。当然，这也是对我们耐心和潜力的一次考验和锻炼，因为我们负责的班级可以算是全园最小的班级。但我们欣然接受了这个任务。
由于我们这个班级的小朋友年龄跨度较大，最小的只有18个月，最大的已经3岁了。为了确保照顾到每个孩子的需求，我们决定增加人手，并安排了两位实习生。另外，我们还有一位经验丰富的老师和一位生活老师来辅导我们。这样，我们的班级总共有四位教职工组成。我们非常注重选择有经验的老师来带领班级，这样不仅可以保证孩子们得到专业的照顾，同时我们自己也能从中学到许多宝贵的经验。
目前我们班级共有20个孩子，每天他们基本都在8点到8点半之间到幼儿园。一到幼儿园，他们会先吃点心，然后开始上课、进行户外活动。下午醒来后，他们会吃午餐，接着参加艺术课程。大约4点左右，孩子们就要离开园区了。对我来说，现在已经基本熟悉了这里的环境和教学与幼儿园生活作息表。班级中的孩子们对我们也都很熟悉，还叫我们“老师好”。这让我们非常欣慰。虽然实习时间不长，但孩子们已经开始依赖我们了，这说明我们在他们心中已经扮演重要的角色，也显示出我们小小的成绩。起初，我以为幼师是一份简单的职业。直到我真正进入这个行业，才发现并不是这样。作为一名幼师，首先要对孩子充满爱心，自己要有耐心，并且要具备特长。我们还要学会观察孩子的表现，发现他们的优点，并培养他们的创新潜力。我们还有很多需要学习的.地方，例如如何布置每个月的主题，班级的特色是什么？如何为孩子们创造良好的学习、娱乐和生活环境等等。这些问题都是我们需要掌握的，尽管现在的孩子们有些年龄还不懂我们在讲什么，更别提上课了。但是随着时间的推移，他们会慢慢适应，并开始接受课程。我们也要像其他老师一样学会备课，因为备课是一名老师最基本的工作，我们也需要不断学习其他老师的备课经验。只有充分准备，才能让孩子们学到更丰富的知识。
总的说来，既然我们已经踏入了教师这个行业，那就必须对这份职业怀有真爱，尤其是对孩子要充满爱心，只有如此他们才会喜欢你，热爱他们的老师。这也是我目前的一点小小体会，我深知学习无止境，需要不断积累经验。
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