关于社团成立的申请书
在法律不断完善的社会中，我们每个人都可能要用到申请书，在写作上，申请书也具有一定的格式。相信大家又在为写申请书犯愁了吧！以下是小编为大家收集的关于社团成立的申请书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于社团成立的申请书1
尊敬的校领导：
我是本校电气技术系的晏佳文，因为热爱学园生活，热爱学生活动，希望通过组织社团为我校的学生社团活动发展贡献自己一份微薄之力，也想更好的为同学服务并在此过程中锻炼自己的综合素质，为将来就业做好充分而有效的准备。于是向校学生处、团委递交此社团申请书。
校园是学术的天堂，因为她的博爱，给了我们在校学生无拘无束的生活，和自由发展的空间。但是，并不是每个同学的校园生活都是愉快的，有的同学有严重的学习生活上的困难。作为即将踏入社会的学生，团结互助是必须具备的。我们要伸出友爱之手帮助他们渡过难关，帮助了他人，我们同样会收获一份关怀.一份快乐。在社团的活动中锻炼自己的能力，是自己的学院生活更加充实有意义。
我发现有很多学校为此成立了很多学生社团，他们各具特色，为丰富我们的校园生活做出了很多贡献，同时因为有校学生会的大力支持和严格管理，使我们学校的社团活动得以顺利开展和蓬勃发展，也使得我们对社会的认识更加完善，提高了自身的能力，我深深地被社团活动的魅力所吸引。于是我经过认真而周密思考，在和几位志同道合的同学商议之后，决定把我们自己的社团活动搞起来。所以我们准备建立青年联社。
一、社团简介
我们的社团叫做《青年联社》，英文简称（youth league），简称,《青年社》，筹备成立时间20xx年，8月；社团筹备发起人：晏佳文，为志向帮助他人，奉献爱心锻炼成长。
二、社团成立的初衷
在四年的技校的生活中，有许多同学会遇到各种各样的困难，例如：性格内向的人会遇到交朋友的困难，或许有点同学在学习上遇到困难，有困难并不可怕，我们大家一起解决，给大家创造一个温馨的大家庭，在这里，我们互相帮助，共同进步，快乐成长，快乐的学习，同时锻炼自己。社团活动锻炼了我们的能力，这些是在学习中学不到的。例如交际，为人处事，组织能力，宣传能力等等。丰富了我们的业余生活。当前，学生学习、生活方式出现了许多变化。进入学院后,学生的自由空间越来越大,自主发展意识越来越强，大家一起学习的共同目的就是为将来走入社会打下坚实基础。而社团自我服务、自我教育、自我管理、自我发展的模式,具有重要的教化功能,在学生与社会之间搭建了一个很好的平台。社团里,和同事互敬互学、互帮互助,学会融洽相处；外出拉赞助,接触形形色色的人。这些对于我们的独立思考和客观评价他人、应对挫折和提高心理素质有很大的帮助。
三、社团的宗旨
将严格按照湖南省机械工业技术学院校团委、校学生会的管理规定筹备成立，不折不扣的执行我校社团管理规定的各项要求，以服务会员。丰富我校学生业余生活而努力，与学生会共同建设我校积极、上进、和谐的社团文化，办出自己的特色，办出自己的水平。我们社团要在校园中营造出友爱温馨的校园，大家一起努力解决困难，帮助他人，让我们的校园生活更有意义，更加丰富多彩。
四、社团的精神
在茫茫人海，我们能在湖南省机械工业技术学院学习是一种莫大的缘分，这里是我们共同的家，当你看到别人遇到困难需要帮助的时候，我们不能无动于衷！我们要伸出友爱之手，给他们帮助，让他们知道还是有人关心他们，这个世界还是有阳光的。另外在宣扬乐于助人精神的基础上，锻炼各方面能力。
五、社团组织构成
我社团组织机构设置如下：指导老师若干名，由我社团性质相关的专业老师担任，为我社团提供指导。社长一人，负责社团的统一管理工作。副社长一名，监督各部门的日常工作。社团书记，管理社里的日常事务及起早设立的重要文件。宣传组（主要负责活动的宣传工作）、外联组（主要负责社团对外的联系等）、财务组（负责管理和监督社团各种财务收支活动）、组织组（策划并组织社员参加具体活动）。计划在本学期招纳25名会员。
六、社团费用来源
我社团活动的主要经费来源：
1、会费收入。
2、社团内部个人筹集的费用。
七、社团的活动开展
为了丰富我校学生业余生活，我社团将不定期开展以下活动：
1、会员大会，集思广益，大家一起讨论社团的发展和活动组织问题各抒己见，换届选举及社内职务任免。
2、讲座，由我社团内部具备一定经验和能力者给大家做经验分享，为大家讲解历史人物的人物的故事与他们的人生经历，并写出听讲笔记。
3、在社内开办兴趣班，让大家的兴趣得到发展。
4、在学院的每个系的同学进行随机调查，了解同学现在对学院的要求与意见进行采集并以书面形式反馈给学校学生处！帮助同学解决学院中的疑问。
5、在不定期的日子与学生会的社联部联谊举办活动，让社团会员学习怎么学会团结合作。并且让同学们在学校的日子充满更多快乐的回忆！
青年社，是我步入技校生活以来成立的第一个社团，虽然组织经验少，个人能力有限，但我相信，在我校团委，校学生会的支持帮助下，我们联社一定会很快成立并发展起来，我们有理由相信随着我们青年社的成立，我们学校的社团活动一定会得到新的发展，我愿意以我百倍的热情和激情，努力管理好社团，服务好会员。
特此提出申请，希领导予以批准！申请书如有不足之处，还望老师给予批评指正！
此致
敬礼！
关于社团成立的申请书2
敬爱的学校领导：
兹有申请人张金辉郑重提出申请：成立海高“潮音文化社”(以下简称“潮音社”)。
命名
“潮音”之命名，源于“猛进如潮”的校训，“潮音”即有“反映新时代潮流的海高学子声音”之义。此名既传承孙中山先生所题“猛进如潮”的时代进取精神，又契合海高独有办学理念，而且体现当今海高学子的精神风貌和个性表达。
综述
潮音社社团章程、部门组织、活动开展，均有可参看附文，在此仅作概要论述，以名要义。
社团性质：由海高学生自发成立，自愿参加，自我管理的非营利社会组织。
社团宗旨：自由、交流、友谊。自由即在遵守相关国家法规，学校章程之下，开展各项活动；交流即促进学生之间，师生之间社团之间，意见表达交流，相互促进；友谊即社团活动举行，培养同学之间、师生之间宝贵友谊。
社团活动：搭建平台。主要有：组织各项活动，丰富学生课余生活，拓展学生视野，对于学生个人成长发展有所助益；通过教师访谈，师生对话，新生座谈会等生动活泼的方式，表达学生声音，反映意见建议，促进师生交流，有益学校教学管理；积极与友社展开合作，发挥特有的宣传作用，丰富校园社团文化。
结社缘起
如今海高最大的现状是：规模的扩大。一是新校区的建设，硬件设施得到了改善；二是师生数量即学生和教师的扩招。所有因素中，决定一切的就是人。规模的扩大，带来的极大影响是由量及质的。学校原有的各项教学管理方式方法乃至办学理念都应得到应有而适当的改进调整，甚至变革——这是一个比较长期而动态的过程：“学校的调整——学生的反馈——实际效果——学校再调整"。而检验这一过程的成效的归结点就是学生，学校需要通过与学生交流，评价调整的实效。
然而我们发现,在学校的调整政策和学生反馈两者之间，没有出现一个比较完善的.动态交流过程，在学生眼里，学校的一些规定制定没有考虑到学生自己，学生或多或少存在不理解，不满情绪，从学校出现的海报，贴吧论坛，我们都可以直观地感受到。从学生角度，他们渴望表达自己的声音，对于不完善之处提出建议意见。
另一方面，新的海高学子在生活娱乐、情感表达和思考方式都不同于以往，同学们更愿意使用手机、网络交流而不是面对面，课余生活都看日本动漫、美国大片，听流行音乐而不是集体的社会活动。这些都反映了海高学生新的变化，随之而来情况就是：哪怕学校明文规定不能带手机，也无法阻止手机在教学区的使用。
上次，我们通过和吴校长的简短交流，都意识到师生之间交流沟通的必要性，校长也公布了她的电邮和同学做交流。但是，这毕竟是零星的个别的，我们意识到有非常必要创建一个学生团体，由此展开对话交流。
结社基础
我们通过成立qq群，新老生见面会，k歌会，志愿者活动等方式相互认识，并产生了宝贵的友谊。新生入学前，对于高中的学习生活都缺少了解，我们先后建立了海高校友群，XX届新生群（2个），XX届新生群（2个），为学弟学妹解疑排难，开学之后，又进行新老生见面会，帮助新生适应高中学习，促进友谊等等都有很多助益。从我们切身的经历上，都感到需要成立社团，更好的服务海高学生，帮助同学们学习和生活的力所能及的问题。我已经从海高毕业一年多，曾今尽过一些绵薄之力，令人感到高兴的是，这样的非常有意义的方式一届一届的传扬下去，到XX届已有4年。因此，当得知同学们的成立社团的构想时，非常高兴和支持，我也相信学校领导和老师也是如此。
关于社团成立的申请书3
尊敬的校团委
领导：
你们好！
现今各式各样的社团作为我们学校各种大小型活动的重要组成部分，在学校这个大家庭里有着许多志同道合的人，他们都在为自己喜欢的生活与目标而奋斗。然而还是有些学生一天找不到什么事情做，所以为了丰富和充实全校有志之士的学习生活，特向校团委申请成立一个专门做计算机图形图像方面的社团。
社团的更本任务是让更多想了解计算机图形图像方面的人有个更适合的平台发展，让他们成长起来，课余生活丰富起来，让他们养成良好的艺术观点。同时也能锻炼了同学们的动手能力，而我们得主要目标则要放在计算机三维制作方面，这一方面也是本人最擅长的方面。同时还要保证社团成员的健康成长，让他们从零开始慢慢的成长起来。也算是在CG行业入个门，我们的首要任务是引导社团成员向CG这个行业发展。
社团在校期间主要做的事情是学习与制作基本的三维模型，成员好的作品还可以用来参加学校的创意节比赛，如果有条件还可以参加社会上的各种比赛。我相信只要我们共同努力我们的目标就会实现，同时我也有责任引导这个社团走向辉煌。
最后请求校团委领导能给我们创造这样的一个平台。”我们得心有多大舞台就有多大，只要你有天马行空的想象力，就可以创造你心中的辉煌”。
申请人：
日期：
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