入学申请书

时间:2021-08-07 14:01:48 申请书 我要投稿

【精品】入学申请书4篇

  在当今不断发展的世界,申请书与我们不再陌生,利用申请书我们可以表达自己的愿望和诉求。但是你知道怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的入学申请书4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精品】入学申请书4篇

入学申请书 篇1

尊敬的赵局长及贵局基教科的同志们:

  您们好!

  我们孩子今年8月份就满6周岁了,根据《义务教育法》的规定,父母必须送其入学,接受并完成义务教育。我多次来贵局基教科咨询,工作人员XXX告诉我孩子就近入XXX学校的难度很大,故提出本申请。

  一、 基本情况

  我们是本区XXX(单位)的正式职工,住XXXXX,与XXX小学小学的学区一墙之隔,学校离我们家属院也不过是两站之遥、离孩子爷爷奶奶居住地百米之远,但我们孩子不能就近上这所学校,而被告知要到,离家较远的学区小学东XXX小学。

  为了验证孩子学区的远近,20xx年4月23日,我们专程骑自行车奔赴该所小学。沿着南二环—>建工路—>万寿南路—>幸福南路—>长鸣路等几条必经的“大道”,终于找到了这所学校,共历时42分钟。一路上,历经5个红绿灯、13个岔路口、30余处工厂企事业单位大门商住小区和地下停车场(后附详图),学校周围没有一条可直达家、校的公交路线。孩子若在这所小学上学,家长必须一日8趟、少说也得化四个小时亲自接送,而且中午饭后就得启程。就我们自身条件而言,父母年事已高(户籍也在本区XXX派出所),承担不了长距离接送孩子的重任。我们俩一天到晚忙忙碌碌,工作压力非常之大,哪里有时间一天4个来回,往返8趟,花四五个钟头接送孩子?况且小学放学又不是很有规律,路上安全隐患又有这么多。

  实事求是地讲,我们家属院孩子从来就没有一个在贵局指定学区——东XXX小学上过学。

  二、关于孩子的学区

  通过调查走访,我们也了解到孩子学区之所以划归东XXX小学,主要是:一是学区跟户籍走。我们的户籍多年来一直由本单位管理,后来由于职能调整的需要,将户籍业务移交到XXX派出所。需要申明的是,当时单位与学校附近的道路尚未开通,一片荒芜,来往还很不方便;二是临近的沙xx小学充当了学区内小学的角色。20xx....年.前进城务工人口较少,我市没有严禁跨区县、跨学区上学和班额限制,单位孩子可在沙XX小学就近上学;三是单位进人少,家长通过户口迁移回避学区问题。近十余年来,单位几乎没有新增人员,适龄儿童很少。家庭经济状况好的,子女直接择校上学,差一点的将孩子户口迁到直系亲属名下,回避了这一问题。因而学区问题长期无人提及。

  三、孩子学区问题我们无法回避

  20xx年5月,市教育局《关于解决义务教育阶段“大班额”问题的通知》(市教基发20xx22号)下发后,明确规定,学校不得跨区县、跨学区招生。沙XX小学虽然较近,但显属碑林区教育局且系拆迁对象。况且我们亲属户籍均在XXX派出所,孩子户口又无处可迁,学区成为我们实实在在真真切切的第一大难题。

  四、学区也应与时俱进

  早在20xx年,原国家教委就在《关于制定义务教育办学条件标准、义务教育实施步骤和规划统计指标问题的几点意见》中规定,学生居住地与学校距离应在3公里以内。现在我们身处大城市,城镇化进程推进20余年了,学区半径内学校不少。而给我们孩子指定的学区小学仍然不至2-3个3公里,跑那么远的路才能享受这个“国家必须予以保障的公益性事业”(《义务教育法》第2条),是不是有损孩子的合法权益?

  儿童是祖国的花朵和未来。孩子是我们的,更是国家和社会的。《未成年人保护法》第5条规定:保护未成年人的合法权益,是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。新修订的《义务教育法》也明确规定:国家和政府保障适龄儿童接受义务教育的权利,社会组织和个人应当为适龄儿童接受义务教育创造良好的环境,地方各级人民政府应当保障适龄儿童在户籍所在地学校就近入学。

  为此,我们恳请赵局长及基教科同志,体恤孩子的实际情况,依据法律政策,给孩子接受义务教育提供一个便利条件。

  安排孩子到就近的XXX小学上学。这样利于工作,方便生活,让家长省心,孩子安心。

  特提出本申请,望批准为盼!

  附:学校方位图

  此致

敬礼

  孩子家长(监护人):

  xxxx年四月二十四日

入学申请书 篇2

  我是×××,今年工商企业管理的新生。我来自中国最好魅力城市--山东烟台。带着亲友们美好的祝贺,我来到了商院。

  对学生会,我向往已久。高中时期的我知道高三才有机会进入学生会,而高考又摆在眼前,而且班级任务的复杂又使我分身乏术。所以我未能如愿,将这一志向埋在了心底,直到我的大学时代。现在机会终究摆在我的眼前,我怎能放弃?

  我想对我的实际工作能力我是相当自信的。一个人假如连自己都不相信,那末他就没有资格做任何事。即使做了,也很难成功。我之所以能够站在这里,大部份事由于我的自信!固然,能力也很重要,由于一个人的信心与能力永久是成正比的!

  在过去,我也曾取得过很多荣誉,不过,成绩代表过去,未来的路还很漫长,在今后我将更加努力,使自己的能力进一步进步。

  对学习部,我想首先是要求自己的成绩在班级中能够给其他同学建立典范,以致起到模范带头作用。其次,我想,学习部也不单单是要我们苦读圣贤书,时代在改变,我们也要不断的改变,使自己跟的上时代前进的步伐。学习一词的范围也不断扩大,它要求我们在学习、生活、工作等方面都要做到以身作则。同时时代也要求我们要有很强的应变能力。

  假设我能够当选学习部的一员,我要进一步完善自己,进步自己各方面的素质,以饱满的热情和积极的心态去对待每件事。

  由于年轻,我们对未来布满希望

  由于年轻,我们对工作布满自信

  由于年轻,我们对生活布满豪情

  由于我们有梦想,我们选择这个展现自我的舞台!

  请各位评委给我一张信任的投票,给我一个发挥才能的机会,我会在实际工作中告知你们,你们的这一票没有投错,谢谢

入学申请书 篇3

尊敬的学校领导:

  我是高几(x)班的xxx。性格活泼开朗,处事沉着、果断,能够顾全大局。今天我很荣幸也很自豪地表达自己由来已久的'愿望:“我要加入学生会。”我是一个平凡的女孩,但是我不甘于平庸。我性格比较活泼,随和,能和同学们很好的交流沟通。我办事认真严谨,对工作负责。在高中时代,虽然学习很紧张,但是我仍然担任班级学习委员,很好的完成了老师安排下来的任务。通过一些学长学姐的介绍和自己的一些了解,我对于大学有了一定的认识。大学不再像我们高中时期那样,除了学习还是学习,而大学相对自由的时间比较多。在经历高中三年的默默学习之后,我希望可以在大学收获一些不同以往的经历与经验,所以在这里,我再次郑重的申请加入学习部。假如我加入,我将一步加强自身修养,我将时时要求自己"待人正直、公正办事";要求自己"严于律己、宽以待人";如果我不能加入,我也决不气馁,一定好好争取有更好的表现!

  我在这里郑重承诺:“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务,使学生会成为一个现代化的积极团体,成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”初中阶段,我已经先后担任过班长、劳动委员和团支部书记,从工作中,我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐,怎样解决一些矛盾,怎样协调好班级成员之间的关系,怎样动员一切可以团结的力量,怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切:我有能力胜任学生会的职务,并且有能力把学生会发扬光大。

  学生会是由学生组成的一支为同学服务的强有力的团队,在学校管理中起很大的作用,在同学中间也有不小的反响。加入学生会不仅能很好的锻炼自己,更好地体现自己的个人价值,还能贯彻“全新全意为人民服务”的宗旨,有利于自己的成长和发展。我志愿加入校学生会组织。“学生会”在我心中是个神圣的名词,她连接学校与学生,是一个学生自己管理自己的组织。向上,她反映学生们的思想状况和成长历程;向下,她传达学校的规章制度和管理意向;向内,她组织同学参加各种有益身心健康的文体活动;向外,她联系校际组织参加社会公益活动。桥梁和纽带的作用是学生会存在的基础;自我锻炼,提升自我素质的意义是学生会不断发展的动力源泉。所以,我向往校学生会组织。能够加入学生会,成为其中一名积极分子是我一直以来的心愿。

  假如我成为学生会中的一员,我要进一步完善自己,提高自己各方面的素质,要进一步提高自己的工作热情,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心,在工作中大胆创新,锐意进取,虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言,做到有错就改,有好的意见就接受,同时坚持自己的原则。假如我成为学生会中的一员,我将以“奉献校园,服务同学”为宗旨,真正做到为同学们服务,代表同学们行使合法权益,为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前,我们坚持以学校、大多数同学的利益为重,决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己,高度自治,体现学生主人翁精神的团体。

  我知道,再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情,朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想,如果我当选的话,一定会言必行,行必果。

入学申请书 篇4

 隆安县教育局:

  本人系___ 省( 自治区)____ 市____ 县_____ 乡(镇)______ 村( 街) 人,属___ 户口,小孩(姓名)____ ,__ 年__ 月__ 日出生,现处于接受义务教育的年龄阶段。因我们夫妇俩长期在______ 务工,为了便于对小孩的学习和生活进行有效监护,特要求将其转到_____ 学校___ 年级就读。现恳请教育

  行政管理

  部门给予安排就读。

  特此申请。

  申请人:_______

  _____ 年___ 月____ 日

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