数学日记作文

数学日记作文[优选15篇]

　　很快一天又过去了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，是时候抽出时间写写日记了。日记你想好怎么写了吗？下面是小编为大家整理的数学日记作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

数学日记作文1

　　前些天，我在做寒假作业，做到这样一道题目：甲、乙、丙三人一共买了8个面包，平均分着吃，甲付5个面包钱，乙付3个面包钱，丙没带钱，经过计算，丙该付6.4元钱，甲应收回多少钱？乙应收回多少钱？

　　刚想这道题时我就进了条“死胡同”，我一直在想8÷3,因为我觉得我应该算出他们每人吃了多少块面包？可是答案是循环小数：2.22222……我只好去请教妈妈。妈妈让我把他们一共花了多少钱算出来，结果我还是钻进了“死胡同”我不知道他们有多少个面包我怎么算啊。最后妈妈告诉我他们的面包是平均分的，每人付一样的.钱。这样我就懂了，6.4×3=19.2（元）这算出了一共多少钱，19.2÷8=2.4（元）算出一个面包多少钱，在这里我就又钻进那死胡同了，我不知道有多少面包我怎么算呢？妈妈让我把题目读5遍，我读了4遍就突发灵感就会做了。2.4×5=12（元）算出甲付了多少钱。3×2.4算出乙付了多少钱。再分别减6.4就好了。答案是：甲应收回5.6元，乙应收回0.8元。

　　这道题让我知道了一旦钻进了“死胡同”你就需要有人在旁边帮一下让你走出来！

数学日记作文2

　　今天下午，爸爸妈妈要带我去海边捉螃蟹。我们带了一个小桶和两个小铲子来到了海边。看见沙滩上有一个个小洞，爸爸说：“这就是螃蟹洞，我们现在就开始行动吧！”

　　妈妈用铲子挖，还是爸爸最勇敢，直接用手挖起来。我就在沙滩上抓小螃蟹。螃蟹前面有两个大钳子，只有抓它的壳才不会被它夹着。不一会儿，我们就抓了好多螃蟹。我抓了九只小螃蟹，爸爸问我：“九只螃蟹一共几条腿呀？”我说：“7 2 条腿！8 × 9 = 7 2 （条）。”妈妈又问我：“爸爸抓的`螃蟹数是你的三倍，爸爸抓了多少只？”我说：“2 7 只！3 × 9 = 2 7（只）。”爸爸又问我：“用你刚才所用的口诀还能说出几个除法算式？”我想了想，说：“还能分别写出两个算式。”我就用小棒在沙滩上写了起来：

　　7 2 ÷ 8 = 9 ，7 2 ÷ 9 = 8 ；2 7 ÷ 9 = 3 ，2 7 ÷ 3 = 9。

　　爸爸妈妈直夸我学得好。

　　原来学习数学真好，能解决这么多问题呢！

数学日记作文3

　　这是一个细雨蒙蒙的星期二.我撑着雨伞去学校,突然发现一楼《学习园地》围着许多同学.好奇心马上驱驶我跑过去想看个究竟.当我走近一看,”哇”,原来是《数学广角》又出新题目了!难怪吸引这么多同学围观!我钻进人群，见到上面写着这么一道题：.

　　一个人要坐船过河，他只有一只小船，还带了三样东西：一只鸡、一条狗、一篮菜。一次只能带一样东西过河，而且人不在它们身边的时候，狗会吃掉鸡，鸡会吃掉菜，怎样才能保证所带三样东西完好无损?

　　看了题目，我心里琢磨了起来……

　　我灵机一动，答案有了，狗不会吃菜，可以先把鸡送过去，空手回来再把菜送过去，考虑到鸡会吃菜，那就把鸡带回来，换着把狗带过去跟菜在一起，最后再回来把鸡带过去。对，答案就是这样，我甜甜地笑了。

　　《数学广角》真好，以后我一定会经常光临这里噢。

数学日记作文4

　　前几天，爸爸妈妈带我去乡下吃年夜饭。吃完饭后，我们都很无聊，爸爸掏出一副牌说：“我们来算二十四点吧。你和妈妈来抢答。”表弟在边上听了，也嚷嚷着加入了抢答的行列。

　　原本想算二十四点挺简单的'，可没想第一局就把我难住了。“8、6、1、2。”爸爸把四张牌摊在桌子上，扯着嗓子喊道，“抢答开始！”妈妈很快就接上了：“8除以2等于4，4乘1还等于4，四六二十四。”“答对！接下来，4、8、10、4。”我在手上比画了一会，脱口而出：“8乘10等于80，80除以4等于20，20再加4等于24！”“Good！然后是3、7、6、5。”没等我说，表弟慢悠悠的声音就响了起来：“6减5等于1，1加7等于8，8乘3等于24!”“非常好！”就这样，我们玩得不亦乐乎，直到把整整一副牌用完了为止。

　　虽然事情过去了许多天，但算二十四点给我的感觉仍记忆犹新，这个游戏即能锻炼我们脑子的灵活性，又能锻炼我们口算与心算的能力。同学们，你们不想来试试吗？

数学日记作文5

　　啊哈！我今天认识了一位新朋友——负数。

　　和负数一起，还有一位兄弟叫正数，正数与负数虽是兄弟，可是他们俩却总是水火难容，负数常常与正数唱反调，这不，在银行办理业务时，存入200元就是+200，而取出200元却是-200。还有在看天气预报时我又看见他们兄弟俩了。我们湖北的温度是+8℃，可是哈，哈尔滨的气温却在-8℃左右。唉！这可让他们的好朋友“0”怎么办呀！

　　这“0”是我的老朋友了，平时，“0”总是被排除在外，可是有了正数与负数这形影不离的好朋友后，见到他俩总不和，正数脾气大，是个小气包。负数也死要面子，和睦的俩兄弟，反目成仇。“0”竟然成了中间人，没有办法的“0”也只有相同对待他们兄弟俩了！“0”离负数多远，也离正数多远。

　　最近啊！我和负数、正数交上朋友，他们俩可常到我家来串门，我的生活中，可处处都有他们的`身影。

　　我相信，一直遨游在美丽又神奇的数学海洋中，一定会有更多的收获！更多的朋友！

数学日记作文6

　　我满怀欢喜,因为我将与三个姐姐在金华玩个够!正当这是,公交车开来啦!我连忙跑上了公交车抢了个位子坐了下来!”卖票啦!卖票啦”一阵阵清脆的喊声直冲入我的耳中,一位和蔼可亲的.阿姨一步步向我走来.我掏出钱,说:”四个人一起付,到浙中图书!”也不知是这位阿姨算错了!还是怎么了,只收了8元钱!并收完了钱就转身走了!于是,我大喊一声:”阿姨,你少拿了两元钱!”阿姨立马转过身来!只见他一脸羞涩,走过来对我说:”小姑娘,我一年到头还没几次会算错钱,那都是少有的,而算的几次也都不会跟我说一声!你呀,还是头一个会和我说的!”说完, 她又向我拿了2块钱,并夸道:”小姑娘,你呀!还真的是挺诚实的呀!”说完她说的话,我心里喜滋滋的!

　　看来,我学的小数乘法,在我们的生活中还是挺有用的!当然啦,我们人也要诚实才行!

数学日记作文7

　　xx年11月14日星期日天气：晴

　　前几天我们去了“欢乐谷”。欢乐谷成人票价：140元；儿童半价。排队买票的时候，我妈让我算算我们买票需要多少钱。我脱口而出：“一共700元。”我妈很惊讶的问我怎么算的这么快。其实我是这么想的：四个孩子半票等于两个大人的'票价，再加上三个大人，正好是五个大人的票价，五个140正好等于700元。妈妈夸我很棒！

数学日记作文8

　　今天是星期五。紧张有序的五天学习日又过去了。

　　今天，我来和张老师讨论一个小知识。前段时间，班上学分数文字题。许多人都弄不清到底应用除法还是乘法。我掌握了一个小技巧：题中常常是XXXX的.XXX是XXX，求XXXX是多少(或XXXX是XXX的XXXX)?那么，“的”就相当于乘号，“是”就是等号。这样，就成了XXXX×XXX=XXXX了，还有，可以把未知数用括号表示出来。例：

　　3/5的多少是6/7?

　　变成：3/5×()=6/7

　　这样就好了。怎么样?这个办法行吗?

数学日记作文9

　　到今天为止，我们已经做完了整套数学复习卷，其中的难题被我一一攻克了。在学校做复习卷的同时，我还在课外找了些奥数题做做。

　　有道题目，我现在还记得很清楚——冬冬上街买菜。突然，一个小朋友想跟她交朋友，问她今年几岁。冬冬笑了笑，说：“把我的年龄加上7，除以4，乘3，减2，正好是10，你说我几岁？”那个小朋友听了，答不上来。

　　我一读完题目，就照着冬冬的话把它整理成了一个算式：{[（□+7）÷4]×3}－2=10，再把{}里的运算看成被减数，用10+2得出{}里的运算结果是12，然后又把[]、（）里的`运算分别看成因数、被除数去算，很快就得出□+7=16，于是，我就知道了冬冬今年是9岁。老师听了我的分析，一边点头一边夸我：“余xx，果然聪明！”

数学日记作文10

　　以前，我一直认为学习求最小公倍数这种知识枯燥无味，整天与求11和12的最小公倍数类似这样的问题打交道，真是烦死人，总觉得学习这些知识在生活中没有什么用处。然而，有一件事却改变了我的看法。

　　那是前不久的事了，爷爷和我一起乘坐2路汽车去青少年宫。就在车子快要出发时，1路汽车正好与我们同时出发，此时爷爷看前面的这两辆车，突然笑着对我说：“泽群，爷爷出个问题考考你，好不好?”我胸有成竹地回答道：“行!”“那你听好了，如果1路车每3分钟发车一次，2路车每5分钟发车一次，这两辆车至少要经过多少分钟后又能同时发车呢?”稍停片刻，我说：“爷爷，你出的这道题还缺一个条件：1路车和2路车的起点是在同一个地方。”爷爷听了我的话，恍然大悟地拍了一下自个聪明秃顶的脑袋，笑着说：“我这个‘数学博士’也有糊涂的时候，出的题不够严密，还是泽群想得周全。”我和爷爷开心地哈哈大笑起来.此时爷爷说：“那好，现在假设是同一个起点站，你说说用什么方法来解答?”我想了想，脱口而出：“再过15分钟。因为3和5是互质数，求互质数的'最小公倍数就等于这两个数的乘积(3×5=15)，所以15就是它们的最小公倍数，也就是两路车至少要再过15分钟能同时发车。”爷爷听了，夸我：“答案正确!100分。”耶!听了爷爷的话。我高兴地举起双手。

　　这件事中，我明白了一个道理：数学知识在现实生活中真是无处不在啊。

　　评：在生活中学数学、用数学，是数学课标所提倡的理念之一。小作者与爷爷的教学问答，富有情趣，充满浓浓的亲情，让我们看到学数学是一件多么快乐的事!

数学日记作文11

　　在二年级教育彩信[数学乐园]看到一篇《沸羊羊的“数学日记”》，觉得挺好，正好儿子刚学了认识厘米的知识，就拿来读给儿子听。

　　开学第一周，慢羊羊爷爷教小羊们认识了“厘米”和“米”两个长度单位。周末，慢羊羊爷爷给小羊们布置了一项数学作业：写一篇关于《厘米和米的认识》的数学日记。周一到校后，慢羊羊爷爷让沸羊羊站起来给大家读他的数学日记。沸羊羊大声地读了起来：“星期六早晨，在妈妈的催促下，我很不情愿地从2厘米长的床上爬起来，先洗了把脸，然后拿起大约15米长的`牙刷刷了牙。妈妈给我准备了早点，我坐在宽约1厘米的餐桌旁吃早餐，看到妈妈把黄瓜切成了5米长的小段……”沸羊羊的日记还没读完，小羊们就已经笑得前俯后仰了，就连慢羊羊爷爷也笑得直不起腰来了。

　　读完了，我问儿子：“你知道大家为什么笑得这么厉害吗？”

　　儿子也被逗得哈哈大笑：“全弄错了！”

　　“那你说说，都错在哪里了？”

　　儿子伸出食指说：“床2厘米不对，牙刷15米更不对，餐桌1厘米、黄瓜5米都错了。1厘米就是一根食指的宽度；1米等于100厘米。”

　　“我家儿子可比沸羊羊细心多了，你快帮粗心的沸羊羊把这篇日记修改一下吧！”

　　“床应该是2米，牙刷是15厘米，餐桌是1米，黄瓜5厘米。”

　　“一起读一读修改后的日记吧！”

　　“星期六早晨，在妈妈的催促下，我很不情愿地从2米长的床上爬起来，先洗了把脸，然后拿起大约15厘米长的牙刷刷了牙。妈妈给我准备了早点，我坐在宽约1米的餐桌旁吃早餐，看到妈妈把黄瓜切成了5厘米长的小段……”

　　彩信还告诉我们一些小常识，我接着读给儿子听：“你的一拃大约是10厘米；伸开你的双臂，两臂之间的距离大约是1米；一层楼房的高度大约是3米。判断一个物体的长度单位是厘米还是米，要先想一下1厘米和1米的实际长度，再以食指的宽度、一拃的长度、两臂之间的距离或楼房的高度做对比，就很容易找到正确答案了。”

　　感谢教育彩信为我们提供了趣味性的知识，也感谢文章作者的精彩分享。

数学日记作文12

　　20xx年8月6日星期六

　　今天，我跟着妈妈去菜场买菜.妈妈说：“今天要考考你，会不会自己去买样你喜欢吃的菜.”妈妈给了我20元钱，要看看我的表现.“保证完成任务.”我自信地说.于是，我边走边看，来到蔬菜区.这时，我看到一个阿姨在卖白白嫩嫩的新鲜蘑菇.我想：家里还剩下的青菜可以和蘑菇放汤吃.于是，我问卖菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少钱一斤？”那位阿姨笑眯眯地对我说：“小朋友，这蘑菇7元一斤，那你要买几斤呀？”“阿姨，我只要买半斤.”我想：7除2等于3.5元，20减3.5等于16.5元.想着想着，我便一张20元钱的'纸钞了给阿姨，并提示她还要找我16.5元.我又来到肉类区，看到一个叔叔在卖肉，便问：“叔叔，条肉多少元一斤元一斤.”“那我买一斤.”我又想减10等于6.5元.我就把16.5元中的10元递给了那个叔叔.

　　当我从菜场出来，妈妈看到我手中既有荤又有素和6.5元时，笑着对我说：“学会买菜了！”

数学日记作文13

　　数学不仅仅在书店中，也在超市的购物中。在超市卖东西的过程中，也有成本与售价之间的利润。扣除员工工资的房租水电费后的余利润，也就是常说的纯利润。不仅是在超市中如此，生活中处处也是如此。

　　几天前我到小店去买杂货，我顺便温了老板娘三个类别的数字。分边是成本、售价、折扣。我问了一下漫画周边的商品的价格。比如海报，成本是十五元左右，那么售价在十六元左右，这类商品，是没有折扣的。得到的利润十六减去十五，只有一元左右。老板娘说，这些东西虽然利润少，但很受欢迎。我还问了一种很可爱的杯子，猫猫样的'。这是我要送给诗雨的一样礼物。这个杯子的售价在十八元，和海报差不多，成本却在十五到十四元中间。我们来算算利润，十八减去十五或十四，利润至少也有三元。老板娘又说，这种杯子送人不错，但自己用，却不大实用。这种礼品杯子进货时没有海报多，单个的利润却不少。现在，算一算，海报和这种杯子的利润都差不多。所以，老板娘说，这两样东西各有所长，她都进。热心的老板娘还和我说的一些事。比如卖点卡。点卡现在并不挣钱了，但是，买点卡的人总会在它的店子里多买一些其他的东西。这样，老板娘看似没有挣钱，其实还是多挣了。

　　数学中的利润，在生活中也是无所不在。数学中的知识，在生活中更是无所不在。

数学日记作文14

　　今天我们上数学综合实践课，听说这课非常有趣。

　　上课了，蒋老师一手拿着一只天秤，一手拿着一碗米走进了教室。这一碗米有多少颗呢？这么多，怎么能数得清呢？……一连串的疑问在我的脑中盘旋。忽然，我的'脑中浮现出了一种方法：先从碗里数出50颗米，用天秤称出它的克数，再称出所有米的克数。然后用总质量除以50颗米的质量，就可以算出有多少个50颗了，再乘以50就可以算出颗数了。我用这个方法一算，有3000颗。不一会儿，蒋老师公布了答案，果然是3000颗左右。

　　接下来，蒋老师示范了另一种方法：先称出一克有多少颗米，再称出所有米的克数，用所有米的克数去乘以一克有多少颗，就可以得出一碗米有多少颗了。实验结果和老师先前公布的一样。后来老师告诉我们说：“用这种方法时，称得质量越多，再计算，这答案越正确。”

　　回到家，我拿出一小碗米，因为家中没有秤，就没法用老师的方法。我就把米分成大小相同的10份，数出其中的一份，有92颗，92乘以10，就可以得出有920颗米了。

　　原来数学有这么多乐趣！今天的数学综合实践课真是太生动、太有趣了。

数学日记作文15

　　今天，整数王国热闹非凡，因为零国王今天生日，今天又是元旦。双喜临门，文武百官都来庆祝。 只见零国王高居宝座之上，下面排列着两行队伍。一行是以－1总理开头的队伍，－1后面跟着－2、－3、－4……它们的个子一个比一个矮。另一行是以1司令开头的，1后面跟着2、3、4、5……个子一个比一个高，一眼望不到尽头。 三声炮响，庆典开始了，突然从国王的宝座下，钻出一个圆溜溜的小东西。1司令拔出宝剑，上走几步，喝道：“来者何人？”小东西慢条斯理的说：“怎么，连我都不认识了，告诉你，我就是大名远扬的.小数点。”“有何贵干？”1司令讲话总是这么刹劲。“我是来参加零国王的庆典，请你帮我安排到队伍里去吧！”零国王没等1司令反应，就说：“不行，你看宫外长长的队伍，文官从－1总理开始，武官从1司令开始，没有你容身的地方。”小数点哀求说：“你看我个子这么小，随便给我个座位吧！”“不行呀，你还是赶快离开吧。”“哼！敬酒不吃吃罚酒。”小数点脸色徒变，厉声说：“我要你们来个次序大变样！“ 零国王怒气冲天，喝道“快把这个小东西抓住，来个大数。“只听，咚咚咚从宫外走来一个大高个，它就是97000000，9700万大吼一声：”小数点，哪里逃1“小数点毫不畏惧，它跳到宝座上，揪起零国王，向9700万面前推去，自己就站在零国王的面前。“轰”的一声，比山还高一截的9700万，变成了比椅子还矮的0.097了。 零国王大惊失色，就高喊：“谁能抓住小数点我就封它为王爷。”只见从宫外走来一个不倒翁的数，8说：“对付小数点不能力擒，只能智取。”“嗯”小数点在一旁嘿嘿直乐：“我倒要看看你怎么个智取法。8说：“小数点，我刚才目睹了你的本领，的确身手不凡。但是你只会吧一个数变小。不知阁下还有什么本领？” 小数点微微一笑：“来个负数，只见－47应声进来，小数点一转眼就钻到4和7的中间－47立即长高了一大截，变成了－4.7了。“根据负数绝对值越小，数值就越大。我不是把一个负数变大了”“嗯” 接着，8说：“依我看，只有一个人不怕小数点。”零国王探上身去，“此人是谁？”“就是你”“我？我为什么不怕。”“因为你不是正数也不是负数，0.0仍然是0呀！小数点的法术对你是起不了作用的。”小数点一听零国王能降服自己，十分害怕，没等8话说完，就吱溜一声逃跑了。

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