四年级日记集合（3篇）
一天将要结束了，今天我们都做了什么了呢?这时候，最关键的日记怎么能落下。那么日记有什么格式呢？以下是小编整理的四年级日记4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级日记 篇1
一眨眼寒假假期飞快过去了，新学期又开始了，我既紧张，又兴奋，因为又能见到我的同学了！
早晨，清脆的闹钟声打断了我美丽的梦，可它又送给我一个明媚的早晨。瞧呀！小草脱掉了黄衣裳，换上了一件淡绿的新衣裳；花朵妹妹依然那么艳丽，在灿烂的阳光下开放，不时扑来一正清香，使人心旷神怡；松树哥哥依然那么挺拔像一个个士兵日夜坚守着我们的校园。鸟儿在枝头唱着悦耳的歌声好像在迎接我们的到来。
我带着激动的心情按时来到了学校。尽管隔了一个月，但对我来说，又能看到了一个个熟悉的面孔，非常高兴。轻轻地，我来到了3楼，四（5）班——我的教室。站在教室里迎接我们的是班主任周老师，她面带微笑，看着一个个神采奕奕的同学。见到老师和同学们，我竟激动得说不出话了，只是面带微笑的注视着大家，希望能用我的.笑脸带给大家好运……
上课了，我目不睛地看着黑板，全神惯注地听老师讲课。心想：良好的开始，是成功的一半，我要从这第一天开始努力学习，奔向完美的新学期，创造优秀的成绩。
开学的第一天，一个崭新的一天；开学的第一天，一个有意义的一天；开学的第一天，一个快乐的一天；开学的第一天，一个完美的结束，新的开始！
四年级日记 篇2
“百里不同风，千里不同俗”饺子是一种历史悠久的民间吃食，深受老百姓的欢迎，民间有“好吃不过饺子”的俗语。每逢新春佳节，饺子更成为一种应时不可缺少的佳期肴。
——题记
每个民族都有自己的`特色与民俗，民族风情节这天，为感受各种民族的传统文化，我们六（1）爬山虎班举行一次有趣的包饺子活动，究竟是什么样子的呢？我们一去看一看吧——“滋滋，真香！”“哈哈哈”“上饺子咯”赞叹声，欢笑声，吆喝声一浪比一浪高，一阵比一阵响，六年级一班的教室里，洋溢着浓郁的饺子的气息与热闹的气氛。
我们戴好围裙，挽起袖子，摩擦着手掌，蓄势待发，开始包饺子：首先，拿来擀好的饺子皮，瞧，它们一个个又扁又平，整整齐齐的搭成一叠又一叠，然后，用筷子夹起一些香喷喷的“特制肉馅儿‘，小心翼翼地放在饺子皮上，然后蹑手蹑脚的用手蘸一点儿水，往皮四周抹上，把皮对折，哈哈哈，这样一个大肚便便的”金元宝饺子“就诞生啦！
在我们同学、老师、与家长的共同努力下，一个个像一位位纯洁的白天使，降临到人间，又似害羞的小姑娘，都在向我们微笑呢！
这一次有趣的包饺子活动，带给我们欢乐，带给我们幸福！
四年级日记 篇3
一个阳光明媚的早晨，我在写字台前做作业。
“咚。咚。”随着一阵的敲门声，我出去看了看门上的“猫眼”，噢，原来是爸爸回来了，我打开了门，跟随着爸爸来到了厨房，看看爸爸到底买了什么菜。
“啊。”我惊喜地叫道，因为爸爸买了我最喜欢吃的水果——梨。我伸手去拿，可爸爸把那袋梨藏在了身后，我就知道他又在出鬼主意了。爸爸对我说：“想吃梨吗？”我说：“那是当然了，干嘛，不让我吃梨呀！”爸爸笑咪咪地说：“你想吃梨，那倒是可以，只不过我要考你一道题，如果你做对了，我就把梨给你吃，如果做错了，那就别想了。”我得意地说没问题，料你也考不倒我。”爸爸说：“少自夸自耀了，你还没答出我的问题呢，这道题是这样的，怎样算出这个梨的体积？”看来这题还真有些难，我对爸爸说：“知道了，用称。”爸爸摇了摇头，笑着说：“称是算这个梨的重量。”我想着想着，突然想到了上一次，奶奶在课堂上做的实验，那个实验是求一个土豆的体积，而这次是求一个梨的体积，那不是一样的吗？于是，我就对爸爸说：“我知道了，就是把这个梨放入一个长方体的容器里，倒入水，把梨浸没，在取出梨，从杯内量出水将下来的`长，宽，高，用长，宽，高相乘，就能计算出一个梨的体积，对不对。”爸爸笑着说：“对了，就是这样，不错，有进步，求一个形状奇怪的物体时，就是用这种方法，说明你上课有注意听，以后的每一节课，都要注意听，都要认真地去思考。”我点了点头。
从这件事中，我还明白了要努力学习，上课要认真听讲，还要去认真思考。我要把课堂上学到的知识运用到解决实际问题中去。
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