四年级日记【优选8篇】
时间如快马般匆匆，一天又过去了，今天一定有不少的收获吧，是时候认真地写好日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧，下面是小编精心整理的四年级日记8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级日记 篇1
新的学期开始了，开心的寒假也结束了。我回首过去的寒假生活，想总结一下这个寒假，给这个寒假画一个圆满的句号。
在这个假期当中，我有的时候表现优秀，有的时候表现差。所以，我现在写出来，反思一下。先看我的'好习惯吧，大部分作业都能按计划完成，比如今天做多少多少，明天做多少多少……都有相对合理的安排，而且也做到了书写工正整齐的要求。可坏毛病呢？也不少。写作文总是拖拉，直到快开学才匆匆忙忙的完成，读书也囫囵吞枣，马马虎虎读完一次就不读了。我一定会想方设法改正这几个缺点的。
好了，回首总结了寒假，再来谈谈我站在新学期起点上的目标吧。新学期，新开始，新目标，当然，我也会对自己严格要求哦。这个学期时间很短，只有不到三个月的时间，课程很紧凑。所以，每节课我都会认真听讲，牢记在心，学得扎扎实实。老师强调过，每一个新学期开始，都要从假期中走出来，全心全意投入到学习中。因此，我将制订学习制度，进入学习状态，和新知识交朋友。新学期，新知识，我来了！
我为寒假画了句号，为学习画了一个省略号。我要在新的学期里，好好学习，天天向上！
四年级日记 篇2
一个风和日丽的中午，烈日高照，火辣辣的太阳晒的我满头大汗，我和妈妈一起去北京旅游。
下了火车我非常开心，看见北京的火车站人真多呀！出站口的人，人山人海，挤得水泄不通，从远处看的话，匆匆忙忙的人们仿佛像游乐场里的小朋友在跑动。出站的乘客把我们挤得几乎像蛋饼似的`。我们慢慢的出站，我和妈妈来到公交车站去等车，我看见眼前的北京心里有说不出的高兴，54路车缓缓的像我们开来，突然，妈妈打开钱包和我讲包里没有零钱，怎么办，我们很着急，这时旁边的一位老奶奶连忙讲我这里有零钱，我来帮你换吧，妈妈很感激的对老奶奶讲，太感谢你了，我们顺利的上了车，我想没有这位老奶奶我们有可能就上不了54路公交车，我们还要在火辣辣的太阳下面等。
通过这件小事我感觉北京的人很热心值得我们学习，人和人都要互相帮助。
四年级日记 篇3
为了锻炼我自己，今天我要独自去菜场买菜，这是我第一次买菜。哇！菜场里的菜各种各样，应有尽有。有穿着紧身衣的.茄子；有留着长胡须的玉米；有留着绿长发的白萝。
我先去蔬菜摊那里买了冬瓜和土豆；然后去肉摊那里买了一些排骨；最后去菜场门口的小店里买了几个鸡蛋。
可能是经常跟妈妈去市场买菜，买起来一点儿都不费力。
买好了这些菜，我才发现妈妈一直悄悄地跟在我后面。我把菜给了妈妈，还让妈妈冬瓜烧排骨。妈妈说：“你真能干！不仅会买菜，还会合理的安排怎么烧菜。”
四年级日记 篇4
昨天气温骤降，夜晚小区停电，早晨睁开迷迷瞪瞪的双眼，发现原本明亮的房间有些暗淡。以为天色尚早准备再睡个“回笼”，手机上的闹钟却响个不停，穿衣下床走到落地窗前，发现久违的冰凌花映入我的眼帘，我轻轻触摸那脉络凸显的“花朵儿”，触发起了我遥远而深沉的回忆。
3多年前，我家拆掉了昏暗阴湿的土坯屋子，连同糊着毛头纸的窗子，住进了砖瓦到顶的新房子，就在那年的冬天，一场寒流让我第一次见到了她。
那天早晨，我还没有起床，就发现玻璃窗子上印满了晶莹剔透的图案，而那晶莹剔透的图案，有的如春桃，有的似夏莲，有的象秋天的白云，有的宛如暮晚的归鸟……一个个千姿百态，一幅幅浑然天然，美妙的以为是母亲细腻的“杰作”，神奇的以为是父亲的“大手笔”。于是不顾寒冷，趴在窗台上，贪婪地欣赏着冰凌花的神奇，冰凌花的美丽，甚至跳下床来，傻傻地站在冰冷的窗前，临摹冰凌花的妩媚妖娆，弯曲着手指抠动那陌生而又新奇冰凌花，甚至把红彤彤的脸颊贴到玻璃上，温暖那忽凸忽凹冰花……尽管手指早已冻得通红，脸颊也沾满了冰水。
虽然那时的我，不知道什么是雾淞，什么是树挂，更不知道什么是冰凌花，但知道冰凌花的倔强酷似父亲，冰凌花的清高酷似母亲，知道冰凌花给我家营造了恬静的舒适，给我的童年增添了无穷的乐趣和精神的慰藉，以至于她就像一粒种子，在我童年的心底里发了芽，扎了根，让我喜欢上了冬天，喜欢了寒冷，让我无论身在何处，不管时令如何，一到冬天就去寻找冰凌花的圣洁，寻找冰凌花的晶莹，还有冰凌花的高雅与明净，寻找冰凌花给我带来的无限的遐思和梦想。
多少年来，我在辞海中找不到有关冰凌花的只言，在字典中找不到有关冰凌花的`片语，在唐诗宋词中，也只有元代诗人王冕的“冰雪林中着此身，不同桃李混芳尘。”但她却实实在在地存在着。这让我百思不解了很多年。
不惑之年的那个冬天，天气特别的奇寒，我再次见到她时她告诉我：她叫寒风，她叫冷冰。
我调侃地告诉她：假如你叫寒风，那我就是暖风；假如你叫冷冰，那我就是热情。
她笑着说：那我们就是一对冤家！
我说：不是冤家不聚头。
在我的印记中，她在温暖如春的屋子里，一会儿飘逸飞扬，一会儿在冰冷的玻璃窗上作短暂的逗留。她那短暂逗留的影子，在经过了寒与暖的碰撞、冷与热的融合之后，凝固成了迷人的伊甸园。她让我感受到了生命的律动，大自然的鬼斧神工。
而当太阳升起来后，她那美丽的身姿轻展而去，融化成了晶莹的水珠，并且顺势滴落，滴落的让我惋惜她生命的短暂，滴落的让我迷茫……我不知道她今天要飞到哪里，不知道她明天是否还会再来？我所知道的，是她将用另一种方式，蔓延在我心灵的空间，让我魂牵梦萦，回味永久。
四年级日记 篇5
一天，天气晴朗，绿绿的草地上来了两只鸭子。长得白白胖胖的那只是鸭妈妈，长得娇小可爱的是小鸭子。她们来到一条弯弯的.小溪边。小鸭子说：“妈妈，我想去小溪游泳。您带我去玩，好吗？”鸭妈妈看来看小溪，对小鸭说：“小溪的水不深，自己去吧！”
听了妈妈的话，小鸭一摇一摆地走到小溪边，“扑通”一声跳进了水里。小鸭吓坏了，拼命扑闪着翅膀，大叫：“妈妈，妈妈，快救我。”鸭妈妈说：“不用怕，用脚去拨水就好了。”小鸭赶紧照妈妈说的去做，果然慢慢地浮在了水面上。
几天后，小鸭就学会游泳了。
四年级日记 篇6
今天下午第一节课，王老师带领我们去看怎样使用灭火器。
王老师和另一位老师一起教我们学习怎样使用灭火器。那位老师叫王老师示范一下，让我们看看。不过在此之前，那位老师先教我们如何打开灭火器，老师用土话跟我们说的，逗的我们哈哈大笑。那位老师右手拿着灭火器，左手比划着说：“你们看，这里有一个小扣子，把小拴子一拔，就可以用了，不过新的没有使用过的灭火器的小扣子上有一条绳子，要把绳子先拿掉了，才能把扣子取下来。”
说完，王老师就开始做示范。他拿下小扣子，然后把灭火器的手柄向下一按，白白的烟雾就喷出来了。难闻的'气味也开始在空气中蔓延，刺到我鼻子里，我急忙捂住鼻子，但不太管用，我向吐了。这时，老师喊：“谁愿意尝试一下。”大家都积极地参加，奋力向前拥挤。此时班主任单老师推着刘姝含说：“去啊，去拿喷。” 刘姝含不愿意去，用力向后退。单老师又点了其他四名同学。此时，沈皓轩忍不住的喊：“老师，求你了，我要去。”老师在一片吵闹声里好像听见了沈皓轩的喊话，便又点了沈皓轩。
他们四个人一起拿灭火器，刘子轩同学拿起来了，吉彦西也拿了起来，季勇也吃力的拿起来了，都已把灭火器的扣子打开了，只见沈皓轩还在吃力的拿灭火器。刘姝含说：“沈皓轩拿不起来，力气太小了。”但在沈皓轩的努力下，最终还是拿起来了。他拿下了扣子，在老师的指挥下，他们一起用灭火器灭火，可沈皓轩和季勇的灭火器里的干粉没了，所以是刘子轩和吉彦西把火灭了。难闻的气味再扑鼻而来。
这时，老师叫郭小瑜过来，一个人灭火。郭小瑜竟然用一只手拿着喷，没喷出来。老师让他双手拿，再按灭火器的手柄，终于喷出来了，气味又一次来了。就这样，老师不断地找人尝试体验，最终四瓶灭火器都喷完了。
老师又拿来一瓶新的灭火器，让席幕吾尝试，老师提前把绳子解开。席幕吾也照先前的同学那样做，喷呀，喷呀，气味又再次扑鼻而来。老师说：“这是使用灭火器最标准的动作。”最后，老师又提醒了几句后就结束了。
在回教室的路上，我边走边想，原来使用灭火器灭火就这样简单啊，我用灭火器灭火的动作一定比他们麻利、规范、漂亮，但我还没试呢?
四年级日记 篇7
今天下午，我利用母亲睡觉的时候，用乐高积木搭了一个“智能机器人”和一架“音速飞船”。今天晚上，我和父亲就在用这些东西玩积木大战。
我选的是“音速飞船”，老爸自然而然就只能选择“智能机器人”。只见我使出“感应导弹”，老爸正好被我打了个措手不及，导弹飞过去的时候正好击中了老爸的炮口，可怜啊！老爸的'炮口立刻就变成了“油烟机”。老爸立刻变得“火冒三丈”，开始全力反击！老爸对我使用了“电磁炮”，我这时还在洋洋得意呢！可我看见“电磁炮”也不慌张，我立刻使出电磁防护，只见老爸的电磁炮反弹了回去，一下子就把老爸的智能机器人炸飞了！老爸还想反抗，可我又使出了气炮，老爸的“智能机器人”立刻被炸了个粉身碎骨！
真希望天天玩这个游戏！
四年级日记 篇8
四月夜晚的乡间小路显得有些阴森，刺骨的寒风在树林间回荡，我有些害怕又有些冷，但不敢说出声来。
“你冷吗？”老妈那熟悉的声音又回响在我耳边。我轻轻点点头。“冷就靠在我背上吧！”老爸说。
我慢慢将头贴在老爸背上，顿时觉得一股暖流穿梭过我的手臂，在我的.心间停下了，正是这股暖流使我哆嗦已久的手渐渐暖和起来。我不停地吮吸着老爸老妈的温暖，不顾周围的一切，不知不觉，一丝洁白的月光从乌云间探了出来，照射在我脸上，我微微闭上眼睛，尽情地享受着月光的滋润与爱的温暖。老妈的手紧紧地握着我，老爸的老爸的背影在月光下好似一道屏障，能遮风避雨，又能给人无限沉思。
柔和的月光笼罩着大地，我紧紧的伏在老爸挺拔的背上，老妈靠着我，我们是那么静谧美好，那么幸福。
月亮在云间穿梭，爱的暖流在心间回荡，我终于明白了，什么是爱，什么是亲情。
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