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我的日记

时间：2024-04-08 10:10:52 日记我要投稿

（荐）我的日记6篇

　　一天即将完结，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，想必是时候写一篇日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编帮大家整理的我的日记6篇，欢迎阅读与收藏。

（荐）我的日记6篇

我的日记篇1

　　从我读幼儿园起，就和书法结下了不解之缘。

　　我第一次见到书法是在我读幼儿园小班的时候，那时，我只有三岁。爷爷带着我去看书画展，面对一幅幅精妙绝伦的书画，我看得眼花缭乱，我定了定神，目光被几张别具一格书法作品吸引，我情不自禁地走了过去，听到爷爷对妈妈说：“这孩子喜欢书法，早点让她学吧。”妈妈点点头。

　　时间过得飞快，转眼间我三岁半了。前半年看书画展的事，爷爷已忘得一干二净。有一天，我终于忍不住了，三步并作两步跑到爷爷跟前，拉拉爷爷的衣角，“爷爷，我想学书法。”我用我娇小柔弱的声音说，“哦！对，爷爷忘了，哈，想学呀？我来教你握笔吧。”爷爷转身从书房里拿出了一支毛笔。哦，毛笔是这样的`呀。我从爷爷手中接过毛笔，“怎么拿呢？”我对手中的毛笔无可奈何，“来，这样拿，食指放上面，对，就这样！”爷爷耐心地教我。从此，我开始了学习书法的漫漫长路。

　　第二天，我拿出毛边纸，在墨砚里添上墨汁，用毛笔在里面沾了沾，然后按照爷爷对我说的，把墨水弄出了一些，歪歪扭扭地写下了一个“一”字，爷爷鼓励我，说写得不错。我又信心满满地写了第二个字。

　　又一年过去了，我有了老师，是一个慈祥年迈的男老师。而我，对书法虽然仍然兴味盎然，但又多了一丝不耐烦，越写越不认真，老师看了，一反平常慈祥的态度，严肃地说：“不认真是写不好字的，你既然练了就要努力，把这个字再写一遍！”我听了，脸红到了耳根，又认真了。

　　眨眼间，八年过去了，书法陶冶了我的情操，我爱书法！书法练就我的毅力和勇气。

我的日记篇2

　　七年前的8月26日这一天，是我最难忘的日子。因为这一天是我进入学前班学习的开始。

　　那天早晨，空气清新，阳光明媚。妈妈牵着我的小手到学前班报道。一路上，我的心情又紧张又激动。妈妈告诉我，学前班是一个非常好玩的地方。那里的老师会像妈妈一样照顾我，在那里我不仅可以学到许多知识，还有很多和我年龄相仿的小朋友陪我一起玩。我听了，心中对妈妈口中的学前班特别好奇。于是，我怀着好奇的心情，在妈妈的陪伴下走进了学前班。

　　初见老师，我就被她那双大眼睛深深地吸引了。看着这张年轻而又陌生的面孔，我的心中又有一丝地紧张和害羞。老师好像可以看透我的心思，他走过来，躬着腰对我说：“以后我就是你的老师了，我知道你一定是个听话的好孩子！”我从她亲切的`话语中找到了自信，我渐渐地开始喜欢这个老师了。妈妈走后，老师把我带到了所有小朋友的面前，正式向他们介绍了我。下课后，老师还领我们一起做游戏，特别开心。

　　有一次，我不小心摔倒在地，腿和手掌都被擦破了。我哭了起来，眼泪像断了线的珠子。老师没有来扶我，而是让我自己爬起来。直到现在，我还是能记起来老师当时对我说的话：遇到困难要勇敢！

　　我永远都不会忘记我的启蒙老师。七年前的8月26日，在那天，是我和她有幸相识的日子，他将深深地印在我的脑海中。

我的日记篇3

　　老歪

　　说起老歪，算来有十多年没看见他了。他是我在乡下教书时结识的朋友。

　　那时，老歪在那所偏僻学校的食堂里烧锅，负责着全校三百多师生的吃饭大计。每天十分忙碌，不是躬着腰，仔细劈出一片片堆积成小山的柴禾，就是摇摇晃晃地挑着一大担漾漾欲溢的猪食水，或者蹲在井边，用漆黑的双手拼命地淘着大米……

　　我才进学校时，老歪就对我特热情，咧着歪嘴说，城里下放的老师就不一样，皮肤像大姑娘样白。说得二十岁的我脸一红。他殷勤地帮着我打扫房间，将墙角一些蜘蛛网撩得干干净净。边扫边说，乡下吃苦啊，你吃得消吗？我笑着说，差不多吧，你们不都过得好得很嘛？老歪呵呵一下笑,说你不能和我们比啊，我们过惯了啊。我说一样、一样！清完房间，我塞给他两包从城里带来的烟，他也不推让，乐着收下说，真客气哟！

　　老歪可有儿女？好像没看见他们来过学校，我也没问过。他大概五十出头了，因嘴有点歪，故大家就喊他老歪，他从不生气。人很瘦，说话声音却悍气，打饭时在大院里扯开嗓子一喊，全院人都听见了。他烟瘾特大，估计一天要两包烟，印象中，始终烟不离手。在一次学校搞文艺晚会时，他居然也主动要求上去表演一段节目。什么节目呢？也是与烟有关。在大家讶然的目光中，老歪煞有介事地吸着烟进了场，不过这次他没吸真烟，是作了一个吸烟姿势，憨憨地冲大家一笑，然后蹲了下来，假装去点火，点着了，他皱着眉头拼命吸了几口，吐出烟、一副陶醉的样子……大家不解，说这是什么节目，也来表演？———老歪不正常呢。正非议间，忽听老歪嘴里作“啪”的一声响———鞭炮声，老歪痛得咧着歪嘴，直跺脚，表情十分夸张，大家哄堂而笑，眼泪都出来了。下场时，他又来一惊人之举，面部表情十分虔诚地一挥拳头，大声念道，下定决心、不怕牺牲、排除万难，去争取最后的胜利！大家又是一阵哄笑。

　　学校里的`米饭质量不行，虽然每次老歪都用漆黑的双手拼命地淘洗着，煮熟后，仍然难以下咽。但我们这些息事宁人、谨小慎微的老师，没有谁敢向校领导提意见。于是一直难以下咽，一直忍着。我几次涌起一种冲动，但想那些老资格老师都不伸头作声，我这个嫩头青激动什么呢？就这样咽着吧。

　　一个吃晚饭的时间，我正努力咽着饭和气，忽然校长室传来很大争吵声。仔细一听，一个是老歪，一个是校长。只听老歪大声嚷着，你瞅瞅、你瞅瞅！这饭怎么吃？你校长不在食堂吃，当然不知道滋味！可还有三百多学生和老师在吃啊！天天吃啊！只听校长不紧不慢地说，老歪，别急嘛，我哪愿意？也是学校条件差，没办法啊……第二天，饭好咽多了，老歪笑滋滋地夹着烟来到我房间，说不发火就不行呢！我笑了一下，却没有高兴，是为老歪隐隐担心。

　　一个月后，老歪没有出现在学校里，回家了。听说是学校称他年龄太大，不适合在食堂干了。老歪临走时找我，我回县城了，他从窗口塞进一大罐腌菜给我，炒得滴油，看见就涌食欲。

　　不久，我调回城里，再没见着他。只是有一年，我在街上走，忽然看见一个似曾熟悉的身影，我心里一动，努力回忆着是谁啊？哦，好像是———老歪。想起时再找，却发现他已消失在熙熙攘攘的人流中。

　　老摸

　　老摸是我房东，我在乡下挂职时住在他家。他真名不叫老摸，叫什么我也忘记了。因为他平时喜欢摸麻将，村里人就喊他老摸。

　　我才进他家时，他正和一帮闲汉稀哩哗啦地摸麻将，戴着一副老花镜，粗糙的大手、一个子一个子地砌着墙。陪我去的乡里干部说，老摸，新来的支书就到你家住了！好啊。老摸头也不抬地应道，继续打出一张牌，喊六饼。真是老摸！乡里干部对我笑道。我笑问，打多大啊？老摸听我说话才抬起头，说五块钱一锅。五块钱一锅？我疑问。是啊，这里穷啊，能打大的吗？乡里干部说。穷哦，没法子。老摸也应和道，又打一张牌———七条。

　　在老摸家住下后，发现这里确实穷得卵蛋打板凳。但多数百姓却穷惯了，并安贫乐“麻”———爱打麻将。老摸是能把麻将子汆汤喝的人，今天走东家、明天转西家，稀哩哗啦、乐此不疲。我觉得这种风气不正，所谓治贫先治愚嘛。如何扭转呢？我想从老摸身上开始。正好老摸所在组缺组长，我决定让老摸来挑头干。我说了意图后，老摸死活不肯，说不是那块料，三天不打麻将就手痒呢！我说相信你能干好！磨了一整晚，也许是我的信任打动了他，他应了下来。

　　老摸凭借良好的人缘当选组长后，我交给他第一件事是接通全组自来水，这也是他们翘首多年的大事，但争取的资金还缺口不少。在村民大会上，老摸望着犯难的我，站出来拍着胸脯说，支书放心，剩下事情交给我！交给你？我狐疑。对，保证完成！老摸信誓旦旦。第二天，我还没起来，就听老摸在挨家挨户喊人上山锤石子，锤好石子后，又挨家挨户喊人挖槽、埋管……两个月时间，老摸没摸一下麻将，全组也没一人沾麻将，大家早出晚归、劲往一处使，硬是用义务工弥补了资金不足。自来水通了，全组一片欢腾。

　　老摸从此戒掉了麻将。

　　在我挂职结束后的第二年，老摸家里人带信来，说老摸在带大家栽檀皮时，忽然头一晕，栽在地上，就不省人事了。我十分黯然，匆忙赶到村里去送他。全村人都围在他家。我站在熟悉的院落内，发现他家大门前贴着一幅对子，像是专为老摸编的，上联是“上不胡下不胡真心为民办事”，下联是“东家找西家找尽力带组致富”，横批是“老摸发财”。我为这黑色幽默咧了下嘴，但没能笑出来，心想：老摸再可以歇歇了，可以重操旧业———打打麻将了。

我的日记篇4

　　前不久，我参加了一个生日宴会，又收获了一支毕加索钢笔，一本本子和修正带，开心极了。

　　回家后，我迫不及待地打开了礼物。

　　只见里面有一支毕加索钢笔，粉色的。本子十分漂亮，封面的颜色是灰色，给我们带来的第一映像就是阴暗，但是，一棵树上却长出了几片绿油油，生机勃勃的叶子，给我们带来了无限快乐。封面上还写这一个单词------"Forest"，意思是"森林"。

　　我们生活中也是这样，即使在最困难，最无助的`时候，只要动一动脑筋，困难总会解决的!因为，"办法总比困难多"嘛!

　　来吧，让我们打开日记本，拿起手中的笔，记录下我们每一天的精彩生活吧!

我的日记篇5

　　上周双休日，美术班老师第一次教我们画水彩插画。

　　这次我们画的是湿地中的鸟。老师准备好了各种颜色，还有沾湿的毛笔，接着拿出一张有鹧鸪的图片，开始示范作画。

　　她首先用铅笔起稿，羽毛不用细化，只画出轮廓就行；用毛笔调出鸟身上大面积的颜色，最浅色平铺在鹧鸪的.轮廓内，再调出鹧鸪身上的各种颜色，一块一块的画上去。这时，老师提醒我们说，最后要注意羽毛的厚度与生长方向，用点和线的方式在羽毛叠加层的转折点画一排羽毛。

　　老师画完后，这只鹧鸪就像在画中活了似的，亮晶晶的眼球看着我们；张开的尖嘴似乎在高声鸣叫；彩色的翅膀挥动着，正溅起一朵朵水花。我看着这活灵活现的鹧鸪，很是迫不及待想要自己动手开画了。

　　我挑选了一张有火烈鸟的图片，准备画两只火烈鸟。起完稿后，我拿起毛笔可是怎么也不敢下笔，生怕画错；又想到老师讲过，要大胆动笔，于是我鼓起勇气调出了浅粉色，平铺在火烈鸟身上。到铺色块时，我从火烈鸟头部往下，仔细观察各个区域的颜色与变化；画身体时，我有过几次失败，每次都很沮丧，甚至想放弃，有时还埋怨自己太笨拙。

　　每当这时，老师总是耐心指导我，点拔我及时纠正画法，让火烈鸟渐渐成形。经过老师的鼓励与指导，在画羽毛的时候，我比开始更有信心，更是认真观察，在头顶、颈部、翅膀、鸟腿等细微的地方，画上了有层次、有排列性、有生长方向的羽毛，颜料和水分也控制得很好。

　　终于画好了，我真的感觉到画纸上两只火烈鸟也栩栩如生，它们现在似乎就在我面前舞蹈着，欢呼着，好像在感谢我把他们画得如此美丽，如此活泼，如此生动。我微笑着、看着我的画，听着小朋友们啧啧的赞叹声，陶醉着，一时感觉画画的劳累已经一扫而空了！

　　看！这个就是我上周兴奋、难忘的双休日。

我的日记篇6

　　前几天,妈妈给我买了一本曹操,因为我比较喜欢历史一类的书,特别是历史人物的故事,所以我仅花了一个星期不到的时间就看完了这本共209页的书。

　　当我们一提起曹操，人们就会不由自主地想到他那阴险的笑声，想起他那种种恶行。可是，自从我读了这本书后，才觉得曹操了有很多优点，比如：曹操打破了汉末以来依照门第高低任用官吏的标准；能求访人才；战争中能以人之长，补己之短------

　　我这个中队长，也很受启发，学会了取长补短这个道理，还知道了不少历史知识。最后，我还要提醒大家，以后可不要说曹操是白脸奸臣了，那可是些守旧的看法，曹操可是个了不起的人物，我们甚至在某些地方还要向他学习呢！如果有时间的话，也请大家去读一读曹操写的诗《短歌行》，也许你也会体会到曹操那种求才心切的心情。

　　今天中午，我家下了一场“暴雨”，这场“暴雨”是因为午睡这样一件小事引起的。我则是这场“暴雨”的主角。

　　吃过午饭，我打开电脑，兴致勃勃地准备上网，妈妈见了便催我快去午睡。我一听可就不耐烦了：“睡觉，睡觉，你就知道睡觉！”“要你睡觉，这都是为你好！”妈妈也有些生气了。可是妈妈的话我一句也听不进去，便和妈妈顶起嘴来，引起了一场轩然大波。最终，我理屈词穷，忍不住哭了。

　　事后，细细回想事情经过，我觉得挺后悔的。妈妈说的话的确有道理，睡眠不足不仅会影响健康，还会影响学习。我真不应该不讲道理，和妈妈顶嘴。

　　星期天的早晨，我起了个早床，漫步荔城街头，去领略都市早晨的怡人景色。

　　走在街上，我眺望东方，看到一缕缕霞光透过薄薄的云层，洒向大地，洒在人们的脸上，给每一个人的头发镀上一层金辉，好像朝霞要赐给每一个人一顶桂冠。同时，我感受到早晨的清爽，耳边没有喧嚣的吵闹声，没有汽车喇叭的`嘀哒声，只有晨风在我耳边低唱，替我吹理着有点散乱的头发。

　　晨跑的人们在尽情享受着大自然恩赐的天然美景，他们悠闲地跑着。看到这样的场景，我也由衷的向往，情不自禁地加入了晨跑的队伍。跑着跑着，眼前出现一道“亮丽景观”，在路边的一个广场，有几十个穿着红色衣服的老阿姨，手持花扇，面带笑容，摆手扭腰，在晨风中翩翩起舞，看上去她们们很开心。驻足观看的人群，有的也为之动“武”，看来她们也想身入其“境”。

　　早晨，多少人想往的时光，清新的空气，美丽的景色，悠闲的心境，我深深地为之动情，油然想起老师教过的一句话：一日之计在于晨。我想，以后每个周日的早晨都要起得早，出去逛逛，融入环境，融入社会，从早晨走向美好明天。

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