四年级日记汇总10篇
即将要到一天的结尾了，相信你一定有很多值得分享的经验，因此我们要写好日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧，下面是小编为大家收集的四年级日记10篇，希望对大家有所帮助。
四年级日记 篇1
今天我在小区里发现一只“西瓜虫”，它的外壳是灰褐色的，形状呈长椭圆形，它有两个触角，有很多条腿。它有一个特点：遇到危险或攻击就会缩成一个小圆球，像个小西瓜，我猜这也许就是它名字的来源吧(其实不是哦)。
在我捉它的时候，它会拼命的'逃跑。虽然它跑的很慢，但它还会努力的往前爬。在它逃跑的过程中，一不留神摔了个“大跟头”，摔了个“背朝黄土面朝天”，即使这样，它还是坚持不懈用力的翻，最后“功夫不负有心虫”，终于翻过来啦!!还有每当我的手去触碰它的时候，他就调头逃跑。但我没有放弃，还在心里暗暗地想：哼，我非抓住你不可，你也别想逃出我的“手掌心”。
就这样，我和西瓜虫大战了六个回合，它终于还是被我收了。我把西瓜虫放在一片梧桐树叶上，它在里面拼命的往上爬，因为树叶很光滑，虽然它有很多只脚，但还是没能逃出我的“手掌心”。
在我观察以后，我把它又放回到大地妈妈的怀抱之中。愿它在大自然中能够自由自在快活的生活着。
四年级日记 篇2
今天我来到了我阿姨家，看到了在电脑前有一个仙人球，我以为是装饰品对阿姨说：“这个东西能送给我吗？”阿姨笑着说：“这可是一件宝贝，因为它可以吸收电脑的辐射。”我感到很好奇就问阿姨为什么仙人球可以吸收电脑的辐射？阿姨也不知道其中的奥妙，就说：“你自己想。”我无奈，只好准备了几个方法来测试一下。
首先第一步我在电脑和课外书中查找资料得出了这样的结论：在生活和工作中，栽一盆仙人球有吸收电磁辐射的.作用。仙人球的呼吸孔在夜间打开，在吸收二氧化碳的同时能大量的放出氧气。在家庭中或办公室中的电器旁摆放这种植物，可有效减少各种电器电子产品产生的电磁辐射污染，使室内空气中的负离子浓度增加，所以，在家庭中或办公室中的电器旁摆放这种植物，能帮助人体尽量的减少计算机所释放的辐射。
当然，我还不能确定这究竟是不是完全对，所以我下定决心要前去问问科学老师，我们的科学老师可是一位博学多识的人啊！他一定知道这个问题。老师的回答和电脑里的差不多，还让我自己去试试；我就也买了一个试一试，第一次我把仙人球藏起来玩起电脑来玩了半个小时眼睛就酸了，我把仙人球拿出来放在电脑前玩了一个小时多才酸，我才下定结论。
其实生活中有很多知识，只要你肯观察，它就会出现。
四年级日记 篇3
梁睿
3月24日 周一 晴
今天放学回来，我问妈妈要了六个黄豆，找了一个花盘，松了一下泥土，小心的种下了六个黄豆种子。大约到了二十点五十五分，我去看了一下种子。妈妈说：“没有那么快发芽的'。而且种子埋在泥土里，看不见的。”
3月25日 周二 晴
今天忘了去看种子。
3月26日 周三 晴
今天我回到家，马上就去看种子。看见三个黄豆种子发芽了。细细的小白芽，很嫩！我觉得很高兴！
四年级日记 篇4
这一天，天气晴朗，天空中飘着几朵白云，同学们都高高兴兴地穿着漂亮的衣服来到学校参加学校举行的“游园会”活动。首先我们的校长跟我们讲“游园会”活动的用意与及里面的游戏，然后就讲一些好人好事，教育我们要做一个好儿童，最后就开始“游园会”活动。
“游园会”一开始，同学们都纷纷来到自己喜欢的游戏面前玩游戏，而我和几个同学就做了大哥哥和大姐姐的好榜样：我们学会礼让，不插队，看见插队的同学就教育他，同时我们也玩游戏，我们有的玩“钓鱼”游戏，这个游戏是训练同学的稳定性与耐性。有的玩念古诗游戏，这个游戏是训练同学的记忆力和同时可以看到同学们的学习情况。有的玩“体育游戏”游戏，这个游戏是训练同学们的体育技能。有的玩……大约过了半个小时，“游园会”在同学们的欢笑中完满结束。同学们回到教室，比一比看谁的`奖品多。最后同学们都高高兴兴的拿着礼品回家。下午，同学们就和自己的父母亲到郊外去游玩。
六一”聚会就这样的结束了，虽然同学们都是依依不舍，但是大家都过得很愉快。这次“六一”聚会让我们感受到生活的乐趣，它让我自己的记忆犹新。
四年级日记 篇5
快乐的新年已经从我们的身旁悄悄的溜走，回想新年里做的那些事心里十分高兴。
大年初一，家家户户都在吃饺子，我们家当然也不例外。我和弟弟先挑，我挑了一碗最多的.，因为我觉得越多吃到饺子的机会才会越大，弟弟则挑了一碗他认为胜算的。紧接着，我和弟弟就把碗里的饺子全部捣了一遍，结果谁也没有捣到。
我不甘示弱，又开始吃饺子，我正吃的有劲，突然有一个硬东西碰我牙了一下，我赶紧吐出来原来是枚一角硬币，我高兴地大喊：”你们谁也别想吃出钱了，我吃出来了，哈哈哈哈。‘“弟弟向我投来羡慕的目光，我骄傲的挥舞着硬币……
四年级日记 篇6
今天是大年三十，二月二日。奶奶包了好多饺子，有猪肉的`也有芹菜的，饺子里面还包着钱呢。我们一家人吃了团圆饭，吃完饭，爸爸就放炮了，烟花真漂亮呀!然后，爸爸他们就给我发红包了。
八点到了，春节联欢晚会开始了，我们一家人都在看电视，12点到了。新年来了，这个年虽然过的很普通但一家人能在一起我很开心。
四年级日记 篇7
这天我登上飞机，开始了我越国之旅。
我最先到的是澳大利亚的布里斯本“天堂牧场”，哇噻！那里空气清新、绿树成荫，树木都因为土壤肥沃长地特别粗壮高大。树袋熊“考拉”突然映入我的眼帘，看它憨态可爱的样子，我忍不住想笑。考拉它全身长着灰色绒毛，一双乌黑的大眼睛。卷成了一个球，正在树杈间睡觉，黑黑的鼻子，因气体进出，鼻子时儿大，时儿小……没完没了。它的一双爪子放在鼻子下面，保护着小小的身体。听导游讲述：“考拉主要吃桉树叶，桉树叶子里含有安神的成份，所以，二十四小时里，考拉一天十八个小时在睡觉，一两个小时在发呆，剩下的.时间在吃桉树叶子”。这时一只考拉睡醒了，它刚伸了伸懒腰，就被工作人员抱人到我手上。我刚想说给我考拉干嘛，忽然想起我是来跟它合影来着。我抱着考拉，可考拉有点害怕，在工作一人员的安慰和抚摸，似乎听懂了什么特别乖的和我合影。
天堂牧场还有很多小动物，我就不依依介绍了。后面几天，我去了著名的悉尼歌剧院和墨尔本游玩，然后我们就踏上了反程之路了！
八天澳大利亚之旅，虽然想想时间有点长，但一眨眼就过去了，总是有点留恋。不管怎样这是一个快乐而特别的春节。
四年级日记 篇8
我有一个最好的朋友，他十分贪吃。他有一个小小的嘴巴，一双大大的眼睛。你们肯定没想到他的'嘴巴那么小，不会很能吃吧。可你错了，下面就让我给你慢慢道来。
有一次他来我家里玩，我们俩坐在沙发上看电视，刚好奶奶从超市回来。手里提了一大袋零食。这家伙眼睛一亮，原来是想吃东西。奶奶好像知道了他的心思。于是就把零食放在我们面前说：“给你们两个吃的。”于是他的小嘴立刻变成了狮子大开口!恨不得一下子把零食一口吃完!还边吃边看起了电视。这时他拿的巧克力的包装撕不开，于是向我发起了求救信号。因为他太贪吃了。所以大家都不想给他打开。可是看到他那么可爱、天真的样子、我的心软了下来。把他手上的包装袋给打开了。他拿过去一句谢谢都不说。就大口大口的吃起来了。小嘴又发扬了它不怕苦不怕累的大无畏的精神!我看他吃的津津有味!口水都快流出来了!
因为他太贪吃了，所以没少拉肚子。我希望他能早一点改掉这个坏毛病。好好学习!天天向上!……。
四年级日记 篇9
有一天，我醒了看这漆黑的屋子我下床去开灯，可是怎么开也开不了，我便叫爸爸。
爸爸拿着一个打火机打开了温暖的火苗。我和爸爸去找几个蜡烛，我拿着一个蜡烛去找一本叫《脑筋急转弯》的书。我对爸爸说：“电还没来，我拿了一本书来考爸爸。”我开始说了第一题：“什么东西每天人们都要带在身上？”爸爸想了好久也不知道。我说：“爸爸你还是看一遍吧！”爸爸说：“好了。”我问第一题我还没说好爸爸就答出来了方便袋。第二题爸爸说：“扁豆。”没先想到爸爸这么厉害我又和爸爸说第三题，一下又被爸爸答出来了。
爸爸来考我了，我只答对了两题。我又和爸爸玩了游戏，电又来了。我和爸爸说：“我们来一局扳手腕吧！”一下我就被爸爸打败了。我用尽力气去打败爸爸，我骄傲地说：“我打败爸爸了！”
我和爸爸又躺回了床上。爸爸问我：“今天玩得开不开心？”我说：“非常开心！”我怀着十分开心的.心情躺在床上睡觉了！
四年级日记 篇10
今天上午的语文课，老师教了同学们《巨人的花园》这一课。
大概意思是，有一座花园，它的主人是个巨人，他外出旅行好久了，小孩们常常到花园玩。巨人在一年秋天回来了，他看到花园里有小孩在玩耍，便大声叱责并把孩子赶走了。之后他砌起围墙，竖起一块“禁止入内”的告示牌。不久，冬天来了，巨人孤独地度过了冬天。当春天来到时，不知为什么，巨人的花园里仍是冬天。后来，孩子们又来了，巨人十分愤怒，生气地训斥他们，要把孩子赶走。可是一个小男孩留了下来，站在桃树下。巨人要把他赶出去，便骂他。小男孩没逃跑，却用眼睛凝视着巨人。他在桃树下一伸手，桃树马上发芽了。巨人最后终于终于知道，没有孩子就没春天。
熟悉了课文后，老师让几个同学表演巨人叱责小男孩时的动作。周昌杰、张志远和孙笑岚都上讲台表演过，但他们都演得不好，老师不是很满意，因为他们在演的时候一点不严肃，（实在太）老是想笑。忽然，老师说：“怎么都是男生表演，女生没一个呀？”这时，张志远对我说：“曾伊去！”我开始也是很想去，但怕不会演。我希望有个女生能代我们女同学上去表演一下，为女生们争个光。我等了好久，但没有一个女生上去，全是男生。我想了想，决定自己去。我站起来，打算走向讲台，但是我又想到自己可能演不好，连忙坐回去了。去、不去、去、不去……经过一番心理斗争，我终于去了。
来到讲台，定了定神，我学着巨人的愤怒样子，瞪着眼睛，使劲地呼吸，噘起嘴巴，肩
膀还跟着一抖一抖的，想把巨人生气的神态表现出来，好多人看了哈哈大笑，有的'人还对我说：“你的模样真有趣！”老师冲我竖起大拇指：“不错不错，继续！”我听到鼓励，有了足够的信心（能表演好）。我用食指指着前方，大声说：“喂！你们这帮调皮的孩子！……”哎，接下来说什么了？同学们见我忘词，要出丑了，大笑不止。我可不想在同学面前出丑，连忙定了定神，继续说：“你们快给我滚出去！”同学们笑得更厉害了，我受到他们的感染，也想笑，急忙低下头偷偷地笑了一下，之后又继续表演。我还跺了跺脚，嘟起嘴巴甩了甩手，做成赶孩子们的样子。表演完了，老师说：“曾伊表演得怎样？”“好！”同学们齐声答，掌声一浪高过一浪。
这次表演告诉我：人一定要大胆。你看，我原以为演不好，不敢去，但去了后没想到表演会那么好。
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