我的日记优选9篇
不知不觉中一天又要结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，是时候用心地写一篇日记了。日记怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的我的日记9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的日记 篇1
20xx年8月12日星期五 天气：雨
我曾经多次问过自己：长大了干什么？
我想过，当一名优秀的服装设计师；
想过，当一名救死扶伤的医生；
想过，当一名新时代的解放军战士；
也想过，当一名人类灵魂的工程师；
……
然而，我更想成为一名作家，我常常幻想着我已经长大了……
我用自己的笔描绘着祖国的大好河山，赞美祖国的锦绣山川，让每一个人懂得生活在这辽阔而美丽的土地上，是多么的幸福与骄傲。
我用自己的笔歌颂祖国的'每一个伟大成就，让全国人民，不！让全世界人民看到这个曾经落后的、古老的国家，正在以日新月异的速度大踏步前进，为世界的美好描上精彩的一笔。
我用自己的笔去赞颂每一位值得赞颂的人，去歌唱我们国家的每一点进步，去描绘我们祖国的宏伟蓝图……
我的日记 篇2
我的课余时间丰富多彩，如：跑步、看书、打羽毛球、打乒乓球、踢毽子、跳皮筋等等。但我最喜欢在课余时间做的是踢毽子。
我在学校里经常和同学们一起玩欠毽，还有时一起玩传毽，玩传毽的时候我们都很默契。我们有时还常常玩一踢一拍或是两踢一拍或是两拍呢！这一踢一拍就是踢一下再拍一下，好了！我给大家说了我的课余时间做的是踢毽子，
下面就让我为大家讲一讲踢毽子的好处吧：
1、能使脚、腿、腰、颈、眼等身体各部分得到锻炼，其中最显著的区别在于，它的动作可以让人体的关节得到横向摆动，带动了身体最为迟钝的部位，从而大大提高了各个关节的柔韧性和身体的.灵活性。
2、长期踢毽子还能增强心肺功能，促进血液循环和新陈代谢。踢毽子要求技术动作准确，使毽子在空中飞舞不能落地，每种动作须在瞬间完成，这样就会使人的大脑高度集中，心神专一，从而排除了杂念，使踢毽者感觉到身心舒畅，活力无限。
3、经常参加踢毽子运动，有利于增强身体的反应能力或协调能力，促进腿部肌肉的增大和青少年骨骼的健康成长，达到消除疾病，延缓衰老，身体强壮的目的。
看，这就是我的课余爱好，是不是很棒呢！
我的日记 篇3
我的妹妹现在整天就是想着妈妈的手机，今天我看着妹妹，带她玩了很长时间，还给她看了许多我们以前的照片和视频。我的妹妹一会哭一会笑，一会还向我抢手机，最主要的是还一直不停的说着我听不懂的`话......刘岩森
我的日记 篇4
岁月匆匆，时光如白驹过隙般飞逝，转眼间我已经到了中学的殿堂。在这里，我将从初一重新开始，也会有许多的改变。
首先最主要的是学习，以学习为己任，不断进步才是人生永恒的主题。初一，意味着我们已经迈入一个新的阶段，知识的学习比以前更加丰富，所以要抓紧每门学科的学习。如果学习都无法征服，你还能做什么？
其次，随着科目的增多，知识的全面，我们更要抓紧每分每秒的学习时间。每一寸光阴，都有生命的质地，生命的意义是如何体现的，时间的价值也就是如何体现的。要有“今日事今日毕”的精神，也就是养成做任何事情都不拖延的好习惯，制定好学习计划，才能更高效地完成任务。
当我们迈入初一，也意味着我们长大了，当伴随着我们的.努力学习也总会有父母的牵挂以及期望。所以，我们更加懂事，也要更加体谅、理解父母。
当然，多说无益。尽管我们谁都能说得头头是道，可若不付以行动，也只是一堆废话而已。记得彭老师说过：“我们要做行动上的巨人”，所以，就以初一为全新的起点，向着梦想努力吧——追梦30班，我们是最棒的！
我的日记 篇5
寒假生活即将过去，回想起来，挺有趣和快乐的！
比如，跟父亲母亲玩打羽毛球，我跟以前一样，连球都发不出去，但我不放弃对练习打羽毛球的念头。
比如，把父亲母亲、爷爷奶奶、姥爷姥姥给我的压岁钱存到银行里，可以“生”小钱。
还比如，我在寒假里就把我最喜欢的.书《淘气包马小跳》系列全部看完了，而且，我觉得书里面的一个女孩特别漂亮，她的名字叫夏林果，她很爱帮助同学，而且，她有一条长长的辫子，马小跳特别喜欢她，只要夏林果叫他干什么，他就干什么。
我的日记 篇6
今天，风和日丽，爸爸带我去钓鱼。爸爸的鱼竿长，有6米，也就是600厘米。我的鱼竿短一些，只有4米，也就是400厘米。爸爸钓的鱼又大又多，大的有35厘米长。而我只钓了几条10厘米左右的小鱼。虽然我没有爸爸钓的`鱼大，但今天我却非常开心！
我的日记 篇7
今天上午，李老师说：“我听说有个小孩很会观察，把观察的每件事都记下来了”。我说：“老师我也写了日记”，老师说：“让我看看”。我就给了老师，老师说：“我给你们大家读马啸云的.日记，好吗？”同学们都说“好！”老师就开始读了，她先读第一篇《火锅》，后来又读《画画老师老是变》……读完了老师又说马啸云写得好不好？大家都说好！可李峥悄悄地对我说：“你怎么这么傻，你为什么把我写成日记？”我说：‘这是应该的“’我俩正吵着，老师又说：‘以后我们像马啸云好好学习，好吗？”大家说：“好”！
我永远不会忘记这件事。
我的日记 篇8
今天中午，我想学校午餐吃什么呢？王鑫说：“救命啊！我可不想吃大白菜烧肉！”马心月也懊恼地说：“我也是，还有我讨厌吃海带”。
“叮叮叮”吃饭了，我们立刻安静坐在位子上。申秋野禁不住地咂巴嘴，到我们这排了，我、马心月、王鑫商量着怎么才能让刘老师把饭盛少一点。刘老师还一点都不知情。
到我们盛饭了，王鑫说：“哎呦，多了！”马心月叫道：“太多了！，吃不下”，我也跟着起哄：“肚子都要撑炸了！”。刘老师皱着眉说：“吃这么少，不知道你们怎么受得了！”一边嘟哝一边又重新盛饭。我们心里偷偷笑了。
我饭吃到一半的时候，先是刘欣?对我做鬼脸，我刚要反击，突然一阵大风刮来，不偏不倚正好把一只大虫子吹到我的饭盒里！哎！我才吃一半呢，今天饭又少。饭不能吃了！这只该死的.虫子，怎么不落到别人的饭盒里呢？我趁别人不注意，迅速把饭盒盖上，把饭带回家（老师不准剩饭）。
哎！今天好饿啊！
我的日记 篇9
XX年09月09日星期五天气：晴
那个教师节，没有鲜花的装扮，没有贺卡的陪伴。但，那却是一个特别的教师节，一个令人难忘的教师节。
让我记忆最深刻的是那节语文课。在上课铃打响之前，无论是“乖孩子”还是“调皮蛋”都端端正正地坐在座位上。这一反常的行为，是因为我们即将为老师送上一份特别的礼物。讲台上的主力队员刘若水，正时刻准备为老师献礼。终于“叮铃铃……”上课铃响了。李老师满怀期待又满心好奇地踏进教室。猜测着我们的葫芦里到底卖的是什么药！
只见刘若水清了清嗓子，装出一副正经的样子，学着老师的严肃的口吻说道：“同学们好！”
望着他那副神奇的模样，我们个个都强忍住笑意，聚集了自己所有的表演天赋，可怜巴巴地，叹着气说：“我们不好。”说罢，还无奈地摇了摇头。我偷偷瞄了瞄站在讲台一角的李老师，笑意已在不经意之间流露了出来。
接着，刘若水眨了眨眼睛，疑惑不解地问：“为什么不好？”
“心情不好。”我们假装情绪低落地说，谁说我们心情不好，我们心情好得很，因为看见李老师满足又幸福的微笑，我们就知足了。
刘若水见节目将要进入高潮，扯开嗓门大声吼道：“心情不好，我们来说句话好吗？”
或许是被刘若水的激情所感染，或许是为即将送出的祝福所激动，我们也大声回应道：“好！”
只见刘若水用手笔画着1……我们不禁深吸了一口气；2……李老师，你是不是和我们一样激动呢；3……“祝李老师教师节快乐！”简单的一句话，却是每个同学最真、最诚的.祝福；简单的一句话，也似乎把这几年对老师的所有感情都倾吐了出来。一旁的李老师也按捺不住内心的激动，我们话音刚落，李老师便迫不及待地说：“谢谢你们。”此时此刻，千言万语也无法描述我们的内心，有激动、有幸福、有快乐……
李老师，我们的葫芦里没卖药，卖的是幸福与快乐！
那个教师节，没有贺卡与鲜花，有的只是最真诚的祝福和那浓浓的师生情。
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