我的日记9篇（实用）
一天就要结束了，我们一定有不少所感触的事情吧，不妨坐下来好好写写日记吧。日记怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编帮大家整理的我的日记9篇，欢迎大家分享。
我的日记 篇1
今天，我要上小学了，我真的感到非常非常非常地紧张，但是到了小学里我就不那么紧张了。哇，原来小学那么好呀！有漂亮的课堂，还有那么好看的新书。这真让我感到高兴啊！
早上开始上课啦，我们把语文课上要的东西准备好。老师就开始上课了，“同学们好！”朱老师大声地说道。“老师好！”我们也学着老师的那种口气喊了起来。“坐下”，同学们坐下了。今天，朱老师教了我们怎么读书，怎么握笔，还教了我们怎么写字。上完课啦，同学们挤啊挤的挤出课堂，去上厕所，洗手等等，做完这些事情以后，上课铃立马就响起来了。
下一节课是数学课，由陈老师教，他教的.课真不错呢！“上课了”，老师严肃地说，“同学们好。”“老师好”。这一节课，老师教了我们数数，啊呀，陈老师虽然有点严肃，平时我们很乖的时候还是挺幽默的。
再下一节课是体育课，啊呀，其实体育课也没上什么体育，就像礼仪课，周老师教了我们一些关于礼仪的小知识。啊，下节课是英语课，由Miss钱教我们，Miss钱知道了我们的英文名字。哦，再下一节课是美术课啦，余老师可真凶呀！有一个小朋友犯了一点小错误，他就让全体小朋友练坐。这一节课余老师讲了美术是什么，还有美术课要准备哪些东西。终于要到课外活动啦，其实课外活动也没什么，就是休息一会，休息完了。老师带着我们排队放学啦！回到家，我吃了点东西，就开始练琴了，练完爸爸就回来了，有过会，妈妈也回来了，大家一起吃了晚饭，我就看会电视。爸妈出去了，看完电视，爸妈也回来了，大家一起刷牙，洗脸，洗澡就睡觉了。
我的日记 篇2
今天，孔雀草已经开了五朵花了，绿叶在花下面，就像两只手捧着头；美人蕉的叶子上的小水珠滚来滚去，就像叶子带有水珠的荷叶，它的小芽也长了两片小小的叶子，原来的大芽的'叶子已经比我的手掌还要大了呢！但是它还没有开花，我真希望它快点开花！
我的日记 篇3
按照县委的要求，我们县委办把开展“二对一”帮扶作为开展“作风建设巩固年”活动，进一步转变干部作风、密切党群干群关系的重要举措来抓。在我们的扶贫点杏子铺镇泥溪村，办公室每个干部和镇村干部结对帮扶一户人家。
诚心初访。四月上旬的一天，春光明媚，办公室全体同仁怀着一样赤诚的心情来到泥溪村，分赴各自帮扶的家庭进行初访。我帮扶的家庭户主叫曾买秀，当我和村支书来到他家门前时，只见一位白发苍苍的老太婆高兴地迎了上来，热情把我们迎进了家门。通过详细了解，原来曾买秀老人一家是几年前遭受山洪灾害房屋财产全部冲毁后移民到泥溪村的，在政府的'帮助下才建起了现在的新家，老人现在已年过八十，有两个儿子，大儿子已另立门户家庭并不宽裕，小儿子身体有病早年娶妻生有一女取名肖丽丽。肖丽丽还只有三岁时其母亲便出走了，父亲时常拖病在外务工，全靠奶奶曾买秀将其抚养成人 ,现已在读高三。我一边听着老人含泪诉说着抚养孙女的艰辛，一边心想这个家庭也太特殊了，既有空巢老人，又有留守小孩，更是贫病灾难交加。临走时我不好意思地把事先准备好的小小的红包交到老人手上，并留下联系电话叮嘱她保重身体，有什么困难和我联系。回来的路上我和村支书商量着，这个家庭的希望就在肖丽丽身上了，只有把肖丽丽培养好才能使这个家庭走出困境。
真情助学。高考前，我一直掂记着肖丽丽，得知她在七中234班读理科，成绩处于中上水平，想去鼓励鼓励她，又怕冒然打搅她学习，就没去。高考后不久，我便和泥溪村支书再次来到曾买秀家。肖丽丽刚好在家，她是一个聪明懂事的小女孩，热情地接待了我们。她内疚地说高考没发挥好，只上了二本分数线，想复读考重本，却又担心父亲不会支持。我鼓励、安慰她，帮她分析了各种利弊，并说不管她做出哪种选择我都会支持帮助她。临走时留下慰问金，答应帮她联系到树人学校复读。过了十多天，肖丽丽发来短信，说她父亲果然不同意她去复读，要她等录取通知书。我回短信说支持她自己的最后选择，并为她申请了一份关工助学金。同时，为了解决她可能到县城求学的后顾之忧，我还和家人商量，准备让她吃住在家里，安心读书。
感慨颇多。“二对一”帮扶活动是广大干部职工了解基层实情，体会百姓疾苦，提升思想境界的良好机会。对于肖丽丽这样的家庭，给予多少帮扶都不为过，我目前所做的还很少，我真心想长期帮扶下去，但又担心自己力量有限。肖丽丽今后读书、就业、挑起家庭重担的路还很长。不管如何我决心从力所能及的事做起，多为这个家庭解决一些实际困难。祝福这个家庭幸福平安。
我的日记 篇4
我的新学期计划：
一、作息时间
1、6:30起床，晨读15分钟（读语文、英语或国学）；
2、中午：午休半小时以上；
3、晚上22:30之前睡觉。
二、具体内容
1、按时上学，不迟到不早退；遵守学校的各项规章制度。
2、课堂：
上课专心听讲，用心思考，积极发言；要及时认真完成课堂作业。
3、家庭作业：
自觉按时完成，提高正确率和效率，保持书写干净整齐，写完后要认真检查；不会的.，要多思考，查找资料或问家长。
4、要及时复习和预习：
把当天学过的重点知识要巩固一遍；把第二天要学的主要课程（语文、数学、英语）的内容预习一遍，不会的问题记下来或者查资料。
5、坚持阅读：
每天阅读半小时以上，阅读完后要多练笔，及时说、写心得体会。
6、坚持写日记，撰写博客等。
7、积极参加校内校外的各种活动，坚持做家务（做力所能及的事）和锻炼身体（打羽毛球、踢毽子、跳绳、骑自行车、轮滑或散步等）；
8、坚持上兴趣班课,拓宽知识面。
9、加强自我技能锻炼，提高生活能力。
在新的学期了，我要按计划执行，好好学习，为“梦想成为现实”而努力。
我的日记 篇5
20xx年4月24日 星期五 晴
今天，期中考试结束了，老师批改了试卷，发了成绩，我考得比较好，妈妈高兴地给我买了一个又大又圆的西瓜。妈妈把大西瓜一分为二，果肉火红火红的，里面有着白色的瓜籽和黑色的瓜籽。
看着诱人的西瓜，我馋得口水直流，于是我拿起一把银色的小勺子，在西瓜上挖呀挖。一连挖出了五个洞。一个大的，两个中等大的`，两个最小的。突然，我拿着勺子在西瓜的洞上，又挖了几个小洞，洞连接着洞。这样就成了一个西瓜“排水工厂”了。西瓜的排水工厂就像一个小狗走过路的小爪子印，有趣极了。
哗哗哗，果汁从我挖的管道里流到了最大的洞里。我从袋子里掏出大约八厘米长的吸管。插入西瓜里。呼噜呼噜呼噜呼噜，我喝呀喝呀喝喝光了西瓜汁。
最后露出了一，二，三，四，五，六，六颗西瓜籽就像海中的六座小岛。最后我把西瓜肉吃光了，十分甜蜜。吃光的西瓜像一个小碗或者像一个小帽子。我十分爱吃大西瓜。
我的日记 篇6
一天，我跟着妈妈去菜市场买菜，因为妈妈答应我，只要我陪她去买菜，她就给我买金鱼。我们到了卖金鱼的摊子以后，我却又被一只小乌龟吸引了，我就劝说妈妈给我买这只小乌龟。妈妈也一直想养乌龟来驱赶耗子的，我们的想法不谋而合，所以妈妈爽快地同意了。一回家，我就在小鱼缸里放了点水，把小乌龟放了进去。这只小乌龟是一只巴西龟，听卖龟的人说，这只龟是一只雄龟。这只乌龟浑身乌黑乌黑的，腮边有两条橙红色的线。两只眼睛小小的，不停地左看右看，看个没完。它有四个爪子，要是没有它，小乌龟就没法走路、游泳啦！对啦！最重要的壳儿我还没有介绍呢！壳的正面是黑色的，由八个了六边形组成。背面是黄色的，有八个褐色的.小点。我为它取了一个名字，叫“小调皮”，我认为这跟它的性格很相似，因为它很顽皮，所以爬得可快了，爱到处乱跑。因为他爱到处乱跑，为此，它还让我虚惊一场呢。
有一天，我带它到小区里溜达溜达，后来，我把它拴在树上，到一边玩去了。玩了一会，我准备带它回家，结果发现它挣脱绳子逃跑了，急的我到处找它，还是没找到。正当我垂头丧气的准备后来发现他正在草丛里睡觉呢！
你说，这只小乌龟，是不是又可爱，又顽皮呢？
我的日记 篇7
今天，爸爸从市场上买来了三条小金鱼，可爱极了！我给它们取了名字，分别是“大樱桃”、“黑牡丹”、“红烈焰”。
这三条小金鱼各有各的形态。“大樱桃”全身穿着粉红色的外衣，裹着白白的肚兜，头上顶着一个大红球，就像一个樱桃一样。“黑牡丹”身披一件黑色斗篷，鼓着一对大眼睛，摆着尾巴在水里快活地游来游去。最漂亮的要数“红烈焰”了，它穿着一条红得发亮的裙子，尾巴上还镶着一条黑色裙边，远远望去，就像一团燃烧的火焰。
金鱼们不仅形态不同，性格也大不一样。最机灵的是“红烈焰”，它的.尾巴就像诸葛亮手中的羽扇，在水中摇摇摆摆的，游得可快了！刚刚还在鱼缸的这边，突然间就蹿到了那边。“黑牡丹”总喜欢摆着它的黑尾巴跟在红烈焰后面。“大樱桃”的尾巴则像一朵绽放的百合，它就像一位优雅的女士，总爱静静地呆在一旁，嘴巴一张一合地，默默地注视着它的伙伴们。
我想，金鱼们一定饿了吧？于是，我取了一些鱼食撒进鱼缸，本以为它们会抢着来吃呢！想不到，它们竟然无动于衷，闻都不闻一下，继续在水里自由自在地游动着。看来，是刚刚吃饱了吧？
哈，这三条金鱼真有意思！
教师点评：学了《翠鸟》之后，孩子们也模仿着写起了自己喜欢的小动物。本文的小作者通过认真观察，大胆想像，能抓住小金鱼的不同特点写出它们不同的外形，又根据不同的外形给小金鱼取了很有意思的名字，很是逼真，又富有童趣。小作者还描写了小金鱼有的好动、有的喜静的不同性格。并且善于发挥想像，多处运用了比喻和拟人的手法，比如把小金鱼的尾巴分别比作诸葛亮手中的羽扇和绽放的百合花，真是描写得栩栩如生。
我的日记 篇8
我的兴趣爱好有很多，我喜欢画画、弹琵琶、看书、看电视、舞蹈等等，但是我最喜欢的还是舞蹈。
我小时候活泼好动，一听到音乐声就忍不住地手舞足蹈，有一次路过派勒斯运动装店，那里放着激情的劲舞音乐，我立马就走不动了，跟着音乐左扭右跳，小手来回的摆动，跳了有一个小时呢，路边的人都好奇地看着我，有个叔叔说：“嗬，看这小姑娘，跳得真起劲！”当然，这是我母亲事后告诉我的，当时的我沉浸在自创的舞蹈中，那是乐在其中啊！
后来上了幼儿园，母亲给我报了舞蹈班，开始了正规的训练，先从基本功开始学起，压腿、横叉、竖叉、下腰、搬腿、压跨等等，压跨是最疼的`，没有上过舞蹈课的人是体会不到那种疼痛的。刚学的时候，我几乎每次都掉眼泪，但是我发现只要每天坚持练习，慢慢的就不感觉疼了。而且每次上课之前，我都让母亲给我压压跨，这样到了课上练习时就不觉得很疼。其实，舞蹈带给我的更多的是快乐，我喜欢舞动起来的感觉，每当这时我就会忘记一切烦恼，心里感到特别快乐，所以每次上舞蹈课我都会全神贯注的跳。其实，我也有点小虚荣心，因为舞蹈老师总是夸我动作到位，常常让我给同学们做示范当小老师呢，这也是我喜欢舞蹈的原因之一哦。
时间过得飞快，转眼间我已经是一个四年级的小学生了，当初和我一起学舞蹈的同学好多都知难而退了，而我始终没有放弃。现在我已经学到六级了，上次的考级我得了“优”，收到了老师同学及父母的祝福，真是开心极了！舞蹈让我锻炼了身体，还认识了许多小伙伴，交了很多新朋友，并且一起参加了舞蹈比赛，还拿回了大奖。
舞蹈使我的生活更加美好，我热爱舞蹈。
我的日记 篇9
说起校园的风景，在别人眼里不怎么样，可在我眼里校园的风景是最美丽的。
我在读的学校座落在教育街228号。步入大门，呈现在眼前的四个金光闪闪的.大字——-华严小学，镶在暗红色的墙砖上。
进入校园，首先看到的是一个漂亮的小花坛，这个小花坛里种着许多绿油油的吊兰以及各色的杜鹃花。再往里看，有三个展板，展板上记录着许许多多的老师与同学们的各种风采。
走进操场，最吸引人眼球的非旗台莫属了，那旗台上仿佛站着三个把腰儿杆挺得直直的“哨兵”，这三个“哨兵”日夜守护着我们。
再往里看，便是一个由足球场、篮球场与排球场组合成的操场，学校每年都会邀请一些外校同学与我校同学进行一场激烈的球赛。每到比赛时，整个操场就变成了一片欢乐的海洋！
操场东北角的那棵大叶榕随着季节的变化，穿上了不同的“衣服”。操场西边有8个乒乓球台与一个舞台，每到六一儿童节同学们就会在舞台上面表演节目！
操场的北方是一座高大的教学楼，教学楼里有音乐室，形体室等多功能室，以及27间教室。每一间教室的外墙都有一个国学经典的展示栏，展示栏里张贴着同学们精心准备的手抄报作品等。
这就是我美丽的华小，一个可爱的学校，我为他感到骄傲，为他自豪！
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