四年级日记优秀【8篇】
不知不觉中一天又要结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，立即行动起来写一篇日记吧。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编为大家收集的四年级日记9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级日记 篇1
我很喜欢吃豆芽，可是却不知道它是如何长出来的，于是，妈妈便决定指导我发豆芽儿，并探索一下其中的奥秘。
我们先选了一些既圆润又饱满的绿豆，给它们仔细地洗了个澡，浸在水中，我就兴奋地等它们发芽了。
第二天，我一放学，就迫不及待地跑回家观察绿豆。哇！小绿豆都长胖了，有的脱下了绿色的.衣裳，像一个白白的小圆球；有的胖得把衣服都撑破了，露出了白白的肚皮；还有的长出了小芽，像一个逗号……我把它们冲洗了一下，放进筛子里，再用纱皮和旧衣服盖在上面，防风遮光，我心中充满了喜悦，希望它们快快长大。
在我的精心呵护下，小豆芽变长、变粗了！细细的根上顶着两片豆瓣，它们冲着我微笑，仿佛在说：“我们长大了，我们长大了！谢谢你的精心呵护！”
第一次种豆芽，我就获得了成功，吃着自己发的豆芽，心里比吃了蜜还甜。这次发豆芽不仅让我感受到了乐趣，还让我感受到了种子力量的强大！
四年级日记 篇2
今天，我学了《爱之链》这一课，故事中的主人公乔依，帮助别人不求索取的精神使我深受感动。
他一直认为帮助困难的人是一件天经地义的事。当他帮助了身处困境的老妇人后，只给老妇人留了一句话：“如果你遇上一个需要帮助的人，就请您给他一点帮助。”那位老妇人也像乔依一样，帮助了处在困境中的乔依的妻子，多感人的故事哪！它让我知道了人间的`新风尚：真情互动，人人都需要帮助，人人都应该给人帮助。·
如果爱能像链子一样，一直传递下去，那么我们的世界将会变成美好的人间。
四年级日记 篇3
早上，我把作业写完了，我和两个表哥一起骑车捉迷藏，这样就抓不到我了。
我们到一个小区，小区里有大大小小的花和高高低低的大树，正是像仙境一般美丽，我们在那里，开始捉迷藏，我们石头剪刀布，我和一个表哥出石头，另一个表哥出剪刀，我和一个表哥胜了，我藏在一个宽广的'地方，那一个表哥骑的很快，都不看两旁，他都来来去去五六回都没有找到我，那一个表哥被抓了，一看快黑了，我就说不玩了，我要回家了。
我一回家就给妈妈说，妈妈听了直高兴。
四年级日记 篇4
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。在清明节这天，我们一家人踏上了扫墓之路，一共祭祀了爷爷，太公，太婆，太太公，太太婆等人的墓，从中令我觉得最难忘的就属我们老祖宗的墓了。
我们老祖宗的墓是在永康一个小山坳上，我们经过了长途跋涉，过了两个小时才到达那里。因为这是我第一次去，所以我在途中产生了各种遐想。我想到了老祖宗的'墓肯定很旧了，而且旁边有很多与他同辈份的墓碑枯草茂盛。可到了那里才知道，原来老祖宗的墓从远处看去就感到崭新的了，还可以看到那里有水有山，周围是一大片树林围绕着，简直是个风水宝地！
我们一家是最早到的，渐渐的同族人就越来越多了，挤满在老祖宗的面前。紧接着，我们扫去了老祖宗墓前的灰尘，再挂上了清眀纸，点了蜡烛，同时也点上了香，开始祭拜，我听到爸爸与长辈们在保佑各种话。然后就烧纸钱，到了后来，就只剩下元宝了。我们各自把自己带来的元宝拿出来，倒在一齐烧了起来。站在后面观看的我，看着一个个元宝飘向天空时，不禁入了迷。渐渐地，扫墓好了，我以为能听到阵阵鞭炮声，看到一个个烟花飞向空中。可过了许久，也没有如我所愿。于是我问爸爸：“为什么到现在还没响起鞭炮声呢？”“因为现在是文明扫墓，都不允许放鞭炮了。”爸爸语重心长地对我说。
今天，我见到了老祖宗的墓，这可真是令我大开眼界，同时也让我不禁对老祖宗们能选到这么“完美”的风水宝地而感到自豪。
四年级日记 篇5
一天，姥姥从她单位带来了一棵竹子给我。我把它种在花盆里，这时，我突然想起了一个实验。如果把竹子浇上水，在把一小段枝剪下来会怎么样呢？于是我试了试，先把十分之四的水浇在花盆里，再用剪刀剪下一段小枝，过了一会，小枝那儿出现了一些小水珠。这时我又想起了一个实验：如果把小枝条放在红墨水里，过几天会怎么样呢？于是我把那一小段竹子放在红墨水里，过了几天，竹子的表皮有点发红，我又用剪刀剪下一小段来，发现表皮周围已经变红了。啊！真神奇呀！
通过这次的观察我知道了一个道理，植物是用皮周围东西来转运水份的.。
四年级日记 篇6
今天我要和母亲包包子！
母亲准备好包子馅和面，开始包包子。刚开始我不大会擀皮，总是周围厚中间薄。我给母亲看，母亲说：“你这样擀皮会露馅的”，我说那怎样才能擀好呢？母亲说要转一下擀一下，照母亲的`方法果然很好，擀出来的皮都让母亲非常满意。我擀完皮儿然后就给母亲就包。不一会儿，我和母亲包了一大桌包子。
终于做好了一锅美味的包子，这真是非常完美的大杰作啊！
四年级日记 篇7
今天，我们在雕塑公园学无线电。中途休息时，我看见两只蚂蚁从我身旁悄无声息地爬过，我突发奇想：蚂蚁是怎样的呢？
在好奇心的驱使下，我就想抓几只蚂蚁进行观察。
我拿出我们科学课上用的饲养盒，往那两只蚂蚁身上一个“盖帽”，那两只蚂蚁都被我盖住了。我好不容易把两只蚂蚁装进饲养盒，盖紧盖子。心里可高兴了。
回家后，我迫不及待地从包里拿出饲养盒，谢天谢地，蚂蚁还好好的，没被我闷坏。我仔细观察，发现蚂蚁头上有一对大颚，还有一对触角。触角分成两截，触角尾部很粗，像一个大棒槌。
我给它们都起了个名字，一只蚂蚁可活泼了，我给它取名叫“小猴子”，它喜欢在瓶子里爬来爬去，你看，它又在乱爬了；另一只很懒，总缩在那里不肯动弹，还喜欢把身体缩成一团睡大觉，我就给它取名叫“懒洋洋”。听说蚂蚁喜欢吃甜食，我就放了一些白糖进去。果然，两只蚂蚁开始飞快地在白糖堆上爬来爬去，仿佛在比谁爬得快似的，又像在打架，抢白糖吃似的。我不禁为“小猴子”助威，一会儿我又开始担心“懒洋洋”会不会被打伤。我就轻轻地拍了拍瓶子，它们仿佛听懂我的意思似的.，两只蚂蚁立马分开，各占一地。
然后乖乖地、静悄悄地在自己一边的白糖堆上又飞快地爬来爬去。
我捉的两只蚂蚁真是又听话又可爱呀！
四年级日记 篇8
现在人们的生活一天比一天好，一天比一天开心快乐。但是我们的环境却一天比一天坏，人们都在不断地浪费水。
记得有一天，我看见一群孩子们正拿着一个瓶子，互相洒水。每一滴的.水，就像瀑布一样流了下去，可是那些孩子们还是玩的那么开心。
每一滴水，都是劳动人民的汗水，而我们却这样糟蹋它。于是，我过去阻止了这些孩子。我们要珍惜每一滴的水，因为这不仅仅只是一滴水，这一地水可以环境变得美好;这一滴水可以让湖水变得清澈;这一滴水可以省下多少劳动人命的汗水呀!
我想要告诉大家节约用水，珍惜每一滴的水，让我们的环境更加美好。让我们能生活在一个环境美好的世界里，让我们从现在做起，保护环境!
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