四年级日记8篇（实用）
一天的时间眼看就要结束了，想必大家都学习了不少新知识，不如趁现在好好写一篇日记。日记怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的四年级日记9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级日记 篇1
我就读于荆州小学，每天一迈进校门，就能听见朗朗的读书声，看见同学们玩耍的身影，我非常喜欢我的学校。我喜欢学校，不仅因为学校里有辛勤耕耘的园丁和我可爱的伙伴，更因为学校里环境优美，风景四季如画。它陪伴我度过了难忘的小学时光，学校的一草一木，都深深的埋进我的记忆里。
春天的学校，生机勃勃，各种不知名的小花探出了头，沉睡了一冬的`柳树身展着枝条，披上了绿装。我们在操场上自由的奔跑，小鸟在树上欢快的歌唱，像告诉同学们春天已来到。
夏天的学校，绿树成荫，像一把把大伞，为我们遮挡阳光。洁白的桅子花散发着淡淡的清香，飘进我们的课堂。树上的知了也伴随着我们的读书声一起歌唱。操场上奔跑的身影，一个个挥汗如雨，却阻挡不了我们比赛的热情。
秋天的学校，金桂飘香，淘气的我们总喜欢摇一摇路旁的桂花树，看着一朵朵的小花飘落在小伙伴头上，我们在桂花雨中打闹玩耍。金色的银杏树也为学校披上了华丽的外衣，放眼望去，到处都是一片金黄。我们将杏叶一枚枚的拾起，做成精美的书签，来装点心爱的书本。
冬天的学校，银装素裹，纷飞的雪花把学校变成了白色的世界。寒冷的冬天成了我们最盼望的季节，堆雪人，打雪仗，滚雪球，操场上满满的都热情的身影。
这就是我们的学校，一年四季都那么的美，一年四季都留在了我的记忆里，我爱我的学校。
四年级日记 篇2
国庆节，我又开始种豆子了。
这次我和爸爸重新从市场买回了一些新的豆子，我把绿豆放在有孔的小盆里，这次我吸取教训，在豆子上盖了湿毛巾，豆子很快“长胖了。”第二天就有不少绿豆露出了可爱的小芽，第三天所有绿豆都发芽了，整整齐齐的带着绿色的贝雷帽，就像童话世界里小人国的兵团部队。我拔出几株高大粗壮的.豆芽仔细观察，发现每株豆芽的根部都有几根细丝，茎洁白如玉，约2—3厘米，两瓣豆裂开处露出两片嫩绿的小叶。一天后，小叶子长大了，颜色加深，绿的很是诱人，靠近豆芽，有一股特别的清香扑面而来。
妈妈说叶子长大了，豆芽就不好吃了，到了第四天，我们便用豆芽做了一道美味爽口的菜，我还特意多吃了几口。
四年级日记 篇3
一阵阵呐喊声惊天动地，一阵阵热烈的掌声响彻云霄，我怀着激动的心情等待着运动会的开幕……
下面有请八百米运动员上场，我们班的越野赛第二名刘士康可是我们班的夺分之宝。只见他身向前倾，做出起跑的.动作，三、二、一，预备，跑！他双腿用力一蹬，就像风一样飞奔，跑200米之后，仍居第三位。可正在这时，一个身穿黑色运动服的同学像踏着风似的，可刘世康仍然保持着飞快的速度，那个同学一见超不过他，就开始使诈，把他的鞋踩掉一只，可刘世康全然不顾，赤脚坚持不屈，飞速地跑着，离终点只有30来米，他又把刘世康的鞋踩掉一只，而刘世康对这一切都置之不理，而且跑得更快，冲线！
通过这次运动会我明白，不要被邪恶行为吓到，要坚强！
四年级日记 篇4
今天下午，我、奶奶、姐姐、姑姑在房间里一起玩扑克。找朋友的规则是：赢了的人随便叫一张牌，有这张牌的人和那叫的是一边的。第一盘我和姐姐是一边的失败。第二盘奶奶一个一边，我们三个一边失败。第三次我和奶奶一边可还是失败。
我觉得找朋友不光是要靠手气，还要靠智慧和配合。找朋友难玩在对方不知是敌是友。比如，姑姑以为我是友，就会尽力帮我，而我有可能并不是姑姑一边的。
我打牌有个小诀窍，就是：比如打跑得快时大的.就是一个2，一般打一个A，如果不是最后一个，自己又没有2的话，那对方有可能有2或一对A。希望大家能记住这个诀窍。
还有打牌只是娱乐而已，请父母不要用来赌博。因为赌博会输钱，没有钱输就会欠债。现在很多人还不起钱被打得头破血流，甚至家破人亡，使得那些还不起债的人到处流浪。
所以我提醒大家不要赌博。
四年级日记 篇5
今天上完作文班回家后，妈妈告诉我一个坏消息，我的小西瓜死了。不会吧？我可勤浇水，勤施肥了呀！我这一连串的`问题使我疑惑不解，于是我连忙去查了妈妈新给我买的一套《十万个为什么》，好为小西瓜找到“死因”
原来，肥料一般都会溶解于水后被植物的根部吸收。如果施肥过多，溶解含量过高，使水的渗透压力变大从而影响吸收，吸收不到养分和水分就会枯死的。唉，罪魁祸首原来是我！
看来，做什么事都要讲科学呀！
四年级日记 篇6
暑假里的一天中午，我在郊外的一片草丛里，看到了一只威武的螳螂，一下子引起了我极大的兴趣。 螳螂全身披着绿色的外衣，头像一个锐角三角形，上端有一对丝状的长短不一的.触角，颈犹如长颈鹿，几乎占全身的一半，头凭借着长颈可以灵活的自由转动。它还有两对透明的翅膀，前身有把‘大钳子’，呈镰刀状，四条腿纤细的，支撑着全身。可以毫不夸张的说，它是昆虫中的‘帅哥’。我正兴致勃勃的观察它的时候，离他二十多厘米的地方冒出了一直灰褐色的大蝗虫。这下可有好戏看了，只见螳螂摆出一副进攻的姿态，张开翅膀，斜斜的伸向两侧，后翅直立，状如帆船，身体上端弯曲，像一张弓，嘴里发出毒蛇喷气的轻音，把全身的力量全都集中到后足。两只亮晶晶的眼球，透出一股杀气，纹丝不动的注视着蝗虫。此时的蝗虫，不知大敌当前，仍然无忧无流的移动着它那笨重的身躯。离得更近了，螳螂突然舞起大刀劈了过去，可怜的蝗虫成了刀下之鬼。螳螳螂真是个捕虫高手。
四年级日记 篇7
“哇——哇——” ，数学王国的统计学校来了一个新的统计成员——扇形统计图。
“这是新的成员——扇形统计图，请大家以后多多指教了。”精灵老师说，”
扇形统计图在班上有优秀的成绩，然而条形统计图和折线统计图也不甘示弱，成绩也很好，大家每天都在你追我赶很少来往。
一个月过去了，一天，精灵老师说：“同学们，明天就是期末考试了，请大家做好准备。”第二天考试时，试题中出现了复杂的表示总数同部分数之间的关系的题目，条形统计图和折线统计图一看，傻了眼，呆呆望着试卷，只有扇形统计图没有傻眼，它想了想，立即写出了答案。考试成绩出来了，扇形统计图得了第一，条形统计图和折线统计图心里很不明白∶“为什么大家都是统计图，我们却解不出表示总数同部分数之间的关系的'题目？”于是它们一起去问扇形统计图。扇形统计图笑着说：“我和你们不同，我的特点是能清楚地表示出数量同总数之间的关系；你们也有特点：条形统计图的特点能清楚地表示数量的多少；折线统计图的特点是能呈现数量的增减变化。”
听了扇形统计的回答，条形统计图和折线统计图恍然大悟，原来每种统计图都有自己的特点，从此三个人成了非常好的朋友，班集体也显得更和谐了。
四年级日记 篇8
同学们：
请问你们是否看到过，在一条干净的街道旁，睡着一团白纸：你们是否看到过，垃圾桶就在一旁，这里却有一堆垃圾。现在，我们的城市既然如此漂亮，我们为什么要破坏环境？在此，我向同学们提出以下几点建议：
1、不乱扔垃圾，不随地吐痰。
2、看到有垃圾及时捡起并扔进垃圾桶。
3、向人们宣传保护环境的重要性。
4、如果发现有人破坏环境，要及时劝阻。
同学们，我们只有一个地球，我们只有一片蓝天，我们只有一个属于自己的.家园。让我们立即行动起来，从自己做起，从身边的小事做起，保护我们的生存环境，保护我们的大自然吧！
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