(荐)四年级日记8篇
时间过得真快，一天又过去了，相信你会领悟到不少东西，因此我们要写好日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编帮大家整理的四年级日记8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级日记 篇1
古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数子孙，原来的她被小辈们装饰的楚楚动人。可现在，生活中随处都存在着浪费资源，破坏环境的现象——水龙头不停的流出清澈的自来水，用水人却不知去向。房间里开着电灯，电视，屋里长时间空无一人：街道上到处都是垃圾：河面上还漂着被折下的树枝……这样类似的现象，这些随处可见，随手能做的小事，我们难道不能把它做得更好吗？
我曾听过一个关于水的故事：人们生活富裕了，总是浪费水资源，结果水资源被用光了。地球上寸草不生，动物和人类都灭亡了……浪费水的结果太惨重了，让人想都想不到。
地球是我们人类赖以生存的地方，它就像母亲一样慷慨地为我们提供生存资源和条件。世界上的.各种值得珍惜的都要珍惜，不然当你失去它的时候，你就会无比懊悔当初为什么那么挥霍，为什么没有发现它对自己那么重要。所以，我们应该要珍惜资源，但绝对不是站在金钱的角度去看待，而是为了自己的生命，为了世间万物的生命。所以大家要保护地球，珍惜自然资源、保护环境！
四年级日记 篇2
5月27日 星期一 晴
今天我们学校在越秀公园举办“六一”亲子活动-----“活力东风西，共圆中国梦”！我们三年级安排在下午2点到3点15分。活动是要找到北秀歌舞台、五羊雕像和镇海楼三个景点，并且在发的卡片上盖上有意义的印章。为了方便快一点寻找景点，我让妈妈帮忙打印了地图。
下午2点，我和妈妈到公园西门口，见到好多同学，大家都好高兴。
活动开始了，我认真地对着在地图指的方向，快步加入同学们的队伍中，向第一个景点北秀歌舞台跑去，在北秀歌舞台，展板上有我们的硬笔“中国梦”书写作品，来不及仔细欣赏，盖好印章，就拉着妈妈，马不停蹄向五羊雕像跑去。
一路上，我和于茜，雨桐，怕走错了方向，边走边看看地图，对对路标，快步向前走，这时家长都已经落在我们的后面了。沿着石阶，看到了五羊雕像，赶快让老师盖上印章，我们三人匆忙在五羊雕像前拍照留影后，就继续向镇海楼的方向走去。
我们沿着斜坡，艰难向前爬，累得我们满脸通红，汗流浃背，但心里好兴奋，因为我们胜利在望了。终于到了镇海楼，盖好印章，交卡片给了何老师，完成这次活动。领取了精美的'儿童节礼物，我们的心都美滋滋的。
通过这次活动，我不仅学会了看地图，看路标，而且还亲自了大自然，锻炼了身体。真的是一次快乐而有意义“六一”亲子活动！我期待着明年“六一”儿童节更加快乐，精彩！
四年级日记 篇3
20xx年09月25日 星期日 天气：晴
今天我去王老师那里下围棋。
我到了那里已经开始做题了，棋盘上有八道题。我马上抄了题开始做了，Ａ组作对５道题能出去玩，Ｂ组的作对３道题能出去玩。前几道题非常简单对我来说是张飞吃豆芽——小菜一碟。这时王老师说：“前三名一人一个本子。”然后拿出三个本子。我做了４道题，可是Ａ组要做５道，真倒霉！我便继续做了起来，不一会，就把那８道题做完了。我看了一下，其他的人还在一丝不苟的做着。我检查了一下一道题也没有检查出来就交上去了。当发下来的时候我高兴极了，我做对了６道题是第一名，当我领到本子时心里比吃了蜜还甜。我终于得第一了！
玩了一会儿，开始下棋了，我和朱天浩下，我们的'实力相差无几，我一定要把他打败。由于我右上角的定式走错了，所以局势不好，不过我有了一个很大的厚势，他打入，一场心惊动破的对杀开始了，我又走错了一步棋，他把我的几个子吃了，我围一些空。我点了一下目，哦，天哪！他领先我３０多目，现在他只有一块棋没有活，这是唯一的机会了。我孤注一掷下出了胜败手没有想到他那块棋竟然死了！我得意忘形，又下错了一步。让他的半块棋活了，并且吃了我四个子，最后我半目负。他激动的差点跳了起来！
今天我的棋虽然输了，但是从这盘棋中学到了一些东西，而且我做题海领了一个本子，我是很高兴！
四年级日记 篇4
当今，世界各地都在提倡环保，都有一些一次性碗、杯子和筷子等，人们都说这样可以既方便又干净，而且不麻烦；可他们又怎么知道：筷子是用木材做的，这样岂不是浪费木材？因为森林资源是有限的，筷子用一次扔掉怪可惜的；还有一次性的碗、杯子。不也是用木材加工的'吗？
当我知道了这些消息，我便不由自主地想起我家的环保秩序，是我当了一次环保主人。那时环保值得前一个星期，每当我放学回家后，发现了爷爷听收音机的电池经常扔掉，这一次又被我发现了，想阻止他扔掉，便想了一个办法对他说：“电池里含有一些不好的东西，一碰到土壤就会使土坏掉。假如掉进水里的话，那后果就更严重，周围大部分水都不能喝爷爷听到这些消息，愣住了，从此以后他用完了的电池都拿给我，我便收藏起来。接着劝诫我的哥哥，他经常把看过的书不是扔掉就是烧掉，非常可惜。因为刚开始是用钱买的。我见后，劝他把书收藏起来，或者是卖掉。卖掉的书经常被收废品的伯伯捡起来，给他的儿子看。
这样，我家的。两位最难劝的人被我说服了，剩下的问题一下子就解决。只要我们无论做什么事都注意些，世界上就“处处环保”了。
四年级日记 篇5
20xx年08月21日 星期日 天气：晴
当爸爸忙着工作时，他会对我说：“小孩子一边去。”当妈妈做家务时，她会对我说：“小孩子，一边去。”当爷爷护送我过马路，当外婆替我清洗校服……我很想婉言拒绝,但他们却是那么的不由分说。在爸爸妈妈面前，我永远是长不大的孩子，在爷爷奶奶、外公外婆面前，我也永远只是个长不大的小丫头。为什么所有人都认为我只是个小孩子，我真想大声的`告诉他们：“我不是个小孩子，我已经长大了。”
我很想告诉他们，我已学会了怎样过马路，“一停二看三通过”我早已铭记在心，我也很想尝试整理房间等轻便家务，就像接受老师传授的知识一样，我要接受日常生活教给我的知识，我也要学会“买卖”自己去辨别好坏，因为我已经懂得了每一分钱都是父母用辛勤工作换来的，我不会浪费，更不能挥霍。
我也很想告诉他们，我会努力学习，不仅学习知识，更学习做人，做一个有能力负责任的人。我需要你们的指点，但不再要你们的包办，因为我不再是小孩子，我已长大。
四年级日记 篇6
今天下午第一节课，我有点坐卧不安，这全是因为烦人的家长会。第一节课一结束，我们班就要召开令我胆战心惊的家长会了。虽然老师一再声明，不会将家长会开成告状会，只是和家长共同探讨教育如何家校联手，帮助孩子取得更大的进步，让每个孩子健康快乐成长，可我的心始终安静不下来。因为老师爱记笔记，而这笔记是专门来记那些做错事的学生的。当然，有时也记点做好事的学生名字。在这“坏”学生里有我，我怎能不紧张呢。
终于下课了，我们第二节课上体育。但往日最喜欢的课、最喜欢的娱乐活动--跳绳，今天却怎么也勾不起我的兴趣。
好不容易熬到下课，我与马宇茜一个箭步冲到班门口，但吃了个闭门羹。我隔门观望，发现投影仪上正显示着9月、10月、11月份明星奖。我长舒一口气，老师果然是以鼓励为主，看来我的.担心是多余的。
哎呀，不好，投影仪上怎么又出现了“班级存在问题”?看来老师欺骗了我们。咦?家长怎么没有大的反应?原来，老师并没有点名，只是点出了问题，提醒家长督促孩子改正。嗨，老师还真值得信任，我悬着的心总算放了下来。
上课铃响了，我不得不去上信息课。在上信息课的时候，我全神贯注地听老师讲课，因为我信任语文老师。放学回家的路上，妈妈不像以往对我那样抱怨，反而说老师表扬了我。我高兴地想:老师果然没有“背叛”我，同时也暗下决心，要把自己写作业时丢三落四的坏毛病彻底改掉。
四年级日记 篇7
文字奇妙，却描摹不出风的清凉；心心相印，也道不出彼此的心情。虽无法说出，却心中有感，独自品尝的情怀。
匆匆而来，虽只停留了半年，但这却丝毫不影响我对它的热爱。时间虽然短暂可我还是见证了一个校园的'变迁：矮小的楼房，在一个匆匆的转身中摇身成了钢筋教学楼；瘦小的我们，在一个甜蜜的美梦中晃身为独当一面的少年。如今再隔不过一手之数，便要踏出校门，心存不舍。虽要去拥抱更广袤的天空，可此时的一草一木却越发使人不舍，令人久久无法释怀。
吴老师、李老师、刘老师……太多太多的人在这段生涯给我留下难以磨灭的烙印，给予的是知识，教给的是品格，奉献的是关爱。当然也少不了我的同学，演讲后的掌声，失败后的鼓励，分享后的快乐……给无色的生活带来缤纷；给枯燥的生活带来期盼；给未知的生活带来精彩！
一抹光阴，也磨不过，哪怕淡淡的离愁。
岁月雨度尽尘埃，叹天真一去不返。离别痛今夕初尝，眼朦胧心神空洞。
四年级日记 篇8
今天的最后一节课，老师带我们去操场上玩雪。走到半路，我迫不及待的想：到地方该玩打雪仗、还是堆雪人呢?
到了操场，听到老师说“解散!”这两个字的时候，同学们像猎豹一样向四面跑去。我也找到了葛子漪她们，我们堆起了雪人。我抬头看其他同学，只见他们有的堆雪人，有的.打雪仗，还有的在跟雪球合影留念。
我找了一些雪，把它们弄成一个雪球，然后在雪地上滚来滚去，一会儿，就滚成了一个大雪球，我把那个大雪球滚到了葛子漪她们那儿，准备用它做雪人的身体。邵泠然去滚一个小的的雪球，用做雪人的头。等我们把雪球都滚好的时候，她们已经把雪人的眼睛、鼻子、嘴巴和手找好了。眼睛，是黑色的小石头;鼻子，是一根长冰;嘴巴，是一根绳子;手，是两根树枝。等我们把雪人的眼睛、鼻子、嘴巴和手都装好的时候，我发现雪人好象少了点什么。我想了想，跑到了雪地上，又做了一个圆椎型的雪球，盖在雪人的头上，啊，原来是一顶帽子。我们看着栩栩如生的雪人，心里特别高兴。
通过这次堆雪人，我明白了：做事一定要团结，这样做出来的东西才会又快又好。
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