【实用】我的日记9篇
有趣的一天又要结束了，一定有不少感想，是时候认真地写好日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？下面是小编为大家收集的我的日记9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的日记 篇1
刚刚步入秋天，但夏季的余热还未散去。就像我今年的暑假生活，即使现在开学了，也让我回想起那各种各样的生活片段，多姿多彩令人难忘。
暑假生活的第一个片段——北京生活无限欢乐。七月中旬，我与妈妈和表姐一起去北京看望我的三姨。北京的高楼大厦、人文传统让我印象深刻并十分向往，我们一同去了*、故宫等景 点，让我对古代人民的劳动与想法感叹不已。高高的城墙，华丽的宫殿，高深莫测。联系着学过的知识和讲解，中国不愧是个文明古国，中国的古代人民的智慧也是令人赞叹的，
暑假生活的第二个片段——奥运健儿为国争光！七月底，盛大的伦敦奥运会开幕，掀起了各种伦敦奥运热。通过电视和电脑，我也深深迷上了奥运会。我看过林丹夺冠的漫长与激动，看过孙杨 和叶诗文在水中超水平的表现···夺冠的那一瞬间，五星红旗升起的那一瞬间，作为一名中国人，我感到十分的自豪与激动！虽然也有一些运动员与奖牌擦肩而过，但他们拼搏不懈的精神永远值得我 们学习！
暑假会生活的第三个片段——古老神秘的安阳殷墟。奥运正如火如荼的进行着，我们三口人一起去了安阳殷墟。这与我看到故宫的心情截然不同，这经过数千年的遗址和文物，还保存的`这么完 整，这让我更加深了对着遗址的好奇心。殷墟很大，但环境很好，就想到了郊外一样，感到空气新鲜。馆内当天人并不多，我们尽情地欣赏着千年前的人类所留下的宝藏。我看到了许多的甲骨文，不同 的青铜器，还包括在世界闻名的司母戊鼎！真是与众不同！参观了一次安阳殷墟，让我更多了解了这个中国奴隶社会时期的朝代。
这三个生活片段，让我的暑假生活十分多彩与丰富。我记得北京那场暴雨让我看到了大马路上的“护城河”；我了解到了中国的“文明古国”的称号从何而来，看到了中国的历史···
留恋我丰富多彩的暑假生活。
我的日记 篇2
从小到大，有许多老师教过我，但我印象最深刻的要数我的第一任数学老师邓老师。
她的皮肤白白的，有些许雀斑，浓密的眉毛下面长着一双充满智慧的大眼睛，她最明显的特征是鼻子旁边有一颗黑痣，刚入学时我就是根据这颗黑痣来区分她和别的老师。
她平时对我们要求很严厉，每次看到有同学开小差，就会叫他们站起来回答问题，如果他们答不上来，邓老师就会用她那响亮的嗓音训斥他们，为了不被她批评，我们上课都规规矩矩地坐好，认认真真地听讲，学习效率很高，每次测试，我们班的成绩总是名列年级前茅。
到四年级时，我们数学老师换成了刚毕业的学生，当我见到新老师时，我在心中暗暗窃喜，这个老师真温柔，这下我终于可以摆脱邓老师的'“魔掌”了。上了几节新老师的课，我发现同学们对她没有太大的敬畏感，导致课堂纪律散漫，那段时间我也对自己放松了要求，结果导致成绩有所下滑。当邓老师得知这个消息后，利用午休时间找我谈话，她对我说“董栩文，听说你最近状态不佳，是生病了吗？”我摇了摇头，她又说“为什么在我的课上你很认真，在新老师的课上就不认真了呢？”我含着眼泪不说话，“你在数学方面是一个非常有潜质的好学生，不管在任何时候，都不能放松对自己的要求啊！否则你之前的努力，都将变成泡影。”听了老师的教诲，我羞愧极了，从那以后，我严格要求自己，数学成绩很快又恢复到原来的水平。
邓老师，您就像一盏灯，照亮了我前进的方向，给我温暖，给我关怀，我衷心地感谢您！
我的日记 篇3
每个人都有梦想，我的梦想是成为一名科学家，因为科学家可以发明很多东西。可能我成为不了可是只要有梦想就可能实现。
我想发明一种机器人可以给人们扫地、拖地、洗衣服、擦桌子······
他可以变成汽车而且可以不用驾驶，只要你说你要去哪它就去哪。
他有开关两个键还有其他的键，蓝色键是防卫；红色键是工作；黄色键是服务；绿色键是变形。不过每天只能用十二个小时，十二个小时用过了以后就会自动关闭。
这么样？这个机器人很方便吧！
我的.日记 篇4
怎么才算幸福，没有具体的标准，只要自己感觉幸福就好。那什么才是幸福呢？我认为，平平淡淡地终其一生也算是一种幸福，幸福地长大，结婚生子，教育子女，赡养老人，最后享受天伦之乐，经历生命中每个年龄段应当做的事情和承担的责任，寿终正寝，这就是最大的幸福。期间获得了亲情，友情，爱情，不求大富大贵，只求健康，平安。
上面就是我一个普通公民的简单幸福定义，说是简单，但真正实现起来可不容易哦。呵呵。
希望大家每个人都幸福！
说声爱您真幸福！
从小以来，一直是妈妈在无微不至的关心我、照料我，我心里充满了对她的爱。可是，怎么表达出去呢？
1：唱歌表示爱
不如来唱歌吧！我手握“话筒”，放开嗓子高声唱起来：“爱情不是你想买，想买就能卖，让我挣开，让我明白，放手你的爱……”谁知妈妈生气了，怒吼：“你才多大啊！就唱这种大人的歌曲！……”哎，我也不想啊！但我必须要表现出对您的爱呀！
2：字条传递爱
开始实行“B计划”——字条！我在字条上写了几个大字：“妈妈，我爱您，我想通过这张字条表现出我对您的感恩！”看完后，我得意洋洋地哼着小曲，拿来胶水，贴在了妈妈的“必经之路”上，心里暗自得意：“妈妈看到后会怎么样呢？开心？”反正她一定会猛亲我几下的！妈妈过来了，却没跟我说任何一句话，我急忙问：“妈妈，您没看到贴在墙上的字条吗？”妈妈疑惑不解：“什么字条？我没有看见啊！”什么？怎么可能！这时，小弟弟好像明白了些什么，拉着我跑到垃圾桶旁，指着被撕成碎片的字条。唉，都是这个淘气的弟弟惹的祸啊！
3：大胆诉真情
只能硬着头皮开口表达爱了！可我都多大了呀，快成个大姑娘了！哪好意思说得出口！但一想起妈妈对我的爱，我还是决定对妈妈说一声：“我爱您！”我在镜子前练习，可发出的声音只有蚊子大小，这怎么可以！我又对着镜子练习了好几遍，终于可以了！我跑到妈妈面前，说：“妈妈，我，我，我……”“哎呀，我怎么这么胆小！”我责问着自己。妈妈问：“哪里不舒服吗？还是昨晚着凉了？”看着妈妈那么关心，我真想大声倾吐心中对妈妈那浓浓的.爱呀！可我那嘴巴就是不听使唤，竟说成了：“我饿了……”妈妈叹一口气：“哦，我还以为你有什么事情呢！饿了的话去找点零食吃吃吧。”我心里一直嘀咕着：“你怎么这么不争气呀！连声‘我爱您’都说不出来！你太没用了！亏你还是班长呢！”我又不由自主地喊道：“妈妈！”妈妈扭过头来：“又怎么了？”我吞吞吐吐的回答：“您累不累呀？我帮您做一些家务活吧！”妈妈乐了，说：“不用，你只要吃饱喝饱，妈妈就很开心喽！不需要你帮忙做这个，帮忙做那个。”听到这儿，我抑制不住心中的爱了，对妈妈大声地说：“妈妈，我—爱—您！”妈妈一听，愣住了，呆若木鸡。我又说了一遍，妈妈搂住我，说：“菲菲，妈妈也爱你呀！”我又对妈妈大声地说：“妈妈，我好爱您，好爱好爱好爱您！”妈妈摸着我的头，笑着说：“我也一样啊，宝贝儿。”
妈妈，说声爱您真幸福！
我的日记 篇5
昨晚我像往常一样,一个人，一字笔、一间办公室，在认真的“偷看”着每个员工的工作日记本，五一的假期，留下的是我太多的思绪，在每个员工的工作日记本上我情不自禁的写了很多，在流露出自己对他们近期的评价，有对他们工作的肯定和期望，也有对他们工作的指点和要求，更有对他们工作成长的建议和加油声，每一句是来自我内心深处的支持和对他们的各种声音。
开公司这么几年，我一直让员工坚持每天写工作日记，这并不只是为了安排和检查他们的工作情况，更重要的是来自一种笔下的沟通，在深圳节奏快，时间快，压力大，工作多，员工和老总之间需要太多的沟通和交流，对于员工来说，他的工作需要评价，需要进步和成长，如果没有评价和沟通，就会安于现状，不求上进，久而久之就会退步，没有成就感和归宿感，更没有自己的一块空间来释放自己内心的'想法;对于公司的老总，工作日记本是对员工工作情况的了解，是对他们工作一种评价，更多是能与他们在这个本子上心与心的交流和沟通，建立一份特殊的工作和感情交流，在这个只属于我们自己的空间里相互鼓励和支持，能听到对方心底里的声音，让我们不再感到孤独，更多的是对工作带来快乐和意想不到的收获。
当我把一大堆工作日记本阅完之后，我每次的'心情是轻松的，是感触最深的，当我往回翻看他们每一页的工作日记时，当我看到彼此之间留下的每句留言时，我有太多感动。当我突然想去我的柜子里打开这么多年来员工留下的工作日记时，我有一种自豪感和优越感，几年了，虽然在这一堆工作日记本中，一个个熟悉的名字又出现在我的眼前时，我的心跳会加快，我会万分的激动，虽然有的员工已离开了，有的仍然还留在公司，甚至有的离开了又回来的，但当我打开他们工作日记本时，里面的每一页、每一句，每一字对我来说却历历在目，勾起我很多美好的回忆，里面的爱与恨，得与失，开心与不开心，把彼此的心连在一起，把彼此的情保存在这个本子中，把彼此的心里话放在这个空间里，让我难忘，让我心酸，更让我感动。
我想许多年以后，当我老了，或当我退下后，或当我不再开公司时，再看看这些工作日记本，我一定会突然觉得，开公司多年，赚到的一切，最终留下来最值钱的东西莫过于员工的日记本，在这一本一本的日记本中找到我们彼此之间的力量和声音，所以不管时间过去多久，我会认真的去对待，认真的去珍藏好，因为人的一生会有很多东西因为值钱而容易失去，很多东西因为不值钱而被人保存，所以我会把把员工的工作日记本当成公司的财产好好的去保存着，许多年以后，我相信这些所谓不值钱的员工工作日记本一定会成为我这一生的古董，现在对我来说是一种最高的精神食粮，N年之后对我来说，一定会是我一生中最美好的回忆。
我的日记 篇6
有一天，我的兄弟肖扬到我家来，他说：“兄弟，你可没忘记我吧？”
我连忙说：“我怎么会忘记我兄弟的呢！”肖扬说：“我们玩个游戏吧！”我说：“好呀！”我们玩什么呢，他说还玩游戏大战吧，我说：“好呀！”肖扬当游戏王，我当怪物大师，我用我的`大法把肖扬控制住了，所以他被打了半点血了。
但是肖扬用一点血就把我的战斗力打没了，我的大法也没有了，看来这次我要和肖扬同归于尽，肖扬用正义一拳把我打飞了，我用反弹盾给弹开了，肖扬你也不过如此。可肖扬仍不放弃最后的希望，他再用正义之拳把我给打成粉碎了。
这次我虽然败给了肖扬，但肖扬也受了重伤，他也快要死了。
我们这次玩的是游戏，所以成败并不重要，在平时我们仍然是铁哥们。
我的日记 篇7
今天一大早，妈妈虽然早早的上班走了，但我是还能按时起床，刷完牙，洗完脸后，早饭妈妈已经给我准备好了，吃完早饭，我就去写作业去了，昨天学校开了散学典礼，期末考试成绩也出来了，没有达到期望的分数，我很伤心，爸爸严厉的批评了我，所以我决心在暑假里好好学习。很快，4面作业写完了，我又认认真真的检查了一遍，确定没有错了，我就去玩了，不一会，妈妈回来了，她看了我的.作业，表扬了我，我很高兴，我向妈妈保证以后坚决改掉马虎大意的毛病。
我的日记 篇8
今天，妈妈带回来一个箱子，里面仿佛有鸟叫。
我问妈妈：“这里面装的是什么，”原来是妈妈在她公司里抓了一只，活泼可爱的小鸟，我听了非常的高兴，也非常的惊奇，妈妈30多岁了，怎么可能抓到一只有聪明又机灵的小鸟呢？原来这只鸟飞到了妈妈的办公室里，她和几位同事一起用了半小时才抓到的。
我找来以前装鹦鹉的笼子，认真的把笼子洗干净，把食物和水放好后，我把鸟放到了笼子里，别看它很漂亮，牛脾气可不小，用自己的身体撞笼子，非常想回到大自然，不过，想从我的手掌心中逃出来，可没那么容易。
虽然我这样不让它自由，但也完全出于喜欢它，因为它实在太漂亮了，它全身黑色，就只有两边的翅膀处有几根白毛，肚子和翅膀下面都是白色，可真是黑白相间，爪子是黄色的，十分锋利，一看到它，就对它爱不释手。
晚上，我在床上准备入睡时，突然，一个小精灵出现在我的眼前，它说：“不让鸟自由，就等于谋杀它，如果我真的`爱它，就让他回到大自然的怀抱，”我想了想，觉得有道理，但马上，又一个小精灵出现了，它回答：“这只鸟是你妈妈辛辛苦苦抓到的，你这样做，就是不珍惜别人的劳动成果，况且，这么漂亮的鸟恐怕你放了，就再也见不到了，”我也觉得有道理，放！不放！就这样，这两个小精灵在我眼前开了一场争论会，我不耐烦的对它们说：“别吵了，明天在再争论。”
第二天，我一起床，就去看鸟，发现食物原封不动的放在那里，就起了怜悯之心，它如果不吃东西迟早会死的，与其这样，还不如让它回家，我马上打开笼子，它飞快的冲出了让它囚禁了一天的牢笼，妈妈回到家，我和妈妈说起了这件事，妈妈表扬我是个有爱心的孩子。
我的日记 篇9
师德，是热爱孩子的赤子之心，师德，是热爱岗位的敬业精神，师德，是热爱事业的博大胸怀，师德，是以身立教的形象之本。幼儿园的老师就是这样默默无闻地奉献着自己，甘于平凡，以不变的热忱 去挑战每一个教育的高度，以不变的热情去关爱每一位孩子。
好老师，一个再简单、再熟悉不过的字眼，却包含着很多的内涵。我想只要有一颗热爱教师职业、爱学生的心，做一名合格教师，其实并不难。好的老师不仅是学生的朋友还是一个演员。站在讲台上， 众目睽睽之下，教师得注重自己的仪表、谈吐和举止。作为一个老师不管有什么高兴事、烦心事，你必须将它们放到教室门外，然后心平气和地走进教室。
在我身边就有这么一个好老师，她叫毛美华，年轻漂亮，微笑面对每一个人，她热爱幼儿教师职业。勤奋工作，不为荣誉，不为金钱，她不需要压力，也不需要督促，即使被人误解，学生暂时伤害，都 不能削弱她的工作热情。她工作是为了自己的信念，为了自己的梦想，她因为工作而快乐。她谈到工作，就像孩子谈论游戏，津津乐道，神采飞扬。她工作勤奋，却不会天天叫苦叫累，这不是说她不累 ，而是她能从工作中获得巨大的娱乐和满足。
毛老师喜爱孩子。她爱每一个孩子，不因为自己的好恶偏爱或嫌弃任何一个学生，能够尊重他们的个性，能够给他们一个宽松的空间，使他们敢在自己面前“放纵”。她喜爱孩子还在于她能容纳孩子的 一切，既从心底为孩子的进步而高兴，也从心底原谅孩子们的过失。既不为他们取得的成绩沾沾自喜，也不为他们的过失大惊小怪。她所作的一切都是为了孩子健康成长。好老师孩子喜欢她，不是因为 她是老师，而是因为她是可以信赖的亲人，孩子们愿意把自己隐秘的心事告诉他，愿意向她寻求最难解的问题的答案。自由活动时，学生们会情不自禁的围上她，愿意在她面前表现自己，愿意向她表达 自己的问候。
好老师，家长信任她，家长放心把孩子交给她，她是家长的好朋友，因为她能准确的反馈孩子的信息，能够让家长感受到自己的孩子是老师最了解、最关心的，老师所给的建议是令家长信服的，家长能 从毛老师身上看到孩子的希望，深切地感到毛老师对自己孩子的心情和他完全一样，相信孩子交给这样的'老师一定不会错。
做个好老师应该懂得表扬和鼓励 ，表扬和鼓励并不是什么新理念新方法。恰恰相反，这是一种最基本的教育方法和一条最基本的教育原则。五彩缤纷的表扬术和鼓励法也总是毛老师教育皮大王的法宝。 比如，有孩子不听话，不听老师的话，上课插嘴，手脚乱动。毛老师总是有自己独特的方法让那些孩子服服帖帖，规规矩矩。这是表扬，也是极具魔力的表扬。
毛老师是个爱学习的人，在开展主题活动的过程中，总会结合主题寻找相关资料，她愿意将自己的成果与别人一起分享，参观她们的教室，总会给人有眼睛一亮的感觉。她是个多才多艺的老师，不仅课 上得好，口才也好，人缘关系也好，所以她成了我们巴城幼儿园的大忙人，为了工作，她常放弃自己的休息时间。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师就像春蚕，像蜡烛，只为奉献，不图回报。
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