日记作文
一天即将完结，我相信大家都是有收获的，此时此刻我们需要写一篇日记了。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的日记作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
日记作文 篇1
军训开始了。 从9月16日中午到达目的地三十里堡，几天来准时起床，晚上准时熄灯。习惯已成了自然。从“稍息”“立正”“跨立”到正步走，我们付出得太多太多。在阳光下站军姿，在烈日下练正步，高抬腿，我们明白了苦的滋味。还记得每当我们表现不好的时候，教官总用跑步踏步来惩罚我们，其实这都是表面上的。在教官的一次发脾气中我们了解到，他已经为我们被领导批评很多次了，而且也得罪了不少战友，但在我们面前却一点儿也没体现出来。我们对不住教官。 9月20日的下午对我们来说最特殊，几天的努力与付出，都将在这一刻爆发！
教官和老师都再一再二地提醒我们在喊口号的时候速度一定要慢。当教官暗示我们要开始紧张的时候，我们知道，磨练我们的时刻来临了。我们每个人既兴奋，又紧张，但都做好了准备。我们喊口号的时候，速度并不是很快，但还没达到标准。
不过，我敢说，一年十班的每个同学都尽力了。因为在我们喊口号的时候，我们的声音气势磅礴！班主任赵老师带头起立鼓掌，从校长和各位老师的表情来判断，他们对于我们班级的表现是满意的。但我们知道，现在的认可来之不易，现在的成功来源于几天来的`付出！
一份耕耘，一份收获。是我们过去付出的汗水和努力换来了今日的认可与成功。 相信这六天的军训生活带给我们的不仅仅是这些......
日记作文 篇2
八月二十四日星期六晴
早晨伴着微微凉意的风，来到了学校，进入了班级，老师先让我们做完了班级大扫除，学校为了我们这些新生可以更加熟悉学校的环境，安排了先观看学校的八个景点。在参观景点时，由于做为导游的学姐为我们介绍的声音很低，站在第三列的我听的可是模模糊糊。可是八个景点确都是美不胜收，在参观第一个景点砺耘楼的时候有一个令我十分难忘，一个三个人组成的大石像，矗立在楼的正中央，又有威严，又带着慈祥。参观过后，蔡主任又为大家讲了更多学校的内容，还给我们提出了做为人民中学的学生要有怎样的要求。了解过学校的历史，参观了景点后，在我们的教室里，我们的班主任给我们这个“大集休”起了一个动听的班名——润泽。另外，还有一个具有深刻意义的班训：用知识润泽生命，用友情润泽心灵。就这样一个难忘的上午过去了。
下午老师给我们讲了《目标的威力》更是触动了我的心灵。我在心里盘问自己，我的目标是什么？我目标的威力该有多大呢？
现在，我的目标尚未确定，在面临选择时，我还是会摇头，我要找寻到自己真正的目标！明天的军训肯定会苦，但苦中必然也会有甜，挑战自己！
八月二十五日星期日晴
的确，今天的军训确实很苦，有许多同学都在太阳强烈的照耀下摔倒了。但我没有倒下，必竟俗话说的好，先苦后甜，军训的前几天必然自己会有点受不了，越往后自己也不就会更加适应军训了吗！今天是军训的第一天，会有几个人不适应也是难免的，教官还算是仁慈，没有让大家真的站在大大的太阳下“烘烤”。上午倒下的人已经很多了，下午却没有了，真是幸运的。教官这一天教了我们很多东西：蹲姿、军姿、原地踏步走、转弯、走姿，这几点说起出不难，其实也都不简单，只要用心的去做了，必然也就功到自然成，苦不是，只是累，没有力气了，站都站不稳了，一下子坐到地上，真想不起来了。
下午的“功课”和上午的差不多，明天尽量做的更好些，心里暗暗的祈祷太阳也会像今天一样没有精神就好了。
明天来的更猛烈一些吧，我已做好了准备！
八月二十六日星期一晴
太阳早就出来了，我们在太阳底下站军姿是会很热的，教官也不喜欢太阳会出来捣乱，在大大的操场上跑步，真的很让人觉得累！
上午的太阳很大，很圆，操场上没有一点点的阴凉，教官除了教给我们军姿，就是来回的起步走了三四次，太阳也没有一点点想睡觉的意思，还是精神抖擞。
下午太阳累了没有发出万丈光芒，教官让我们唱了一会儿豪壮的军歌，真的很鼓舞士气。
坐在地上听教官讲东西时，后面的男生在自以为是的说笑，我们女生看了他们几眼，他们还没有自知之明，还是自顾自的说话。男生还真得像星期六那天在一次的受到老师的批评。
这样，一天就这么过去了，再过三天，军训就会结束。
八月二十七日星期二阴
因为昨晚的一场雨，今天的天气十分凉爽，空气也十分的清新！
教官的嗓子好像一天比一天严重了，没有大的声音在对我们下口令了。上午军训时，我们七班的人都被教官罚到操场跑了一圈，这都是因为我们听错了口令，真的不明白让教官让我们那样站队的意思，老师在一边看的也不顺眼，也开始了指导，一会儿功夫，全部都站好了。
上午的太阳被云遮住了，下午太阳却一下子露出了我们不想看到的笑脸，上午军训我感觉到有点累，不知怎么的下午到不觉得累和热了，中午参加了堂姐的婚礼，吃的实在是太饱了，因此下午军训时有点不舒服，不习惯穿那军训的小黄鞋，疼加痛的脚就像是在针上踩着站立着，让我没有了知觉。
坚持吧，军训马上就过去了。
八月二十八日星期三阴转晴
今天是军训的最后一天了。
我们让教官生气了。不听话，不听命令，不遵从……。教官被我们的一系列毛病气走了，好长时间过去后，教官才肯被我们大家的好言劝回来，那可真是千辛万苦，劝了一次，教官不听。我们一遍接着一遍，在操场上跑了几个来回，大家都热出了汗，我也是劝教官回来的一员，很少的`人去劝教官回来，也许是没有人在想教官回来吧！教官终于回来了，给我们讲了许多话，让我也明白了很多道理，比如：团结，一根筷子可以折断，而一捆筷子就不能被折断，团结过后，力量可谓是很大很大。
我们要珍惜眼前拥有的老师、教官，把握好这次可以在军训期间和别人相处的机会，也许不会在给你这样的时间相处了。花开堪折直需折，莫待无花空折枝！
一个下午军训没有教官可不行，幸亏上午我们及时把教官劝了回来。下午晴空万里的景象真让人有点儿触目惊心，上午的景象和下午的截然不同。太阳一会儿躲了起来，一会儿突然间又出来了。
教官讲给我们听的我们一定是记住了，明天就可以看到军训四天的结果了！
军训总结
军训结束了，我很舍不得教官的离开，教官已经在我心里留下了无法忘记的印象，教官走后，我终于忍不住了那难过的眼泪，七班的所有人都流泪了。每个人的脸上都开心不起来，教官给我们讲了许多他当年当兵的故事，让我很感动。不错，教官离开时，对我们所说的“七班最棒”，我相信总会有一天，润泽303会做到。
军训的苦练，使我一身生难忘，而教官永远是我的教官，他是我最好的教官。
军训时的苦热累大家经得起了，这真是功夫不负有心人。五天的训练磨练了我很多，我们最终得到了胜利！
老师在军训时对我们发了三次水，那都是免费的，但是我们得把最好的成果给予给老师。
老师是我的好老师！
日记作文 篇3
把电脑桌面换成了中国地图，密集恐惧，好玩。上学时总是被老师说‘日记天天写的啥玩意儿啊，跟流水账似的，能不能好好写写’，老师还总夸写的好的，让他们在课堂上朗读一下，当时就很郁闷，心想写那么好当作文好了，干嘛还叫日记，真是鸠占鹊巢。以至于后来很长一段时间我的日记必须以 今天 开头，必须从早上写到晚上，每天都写一天不差，语文老师简直被气到快吐血，以至于我现在还觉得日记就该以流水账的形式写出来才好。很不理解那些把日记写的天花乱坠的人，写那么好直接叫散文、诗歌、杂文、随笔、小说好了，干嘛还叫日记（此处应该有挖鼻孔、偷笑、翻白眼的表情）。
小时候日记里出现频率最高的词是 妈妈说 ，现在出现频率最高的词是 心想 ，小时候一高兴就想写日记，现在是不开心才想写日记。照片系统又进不去了（公司不知道怎么搞得劳神费力弄了好多系统，让这个项目录，让那个项目录，这也录那也录，有用的没用的，一大批人不得不跟着录啊录的`，然后系统进不去了，换一个接着录，明知道是编的东西还让报，劳民伤财的糊弄）开个小差过来发个牢骚然后继续编、糊弄。哈哈哈 我肯定不能当语文老师，否则被我带大那批祖国的花朵长大以后就只会写流水账了。
日记作文 篇4
在生活中，总有人喜欢给事物或人贴上“好”或者“坏”的标签，但是这好像找不出什么实在可见的好处。
人们总是认为找得出好处的东西就是好的，没有好处或者便利的东西就是坏的。本书的主人公格雷，狡黠，机趣，自恋，胆小，爱出风头但又聪明，喜欢懒散的男孩，在人们眼里这并不是一个懂事上进的好男孩，奇怪的是这个“坏”男孩让我总是忍不住喜欢他。
格雷的伙伴罗利在网上贴出了一组自己的狂欢照片，格雷的哥哥罗德里克随后又在网上贴出了自己的一组乐队照片，格雷看到后，也想在网上贴出自已狂欢的照片，于是他用数码相机给自己拍了一些照片，有在网上找到了一些别人狂欢的场景，再用修图软件把自己放在狂欢的'场景内。他把自己放在沙滩女排的场景上，游泳池等……这样自恋的事，在格雷身上很多次地发生了，难道就因为他做的这些事而给他贴上一个“坏”的标签吗?难道我们就不自恋吗?
在生活中，我也是一个非常自恋的人，自恋不能盲目地自恋，只要做好自己的本分，让我的自恋有资本。“坏小孩”小屁孩他一定有自恋的资本，机灵，聪明，想法新颖，拥有创造性，开放性的思维，这时坏孩子吗?不是。
生活中的好与坏不是在于这件事或者这个人的表面，而是要深入内在再判断，不要随便给任何人和事物随便贴上标签。
日记作文 篇5
毒辣的太阳，闷热的空气……环境中到处布满了让人流汗的因素。
当然，我也流汗了。
豆大的汗珠划过脸庞，划过脖颈，最终砸在地面上，一颗，两颗……却又瞬间被蒸发掉。它们虽就这样消失了，但它们在我身上划过的轨迹并没有消失，甚至还带来了轻微的痒的感觉。我很想、很想、很想伸出手抓挠起来，顺带擦擦那些即将滑下去的汗珠。
但是，这只手最终没有伸出去——我们可是在站军姿啊，怎么可以随便乱动呢？再者，我用余光瞄了瞄其他同学，大家也是大汗淋漓，却没有一个人乱动，甚至是一个赛一个站得直——这一幕给了我信心，并且成功激起我此刻不服输的小宇宙：我也可以站得和他们一样！不，我可以比他们站得更好！
心中这样想着，我身体中就腾起了一股力量，这股力量支撑着我继续站立，支撑着我站得更笔直，站得更坚定，甚至让我屏蔽掉了身上所有不舒服的小感觉。此时，我心中只有一个信念：我，要比他们站得好！
在我不远处的前方，有一个高个子同学不安分地动了动。他总是小心谨慎地在教官不注意或看不见自己时才乱动，即使是站在他后面，我都仿佛能看见他紧紧盯着教官的样子。如果我还停留在“注意身体那些小的`不舒服”的阶段中，指不定就会像那位同学一样乱动的。但现在不一样，现在我有了比的概念和信念，“乱动”的字眼早已被大脑扼杀掉了。我做的，只是微调了下站姿，然后更坚定地站好。当教官下令休息时，我找同学问了下时间，大概计算了本次站军姿的时间，我惊喜地发现，我本次保持军姿的时间打破了我以前保持的最高纪录！我笑了，很开心！
我用心中“比”的信念争到了这次保持军姿时间破纪录的“伟绩”。我想，有了这次锻炼，尽管它只有半小时，却依旧磨炼了我的意志，让我变得更坚强、坚韧，并且收获了更多鼓舞！
到了最后，与谁比、结果如何都不重要了。因为在这场比试里，我收获了能够保持军姿忍耐住一切不舒服的好习惯、更坚强坚韧的性格以及一个更高的记录。收获多多的我，早就是最大的赢家了！
日记作文 篇6
请假回家了，这几天都是走读的状态，现在走读是没有校车的，所以都是妈妈过去学校载我，但幸好家里也不远。回家了，也考完试了，就期末考试嘛所以就放松一下，记录一下这几天的感动吧其实这几天发生的事情还是挺多的可以记录的事情也是很多的。
就先说一下今天吧。今天的感动，其实好像就没有那么多了，但今天毕竟才发生过能说的比较容易说吧，也要容易，记录。
今天请假，我回家是中午的时候，历史老师去问我说，那我今天晚上还回家吗，我说本来是想要回就本妈妈说要回去的，但是我们明天早上不是六点多就得到学校吗，因为要抽血，历史老师说，哦哦，他忘了，那就不回了不回了，用特别搞笑的语气这么说，真的感觉有这样子的.老师是，学习生活中的一种幸福唉。
我们是怎么评论这个老师的呢？嗯，我们都叫他谢谢，因为他姓谢。然后他的微信名字也叫谢谢，她也挺乐意我们叫她谢谢的。他是一个很大方，然后不会计较的，很负责任的老师也是一个很搞笑的说话的，没有，有什么代沟，相较于与其他老师来说，没有什么代沟的年轻老师，他教历史。
中午班长跟我说，其实其实历史老师挺好的，因为他之前不是我们班主任，他从高一开始就教我们历史，那个时候就有很多老同学喜欢他，说他是一个很幽默的老师。发现我也很喜欢这样子的老师了。
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