日记作文

日记作文

　　不知不觉中一天又要结束了，相信大家都有不少体会吧，是时候静下心来好好写写日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的日记作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

日记作文 篇1

　　今天在护蛋过程中，我偶然想到了是先有鸡还是先有蛋这个问题，我觉得很有趣。于是就开始研究了。

　　我先想到可能是先有蛋再有鸡的，因为鸡是从鸡蛋里孵出来的啊！可再一想，如果是先有蛋的话，那蛋怎样产生的呢？想到这一步，我马上转变了思考方法。应该是先有鸡。世界上第一只鸡不一定是由蛋孵出来，有可能是其它生物进化过来的'。我马上去翻书，结果和我的答案完全一样。我非常激动，也非常兴奋。

　　我在鸡蛋上画了一个笑脸，希望这个笑脸能让鸡蛋就算过100年也不会破掉。说不定100年后，这只鸡蛋会上报纸头条呢！因为到现在为止，还没有一只鸡蛋年龄能达到100岁。

　　12月27日星期六晴

　　护蛋日记（五）-尾声

　　昨天林老师把我们带鸡蛋来的秘密告诉我们，说要评出一周不破的明星蛋，还要在外面展示呢！我很激动。回到家就开始为即将变成明星蛋的“神蛋007”梳妆打扮了。

　　我先想到《渔夫和金鱼》中老渔夫的帽子，我的蛋要是有一顶博士帽，一定会很像一个绅士。我说干就干，给蛋戴上了一顶博士帽，非常帅气。

　　接着我发现神仙都会腾云驾雾，而我有神字的“神蛋007”既不会腾云，也不会驾雾，那怎么办呢？只好给它添一双翅膀了。添了翅膀的“神蛋007”，虽然还是不会飞，但是在我的眼中，它已经会飞了。

　　可是，梳妆打扮以后，怎样把蛋保护起来呢？这倒成了一个难题。如果把它像原来那样保护，帽子可就要坏了。我反复思考后，想到了一个好办法，就是用塑料纸包到帽子的下沿，这样帽子就不会破了。我马上采用了这个办法，结果非常完美，我很高兴。

日记作文 篇2

　　今天，我跟着妈妈及妈妈的同学一起去海边钓鱼。

　　刚开始，我还不会甩线，也不会脱钩，更不会下饵。

　　嘟嘟的爸爸教我怎么下饵和甩钩，还学会了怎样才能知道鱼上没上钩，我虚心地接受了。

　　我照着叔叔的方法果然大获成功！只听妈妈大喊！“鱼上钩了！鱼上钩了！张程第一名！”我听了连忙收钩，只见一条活蹦乱跳的.鱼上钩了！我心里真高兴啊！

　　今天可真快乐啊！

日记作文 篇3

　　这几天，户外骄阳似火，家里也非常闷热。宝宝和贝贝天天躲在沙土中睡觉，妈妈说：“可能是刚刚孵化出来的缘故，需要多一点的睡眠。”我听了感到非常安心，也十分希望它俩能快乐成长。可是，就在我不注意时，不幸的`事情发生了：它俩趴在沙土上，一动不动，我迫不及待地用小手指去触碰它，可还是没有一点儿动静。于是，我赶紧叫来了妈妈，妈妈一看，伤心地说：“天气太热了，使它俩中暑了！”我听了，眼泪“滴答、滴答”地落了下来，心里责怪自己：“都是我不好，没有注意天气的情况，让它们在高温下煎熬……”

　　从这次养甲鱼的经历中，让我懂得了：对待小动物也要用心，还要去了解它们的一些生活习性。

日记作文 篇4

　　“用美德除去心灵的杂草”！多么让人心动的语话啊！

　　当一个人的心里长出了杂草，即使想尽办法暂时除去了，心里也只会是一片空白，而一旦“春风”吹来，杂草又将占据这个人的心灵。用美德除去心灵中的杂草，正如用田里的庄稼除去荒地上的杂草一样，让心灵变得充实与纯美，心灵中的`杂草便失去了立足之地。自然就不会再生长出来了，是啊，我们一旦有了缺点和不足，努力改掉它们的确很难，但如果最大限度地发挥出自己的优点来，不就将自己的缺点和不足从自己的心灵中逐渐抹去了吗？

　　此时，我的心仿佛是被纯净水浸透了一样，明净清澈，心浪翻滚处又是一阵阵波澜。

　　我不再努力让自己入睡，继续翻阅着以前的日记，里面有我对一切美好事物的热爱和追求，也有我对一些不公平事的愤怒和不满。虽说有些事情已经过去了很久，但许多的往日情怀却留存在我这本小小的青春日记里。

　　在日记里，我还把许多童话似的梦记下了。我一边翻阅一边感叹：人生是多么精彩，既有欢乐和喜悦，也有痛苦和忧愁，但这些又何尝不都是幸福的感觉呢？让我们大家放飞青春吧！

日记作文 篇5

　　今天的晚饭，妈妈带我到楼下吃兰州牛肉拉面。到了拉面馆，我们找了个位置把东西放下，我便跑去看做拉面的师傅做拉面了。这位师傅真高啊!他身穿一件雪白的白衬衫，腰上围着做东西用的围裙。

　　只见拉面叔叔从案板上拿出一块面团，揉啊揉，不时地用手抓住两条边，再使劲地往空中甩去，手指往面团上抓了好几次，又细又长的拉面就做好了。我看呆了，师傅的手艺真好呀!最后师傅把拉面放到锅里煮，水烧开了，三两下把拉面就煮熟了，端到了餐桌上。我一看，绿绿的葱花，金灿灿的'鸡蛋，香香的牛肉，颜色真好看。

　　我大吃起来，味道真不错，下次我还要再来!

日记作文 篇6

　　10月23日 阴

　　白杨树的叶子马上就要落光了，地上以前绿油油的小草也都枯黄了，天冷起来了。好朋友松鼠开始准备过冬的窝，它把它捡到的所有松果，都放在树洞里，在采来了十几个蘑菇，晒在松树上。

　　我呢？找来了许多许多的干草和树叶，塞进树底下的洞里去，那就是我的.窝。我呢可以不找吃的东西，我可不像好朋友松鼠，过一会儿就起来吃点东西。松鼠还提前跟我说“明年春天，咱们起来，吃一点好吃的东西，我正好有呢！”我笑眯眯的点了点头。

　　明天还得再找一点干草和树叶，要不然下雪天找树叶和干草可困难哪！

　　1月20日 暴风雪

　　我睡的正香，忽然，我听到了“砰”的一声，我还以为出了什么事，没管其他事，裹着被子就往外跑，刚跑出去，看跟平常下雪天一样，刚要往回走，就看见松鼠的窝上面堆积了一大块积雪，我只能大声地叫喊着松鼠，害怕积雪掉到他的身上来，松鼠醒来了，听见了我的提示，赶紧把雪扒开，还说了声谢谢就进窝睡觉去了。

　　天灰蒙蒙的，风刮得可真大，雪也很大。啊，暴风雪在攻击大森林。

　　我感觉冬天真好，我坐下来看着这幅画面，心里很快乐。

　　我感到有一点的冷，我站起来又裹着被子，跑进树洞里继续睡我的觉。

　　2月18日 晴

　　我醒来了，发现天变暖了，树上的雪早都融化成了水滴，滴滴答答的欢迎我来到新的一年。

　　树下的小草和小花都发芽了。我往另一棵树上看去，只见好朋友松鼠早都把丰盛的早餐准备好了，它看见我醒来了说道：“你终于醒来了，我都等你好长时间了，饭都快凉了，你快过来，咱们吃饭吧！”我开心的走了过去，和好朋友松鼠说说笑笑的吃起了丰盛的早餐。

日记作文 篇7

　　中午，吃完了午饭，我们休息过后，就去大礼堂坐着，等马老师上课。等老师是亲讲到一半的时候，我忍不住了，开始做起了小动作。我做小动作的时间还不短，一直做了好长时间。如果不是和老师提醒我，我恐怕会做到下课为止。所以，我一定要通过这个难得的好机会，把这个不文明的坏习惯个改掉。

　　还有一件事让我记忆深刻，就是在下午爬山的时候的一件事情。吃完中饭，听了马老师的可以后，我们就向目的地出发了。老师给我每人发了一个苹果，如果谁能在路上忍着，不把苹果吃掉的话，就能说明，自己能克制自己。我和大部分同学一样，都是把苹果那回到教室里吃掉的，并没有在爬山的过程中把苹果吃掉。在路上，我一直在忍耐。回来的`时候，听说要走回来，我两腿发软。可是，我马上反应过来，这是在军训，不是在户外活动。但是，我虽然很想忍耐，可是总是想把苹果吃掉，因为，我实在是太渴了。终于，我们到了军校，在教室里，我一下子就把苹果给吃掉了。总之，我个人认为，这次的“耐力测验”我是胜利了，也让我重新认识了自己，我并不是做不到，二是我以前不愿意做而已。

　　这次军训，我会努力的。

日记作文 篇8

　　女儿高三了，给女儿上作文课，真的是抬举我了。

　　我谦虚的对女儿说，我们一起切磋文字。

　　女儿更是谦卑的说，向妈妈学习。

　　第一篇日记，女儿运笔如飞，不一会的功夫就写下来一篇心情散记。文字的主题源于我当天和她开的一句玩笑，甩给她一个词：“自负”。记不清当时为何就特别想说这个词，我记得说出这个词的时候，真的很小心的，唯恐伤害了她。想轻描淡写的一带而过，谁知还是被她敏感的心捕捉到了。

　　“自负”真的伤害了她，日记几百个字，字字自责、悔恨、叹息。日记有一段文字表现得更为挣扎。文字记录到：”这个词难道真的在我身上存在吗？不，不可能。我绝不会是一条潜规则。我要凭借实力突破这条防线，摆脱“自负”，除掉在成功道路上的这块‘绊脚石’。

　　你看，青春期的孩子有一颗硬邦邦的易碎的心，禁不起狠命敲打，只要轻轻一点拨，就引来那么多的反思，让你的'教育反而困难，甚至自感别扭。再也不敢轻举妄动了。

　　我在文字末尾，小心地留下一句批语：“真实的反省自己！”

　　第二篇日记，当时的环境是外面正下着大雨，女儿好似触景生情，把雷雨中的情形做了细致的描述，并抒发了自己的感情，记录如下：“我喜欢雨，喜欢那种冰冷的感觉，它会把一切烦恼冲刷掉，使内心变得一尘不染。尤其是雷雨来临的时候，那种带给心灵的震撼是无法言喻的。不知道从什么时候起，我学会了处事不惊，不轻易的发脾气，不容易被外界的事务所干扰。闭上眼睛，感受雷声轰鸣，倾听那雨声哗哗......"

　　整篇日记中，真正写景的文字寥寥可数。全是写同学雨中的各个形态，还有自己的内心情怀。女儿却用了《雷雨》作为标题。女儿的文字表达上应该没有什么毛病，但文和题明显的偏离。匆匆浏览完以后，我悄悄地在题目的后面加个”中“字。

　　把日记本递给女儿，让她看看哪里发生了变化。女儿看后，不好意思的抿嘴一笑。《雷雨》，从题眼上确定了文字方式明显是状物，而女儿偏偏多是叙事。加上个”中“字，文章标题马上就发生了改变。叙事抒情可以用上了，这样，文字恰好不需要大幅度的改动了。

　　第三篇日记《吃出来的爱》，写出了这几天父母如何给她关爱，对她进行营养饮食搭配的真实生活状态。文字开头记录到：”自从学校里解脱出来的那一刻，我就不停的在吃啊吃。我知道爸爸妈妈这次是下了狠心的要把我喂胖，弥补我曾经在学校吃得苦。我没有拒绝，任凭他们精心的为我准备一日三餐。“读到这，我和她开句玩笑：”你说出了妈妈的心里话。”

　　接着，文字开始叙述妈妈和爸爸怎么样的对她进行”款待“和照顾的，写的字字是真，句句含情。笔锋一转，开始抒发内心的感情了，女儿记录到：“我望着妈妈穿梭的背影，突然发现她变了许多。不再是没头没脑，而是伸张有度。吃饭过程中，我特意放慢了速度，为的是能多些时间品味妈妈用心为我搭配的丰盛午餐，多些时间享受和她单独在一起的美好时光。”

　　我和女儿交流到：“妈妈变了许多，哪些地方改变了？只用”不再没头没脑“、”伸张有度“就能诠释妈妈改变了吗？反映在具体的语句上还是需要清楚地表达一下的。我开始举例：”我望着妈妈穿梭的背影，突然发现她改变了许多。妈妈语言温柔了，不再没头没脑的乱嚷嚷了；妈妈做事不再手忙脚乱，而是伸张有度了。“女儿顺着我的意思往下读，之后，马上开心的笑出声来，搂着我的脖子，撒起娇来。

　　写到这里，女儿的文字结束了。我忽然感觉有点遗憾，如果结尾处能用一句话巧妙地把题目上的”爱“字表达出来，会是一篇多么有感觉的文字啊。我让女儿给文章结尾添上一句话，朦胧点的，似透不透的那种。

　　在我点拨下，女儿写道：”无论是早餐还是午餐，每一顿我都不由自己，吃得饱饱的，那种饱腹感没有痛苦，反而很舒畅很快乐，满满的，全是爱......"

　　虽然我还是不甚满意，但也只能如此了。再大的孩子都不能过分贬低的。一篇文字的完美哪是偷闲的功夫就可完成的。还是需要作者反复斟酌，反复修改之后才得以面世的。而我们平日里的练笔只是一蹴而就，一点心得体会，是见不了大场合的。不作笑谈也就罢了！

日记作文 篇9

　　常常有同学说：“背书不怕，默写不怕，提问不怕，考试不怕，就怕作文不知写点啥！”——是啊，没材料，巧妇难为无米之炊嘛。

　　最好的作文材料，当然是自己亲身经历过的事、亲密接触过的人，亲自感受过的感情；获得这些的最好途径，当然是积极在生活中观察、体验和积累；而最后能把这一切转化成作文材料的最好办法，当然该数记日记了。

　　有同学摇头：日记？我早试过了，不灵。

　　我们也摇头：毛病恐怕出在许多同学甚至许多老师没有把日记真正当做“日记”来写，轻视了它的“材料积累”功能，放大了它的“作文练笔”功能，结果，越写越长、越写越复杂、越写要求越高、越写越生出个“烦”字来。

　　查一下《现代汉语词典》的“日记”词条，你会恍然大悟：它其实应该是“每天所遇到的和所做的.事情的记录，有的兼记对这些事情的感受”。由此司‘见，日记以“自我”为对象，有真实．即时、短小的特点，有备忘、积累、查考的功能，这明显有别于以“表达、交流”为主要目的，注重整体结构、遣词造句、修辞文采的“作文”。只有把日记当做真正的“日记”来写了，只有养成每晚花上十几分钟时间记日记的习惯了，这时候，撇开其他好处不说，光就对提高作文能力而言，你就会兴奋不已：啊，那竟是一座为写作储藏丰富材料的金矿！

　　给你提三条建议：

　　一、平日里重“积累”，不怕没用，只怕没有。日记里记什么？大可不必为“难忘、有趣、有价值”等思想意义束缚，只要不是日复一日炒冷饭的流水账，自己觉得值得留下记忆的“所遇到的和所做的事情”，以及“对这些事情的感受”，都可以留下文字。日记怎么写？也大可不必考虑“开头、过渡，结尾”，追求“具体、形象、生动”，一句话，以“大白话、大实话”为主。“积累”的要求就是一条：有内容就好，至于有没有用，不是你记录当天所要考虑的问题。

　　二、构思时重“提取”，紧扣命题，精当选材。现在，要回到最前面提到的“作文写啥”的问题了。拿到作文题目，你脑子里要赶快“翻阅”自己的日记本，像电脑检索一样，把跟题目相关的信息提取出来，然后考虑：哪些可以成为这次作文的材料？方法有两种：一种是选取一件，充分展开；一种是选取几件，综合结构。你读读下面一个同学写的作文《学写作爱写作》（六上第8单元“学习某种艺术过程中发生的故事和感受”），他用的就是第二种方法，由五篇日记“糅合”而成：小故事登报、去年暑假打油诗、晚报重视、爸爸打喷嚏．写诗描写打雷。你想，如果小作者平时放过了这些生活中不起眼的点点滴滴，说不定面对作文题目只会咬笔杆、看天花板发呆了。

　　三、写作时重“展开”，详略得当，方法多样。从“日记”到“作文”，绝对不能用电脑上“剪切、复制、粘贴”的简单手段，你提取的仅仅是“材料”，写进作文，就该用上在阅读课里学到的、在作文课里练过的种种写作方法了，(小学生作文 )这时候你不但要考虑“开头．过渡、结尾，具体、形象、生动”，还得注意层次清楚，详略得当、细节刻画、语言流畅等等。文章优劣，全在你能否“笔下生花”啦。对照下面附录的习作，小作者不但言之有物，而且表达精彩，难道不是一次从“日记”到“作文”的华丽蜕变吗？

　　附录：学写作爱写作

　　最近一期《少年文学报》登了我写的小故事《买药》。罗老师要我在明天的班队活动课上向同学们讲讲自己的写作体会。我想，讲什么呢？其实，一句话：我爱写作，自己喜爱的事，就不怕、不难。

　　我爱写作，因为它常常让我有说心里话的地方。去年暑假，天天无所事事，我心里憋得慌，就给晚报写了一首诗：“暑假没味道，闷得好心焦。关进‘鸽子笼’，整天把电视泡。同学你我他，只能电话里聊。跑进游泳池，好像煮水饺。公园门口转，没钱买门票……”没几天，晚报不但登了，还转给了市长。马上，学校、街道、少年宫、园管局等单位组织了许许多多丰富多彩的活动。我看到小伙伴们开开心心，心里当然高兴：我有功劳呢！

　　我爱写作，还因为它能锻炼我丰富而大胆的想象力。有一次，爸爸一连打了几个喷嚏，好响好响，我和妈妈异口同声：“哇！像打雷！”后来，真打雷了，我马上把老天跟爸爸联系起来，写了一首诗：“轰隆！好响的霹雳！别是老天患了感冒打喷嚏？快吃药、快穿衣，还要卧床休息！”老师同学都说我想得奇、写得巧。

　　事情常常是这样：你越干，就越觉得有兴趣，就越能取得成功，也就越想再干一一这，也许就是“良性循环”吧！