日记作文

日记作文精品[8篇]

　　时间过得真快，一天又过去了，相信大家一定感触颇深吧，让我们一起认真地写一篇日记吧。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的日记作文8篇，欢迎大家分享。

日记作文 篇1

　　1年3月4日至1年3月8日第一周

　　这一周的主要任务是搜集并阅读相关资料，为下周论文开题报告的完成做好充分的准备。我的论文题目为“旧城改造中的土地政策适应性分析”。围绕这一主题，充分利用学校图书馆、期刊、杂志、网络等资源，尽力搜集相关资料并做初步筛选。对于筛选后所选取的资料将进行反复阅读并理解，遇到复杂难懂或个人能力无法解决的问题及时与导师联系，取得帮助，以此丰富自己在土地政策方面的知识。

　　本周指导次数：1每次时间：1h

　　指导情况：汤老师细心讲述了毕业论文设计的时间安排，并针对我的论文题目推荐了许多相关的文献，以供后期参考

　　遇到的问题：刚开始接触毕业设计，有点摸不着头脑，不知道该如何下手，对于自己论文题目的落脚点不能正确把握

　　解决：上网查找了关于毕业设计论文的相关资料，大概了解了基本格式与写作技巧，并根据老师推荐查找了大量文献与相关资料，做了初步的筛选，反复阅读、理解，为后期做足功课。

　　1年3月9日至1年4月4日第二周

　　本周的任务很明确：完成论文开题报告。

　　通过上周一周时间的大量阅读和不断学习，我已经对论文书写的逻辑顺序有了自己的看法，从论文题目入手，初步拟定了一份开题报告。待初步拟定了开题报告之后，我发现自身所具备的知识虽然较之前有明显的增加，但如想更好的完成毕业论文，仍然需要加大学习力度，加强知识面的扩大。因此，下周我将继续研读相关资料，丰富知识面，进一步完成粗纲，并交由指导老师进行修改和补充。

　　指导次数、时间都一样

　　指导情况：汤老师认真看了我的开题报告后，首先对整篇结构提出了改进意见，帮我理顺了思路，并展开来针对相关问题深入探讨，让我进一步了解了论文书写的逻辑顺序，对接下来的工作有了新的思路，更有信心了

　　遇到的问题：面对大量的文献和资料，一时摸不着门路，对于一些相当专业的术语也是半知半解，只能硬着头皮读下去，初步拟定开题报告时也是很纠结，没有找好确切的落脚点，有点走题

　　解决：对于搞不懂的问题主动联系导师请求帮助，阅读资料时遇到不懂的专业术语就停下来进行查阅，直到弄明白为止，这样不仅扩大了知识面，还有助于自己更了解有关论文方面更多的知识。

　　1年4月5日至1年4月11日第三周

　　本周的主要任务是依据初步拟定的开题报告中的主要研究内容，取得老师的意见和建议后，修改并确定论文的开题报告，拿出可行的开题报告，为后续工作做好准备。

　　指导情况：这周老师针对开题报告中的主要研究内容给出了许多具有建设性的意见，而且为我提供了大量更为相关的文献资料以作扩充之用，对我的整体结构与思路给出了肯定，这样下周我就可以将正式的开题报告整理出来了。

　　问题：我自己重新整理的开题报告中的主要研究内容有些杂乱无章，且针对性不强，涉及面比较广，没有突出重点研究对象，而且提出的解决方案没有找对突破口，没有什么新意解决：针对上述问题我第一时间联系了导师，得到了大概思路后，再次查阅了筛选出的文献后，确定了研究重点，并细细研究总结了过去的解决方案，针对不合理的地方找到突破口，从而提出自己的可行性解决方案，这样正式的开题报告下周就可以完成了。

　　1年4月1日至1年4月18日第四周

　　本周的主要任务是完成开题报告，将前几周的劳动成果整理出来，拿出一份完整正式的开题报告。

　　指导情况：将开题报告交给汤老师后，得到了老师的认可，可以着手准备论文的一稿了。问题：无

　　1年4月19日至1年4月5日第五周

　　在写完开题报告后，本周的主要任务是对论文提纲进行细致的补充和修改，论文的提纲对于论文的写作极具指导意义，因为一个优秀的提纲能够体现出一篇论文的基本逻辑框架，在具体的写作过程中能够使论文的条理更加清晰，不至于写作过程中发生逻辑的混乱。

　　指导情况：按照汤老师的指导，本周主要是根据已经完成的开题报告列出详细的论文提纲，并交由老师检验，在专业的指导下进行补充与修改

　　问题：刚开始写提纲时，想到什么就写什么，写的很详细，把一些细枝末节写的很详细，反而忽略了许多重要的研究内容，颠倒了主次

　　解决：写完后反复修改、剔除、扩充，抓住了主要研究内容，弄清了大概的研究方向，并将其罗列出来，完成了论文提纲。

　　1年4月8日至1年5月日第六周

　　本周继续完成论文的第二部分，即“企业并购风险的类型”的撰写，并完成此部分的读书笔记。

　　第二部分主要探讨的是企业并购活动中所遇到的风险类型。对于企业并购来说，从不同的角度可把其划分为不同的类型，不同类型的并购所面临或包含的风险也不尽相同。另外，在企业的并购过程中，不同的并购阶段也将面临不同的风险。

　　本文将主要分析以下五类主要风险：信息风险、法律风险、财务风险、反并购风险、整合风险。这部分内容主要参考了尚胜利的浅析企业并购中的财务风险及其防范，刘卫东的浅谈企业并购中的人才流失风险及其对策，王诚的TCL遭遇并购综合症：面对国际化的诱惑与困惑等期刊文献。

　　这些是在原有论文结构的基础上，有理有据地加以论述。下周我将继续相关资料的阅读，并记录相应的读书笔记，同时针对第二部分所列风险类型提出相应的风险防范措施，以完成论文的最后一个部分。1年5月5日至1年5月9日第七周

　　本周继续完成论文的最后一个部分，即“企业并购风险的防范”的撰写，同时撰写读书笔记。最后一个部分是探讨企业并购风险的防范措施，为了减少因并购行为而带来的风险，企业在并购过程中的每个阶段，都要建立风险预警、风险监测、风险评价、风险控制和风险预防的完整体系，在风险管理的人员组织、操作程序、管理手段和运行制度等方面都要严格保障，使企业并购活动的每个环节都处于可控状态，将各种潜在的风险消灭在萌芽状态。

　　本部分将针对第二部分中所提到的五类主要风险提出具体的防范措施。具体为：搜集目标企业信息、发挥专业人士或中介机构作用、创建流动性资产组合与选择合理融资方式、通过沟通化解被并购方敌意、运用行之有效的整合方法。该部分内容主要参考了刘红敏的浅谈企业并购的风险及其防范，吴志军的企业并购失败的原因分析等期刊文献。通过阅读这些资料，理解其中的内涵，最后提取精华，归纳总结出具体防范措施。

　　下周的'任务是对正文以外内容，包括摘要、关键词、脚注、参考文献等的撰写与总结。

　　1年5月1日至1年5月16日第八周

　　本周的主要任务是完善论文，使其成为一个完整的论文，主要包括以下事项：

　　1．撰写文章摘要

　　．提取关键字

　　3．标注参考文献

　　4．对全文进行总结

　　5．制作论文封面与目录

　　完成以上各项工作后，我有将论文通读一遍，发现其中的错别字或不通顺的语句并修正，再进一步理清论文的逻辑关系，做到条理清晰，结构分明，阐述据实有力，使其成为一篇完整的论文。

　　下周主要要把论文初稿提交给指导老师，并根据老师提出的意见和建议进行修改。1年5月19日至1年5月3日第九周

　　本周主要完成对论文初稿的修改，主要包括以下事项：

　　1．根据指导老师的批注和意见对论文不足之处进行修改

　　．对论文的明显错误进行改正

　　3．对初稿进行加工完整全文内容

　　4．对文章的不恰当章节标题进行调整

　　5．纠正错别字

　　6．确定整个论文的基本内容

　　．修改行文中不通顺的语句

　　8．与同组成员交换论文互相检查细节问题

　　下周主要针对老师对修改稿的意见对论文进行修改，完成论文正稿。

　　1年5月6日至1年5月3日第十周

　　本周的主要任务是与指导老师多沟通多研究，并最终确定论文正稿，主要包括以下事项：

　　1．根据老师的批注对初稿进行进一步的美化

　　2．对英文摘要、关键词进行翻译

　　3．进一步完善参考文献

　　4．修正脚注

　　5．编写致谢语

　　6．对全文标点进行统一修改

　　7．依据《毕业设计》对论文格式进行排版

　　8．与指导老师一起对论文做最终检查

　　下周的主要任务是做好答辩前的准备工作。

　　1年6月日至1年6月6日第十一周

　　这周的主要任务是做好答辩前的准备工作，主要包括以下事项：

　　1、细读论文，进一步深入了解论文

　　2、特别熟记并理解专有词汇和基本概念的含义

　　3、准备论文相关资料

　　4、提交论文及相关资料

　　5、向指导老师请教答辩注意事项

　　6．与同组成员模拟演练答辩过程

　　7．理清整个答辩思路，做到条理清晰

　　1年6月9日至1年6月13日第十二周

　　本周的主要任务是调整心态，做好充分的准备迎接毕业论文的答辩，主要包括以下事项：

　　1．始终保持平静如水的心态

　　2．练习清晰地表达论文逻辑结构

　　3．建立清晰地论文宣讲的基本思路

　　4．再次熟悉论文中所提相关案例内容

　　5．根据所写论文内容预测问题并做相关准备

　　6．加强理解论文中专业知识性较强的部分

　　在最终完成毕业论文后，我还会针对自己在写作过程中所遇到的诸多问题及不足之处做更多更深入的了解和学习，不断增加自己的知识储备，以达到自己在此方面进一步提高的目的。

日记作文 篇2

　　一天，元元和飞飞相约去飞飞家不远处的一条河边去钓鱼。他们带了鱼竿、水桶和鱼饵，来到了小河边，看见清清的'河水，他们觉得里面肯定有大大的鱼，于是，他们立刻就行动了起来。

　　他们先把鱼饵挂在鱼钩上，用力地把鱼钩甩了出去，然后就耐心地等着。没过一会儿，元元就顺利地钓到了好几条大鱼。而飞飞一会儿拿起鱼竿看看，一会儿又拿起鱼竿看看，老半天了，毫无收获。飞飞急了，他焦急地问元元：你怎么能钓到大鱼，而我却一条也没有钓到呢？元元笑眯眯地说：钓鱼时要很耐心，像你一会儿提起来，一会儿又提起来，鱼怎么会上钩呢？让我来告诉你吧！元元讲得特别详细，飞飞听得也很仔细。

　　于是，飞飞按元元说的这么做后，果然，不一会儿就钓到了七八条的大鱼。飞飞高兴得不得了，连忙向元元表示感谢。

　　太阳西斜，元元和飞飞钓到了很多的鱼，连水桶都快装不下了，他们望着自己的劳动果实都笑了。

　　元元和飞飞又说又笑地朝家里走去。

日记作文 篇3

　　“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”时间就像小溪里的溪水一样迅速地流过。眼看就要第四单元考试了，前一天晚上，我把第四单元仔细地复习了一遍，自信地我心想：“我一定能拿满分，因为杨老师说过，这试卷不难。”所以，到了第四单元测试的那天，我胸有成竹的迎接考试。

　　试卷发下来了，我从这一叠厚厚的试卷中找出了自己的试卷，一个鲜红的数字“95”映入我的.眼帘，我顿时沉默了，这试卷里的题目我全懂，但因为自己的一点小马虎使自己没和“100分”交上好朋友。唉！太粗心了！

　　我开始分析自己的试卷，应用题全做对了，可是前面的计算题让我的坏毛病重犯，就是在乘法中，前面计算结果对，但后面忘记加“0”，唉！这里就减了4分，现在再去看看那道题，觉得好简单啊！这里还不算，下面的1分错的更是可惜啊。

　　你看！这里“576÷[9×（81-73）”，列式全部正确，可你是不是觉得少了点什么啊？对了，是中括号的另外半边没有加。现在看来，恨不得时间倒回去，让我重新考一次，一定会改掉这些坏毛病的。

　　唉！到底什么时候能仔细一些，把粗心的毛病赶走，让我和仔细交上好朋友吧！

日记作文 篇4

　　这是一本幽默的书，翻开它让你哈哈大笑。大家知道这书的名字吧！没错，就是《小屁孩日记》！下面，让我来介绍这本书吧！

　　这是一个美国中学男生的日记。他为自己的瘦小个子而苦恼，老是担心会被同班的`大块头欺负，会感慨：“为什么分班不是按个头而是按年龄分。”这是他心里一道小小的自卑。可另一方面呢，他又为自己的聪明脑瓜而自豪，心里嘲笑别人是笨蛋，老想投机取巧偷懒。

　　主人公格雷是一个淘气的中学生，常常异想天开。他的日记里面讲了许许多多的趣事：哥哥罗德里克对自己搞恶作剧；跟自己的好伙伴一起玩耍；在弟弟身上搞小动作，被父母骂；万圣节时有趣的“冒险”故事；千年奶酪等等。

　　这就是小屁孩日记，我建议大家看这本书哦！

日记作文 篇5

　　爸爸，您年轻时就爱抽烟，后来烟瘾越来越大，成了您生命的“刺客”。我不明白，您为什么总戒不掉烟呢？烟真的有那么香，那么醇吗？它能胜过一切吗？

　　小时，我曾顽皮想过：在您的眼中，烟是那么香，今天我来验证烟的辛香味儿。想完，我马上偷拿了一包“云烟”，然后拿一支，独自蹲在书桌旁，手持打火机，一团深红带黄的火焰突冒出来，慢慢移动，点燃了那支烟，学着您的样子抽烟。一会儿，我越来越难受了，明明您说这些烟是那么香，可我怎么抽一点儿香味都没有？并且，这些烟实在是呛人噶！（当时我并不知道儿童不能吸烟和勿对小孩吸烟、闻烟的信息）。

　　记得还有一次，母亲叫您来客厅帮忙修桌子，我找了个借口上电脑，其实是想找您的烟。费了5分钟时间，终于找到一包“熊猫”。我把烟藏在衣服的口袋里面，再把衣服放在一个不显眼的地方，装腔作势地来到客厅。您正在修桌子，想起了烟放在电脑桌下面，就准备去拿。您一见“熊猫”没了，急忙在厨房、桌下……到处找，可是都没有找到。过了一会儿，您想起了刚才我去电脑的事，嬉皮笑脸地来到我身旁求烟。我的`表情毫无改变，仍然在做事儿，一屑不顾的样子。当时您的脸色越来越难看了——有点儿怒了。可我当闹着玩儿，还是不理会。您真的怒了，您的脸色很难看，越来越“红”。突然，您一句话深深刺痛了我的幼小心灵，我很难过地睡着了。我的梦是甜的，悲是苦的，可甜的梦战胜了苦，但苦还埋在我的心底。

　　第二天，闹钟响起，昨晚的欢乐消失了。

　　爸爸，我多么希望您能戒掉烟啊！

日记作文 篇6

　　在我刚开始记事的时候，周围很热，到处都散发着一片红色的亮光——包括我自己。我什么都不知道，脑子里只有自己的名字——铁。

　　过了一会，周围除了一股股热浪发出的声音以外再没有其他声响。我实在是太无聊了，便大喊起来：“这儿难道就只有我一个吗？”

　　不一会儿，一个飘忽的声音回答了我：“笑话，虽然这里什么都看不见，但是我们都在这里待了几百亿年了，还能只有你一个？你是新来的吧？”

　　“新来的吧？……新来的吧？……”周围附和着响起了许多声音。

　　“好啦，姐姐们，你们不要再吵了，你们年纪最大，你们是氢，但他毕竟是新来的，你们不要嘲笑他了吧。”终于，一个温和的声音响起：“小弟弟，你叫什么名字呀？”

　　四周的声音一下子都停了。

　　“铁。”我回答，“那您叫什么名字呢，姐姐？”她笑着回答：“不用这样子称呼我，我叫钙，你以后叫我钙姐姐就行了。”我回答：“好的，钙姐姐！”

　　就这样过了几十年，一阵更大的热浪袭来，紧接着发出了一声巨响——那是从四周传出来的爆炸声。在爆炸声里，还有许多陌生的声音在谈天，那种声音既不像氢一样飘忽，又不像钙一样温和，而是更加浑厚，低沉。

　　爆炸声渐渐散去，随之褪去的还有周围的红色亮光，取而代之的是一小片的白光，那是由一个明亮的光球发出来的。除此之外，四周黑漆漆一片，只有一些零星的光点印在那黑幕上。

　　光越来越暗，我这才发现自己离那个光球越来越远了。不过还好，我最终在不远处停了下来。我看了看自己，第一次看见了自己的样子——小块闪着光的银色物质，可是我的银色大衣不久后就不见了，因为氧——那些欢快的见习小裁缝给我做了一件带斑点的暗红色外衣！

　　又过了十几亿年，一块由各种元素组成的天体划过了这里，把光球附近的.尘埃搅得一团乱，形成了一个漩涡。一年过去了，两年过去了……漩涡越积越大，它的中心也越来越亮，终于有一天，它被点亮了，变成了一个黄白色的光球。它所产生的力像数千只大手，让天体们更加频繁地撞在一起，形成了一个个更大的天体。

　　我也被这种力所影响，和其他的元素聚成了一个团儿——一颗小行星。

　　然而有一些“发展”较快的小行星则摆脱了那一个“小”字，成为了一颗真正的行星。

日记作文 篇7

　　今天下午，我上美术课的时候，美术老师叫我们做金钥匙剪成图案，我剪的图案是台灯、房子……老师告诉我说：“你做得很好，继续努力。”

　　可是我看了看，我对自己作品很不满意，怎么回事呢？20xx年11月14日星期五晴今天下午，我们全班大扫除，但是音乐老师叫我和我的同学去形体室练舞，练着练着，老师叫我们先回去了，可是我们俩回到教室，教室都被同学们擦得干干净净，我们都没地方擦了。好遗憾的错过了一次劳动。20xx年11月15日星期六晴今天是星期六，我在家总不能闲着吧，刚好这时候。妈妈叫我和她去种菜，我只好跟着去了。刚刚种了一会儿，有一条又长又细的蛇，我和妈妈拿了两条大木棍使劲的打蛇，蛇死了，我和妈妈回家了，我告诉了爸爸，爸爸说：“那条蛇是我用草和面包做的，哈哈哈……”后面我和妈妈异口同声的说：“我们明明打的是真蛇呀！不信你自己去看。”爸爸去看了看说：“我明明放的是一条假蛇。”“是真蛇”“是假蛇”……爸爸和妈妈争辩了好久……20xx年12月12日星期五晴今天，我上午放学的时候，我和卓星辰一起回家，可是后面有个人在跟着我们似的`，我不知他是好人还是坏人。20xx年3月1日星期一晴今天，我们不用上课，因为我们搞义卖活动，我们全班都得了很多，我得的钱都捐给了贫困山区的小朋友，同学们卖的东西很多：小手机、卡片、书包……

　　我看起来真是太有趣了！

日记作文 篇8

　　马小跳决定把我命名为天才乖乖，这天早上，马小跳把我放到课本前问：“会做吗？”“会”，我信心满满地答道。也许是汇聚了签名，也汇聚了明星智慧吧！马小跳把塞进了他那本来就不大的书包里，他才不管书包的感受，他要把我带到学校里去。在上学的路上，马球小跳碰到了他的铁哥们——废话大王毛超。毛超盯着马小跳的书包张口便说：“你的`书包好……臃肿……”。毛超好不容易才找到自己满意的词，这显然马小跳是不满意，扭头就走。

　　数学课，教师布置课堂作业，马小跳便声“天才乖乖”把我请了出来。“马小跳，收起你的足球！”教师厉声说道。“我的书包太挤了，……所以……”，马小跳在教师面前是何等的唯唯喏喏啊！“不行！”马小跳只好把我放在地上。所以，教师每抄一题，马小跳都蹲下来问我一次，唉，这了这次100分，可是煞费苦心啊。“马小跳，你在干嘛？”路曼曼掏出那要专门记马小跳不良现象的本子准备往上记。“我……检笔……”。马小跳想了个理由。“哦，是吗？”路曼曼这才把本子收起来。做完课堂本，教师改完之后，把本子发下来，特地表扬了马小跳：“马小跳同学这次100分，进步很大啊！”马小跳骄傲极了，他又能对路曼曼炫耀了。听说这次马小跳得了100分，抟超有点不相信，所以他的嘴巴张大又合上，张大又合上。“请问你是在扮演鳄鱼还是在展示你的蛀牙？”马小跳很有礼貌地问。

　　“天才乖乖”，这次多亏了你”，马小跳高兴极了。

【日记作文】相关文章：

日记的作文09-21

[精选]日记作文07-30

(经典)日记作文07-29

[经典]日记作文09-06

（经典）日记作文09-07

日记作文[经典]08-25

【经典】日记作文08-26

【精选】日记作文07-29

日记作文（精选）09-01

(精选)日记作文08-27