（精选）实用的我的日记
时间如快马般匆匆，一天又过去了，想必有很多难忘的瞬间吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编整理的我的日记7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的日记 篇1
xx年xx月xx日 星期x
同学们，你们一定很喜欢你们的妈妈吧！可是我觉得我的妈妈非常偏心。
自从阿舅家生了小弟弟，妈妈就一直宠着他，喜欢他不喜欢我。有一次，我热得不得了，就叫外婆拿电风扇来吹一吹，可是妈妈说：“你那么大了，还不自己做事吗？”我听了，很生气，还了一句：“我平时在家也做了很多事，现在叫外婆做一点事不可以吗？”“人家小弟弟正在叫外婆跟他玩，你又叫什么呢？”我心想：你一定喜欢他，弟弟做事可以叫外婆，难道我不可以吗？就为这事，我和妈妈生气了。
到了今天，我才发现自己确实不对，弟弟还小，撒一撒娇也是应该的.，我不应该这样做。
我的日记 篇2
到今天为止，我们已经做完了整套数学复习卷，其中的难题被我一一攻克了。在学校做复习卷的`同时，我还在课外找了些奥数题做做。
有道题目，我现在还记得很清楚——冬冬上街买菜。突然，一个小朋友想跟她交朋友，问她今年几岁。冬冬笑了笑，说：“把我的年龄加上7，除以4，乘3，减2，正好是10，你说我几岁?”那个小朋友听了，答不上来。
小学二年级数学日记(我的榜样)：我一读完题目，就照着冬冬的话把它整理成了一个算式：{[(□+7)÷4]×3}-2=10，再把{}里的运算看成被减数，用10+2得出{}里的运算结果是12，然后又把[]、()里的运算分别看成因数、被除数去算，很快就得出□+7=16，于是，我就知道了冬冬今年是9岁。老师听了我的分析，一边点头一边夸我：“余嘉轲，果然聪明!”
我的日记 篇3
放暑假了，我高兴得不得了。不必背着沉重的书包，没有作业的约束，感觉真好。所谓读万卷书不如行万里路，我要过一个属于自己的快乐暑假！我向爸爸妈妈提议，我的暑假我做主。由于全球正在爆发H1N1流感，为了避免受到H1N1流感病毒的感染，我只能忍痛割爱不到外地去旅行。但我还是坚持我的暑假我做主，在湛江这个美丽富饶的海滨城市走一走，看一看。
我的暑假我做主，我和爸爸、妈妈去了金鹿园，金鹿园里有梅花鹿、马鹿。我买了一包番薯条进园喂养它们，小鹿们看见我带来了它们最喜爱的食物，于是争先恐后地向我围了过来，去抢我手中的薯条。不一会儿，一包薯条就被它们一扫而光。小鹿们向我呀呀地叫，好像在说；“这些薯条真美味，你还有吗？再给我们一些好吗？”我说：“小鹿，你们别着急，虽然我没有薯条，我可以去帮你们找一些橡草来。”于是我去向饲养员叔叔要了一些橡草喂小鹿吃。小鹿们吃得津津有味，我真开心，喂完小鹿便依依不舍地离开了。
我的暑假我做主，我还参观了华南热带植物园。在那里，我看见了许多从来也没见过的珍稀植物，有跳舞草、猪笼草等等。其中就有一种毒性非常强的树，它的名字叫见血封喉。身上有伤口的人只要被这种树的毒汁碰到伤口，十分钟便能够使其毙命，古时候，人们用这种树的毒汁擦拭兵器来射杀猎物和打仗。你们说可不可怕呀！我在植物园里还看见了一种特别的果子叫神秘果。据说，你只要吃了它，再吃任何带酸味的东西，都会变成甜味的。我在植物园里看到了许多植物，让我增长了不少见识，身心感到非常愉悦。
我的暑假我做主。这个暑假我还去了美丽的湖光岩风景区。湖光岩有世界最大的玛珥湖，这个玛珥湖是由死火山爆发形成的`。听说玛珥湖有自我清洁的功能，因为湖底有一个非常大的漩涡，能把垃圾全部吞掉。被湖水卷下湖底的叶子会变成泥，用这些泥抹在脸上和头发上会产生神奇的效果，使您更加美丽。这个假期在我的家乡玩一玩也真不错。
今年的暑假真精彩，明年的暑假还是“我的暑假我做主”我希望每一个暑假都开心、快乐、有意义！
我的日记 篇4
7点30分，准备好摄像架，背着电脑，开始进入教室区域。今天的安排，是接受邀请全天观摩王亚玲的班级，并参与数学教研。
到教室后，王亚玲已经在教室了，有三两个孩子先到，在读书，或与王亚玲交流写绘或读书的情况。陆续到达的孩子，多数在读书，有些孩子则先观察教室里的鱼儿早晨有什么变化。王亚玲提醒：“别动，鱼儿还在睡觉!”PPT的音乐若有若无，轻柔极了。上面有孩子们在小屯公园的照片，还有到教室里应该做的事情的提醒：
1.作业：数学练习单、挑战题、口算练习册、生字本;
2.上课准备：晨诵本、铅笔盒、胶棒——整齐;
3.还书;
4.水杯;
5.安静地阅读。
其中，“安静地阅读”字体是黄色的，显然是在强调。旁边红色的字很大：
草头娃娃：
“草芽尖尖，
我是冬天里的春天。”
孩子越来越多，7点50分左右，已经基本上到齐了。自由、放松，但没有喧嚣，多数在认真地读书，有些借书还书或做作业，真好。
一
很快，8点了，晨诵的时间要到了。
PPT转换成“我要做个好孩子”的面前，意味着晨诵开始了。我注意到，老师没有说一句话，要求学生坐好之类，孩子已经主动地坐好了。
没有起立，直接放音乐《好妈妈》，孩子迅速坐端正，开始唱《好妈妈》：
我家好妈妈，
下班回到家，
劳动了一天多么辛苦啊!
妈妈妈妈快坐下，
妈妈妈妈快坐下，
请喝一杯茶，
让我亲亲你呀，
让我亲亲你呀，
我的好妈妈，
我的好妈妈……
歌声结束，先是一个短暂的交流：昨天和前天，给爸爸妈妈送画，你们画了没有?
温习《爸爸睡觉我不吵》：
小花猫，不要叫，
再叫不给你吃饱。
爸爸上了深夜班，
回到家里在睡觉。
爸爸睡觉我不吵，
请你乖乖也不叫。
我来写字又画画，
小猫小猫快来瞧。
老师开始出示部分孩子的写绘作品(送给爸爸的画)，并对画面进行叙述，仔细地讲解画的内容，相当于“复述”写绘内容。讲完后再肯定表扬孩子的叙事越来越清楚。
8点零4分的时候，有一个孩子迟到了。老师没有说什么，做了一个让他回座位的`暗示，没有停止讲课，继续分享孩子的作品，讲得绘声绘色，都是分享为主，再指出还要努力的地方。
9分钟以后，开始进入晨诵《走路静悄悄》：
我要学猫猫，
走路静悄悄。
楼下张婆婆，
最怕吵和闹。
脚步咚咚咚，
吓得她心跳。
要是吓出病，
那可怎么好?
老师先读一遍，然后一句句带读，带读两句，顺带解释猫的脚的特点。
我的日记 篇5
我有一个淘气可爱的妹妹。妹妹弯弯的柳叶眉下面长着一双水汪汪的大眼睛。笑起来脸上有两个甜甜的小酒窝。小嘴红润红润的，像樱桃小嘴。
妹妹喜欢芭比娃娃，每次去超市都第一时间要买芭比娃娃。记得有一次，我生日的.时候，订得生日蛋糕里面有一个芭比娃娃，更不可思议的是那个芭比娃娃竟然是一条美人鱼。奶奶把美人鱼身上的奶油擦干净后，给了妹妹玩。妹妹一看是条美人鱼芭比娃娃，高兴地合不拢嘴。看着妹妹这么高兴，我也特别高兴。
我的妹妹既淘气，又可爱，我喜欢我的妹妹。
我的日记 篇6
20xx年12月21日星期三晴
早晨，在上第一节课的时候，我们在背诵课文，但是我却看见付世光在说话，我就说付世光别说话了，快背书，后来，老师发现了，就批评了付世光，第二节课时，还是背诵，付世光不在第一节课是说话了。
我的日记 篇7
这天，我和爸爸妈妈去公园游泳，在那里我学会了两项技能。
游泳前，我一般由热热身后以后才跳水。可我只会坐在走道上扑进水里，可我一次一次又一次的这样入水，也觉得厌倦了。我试着站起来，用脚先入水的跳姿入睡，可第一次、第二次都向恐惧心理屈服了。第三次爸爸把我扔进水里，我并没有事，一有了第一次，自信就来了，我还开始用助跑了！
除了跳水，我会自己上岸了，第一次、第二次，我几乎是“滚”上来的，但尝试了几次后，我终于爬上了岸！
我们回家时我依然很高兴，因为我不但学会了两项技能，还明白了一个深刻的.道理：学习什么都需要无数次的失败和尝试，第一次可能会向恐惧心理屈服，但什么恐惧都会向自信屈服！