日记作文
时间过得真快，一天又过去了，相信你一定有很多值得分享的经验，这时候十分有必须要写一篇日记了。那么什么样的日记才合适呢？以下是小编帮大家整理的日记作文7篇，欢迎阅读与收藏。
日记作文 篇1
20xx年X月X日 X天
一天傍晚，我为了观察黄豆成长，我就让妈妈买了一些黄豆，回倒家，我拿出一个盆子，往里面装了一些水，然后把黄豆轻轻地放在水里，最后又搭了一块湿布在上面。
第二天放学后，我迫不及待地跑过去观察黄豆，黄豆比昨天大了一倍多呢!有的黄豆连皮都脱了，就像一个白白胖胖的娃娃。我把盆子里面的水给换了，并在那块布上洒了一点儿水。
第三天一早，我一起床就去看我的好宝贝。黄豆已经长出了一些小芽儿，它们的一些芽儿正和邻居聊天，有的正在跳舞，还有的正在和自己的伙伴玩耍、打皮球，好一幅热闹的豆芽画!突然之间，一股臭味打扰了这热闹动人的景象。豆芽盆中有一股浓厚的豆浆味。我忙着跑去问妈妈：“妈妈!为什么黄豆盆里面传出了豆浆味呢?”妈妈说：“孩子，当黄豆发芽了之后，就不能用水泡了，不然黄豆会烂的。应该把水倒掉，在把黄豆盆底铺上一块湿毛巾上，再把黄豆放在湿布上，最后在黄豆上面盖了一层湿布。”我听完妈妈的`话就马上按她的说法去做。
第四天吃过晚饭，我又跑去看我的黄豆，“哇!黄豆已经长到五厘米那么高了。”我不禁欢呼。这时一阵微风拂过，一盆的豆芽翩翩起舞。
日记作文 篇2
空间日记（一）
时光在不知不觉中消失，生命亦在不知不觉中流逝。除了身心的疲累，我感到自己一无所获，如若不用笔写些东西，真的感觉自己的生命没有什么依托！也无从知道自己活着的意思究竟在哪里？
在每一个神采飞扬意气风发的成功者面前，我感到了自己内心深处的懦弱和自卑。人往往是自尊的，而自尊到了极点，便是自卑。假若一个人，掉到自卑的泥潭，那该是多么的可悲！不知是谁说过，给我一个支点，我可以撬动整个地球。而我生命的支点－自信，却又隐藏在我心灵的深处，不敢抛头露面。我知道，自信是自己给的，在这个竞争日益激烈的社会里，人只有终身学习，不断地充实自己，才能适应这个日新月异的社会。对于将来，我并不知道，我还能再干些什么？但我不能放弃，放弃自己对于生命的那份执着和追求，我常感到内心的苦闷，人生的无常，命运的多舛，常会在不自觉中给我一种压力。在我的内心深处，是多么渴望一种轻松自如，不被一切所累的生活。可是，日子一天天滑过，日历如树叶般片片飘落，我的生活却依然没有什么起色，我是在逃避，亦或是不敢走进生活？
时光流转，岁月无情，也许有一天我会变得比现在更平庸。也许有一天，我能够拥有自己想得到的东西，哪怕是一点点的成功。无论将来怎样，我都要时时告诫自己，不要在无意义的凡尘俗事中消磨掉自己的意志和理想，我必须时时告诫自己，要努力努力再努力。我不知道自己为什么要这样去生活，也许是自己对于生活的忧虑，也许是曾经的失败让我无法诠释自己，也许是失败后父亲那曾经深重的叹息。这所有的一切，都无法从我的记忆中抹去。我没有任何理由就这样平庸的生活下去。我当初曾经是父亲的骄傲，可我又是那么的使他失望。
这段时间，我的事情也多得很，因此很难静下心来去思考一些东西，更不用说去学习了。其实，有很多的时候，我都在浪费着自己的生命和时间。记得在泰安上学时，一次职业道德课上，老师点名让同学们提出问题，再让其他同学回答，那次老师第一个叫的就是我。慌乱之中，竟然提出了“有很多人觉得活着没意思，你认为人的意思在哪里”这样一个问题，老师说，这个问题提的很好，他为此还围绕着这个问题讲了整整一节课。我至今还清楚的记得他说的最后总结的那句话“人的意思就在于人有理想有追求有目标，当你完成了一个小的目标之后，然后再去争取实现一个更大的目标，那么，一直到死，你都会觉得你有许许多多的事情要做，当你达到了你的目标，并取得一些成功时，你会发现你的人生是有意义的”。
是啊！没有目的的人生就像筛子，有很多的时候，我都感觉到自己的一事无成，我就这样没有目的没有追求没有理想的生活着，活的很悲哀很空虚也很无奈。筛子里所有的水都漏下去了，没有任何遮拦的毫无理由的－一如我庸俗的人生。
以后的日子，我再也不想虚度了，至少应该活出一个更真实更有意义的自己。但愿自己能够遵守自己的这份诺言！
空间日记（二）
我坐在桌子旁边，手中握着一只笔，却不知该写些什么。昨天，不曾遗忘，明天还不曾畅想。()我喜欢一个人，一个人静静地倦缩在角落里听王菲的歌，那些明媚的忧伤，孤独地守望，刻在我的心板上，果然。让生命随风而逝吧，像一只断了线的风筝那样，能够勇敢地追寻着自己想要追寻的东西，不顾后果。站在青春期的末尾，我没有感慨。我没有像许多中学生那样，有着像青春爱情小说一样的生活。雨墨说，小A的男友由小B换成了小D，又由小D换成了小E。与那些花花绿绿的爱情相比，我更喜欢一个人的生活，任生命在一个繁花似锦的秋季，感受一片落叶的飘零。
空间日记
我不是自卑，而是不耐烦地将我的故事告诉别人，我只是在等待，等待哪天感情如火山爆发般喷薄欲出，有时，我的心情像一个在黑夜中冗长的故事，不可琢磨。我曾经向雨墨讲过我的故事，雨墨哭了，但我没有。我似乎很坚强。我的心是石头做的，我告诉我自己。我觉得哭毫无用处，人生是自己的，同情只不过是一个能够引发自己更加伤感的导火索罢了。所以，我拒绝被同情。往事随风，生命中的印记像是一场没有开头和结局的梦，而梦中的我只是随梦境成长，但不曾醒来。我只愿意那是一个长长的梦罢了，像童年时代姥姥家的一切。
一个小女孩在姥姥家待着，姥姥家是她童年的摇篮，姥姥是她生活中的针和饭，姥爷是她的书本。从小燕子穿花衣到白雪公主与七个小矮人的故事，从拇指姑娘到灰姑娘的故事，她，沉浸在童年的梦幻里。姥姥姥爷几乎从不送她去幼儿园，因为姥姥姥爷认为那里的孩子很坏。姥爷会在包饺子时给她讲葫芦娃故事的续集，她总是吵着要姥爷再给她多讲一些。
8岁，回到了自己的家里，妈妈温柔的目光，和善的话语让她童年的梦幻有了延续。但不知为什么，那天，父母吵了起来，“又是那个女人……”她在门外听到了父母的争吵，幼小的她开始有了平生第一次意外的思索。从此，爸爸很少回家，除了爸爸动手打妈妈和那歇斯底里的叫喊以外，很少听爸爸说话。再后来，小姑娘的家里就多了一个叫霞的女人，20岁的样子，爸爸让小姑娘管她叫姐姐，姐姐只是断断续续地在家中住，平时妈妈和小姑娘在家时是没有姐姐的，姐姐在小姑娘的记忆中存留过3年。对于姐姐，妈妈没有太多的言语，有的只是写在眸子里的无奈和悲伤。“哎呀，有了她，我就不找别的女人了，你放心吧，我会回家的……”那是一个午夜，小姑娘起来上厕所无意之中听到爸爸妈妈的谈话。以后的日子，小姑娘仍就叫小凡，仍就跟爸爸姓，她仿佛就是一个和他不相干的人，和我不相干的人。
天空常常很蓝，我并不是缺少物质上的东西，我缺少的是一种精神上的父爱的支撑。我喜欢蓝色的天，喜欢看飞翔着的孤雁，我的心始终被一种东西所笼罩，但究竟是什么，我说不清。我的渴望，总遥不可及。
邻居家，有一个长我4岁的男孩子，他高高的个子，大大的眼睛，瘦削的面庞，他身体很健康，是他们班级的体委，我喜欢当他的倾听者，听着他上学时的喜怒哀乐，有时，我甚至对他有种淡淡的喜欢。我喜欢分享他的幸福，喜欢他明亮的眸子以及那一身的爽朗。和他在一起，我可以暂时忘记忧伤，忘记一切。
20xx年我上了初中三年级，初中三年级，快乐的男生和女生，我和他们一起成长，欢笑，纯真的笑容似秋天的菊瓣抖落了一地。开朗、活泼的冰洋，爱美但又不会着装的老大……生活本该如此美好。
我羡慕那些有哥哥的孩子，因为那样，就可以挽着哥哥的手出门，成为一个幸福的被保护的人，我需要来自男性的爱。
不知不觉中，我长大了，而家中的情况又有了改变，妈妈被查出患有早期癌症。妈妈的脸色一天比一天苍白，嘴唇也已无血色，妈妈在住院期间，我在医院碰巧遇见他。他仍就高高大大帅气的样子，简单地打了一个招呼，虽然他只是简单地冲我笑笑，但却可以让我回忆好久好久。我望着他远去的背影，心中不知该说些什么，想些什么。
空间日记(2)
再后来，爸爸离开了这个家，家中只剩下我和妈妈。妈妈拉着我走进了教会，教会的歌声不同于流行歌曲，很宁静，让人听了能够感受到心灵的低语。
但是我还是没有忘记他，那个有着和我同样梦想的男孩子。在一个我认为美丽的午后，我向他诉说了我的心事。那天，太阳很大很大，我们坐在KFC的椅子上，KFC的'广播里播着羽泉的《最美》。我手中的肯德基爷爷出了一身冷汗，我说我是那样的爱他，他一脸严肃地望着我，他说，我很猥琐。我低着头，说了很多残忍的话。我不敢停，害怕一停下来就会心软，他没有说话，只是选择静静地离开，我的所谓的初恋就这样结束了，在那个看似动人的午后。
我和妈妈最后的一处房产也贴上了出卖的标签。贷款，贷款，仍旧是贷款。而家中的开支却因还债减而又减，我和爸爸最长的一次分别是3年，3年中，他一次都没来看过我，虽然是在一个城市。我无所谓，反正，他和妈妈一见面就总是吵，我习惯了。
他高考成功了，考上了一表，上了军校，我为他高兴。
妈妈奇迹般的康复了，我们迎来了新的生活。那晚，我终于可以让妈妈搂我睡觉了，我感到很踏实。
我问雨墨：“如果爸爸死了，我应不应该参加他的葬礼？”我实际上在问我自己。“为什么不呢？他是你爸爸呀。”我也是这样想的。耳边忽然响起爱尔兰风笛的声音，婉转，悠扬，明亮。站在生命的拐角处，我的生命忽然有了一种质的飞跃。一种淡然，一种收获在我的生命中出现……
站在生命的拐角处，我开始了新的生活，我将过去的一切放在太阳底下，让自然之光把它的潮湿蒸干。然后，那潮湿就不在属于我。我也许在骗我自己。
空间日记（三）
当高二在无数个颓废的日夜中消耗殆尽的时候，我的青春也渐行渐远。我想套用郭敬明的那句话：在无数次翻来覆去地死过之后，我似乎有点明白了为什么有些人的堕落是一个走不出头的迷宫，甚至，找不到回头的路。
我开始认真审视那些曾经以为理由满满的念头，我仔细听着小B的评论，发现原来的我真的那么荒谬。
原来有时候累的原因只是因为想偷懒，就那么简单。
我挣扎在无数次毫无头绪的争吵中，后悔并坚持着，难过并微笑着。我不想把自己分裂成两个极端，却又似乎是那么义无反顾。
当虚荣也掩饰不住自尊的时候，淡然像是行走在我视野尽头的那个圣者，我听不见他的慧语。
像握在手中的细沙，我死死地挽留，他们却逃得更凶，我的每一个昨天。我想，这就叫逃避，我为什么逃避每一个明天？
太阳死了，树还怎们呼吸？
每一片落叶，都有自己的归宿，而我却像一只游荡在天地间的猫。上不着天，下不着地。然后发现天空黑得史无前例，最终一口一口将我吞噬。我是一个虔诚的朝圣者，披着虚伪的袈裟，循着光明，忠诚的跋涉。想象着或许我即将瘫倒在出口的光环中，前面是万丈深渊，后面是一片黑暗，深不见底。然后我笑了，笑得那么苍白，那么绝望，那么不惧一切，就这样沉浸在凛冽的回声中，一点一点慢慢死去，眼中擎满泪水，嘴角却挂着微笑。
我终于游出了水面，离开了那片安逸的海底，不再满足于稀薄的氧气。狂妄地看着那曾经引以为傲的鳞片一点一点蜕变成崭新的羽翼，眼神却那么鄙视。再也不去怀疑这片天空或许不抵那片大海广阔，终于扑腾着离开，头也不回。
日记作文 篇3
今天，我们学校举办了运动会，主要是为了提升大家的精神素质、友谊而比赛。
比赛开始了，第一个比赛是男子60米跑，大家一听到抢声，就飞奔出去，大家响起一片热烈的掌声。他们没有辜负大家，都取的了不错的成绩。接下来是女子60米跑，我们班的陈梓欣奋力的跑出去，虽然她没有拿到但她跑的很努力。
最激烈的是400米跑，我们班的'付嘉怡和高歌威力真是锐不可挡，付嘉怡从第五名一下子冲到第一名，这可是超级厉害，高歌一直保持在第二名，也很不错。哈哈，我们把三(2)班的人全不甩在了后面啦!
还有跳高、跳远和其他比赛项目，我们都拿到了好成绩!我们班的成绩，是那么不可思议!
日记作文 篇4
今天，我和妈妈一起去书店买书。我发现有一本叫《趣味数学》的书里有一道题使我迷惑不解。这道题是这样的：比尔用10元买了一条狗后以15元卖出，接着又以20元买回，最后又以25元卖出，问比尔最终挣钱还是赔钱了？我觉得买了又卖，卖了又买，反复之中，思维也被搞得混乱起来。我就去问妈妈，妈妈说：“你如果能根据“买”和“卖”的数量进行归类，则豁然开朗。我想：“买”用去的钱：10+20=30（元）。“卖”挣的钱：15+25=40（元）。显然，比尔挣钱了，挣了40-30=10（元）
评：学生学习数学把所学知识联系，运用于生活实际，可以促进学生的探索意识和创新意识的形成。通过学生亲身体验，不仅使学生学到活生生的数学，感受到数学存在于生活中，而且使学生经历了一次愉悦的成功的情感体验。
在路上我们闻到一股香味，原来是一家卖蛋糕的店。于是我们商量好买一块蛋糕一起吃。“老板，这块蛋糕多少钱？”我指着一个三角形蛋糕说。老板回答：“一块1元5角。”姐姐就从口袋里掏出5元钱给老板，老板找了2元5角给姐姐。这时我很奇怪：这块蛋糕是1元5角，姐姐给了老板5元钱，可是老板为何只找2元5角给姐姐呢？我心想：5元=50角，1元5角=15角，50-15=35（角）=3元5角。对，老板找错了，于是，我对老板说了说，老板就把钱如数还给了我……
（点评：数学从生活中来，与人类生活的关系密切。小作者用数学知识解决生活中亲身经历的一件小事——《买蛋糕》被骗，体会到“学数”学重要，产生“我要学”的强烈求知欲。）
今天早上，我正在做奥赛推理题目，做着做着，我被一道题难倒了。这道题的题目是：在一起盗窃案中，法官审问涉及到的四名犯罪嫌疑人甲、乙、丙和丁。甲说：“罪犯在乙、丙、丁三人之中。”乙说：“是丙偷的。”丙说：“甲和丁中间有一个人是罪犯。”丁说：“乙说的是事实。”经过查证，四人中有两人说了真话，两人说了假话，你能找出真正的罪犯吗？我想了很久，还是没找到答案，只好去请教我爸爸。
爸爸看了题目说：“四句话中，只有2句是真的，一下不能看出，所以我们可以假定某句是真的来进行推理一下。从而以此为解题的突破口。”
经过爸爸的点拔，我就开始推理了：“假设甲说的是真话，所以乙、丙和丁三人中还有一个说的是真话，如果乙说的是真话，那么丁说的也一定是真话，这就变成三个人说真话了，就与条件不符合，因此，乙说的不是真话，从而丁说的也是假话，丙说的是真话，于是在这种情况下，甲、丙说了真话，所以丁是罪犯”。
点评：小作者在做奥赛题时被难倒了，在爸爸的引导下，开启心智，善于分析、推理，难题迎刃而解，如此强化训练，抽象思维和逻辑思维能力将会较快提高，一生将受益无穷。
妈妈买了1.5千克的空心菜，每千克3元，妈妈就让我算一下共要付多少元？我沉思了好一会儿说:“5元5角！”“算错了，你看买菜阿姨算得又快又准。应该是4元5角。
我很不服气，妈妈说：“再买点肉吧！”妈妈来到的卖肉叔叔的摊点，买了1.2千克的肉，每千克是22元共用了几元？这次我可乖了，连忙找来的纸和笔，还没有等我回过神来，可卖肉的叔叔早已算出来了，26元4角，我心想:叔叔一定是把计算机放在底下算的。可我东瞧瞧、西看看、却怎么也没有发现计算机，我好奇地问妈妈:“叔叔用什么办法算得那么的快呢？”
原来卖肉叔叔是用心算，加半法。1千克、22元、0.2千克是4.元4角，22元+4元4角，理应得26元4角。
（点评：该同学善于观察生活中的问题，善于从生活实践中获取知识，并应用于生活，这样知识就鲜活了，就不只是书本上的那些数字游戏了。
今天是星期天，妈妈一大早起来就买了一袋鸡蛋，准备要教我做我最爱吃的炒蛋。我拿了一个鸡蛋放在手里摸了摸，发觉鸡蛋十分光滑。我把鸡蛋放桌子上，用眼睛去观察它，发现它扁扁的，是个椭圆形。接着我去观察鸡蛋的边角，我找到了鸡蛋的边，就是找不到鸡蛋的角。这时，我想：原来鸡蛋是没有角的，因为鸡蛋是圆的'。其实和鸡蛋一样是圆的还有排球、足球、篮球、乒乓球……哈哈，我又学到了一个新的数学知识！
（点评：生活中处处有数学，小作者在学炒鸡蛋中也能找到了数学。可见，只要你是个有心的人，在现实生活中总能发现数学的。）
在今天上午的数学课上，我明白了许多关于年月日的知识。如：一年有12个月其中有7个大月，4个小月，2月份是个特殊的月份，我们称它为特殊月。我懂得如何记大小月的方法，即握紧左拳头，在拳头上依次数着1－12，凡是数到凸起的地方每月31天，凹下的地方除了二月份，每月都是30天。
我还知道，通常每4年里有3个平年，一个闰年。公历年份是4的倍数的一般都是闰年。例如，1988年、1992年、1996年、20xx年都是闰年。20xx年是平年，所以20xx年2月有28天。但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。例如：1900年不是闰年，而20xx年才是闰年。
上这堂课之前我还有个疑问？为什么一年有365或366天？一个月有30或31天？一天有24个小时呢？课上老师通过三球运动图给我们进行讲解使我明白了，地球自转一圈是一日即24小时，月球绕着地球转，转一圈是一个月，地球带着月球围着太阳转，转一圈是一年。
(点评：小作者能把一节课上所学习的内容在课后经过整理记录下来，从中发现数学知识的奥妙，激发了学习数学的乐趣，激起探求数学知识的欲望，这也许就是记数学日记的妙处。)
这是一个细雨蒙蒙的星期二.我撑着雨伞去学校,突然发现一楼《学习园地》围着许多同学.好奇心马上驱驶我跑过去想看个究竟.当我走近一看,”哇”,原来是《数学广角》又出新题目了！难怪吸引这么多同学围观！我钻进人群，见到上面写着这么一道题：.
一个人要坐船过河，他只有一只小船，还带了三样东西：一只鸡、一条狗、一篮菜。一次只能带一样东西过河，而且人不在它们身边的时候，狗会吃掉鸡，鸡会吃掉菜，怎样才能保证所带三样东西完好无损？
我灵机一动，答案有了，狗不会吃菜，可以先把鸡送过去，空手回来再把菜送过去，考虑到鸡会吃菜，那就把鸡带回来，换着把狗带过去跟菜在一起，最后再回来把鸡带过去。对，答案就是这样，我甜甜地笑了。
点评：《数学广角》往往以它新颖的方式和有趣的题目吸引了众多学生的眼球，“玩转”了学生。小作者先被《数学广角》吸引了，再用心“琢磨”，最后答案自然浮出水面，我想这种激趣乐学，主动探究和方式，可谓无为而“至”。
写语文日记，早就成了同学们的家常便饭。写数学日记“嘿嘿”，没听说过吧！那就来看看我们班是怎么写日记的，让我们来揭开他们的“秘密”。这个学期，张老师说：“从今天起，每一周写一篇‘数学日记’。”“不是吧”，全班同学都不约而同地叫了起来，并把眼睛都给睁大了，心里想怎么回事，怎么连数学日记都要写？张张老师看着我们全班惊讶的表情的表情，就说：“你们可不要见怪，数学日记就是要你们把今天老师上课讲的全部过程写出来，然后想一想老师为什么要这样讲？”我们似懂非懂地各自点了点头，回家了。
第二天，“数学日记”刚交上去，张老师就笑了，对我们说：“你们看，有些同学仔细听，记不下来，情急之下，就把当时开小差时在想什么也写上去了，笑话百出。”课后，有的同学说：“上课再也不开小差了，否则数学日记怎么能完成？写上日记，等于复习了一遍。”我突然想起有人讲过：“牛有两个胃，白天吃下去的草，晚上再翻上来嚼。“数学日记”是不是也是这个道理？
点评：培养学生探究意识， 学生通过观察、想象、思维和情感，才能感受到数学的魅力所在，相信小学生写数学日记潜藏着极大的智慧，只要努力，数学日记会写得更精彩。
来到超市，我看见了各种各样、五颜六色的布娃娃：有可爱的小狗、机灵的猴子、憨态可掬的小猪``````我一看就心动了，心想：平常，我的生日礼物都是一些小布娃娃，今天，爸爸怎么变成买书了，真奇怪？
我不甘愿地来到了书柜，爸爸他东找找，西挑挑，过了一会儿，才从书堆中挑出4本书——《上下五千年》。我看了一下，哇！76块钱。我说：“呀，太贵了，76除以4等于19，一本书19元，比一个公仔还贵。”这时，我想起上次和妈妈一起去买的小布娃娃，一个才8元，76除以8等于9，可以买9个布娃娃，还剩4元呢，那多合算呀！这时，我对爸爸说：“买布娃娃多合算呀，干吗要买书呢？”爸爸笑着对我说：“这四本书的知识何止值76块钱。”
数学知识源于生活，用于生活。小作者善于用数学眼光去观察生活实际，自己把所学知识运用到生活中，解决生活实际问题，从小就有合理、正确消费的观念，实现数学的真正价值。
今天晚上，我的作业刚做完，闲着没事干，就对妈妈说：“妈妈，我作业做完了，现在该干什么？”妈妈说：“现在，你就帮我买3斤苹果吧！”我就答应了。妈妈给了我10元钱说：“再多买半斤吧！”我满口答应了就高高兴兴地拿着钱来到了水果店，挑了3斤半重的水果，对售货员说：“帮我算算。”阿姨说：“你可以先算一算。”我想了想对阿姨说：“是不是3×3=9(元)，再把3元÷2=1元5角，最后把9元+1元5角=10元5角。”我又说：“不好，阿姨，我的钱不够，还差5角，我该怎么办？”我想了想说：“那就把我的零用钱补进去好了！我拿了我的零用钱，凑了进去。”对阿姨说：“现在够了。”阿姨说：“你真聪明，是你用智慧来买苹果的！”
(点评：学数学，用数学。小作者能将课堂上所学的数学知识应用到现实生活当中，并且能灵活地处理实际问题。真是好样的!)
日记作文 篇5
今天下午去钓鱼了，准备好钓鱼的东西，就兴致勃勃的向目的地出发。一路走一路想，要钓大的，小的绝对不要。本大侠就是太善良了，小的鱼就让它多潇洒几天吧。
嘿嘿…到了目的得，把饵放在鱼钩上，就开始了钓鱼。刚放下去没一会儿，浮飘就动了动，我一喜，心想莫不是钓了大鱼？急忙拉上鱼钩，可是一看就傻了眼，哪里有什么鱼，鱼饵都没有了！好狡猾的.家伙！从新放了饵，我静静的等着鱼儿上钩。虽是下午了，太阳还是火辣辣的，脸被晒得通红…浮飘又动了，这次我有了前次的教训，就静静的等着。浮飘下沉了、下沉了…
哈哈，想必那鱼儿已上钩了！该收了。我慢慢的拉线，可是，好像不怎么沉重。不过没事，小鱼也不要紧。鱼钩拉上来，我傻眼了：大鱼小鱼都没有，鱼饵却没有了。郁闷啊！哼，本大侠那么聪明，岂能钓不上这可恶的小鱼儿？定是这地方风水不好，把鱼儿都养成了奸细！对！没错，换个地方！继续钓鱼！可是，今天不知怎地，鱼儿就是不上钩，太阳落山了，还是没钓上一条。
连鱼儿都跟我作对。不过本大侠还是跟坚强的，钓不到鱼，蝌蚪我也要捉两只回去榨了！
日记作文 篇6
前一阵子，我来到窗台前，发现对兰长出花骨朵了，我非常盼望着兰花的开放。过了几天，花骨朵渐渐绽开了。粉红的花瓣又美丽有娇嫩，好像一个红润润的脸蛋。中间的花蕊又小又白，而且非常香。忽然，我觉的它小了许多，我立刻明白了，原来，我们没有注意花儿需要松土了。我正想去挖些蚯蚓来，这时爸爸回来了。“看我给你带什么来了？”我一看，呀！是蚯蚓！爸爸把蚯蚓放进土中，蚯蚓几下子就钻到了土里。果然，花儿又恢复了那又大有娇嫩的`样子。
我喜欢对兰，虽然它不像玫瑰那样红似艳人，也不像蒲公英那样不引人注目，但对兰留下的是天然的美。
日记作文 篇7
上穿白色衬衣，下穿黑色短裤，突鼻，小眼，头上顶着个“三毛”，淘气狡猾是他的风格，机智自恋是他的性格，你一定猜出他是谁了吧！他就是小屁孩格雷。
格雷在今年夏天，和罗德里克在爷爷的“休闲塔”里。在百无聊赖之际，他准备拿旧日记写写画画，却犯了一个致命的错误--当着罗德里克的面拿出日记。罗德里克趁格雷不注意时，一把夺过日记，撒腿就跑，被摊了一地的“勇者无惧”的棋盘绊倒，要不然就冲进洗手间锁门了。格雷抓起日记就往厕所跑，把自己关在一个隔间里。他准备把日记撕成碎片，冲进马桶，宁可毁掉，也不愿落入恶人（罗德里克）之手，以免他的噩梦便开始了。他听见洗手间门开了，本以为是罗德里克，可外面一点动静也没有，他便从隔间上面窥探一下情况，就在这时，他看到一个女人在化妆。他还以为是那女人不小心进了男厕，正想告诉她走错洗手间时，却又走来了一个女人，他这才意识到自己是那个不速之客，是他进了女厕。他希望这些女人洗完手后赶紧走，这样他可以赶紧逃离是非之地。但是每出去一个女人又进去一个女人，他根本没机会逃出去。在女厕里带了一个半小时，有人听到格雷的动静举报了他，几分钟后，消息传遍了整个大楼：女厕里有“色狼”。等到保安进去把他逮出去时，“休闲塔”的人全部来到大堂，而且罗德里克已经在电视上目睹了全过程……
这便是格雷的秘密，也是他的'囧事，最后被罗德里克在学校里大肆宣扬。格雷真是有苦说不出，但是却意外地在学校里成了红人。我们不是也一样吗？一些同学调皮捣蛋，弄得别人又想哭又想笑，真是哭笑不得；把事情弄得一团糟时，却一会儿挤眉弄眼，一会儿嬉皮笑脸，然后就一溜烟的跑了……这本书里的主人公也很好玩，令人捧腹大笑，他做的事情傻乎乎的，和我们这些小屁孩一样笨手笨脚的，傻里傻气，不仅把别人都乐了，自己也高兴了。这本《小屁孩日记》用幽默的漫画和妙趣横生的文字浑然一体，让人读后一直笑到肚子痛。
这便是美国杰夫·金尼的《小屁孩日记》。
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