日记作文精华（8篇）
一天将要结束了，相信你有很多感悟吧，这也意味着，又要开始写日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是小编为大家整理的日记作文8篇，欢迎阅读与收藏。
日记作文 篇1
今天的天气很好，阳光明媚，太阳照在身上暖洋洋的，好不惬意。这么好的天气，如果不出门，那不是太可惜了吗?
于是，爸爸、妈妈决定带我去奥林匹克公园滑冰。一开始，我还不会滑冰，只是看到别人玩的.那么开心，自己总想试试看。爸爸就给我租了一辆冰车，让我自己玩。首先我先四处观察，看看别人是怎么玩的，我看了一会儿，心想：不就是用钎子杵冰吗，多简单呀!我马上拿着冰车来到冰面上开始玩。但我滑上去就不那么神采飞扬了，不是翻车就是撞墙，搞的我都没有信心了。就在我想放弃的时候，突然我后面来了一个比我小的小朋友，我想：比我小的小朋友都能做的事我为什么就不能做呀?我一定要成功。我开始努力地滑了起来，就算摔倒了也站起来继续练习……我失败过，但也成功过，汗水伴随着成功，渐渐地，我已经熟能生巧了。有一次我把速度提到了最快一拐弯一下子就做了一个飘移。原来这样就可以做飘移，太好了!我把这个方法告诉了爸爸，让爸爸和我一起玩。后来我们还做了各种各样的飘移，一次一次都非常刺激。
滑冰真有趣，我下次还要来。如果你也喜欢滑冰，下次我们可以一起来，我们还可以学习更多有趣的漂移哦!
日记作文 篇2
1年3月4日至1年3月8日第一周
这一周的主要任务是搜集并阅读相关资料，为下周论文开题报告的完成做好充分的准备。我的论文题目为“旧城改造中的土地政策适应性分析”。围绕这一主题，充分利用学校图书馆、期刊、杂志、网络等资源，尽力搜集相关资料并做初步筛选。对于筛选后所选取的资料将进行反复阅读并理解，遇到复杂难懂或个人能力无法解决的问题及时与导师联系，取得帮助，以此丰富自己在土地政策方面的知识。
本周指导次数：1每次时间：1h
指导情况：汤老师细心讲述了毕业论文设计的时间安排，并针对我的论文题目推荐了许多相关的文献，以供后期参考
遇到的问题：刚开始接触毕业设计，有点摸不着头脑，不知道该如何下手，对于自己论文题目的落脚点不能正确把握
解决：上网查找了关于毕业设计论文的相关资料，大概了解了基本格式与写作技巧，并根据老师推荐查找了大量文献与相关资料，做了初步的筛选，反复阅读、理解，为后期做足功课。
1年3月9日至1年4月4日第二周
本周的任务很明确：完成论文开题报告。
通过上周一周时间的大量阅读和不断学习，我已经对论文书写的逻辑顺序有了自己的看法，从论文题目入手，初步拟定了一份开题报告。待初步拟定了开题报告之后，我发现自身所具备的知识虽然较之前有明显的增加，但如想更好的完成毕业论文，仍然需要加大学习力度，加强知识面的扩大。因此，下周我将继续研读相关资料，丰富知识面，进一步完成粗纲，并交由指导老师进行修改和补充。
指导次数、时间都一样
指导情况：汤老师认真看了我的开题报告后，首先对整篇结构提出了改进意见，帮我理顺了思路，并展开来针对相关问题深入探讨，让我进一步了解了论文书写的逻辑顺序，对接下来的工作有了新的思路，更有信心了
遇到的问题：面对大量的文献和资料，一时摸不着门路，对于一些相当专业的术语也是半知半解，只能硬着头皮读下去，初步拟定开题报告时也是很纠结，没有找好确切的落脚点，有点走题
解决：对于搞不懂的问题主动联系导师请求帮助，阅读资料时遇到不懂的专业术语就停下来进行查阅，直到弄明白为止，这样不仅扩大了知识面，还有助于自己更了解有关论文方面更多的知识。
1年4月5日至1年4月11日第三周
本周的主要任务是依据初步拟定的开题报告中的主要研究内容，取得老师的意见和建议后，修改并确定论文的开题报告，拿出可行的开题报告，为后续工作做好准备。
指导情况：这周老师针对开题报告中的主要研究内容给出了许多具有建设性的意见，而且为我提供了大量更为相关的文献资料以作扩充之用，对我的整体结构与思路给出了肯定，这样下周我就可以将正式的开题报告整理出来了。
问题：我自己重新整理的开题报告中的主要研究内容有些杂乱无章，且针对性不强，涉及面比较广，没有突出重点研究对象，而且提出的解决方案没有找对突破口，没有什么新意解决：针对上述问题我第一时间联系了导师，得到了大概思路后，再次查阅了筛选出的文献后，确定了研究重点，并细细研究总结了过去的解决方案，针对不合理的地方找到突破口，从而提出自己的可行性解决方案，这样正式的开题报告下周就可以完成了。
1年4月1日至1年4月18日第四周
本周的主要任务是完成开题报告，将前几周的劳动成果整理出来，拿出一份完整正式的开题报告。
指导情况：将开题报告交给汤老师后，得到了老师的认可，可以着手准备论文的一稿了。问题：无
1年4月19日至1年4月5日第五周
在写完开题报告后，本周的主要任务是对论文提纲进行细致的补充和修改，论文的提纲对于论文的写作极具指导意义，因为一个优秀的提纲能够体现出一篇论文的基本逻辑框架，在具体的写作过程中能够使论文的条理更加清晰，不至于写作过程中发生逻辑的混乱。
指导情况：按照汤老师的指导，本周主要是根据已经完成的开题报告列出详细的论文提纲，并交由老师检验，在专业的指导下进行补充与修改
问题：刚开始写提纲时，想到什么就写什么，写的很详细，把一些细枝末节写的很详细，反而忽略了许多重要的研究内容，颠倒了主次
解决：写完后反复修改、剔除、扩充，抓住了主要研究内容，弄清了大概的研究方向，并将其罗列出来，完成了论文提纲。
1年4月8日至1年5月日第六周
本周继续完成论文的第二部分，即“企业并购风险的类型”的撰写，并完成此部分的读书笔记。
第二部分主要探讨的`是企业并购活动中所遇到的风险类型。对于企业并购来说，从不同的角度可把其划分为不同的类型，不同类型的并购所面临或包含的风险也不尽相同。另外，在企业的并购过程中，不同的并购阶段也将面临不同的风险。
本文将主要分析以下五类主要风险：信息风险、法律风险、财务风险、反并购风险、整合风险。这部分内容主要参考了尚胜利的浅析企业并购中的财务风险及其防范，刘卫东的浅谈企业并购中的人才流失风险及其对策，王诚的TCL遭遇并购综合症：面对国际化的诱惑与困惑等期刊文献。
这些是在原有论文结构的基础上，有理有据地加以论述。下周我将继续相关资料的阅读，并记录相应的读书笔记，同时针对第二部分所列风险类型提出相应的风险防范措施，以完成论文的最后一个部分。1年5月5日至1年5月9日第七周
本周继续完成论文的最后一个部分，即“企业并购风险的防范”的撰写，同时撰写读书笔记。最后一个部分是探讨企业并购风险的防范措施，为了减少因并购行为而带来的风险，企业在并购过程中的每个阶段，都要建立风险预警、风险监测、风险评价、风险控制和风险预防的完整体系，在风险管理的人员组织、操作程序、管理手段和运行制度等方面都要严格保障，使企业并购活动的每个环节都处于可控状态，将各种潜在的风险消灭在萌芽状态。
本部分将针对第二部分中所提到的五类主要风险提出具体的防范措施。具体为：搜集目标企业信息、发挥专业人士或中介机构作用、创建流动性资产组合与选择合理融资方式、通过沟通化解被并购方敌意、运用行之有效的整合方法。该部分内容主要参考了刘红敏的浅谈企业并购的风险及其防范，吴志军的企业并购失败的原因分析等期刊文献。通过阅读这些资料，理解其中的内涵，最后提取精华，归纳总结出具体防范措施。
下周的任务是对正文以外内容，包括摘要、关键词、脚注、参考文献等的撰写与总结。
1年5月1日至1年5月16日第八周
本周的主要任务是完善论文，使其成为一个完整的论文，主要包括以下事项：
1．撰写文章摘要
．提取关键字
3．标注参考文献
4．对全文进行总结
5．制作论文封面与目录
完成以上各项工作后，我有将论文通读一遍，发现其中的错别字或不通顺的语句并修正，再进一步理清论文的逻辑关系，做到条理清晰，结构分明，阐述据实有力，使其成为一篇完整的论文。
下周主要要把论文初稿提交给指导老师，并根据老师提出的意见和建议进行修改。1年5月19日至1年5月3日第九周
本周主要完成对论文初稿的修改，主要包括以下事项：
1．根据指导老师的批注和意见对论文不足之处进行修改
．对论文的明显错误进行改正
3．对初稿进行加工完整全文内容
4．对文章的不恰当章节标题进行调整
5．纠正错别字
6．确定整个论文的基本内容
．修改行文中不通顺的语句
8．与同组成员交换论文互相检查细节问题
下周主要针对老师对修改稿的意见对论文进行修改，完成论文正稿。
1年5月6日至1年5月3日第十周
本周的主要任务是与指导老师多沟通多研究，并最终确定论文正稿，主要包括以下事项：
1．根据老师的批注对初稿进行进一步的美化
2．对英文摘要、关键词进行翻译
3．进一步完善参考文献
4．修正脚注
5．编写致谢语
6．对全文标点进行统一修改
7．依据《毕业设计》对论文格式进行排版
8．与指导老师一起对论文做最终检查
下周的主要任务是做好答辩前的准备工作。
1年6月日至1年6月6日第十一周
这周的主要任务是做好答辩前的准备工作，主要包括以下事项：
1、细读论文，进一步深入了解论文
2、特别熟记并理解专有词汇和基本概念的含义
3、准备论文相关资料
4、提交论文及相关资料
5、向指导老师请教答辩注意事项
6．与同组成员模拟演练答辩过程
7．理清整个答辩思路，做到条理清晰
1年6月9日至1年6月13日第十二周
本周的主要任务是调整心态，做好充分的准备迎接毕业论文的答辩，主要包括以下事项：
1．始终保持平静如水的心态
2．练习清晰地表达论文逻辑结构
3．建立清晰地论文宣讲的基本思路
4．再次熟悉论文中所提相关案例内容
5．根据所写论文内容预测问题并做相关准备
6．加强理解论文中专业知识性较强的部分
在最终完成毕业论文后，我还会针对自己在写作过程中所遇到的诸多问题及不足之处做更多更深入的了解和学习，不断增加自己的知识储备，以达到自己在此方面进一步提高的目的。
日记作文 篇3
想起这件事情我的脸就立刻红了起来。
那是一个烈日炎炎的夏天，我家客人很多，妈妈在厨房，妈妈忙的正不可开交时发现葱没了，这时妈妈发现了我的存在，我察觉一双眼正在看我时，我刚要逃时。
我隐约听见一声阴笑，我浑身都不自在。
果然妈妈叫住了我，让我出去买葱，这可怎么办我连葱都不知道长什么样，让我买还不如让我吃韭菜了。
但是妈妈不依不饶的。
只好让我硬着头皮去买了到了菜市场，有那么多的蔬菜，让我文人吧!我不喜欢和不认识的.人说话，我一样一样的找，突然想起葱是绿色的，隐约看见有绿色的东西，喜出望外，不管三七二十一直奔上去，就抓了一把。说;麻烦帮我称一下葱，姐姐。那位姐姐疑惑的表情，让我想到是不是拿错了，姐姐似乎看到了我都表情，微笑着和我说这不是葱。我的连立刻红了起来，再加上大家都看我，实在让我尴尬急了，然后红着脸把菜称上就走了，回到家和我妈妈说后，妈妈立刻笑了气来。
现在想起来，正难为情啊!
日记作文 篇4
20xx年7月15日晴
今天，妈妈在宠物市场买了两只小仓鼠。
一只白、一只黄，白的叫“小白”，黄的叫“小黄”。 仓鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。
它玲珑的小面孔上，嵌着一双闪闪发光的小眼睛。粉红色的小鼻子，到处闻来闻去。月牙形的小嘴巴，嘴边长者许多又细又长的胡须，吃东西时，这些小胡须就闪动起来。
小苍鼠嘴里有四颗黄色的'尖利的小牙齿。三角形的小耳朵比纸还薄而且很柔软，轻轻一摸，耳朵就会塌下去。“小白”一身雪白的毛，小黄全身金黄。
它们的毛又光滑又柔软，把身子蜷起来，就像两个小绒球。一条又短又小的尾巴，跟一般的老鼠大不一样。小仓鼠有四只锋利的爪子，每只爪子都有五指，能紧紧钩住笼子。
日记作文 篇5
看了看从前的日记，一笔一划都是曾经的心情，有些却感觉陌生。
果然世间万物千变万化，没有什么是一成不变的，时间在走，我们在变。甚至此刻都不能理解上一秒的思想。不过，经过时间的沉淀，留下来的都是一点一滴的美好。
突然看到一篇文章，上面说做梦也都是有科学依据的，都是储存在大脑里的东西，经过思考或是无意识地自我过滤就呈现在眼前。其实有时候我有些恨自己为什么连做梦都那么清醒，等真正醒过来的时候才发现梦里刻骨铭心的场景都开始模糊了。于是我像庄子一样迷惑了，到底是这个世界里的我是真的，还是梦境里面的我是真的呢？
还记得看桐华的.曾许诺时，对青阳印象深刻。当晚就梦到青阳出现在我面前，醒来情难自制泪流满面，还专门为青阳写了篇文章以表思念。
终于活的不那么单一了。其实女人就该把自己的生活活的多姿多彩，不是说离开男人离开爱情就不能活下去的。没有他们，我们能过的更好。
那次我对爸妈说，让他们做好心理准备，我准备大学四年都不谈恋爱了，如果没有什么变故的话。因为现在的我对这方面真的不太感兴趣，我把时间都用在生活上，想着怎样很好地过好每一天，怎样爱自己的人一起幸福。
不需要刻意把心里面的那个人放在首要位置，时刻提醒自己是一个会爱男人的女人。
不知道为什么，最近的我说起男人女人来特别顺口，记得以前提起这种字眼时都会脸红的。可是好好想想，以前有多久，怎么也得三四年前了。
原来时间流逝地这样快。就在举手投足不经意间。
日记作文 篇6
今天白老师给我们上了评讲“日记课”。
首先讲评的是宋东霓写的“秋叶”。她在文章中详细介绍了绿博园里朦朦胧胧的芦苇、挺拔碧绿的竹子、还有美丽的法国梧桐和银杏。秋天被她描述的美不胜收。
接下来是周上元的“大自然的秋天”。她仿写了“北大荒的秋天”这篇文章。这篇文章被她拟人化了。秋天就像一位小姑娘漂亮可爱。
后面又评讲了其他同学的作文。每个同学的文章都把秋天描写的那么美，那么让人向往。等了好久，终于轮到讲评我写的.“小区里的秋天”。在老师读我的文章时，我害羞的抬不起头来，心里就像有只活蹦乱跳的小兔子要冲出来。等老师读完我的文章，班里响起了掌声，我慢慢的松了口气，抬起头来。
这真是一节别开生面的日记课啊！
日记作文 篇7
今天秋高气爽，也是一个团圆的节日——中秋节。
下午吃过饭，我带着爸爸妈妈还有奶奶一起去公园散步。我们先从左海的木栈道出发，一路上，我们走走停停，偶尔还拍拍美照。到了西湖之后，我就去坐我喜欢的电动船。
这次我当驾驶员，爸爸坐在我旁边当我的小帮手，这让我安心了不少。因为这毕竟是我第一次驾船，所以我既害怕又紧张。这时，爸爸安慰我说：“不要害怕，做一个勇敢的驾驶员，我会帮助你的。”我听了爸爸的话好像没那么紧张了。接着，我开启发动机，手紧握方向盘，把船开出岸口，湖上来来往往的船挺多的，还有点像碰碰车的感。过了一会儿，爸爸手把手教我转方向，一会向左，一会向右，有时我还不小心撞到其它小船，还好对方没说什么，不然就糗大了。后来我慢慢地熟练了起来，可以自由驾驶了。爸爸、妈妈还有奶奶都夸我驾驶技术特别棒，我听了甭提心里有多高兴了！
我一边高兴地开着小船，一边和爸爸妈妈欣赏着西湖两岸的美景。我们看到了高大宏伟的省博物馆，看到了古香古色的'亭台楼阁，还看到了两岸随风摇摆的垂柳倒映在湖面……我们还听到了鸟儿们叽叽喳喳地说着悄悄话。我的心情格外舒畅，不禁唱起了歌儿：“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”
夕阳西下，我们酌着落日余晖，度过了难忘的中秋节。
日记作文 篇8
映着风,随着雨,乌云由灰到黑，你看到么!云是紫色的,天是绿色的,水依然透彻。
这一瞬间我想我触到了一滴水,一滴清亮晶莹的露珠,不!我感到了它的温度,它是一滴眼泪,这眼泪其实并不属于它,因为它是为人类哭泣,为人类的虚伪流泪,虽然它知道虚伪就是人的本质,是人类淅变的一个过程,时间长了它就是人的善面,其实就是人认为最高贵的品质,在这我想虚伪一词并没有玷污人性,它确切的表达了人的改变,草依然哭泣着(,直到它发现自己的哭泣没有一点意义,雨依就下着,房子里的小宝宝依然偎依在妈妈的怀抱里,小狗依然兴奋的舔着它心爱的骨头,从此小草学会了坚强,太阳也终于露出了笑容,清澈的`河流里倒映着一条看不风边际的彩虹.温度开始高了起来,高得都听到知了在鸣叫,除了季节改变了,似乎什么也没改变,一切就好象什么也没发生一样,"不"上帝缓缓的说道,我看到小草正在成长，在我们的一生中所做的一切事情，不管成功的失败的，那都是客观事物发展的必然，只要我们尽力了，努力了，付出了，那都无毁于自己的生命。"呵呵"小草微笑道.“即使有些时候是误解”上帝小声的说道。
映着风,随着雨,不知有多少小草趴在了地上,又不知道有多少小草更加挺直了腰杆,它们其实也经历过那些风风雨雨,相互的告白让彼此相信更深,我想可能也只有在这茂密的草丛里,小草才会长得更高,上帝创造了人类同时也送给人类各种各样的环境,因而成就了这各式各样的人，从而让他们去创造属于他们的一片天空。
老天给予了我生命,让我追寻阳光,我在追寻阳光的过程中,看到了周围的活动,老天给予我生命,其实正如给其它草生命一样,为了他为了他们的幸福而活下去,为了他人的幸福而奋斗.
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