实用的四年级日记（优秀）
忙碌而充实的一天结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，何不趁现在赶紧写一篇日记。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编为大家收集的四年级日记7篇，希望能够帮助到大家。
四年级日记 篇1
那是一个寒冷的冬夜，北风不停地狂啸着，张牙舞爪地掠过小镇的每一个角落，他毫不留情地卷起地上的枯叶，这还不够，他似乎还想把整个大地都掀起来！路上行人稀少，夜幕中，只有一盏路灯在风中摇摇欲坠，微微泛出黄晕，但却给了每一位匆匆路过的行人一份最真诚的温暖。
三位外乡人来到一家小饭馆，相互挨着坐下。在离他们约一米远的地方还有一张桌子，桌子旁边坐着一个小男孩和一个女孩子。
三人听着店外呼啸的风声，一时来了酒兴。
“嘿，我说。”其中一个戴眼镜的瘦高个发话了，“来几瓶啤酒暖暖身怎么样？”
“好主意！”其中的一个胖子说。
“是啊！瞧这天冷的！”瘦高个旁边的黑汉子接过了话茬儿。
“可是咱们不识路呀。”胖子皱着眉头又说。
“不打紧。”戴眼镜的瘦高个笑了笑，他朝那个小男孩挥了挥手，“小兄弟，能麻烦你帮我买三瓶啤酒吗？”
小男孩转过头来，先是诧异地望着他们，接着兴奋地点了点头。他跳下凳子，用胖乎乎、脏兮兮的小手接过瘦高个手里的钱，一溜烟跑出去了。
一分钟过去了。
十分钟过去了。
一小时过去了。
小男孩还是没有来。女孩真替他感到着急：他是个贪玩的孩子，该不会拿了这些钱去干什么坏事吧？不不，他虽然顽皮，但起码他是诚实的。可是，他为什么那么久还不回来呢？
“这小子，该不会拿了我们的钱，自己跑了吧？！真可恶！”黑汉子终于等不及了，他愤愤地说。
“真没想到，小小年纪就……”胖子正要往下说，却被瘦高个用手势打住了。
门口。
他们看到了什么？——那个小男孩，他手里提着三瓶酒，正气喘吁吁地往这里走来！
“叔……叔……叔叔，对……对……对不起。”他上气不接下气地说。“天冷，我跑了几家商店都关了门，还不小心摔了一跤。我忽然想起自己家里还有三瓶啤酒，就拿来让你们喝吧！不用钱，只希望你们别嫌弃。呶，这是你们的.钱。”正说着，那紧攥的小手慢慢地伸出然后摊开来，手心上躺着的，是一张被汗水浸透的十块钱人民币。
三个男人，还有那个女孩——他们都呆住了，北风似乎停止了呼啸，时间仿佛凝固了一般。此刻，这三位外乡人觉得自己手里捧着的，不是酒，而是一颗稚嫩却滚烫的心！上面写着两个金光闪闪的大字：诚信。而我，就是故事中的女孩，那位可爱的小男孩，就是我的表弟。
四年级日记 篇2
冬天下雪，对北方人来说，是太平凡不过了。但是，对我们南方人来说，却是千载难逢！
今天清晨，天还未大亮，我刚一起床，便感到全身冷飕飕的，我往窗外一看，啊！天上掉洗衣粉？不对啊！我立刻穿好衣服，拉开窗子，仔细瞧瞧，啊！下雪了！我这才恍然大悟起来。我迅速吃完早餐，急急忙忙去上学。路上，雪并不大，像美丽可爱的蒲公英一样漫天飞舞，夹杂着雨水一起落下来；有的像棉花一样缀满在树叶上，好似一蔟蔟小白花，特别是在汽车灯光照射下，犹如无数的'金银珠宝挂在树梢上，银光闪闪，好一片银色的世界！
我们不知不觉地来到了学校。在操场上，同学们纷纷丢掉雨伞，三五成群互相嬉笑着，追逐着，有的伸开冻红的小手去感受雪的存在，有的张大嘴巴去品尝雪的滋味……
大家欢快地跳啊，跳！唱啊，唱！仿佛自己也变成了快乐、自由的雪花！
四年级日记 篇3
本次“习作”要求我们写一篇观察日记，也可以进行连续观察，用观察日记记录自己的收获。
一、教学效果
本节课围绕着教学目标，我取得了以下效果：
“习作”教学时，我积极地指导学生进行说的练习，从而为写好日记打下坚实的基础。学生掌握了读写音节后，我便有意识地指导学生由说到写。通过学生现身说法的一读一讲，无形中让其他学生在欣赏中提高了自己的写作能力，同时也提高了同学之间互评作文的能力。
二、成功之处
上这节课的时候，我最大的成功之处是： 引导学生积极讨论交流自己观察过的`某个对象，通过足够的交流，使学生对自己要写的习作胸有成竹。
三、不足之处
在教学习作时，习作内容中语言不够丰富。虽然学生观察的对象很真实，但总有叙述平平的感觉。四年级学生表达能力有限，积累不多，多数只能写出直观所能及的东西，这还需要在日常的口语训练中多下功夫，不断积累，不断创新。
四、改进措施
如果我再重新上这节课的话，我会这样做：首先我先是和平常一样对写作的一般技巧做一些要求。如：按顺序写、抓特点写、运用修辞手法等。枯燥的理论总是令人乏味的，所以此后，我也准备了许多的图片，让同学们能产生更多的研究兴趣，果然一些有趣的图片一出，他们瞬间精神抖擞了。有蚂蚁搬家的图片、有豆芽生长图、还有乌龟爬行图等等。写完后，同桌互评互改，修稿后全班交流。
四年级日记 篇4
7月23日 星期三 晴
今天下午，我们二至六年级全体同学进行了除草劳动。
我们的任务是拔掉北楼楼前空地上的草。这片空地上只有十几棵小树，其余的全是野草。不过看到这片杂草丛生的荒地时，同学们都非常高兴。因为比起昨天我们负责的那片草地，今天的任务还不算多。
开始拔草了。有的同学表现得十分疯狂，像恶浪似的，东抓一把，西抓一把，那样子，别提有多可怕了；有的边拔边玩，几分钟才拔一棵草。咦？怎么还有人手拿镰刀？那肯定是为了拔草而准备的。“快来‘投资’啊！”“收草工”来了！只见同学们把自己拔的草都放到了“收草工”的'“包裹”里，有的还说：“这可是‘千年人参’呢！我就免费送给你吧。”“收草工”则背着自己的“包裹”把“宝物”倒进垃圾箱，然后接着来收草。这场面真是太热闹了。
不一会儿，草就被拔完了。看着干干净净的地面，虽然同学们的手上都沾上了土，但大家都很高兴。
四年级日记 篇5
下雪了，外面到处白茫茫一片。马路上、松树上、屋顶上、路边停放自行车上全部都是白色积雪，就像盖上了一层厚厚棉被。人们穿上了厚厚棉袄、戴上了暖和围巾、手套和帽子，小朋友们还带上小口罩保护鼻子和嘴巴。
操场上，同学们有堆雪人，有打雪仗，大家玩热火朝天。打雪仗同学们，边跑边揉着手里雪球，一边喊着一边向“敌人”身上砸去，有同学被砸中了就开始反击。堆雪人同学们先堆积一个锥形雪堆作为雪人身子，再滚一个雪球当做雪人头，然后用两个瓶盖当眼睛，用一根胡萝卜当鼻子，用一把扫帚当手臂，用一个红色脸盆当帽子。一个可爱雪人就堆好了。
我很喜欢下雪，因为下雪可以净化空气，杀死细菌，降低雾霾；还可以让农田里庄稼、大树和小草喝到更多水，第二年长得更茁壮；更能让小朋们开心玩耍。
四年级日记 篇6
昨天，在外婆家，我干了一件大事，那就是学会了骑自行车，我可有成就感了。
开学前一天，梅阿姨给我买了一辆玫红色的自行车，它是可以折叠的，携带起来很方便。有了属于自己的自行车，我心里很高兴。终于等来了周末，我带着自行车去外婆家学骑车。
第一次骑车，我心里很害怕。爸爸帮我将车坐凳降到了最矮，这样我坐在车上，脚可以踩到地上，心里就不那么害怕了。我试着用一只脚用力一蹬，车向前跑了起来，可是车龙头一会儿往左偏，一会儿往右偏，怎么不听使唤呀？试了几次都这样，我有些着急了。妈妈见了不断地鼓励我，还给我讲了骑车的要领，她说：“眼睛要向前看，身子要做正，双手握紧车龙头，去找平衡的.感觉。”我牢记的妈妈的话，又摸索着骑了起来。又试了几次，感觉比之前有进步多了。
尽管偶尔还出现手脚配合不到位，但是我并没有灰心，我不断地练习，绕着小区骑了一圈又一圈，经过一个多小时的练习，终于能比较熟练的骑车了。
我出了很多汗，可是心里却笑开了花。
四年级日记 篇7
保护环境是人类应尽的职责，我们不能随地乱扔垃圾。人们喝完的饮料瓶子不能乱扔，还要正确投入进可回收的垃圾桶。吃完东西的包装袋，应当投进不可回收的'垃圾桶。
一次性筷子虽然用了一次就扔掉，非常的方便，可是有没有谁想过十双一次性筷子就相当于一棵小树呀!以此类推人们一年要砍伐多少棵小树。
我们日常生活中的白纸、餐巾纸都是要一棵棵大树倒下做成的。
大树既是我们的“森树水库”，因为森林的树冠就像一把把绿色的大伞，可以挡住一部分雨水，不让它们直接冲刷地面。树干上的苔藓和树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水。森林里土壤的蓄水能力就更大了，剩下的雨水渗进土壤，大都能够被储存起来。森林也是一个巨大的空调器。夏天林子里枝林茂密，挡住了强烈的太阳光，自然就比站在太阳底下凉快许多，冬天，由于树木遮挡，林子里的热量不容易消散，所以也就比外面暖和些。
每天不管什么时候，总能看见车来车往的在马路上奔驰。汽车也随着越来越多，城市污染也就严重了。
我们现在随意的破坏地球，将来痛苦的还不是我们吗?善待地球也就是善待我们自己。拯救地球了就是拯救未来。让我们行动起来为欠的家园而努力、奋斗!
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