【经典】日记作文8篇
一天即将完结，相信大家一定感触颇深吧，不妨坐下来好好写写日记吧。日记你想好怎么写了吗？下面是小编精心整理的日记作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
日记作文 篇1
昨天下午的语文课上，老师给同学们布置了一项特殊的作业：“明天，每个同学带一个鸡蛋到学校来，你们的任务就是保护鸡蛋不被打碎。下午放学的时候，鸡蛋保持完好的同学就是护蛋成功。好不好?”同学们异口同声地回答说：“好!”
回家吃过晚饭，我迫不及待地向妈妈要了一个鸡蛋，说明了老师布置的'护蛋任务。爸爸听了开玩笑地说：“我帮你把鸡蛋煮熟吧，这样就不会打碎了。”我立刻纠正爸爸：“那样是作弊，是不对的!”妈妈笑着说：“女儿说的对，我们才不学作弊呢。爸爸开玩笑的，别理他。”
第二天一大早，我匆匆地吃完早饭，拿了一个塑料袋，小心翼翼地把鸡蛋装起来，放进书包里。
第一节课，我时不时地看一眼书包里的鸡蛋，生怕它破了。下课了，我其实很想出去玩，但想起保护鸡蛋的任务，就一直坐在位子上不敢离开。
第二节下课，我终于忍不住和同学出去打乒乓球了。返回座位的时候，我发现自己的书包不知怎么掉在地上了，我第一时间想到的是鸡蛋有没有碎，就赶紧打开书包检查，结果发现塑料袋里已经变成粘糊糊的一片了。完了，我的鸡蛋破了，我没有护蛋成功。我很气恼，又很自责。气恼的是谁把我的书包碰掉了，自责的是我没有尽到保护鸡蛋的责任，反而跑出去玩了。
护蛋任务看起来比较简单，我以为放在书包里就没事了，没想到会有意外发生。通过这件事，我明白了一个道理：任何事都要用心去做，才能把事情做好。
日记作文 篇2
我们要春游了！这个消息一从老师口中说出来，全校差不多都知道了。可是，过了一会校长说只能带一个年级去，我心中很激动，不断的祷告：一定是五年级啊！过了一会上课了，孙老师说：“校长说带我们五年级去，因为我们要写作文吗。”我高兴极了，全班的同学都在欢呼，老师让我们安静，怕影响毕业班的，可我就是抑制不住，因为我有一个梦想就是去春游啊！老师待我们安静下来后，告诉我们这次春游的`地点是公园，我太太太激动了。
下午，我们一放学就去超市买东西。没想到孙老师也在，还要我们买一点零食就够了，唉，我最后就只买了一袋土豆片和一袋饼干，一瓶汽水。
梦毁于一旦
我的公园梦毁于一旦！今天老天不给面子，刮起了大风，好冷啊！好不容易风停了，老师却走来告诉我们一个不幸的消息：因为天气原因，活动取消。我恨天恨地恨老师，可是，老师也是为了我们啊！可是，我难以接受这个残酷的现实，这个晴天霹雳！老师也拿我们没办法，便说：看看吧，我们正在商量，哪天再带你们去好吗？”我们都开心地笑了。
啊！怎么！
今天就是星期四了，老师也来了，我们没有等来好消息，日子就这样过着吧！老师却给我们带来一个坏消息：其他班今天要去，但是因为我们没有准备，所以就不去了，我的心猛得一颤，接着我感觉我的鼻子怎么有点~~老师毕竟是软心肠，和其他的老师商量，最后说星期5带我们去，我真是太高兴了啊！
日记作文 篇3
今天是军训的'第四天，天气很晴朗，没什么太阳，但是今天却是这四天来最累的一天。
今天早上练齐步走时，我们走得很差，所以教官罚我们起立蹲下，就是把手放到头上，教官吹一下哨子就蹲下，再吹一下就站起来，就这样反反复复蹲下又站起了很多次，不只这样，还罚我们蛙跳，蛙跳比那个起立蹲下更累，还有就是我们在集合时动作太慢，又被教官罚起立蹲下，这样的反反复复，终于使我承受不住，所以我就出列息了。不过我体息了一会就归列了。到了10点左右我们就回教室学坐姿、一直到11点才结束。
日记作文 篇4
记得孩子刚入学的时候，我就看到一篇博文，允许孩子随心所欲的写日记，哪怕是一幅画，哪怕是一句话，甚或是一个字也可以，只是在孩子随心所欲的同时，家长要“润物细无声”的引导，看后很受启发，想让孩子尝试一下，但因为种种原因，一直没有实施，没想到这都在冯老师的计划之内，这学期第一次家长会上就说了要孩子们自己写日记，准备了四本名为《花儿朵朵》的日记本在班上流动。
那天，孩子捧着我们一直期盼的班级流动日记，母女俩欣然的打开：妈妈一页一页的念着其他孩子写的日记，念着爸爸妈妈们的叮咛，念着老师的祝福，当然也有对别的孩子的由衷的赞美，赞美着他们的字迹，赞美着他们的文章。
孩子默默的听着，欣喜的看着，不停的问着：
--妈妈，这就是日记吗？
--为什么要写日期，星期，天气呢？
--还有他们中间为什么要空格呢？
妈妈一一解答着，孩子用心的记着，然后就迫不及待的拿起笔跃跃欲试：
--妈妈，我写什么呢？
--写今天最有意义的事儿。
--高兴的还是不高兴的？
--你想写什么就写什么。
--那就写高兴的，老师今天让我背书的事儿。
--好的，不高兴的事一会给妈妈说说，我们让它变成高兴的事。
--好吧，妈妈你别打扰我，我要用心写，争取不用橡皮，像她们的一样干净，漂亮！老师说这本日记写完了也可以成为我们班阅读的书本呢。
--真的`？那这书可是你们自己写的，你们个个都是作家呢，老师想得真好！
为了不出纰漏，孩子还先口述一遍让我听，然后才动笔，坐姿端正，一脸认真！
冯老师安排的这本《花儿朵朵》每篇共分三部分：孩子日记--爸爸妈妈的话--老师的话，充分体现了爱心主题，家长的爱，老师的爱，为家校沟通架起了连心桥，为孩子心灵健康成长开拓了一条最好的路径，也为孩子将来的作文课早早的打下基础，老师如此用心，做为家长我想更应该密切配合老师的行动，帮助孩子寻找素材，发现和捕捉那些生活中的亮点，让孩子认为写日记不是什么难办的事儿，从而爱上日记。
我想通过一段时间的练习，日积月累，孩子们会在这个过程中学会思考，观察，学会许多做人的道理，语言的表达和字词的应用也会得到很好地锻炼，这样既巩固了所学的旧知识又收获了新内容，真是受益颇多啊！
孩子的内心世界是清纯的，孩子们的童年是快乐而短暂的。流动日记会记下孩子们的所见所闻，孕育孩子们积极向上的心绪，留下孩子们共同美好的回忆，希望一四班的流动日记走进每一个孩子的心里，让它在孩子们的心中流动起来，以心发现心，以爱感染爱。
日记作文 篇5
有一种美丽叫青春，有一种青春叫苦涩。苦亦涩，涩亦甜。——题记
青春是挥霍早操场的汗水，青春是温存在教室的话语，青春是漂浮在心上的懵懂。曾几何时？你把红领巾小心心意义的放在抽屉里，推开窗户，向全世界宣布：青春我来了！
青春犹如一个玻璃杯，是透明的`，易碎的，荒唐的。它承载着苦涩，甜蜜。这种苦涩要用舌尖才能了解，才能品尝。这种甜蜜要用舌尖的温度，才能回味。
不错，青春只不过是一条充满荆棘的路，布满了坎坷与险。我们也许日渐消瘦，却日益坚强。或许在变得成熟的脸庞上，青春也只不过是绽放了酸涩艰辛的泪水和灿烂若花的笑容，美得让谁都不敢置信，那是我们经历过的曾经……
日记作文 篇6
今天，老师给我们布置了一个特别的.作业——泡绿豆。我兴高采烈地回到家，从冰箱里选了10颗绿豆宝宝，它们身穿着绿衣服，中间有一条白色的痕迹。我拿出一个碗，然后把一条湿布放进去，最后把绿豆宝宝放在湿布上。我把绿豆宝宝们放在客厅的桌子上观察，它们静静地躺在上面，好像在睡懒觉。
夜晚降临，我给绿豆宝宝们盖好了它们的“棉被”，希望绿豆宝宝们能睡个好觉，快快发芽！
日记作文 篇7
今天是放假的第一天，看着那成山的作业我心中有了一些惋惜，心想：完了，这下3百年也做不完啊！我不情愿的来到书桌前，写着日记，但心却飘到了外面，我想着想着，咦？我怎莫来到了九寨沟，哇，好美啊！简直像个童话世界，看，一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。河谷之间高低不平，由此形成了一道道高低不平的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。
我继续向前走，之间四处林深叶茂，一看，原来是珍稀动物出没的`地区。看，一群善于奔跑的羚羊飞了似地出来，一眨眼的时间就不见的踪影。瞧，远处密密的竹林中，一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事的坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶呢。哦，还有一只可爱而又行动敏捷的小熊猫，从山坡跑到谷底，对着湖面美滋滋的照镜子呢！
看着这奇丽美妙的景象，我发出了一句赞叹：“学风插云，古木参天，异兽珍禽，九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！”当我说完最后一句时，我自己被惊醒了，只见爸妈在我面前，我害羞的低下了头，让她们哭笑不得。z只好继续写作业
日记作文 篇8
雪花飘飘新年到。
爸爸说今天晚上要杀鸡，我和姐姐都很期待这一刻的到来。
爸爸正在为杀鸡作准备呢！
要杀鸡了，我们姐弟两个人都急忙跑出厨房去看。爸爸要我和姐姐拦着鸡笼的缺口，爸爸去抓鸡，捉住了最乖的一只，就连杀了它，也没有叫一声，只是全身在不停地抖动，我们都知道是它害怕了，它的安静让我们都有一些不忍心，但无法改变的是它的命运，被人吃掉的命运。
第一只鸡在安安静静中离开了这个世界。爸爸开始去抓第二只鸡了，第二只鸡从被捉住就开始叫，该杀它了，当爸爸举起刀，它就感到了危险的.气息，一味地挣扎，在挣扎中爸爸结束了它的一生。
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