（精选）四年级日记8篇
不知不觉中一天又要结束了，相信你有很多感悟吧，因此我们要写好日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编为大家收集的四年级日记8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级日记 篇1
今天我刷牙时，不小心打翻了水，我看着这透明的水好像和地面粘在了一起。
有时变成了马，一双腿长，一双腿短，尾巴像象尾巴，我越看越像个人，他在玩电脑游戏，看样子他玩得很开心。突然，又变成了狮子，它的.样子十分威武，像是世界上没有什么可怕的东西似的，就像石桥上的石狮一样
不一会儿，水就干了。
四年级日记 篇2
今天早上，我一觉醒来，看了看表，呀！都八点了，爸爸妈妈都去上班了，吃好早饭，我看了看我的房间很乱，于是，我就整理起房间来，首先我把毛巾被叠好，然后整理书橱，书橱很乱，本子、书一大堆，我想：“还是算了吧。”后来我又想起老师常对我们说：“自己的事情自己做，而且要有始有终，于是我又耐心地整理起来，终于把书橱事理得漂漂亮亮。
四年级日记 篇3
这天我和爸爸妈妈去超市买东西。我们先去了文具区，看见一支铅笔6毛钱；一支水彩笔大约6毛钱；一块橡皮大约6毛钱；一把尺子1.4块钱；一瓶墨水2.7块钱；一个铅笔盒大约20块钱。我们能够明白一支水彩笔和一块橡皮大约就是花了一样多的钱，8瓶墨水大约和一个铅笔盒就是花了一样多的钱。我们然后去了食品区，把一些食品的价格都换算成1000克，得出了以下结论：包菜就是1.3元，最便宜；大米2.8元；面条7.3元；快餐面22.3元；面包24元；肉36元；薯片80多元；咖啡95元；最后就是巧克力150元——180元最贵。能够看出没有怎样加工过的`东西通常很便宜，而加工过的东西通常很贵。薯片虽然看起来很便宜其实它就是很贵的，再说它就是垃圾食品，我们要尽量少吃。
数学真就是一门有用的科学啊！
四年级日记 篇4
今天妈妈对我说：“没有几天就要开学了，你要把心收一收。”于是我坐在沙发上看书了。看了半个小时的.书，我就出去准备走一走，刚一开门就看见洁白洁白的雪花，漂亮极了。于是我就去拿东西接雪花，可是我刚拿到东西接了一点儿雪花，雪就停了，太阳出来了，过了一会儿，雪又下了。再过一会儿太阳又出来了。这样一会儿雪花，一会儿太阳的一天就过去了。
四年级日记 篇5
金虎含笑归，玉兔迎春至，兔年来了，我又长了一岁。我们走亲访友，一片欢腾。
大年初二，我们来到外公家拜年，外公家可热闹了，大妈妈带着哥哥，小妈妈带着弟弟，一家老小都坐在一起聊天，个个乐开了花。舅舅在我们聊天的时候在厨房忙开了，做了好多好吃的。舅舅大喊一声：“开饭了！”我们赶紧跑到桌子旁一看：哇！好多菜啊！有红烧排骨，酸菜鱼，清蒸牛肉，羊肉，盐水鸡，烤鸭……外公一声令下：“吃饭。”我们这些小孩子就开怀大吃起来。今天的菜太好吃了，弟弟抓起一只鸡腿肯了起来。我也吃得很香，连最挑食的.表哥也直竖大拇指：“好吃！”晚上，外公，外婆，舅舅，大妈妈，小妈妈，妈妈又开始了侃大山，这时候是外公外婆最高兴的时候。平时儿女们都在外面忙生意，家里只有两位老人，很冷清。春节这几天外公外婆说的话比他们平时一个月说的都多。看着外公外婆高兴的样子，我想：我还是在放假或周末多来陪陪他们。
一眼都晚上九点了，我们全家也该回去了。外公家这么热闹，我真不想回去。
四年级日记 篇6
昨天，妈妈给我买了一辆新自行车。这辆自行车可漂亮啦!车身是大红颜色的，铃声非常清脆。我在前面的'车篮上贴上了一张卡通画，自行车显得神气啦!
今天，我推出自行车准备去溜一圈，刚推出门口小狗就跑出来汪汪地叫，前爪扑在我的身上，好像在说：“小主人骑这么漂亮的自行车也带我溜一圈。”我摸摸小狗的头对它说：“下次吧!”骑着心爱的自行车，天仿佛蓝了，云儿变得更漂亮了。
今天开始放暑假了，我很高兴。在暑假中，我要学游泳，免得落水后淹死。然后，我想去海边捡贝壳做一串独特的贝壳手链。还可以和小伙伴们玩游戏、做手工……。想着真是太开心了!哈哈哈!当然，我也不能放松学习，每天都要认真完成暑假作业，练好琴!
四年级日记 篇7
我有一间属于自己的小房间，它大约有12平方米，里面的墙、家具都是粉红色的，有的家具上面还有一些桃心形状的图案。
记得有一个阳光灿烂、秋风习习的星期六上午，我正在我的房间里做作业，做着做着，有点累了，我就远眺窗外，想休息一下，忽然，我回头一看，呀！我粉红色的墙怎么变成白色的了呢？我急忙派去问姐姐：“姐姐！为什么我的墙变成白色了呢？”姐姐不紧不慢地说：“因为阳光照射在墙上，光线一反射，所以你的.墙就变成白色的了。”我终于明白了，原来光线是可以反射的呀！中午，我和姐姐吃完饭又跑到我的房间去做作业了，我发现我的墙又变成粉红色的了。“我知道这是因为太阳下山了，所以就变成原来的颜色了。”我说。姐姐对着我竖起大拇指说：“你真聪明呀！”
我以后一定要多看课外书，要不又要闹笑话了。
四年级日记 篇8
今天中午，为了能把筷子体积测得更准确，我叫爸爸从化学室拿了一个细长的量筒，刻度单位更小，每个单位只有1立方厘米。此时，我似乎感觉到了胜利在向我招手，真可谓万事具备，就只差动手实验了。
首先，我用铅笔在一次性筷子上划了一道分界线，将筷子平均分成了两段，并且用水浸泡，以免筷子在测定过程中洗水。随后，将筷子插入量筒中，并用滴管将水滴入量筒中，让量筒内的水涨到筷子的分界线上，记下量筒内的水位刻度（38毫升）后，将筷子从量筒内取出，再记下量筒内的水位刻度（34。5毫升），前后两次的水位刻度之差就是这一部分筷子的体积，即3。5立方厘米。用同样的方法，我又测量了筷子另一部分的体积是5立方厘米，两次测定结果相加得到这双筷子的体积为8。5立方厘米。当我得到这个结果时，我兴奋地叫了，此时的我是多么的自豪、多么的骄傲啊！
接着，我又按每人一天使用3双计算出了我们学校（1500人）及全国（12亿）一年消耗的一次性筷子量，分别是13。96立方米和11169000立方米。结果使我大吃一惊，每年竟有这么多的木料做成一次性筷子被浪费了，真是太可惜！在此，我呼吁在校的同学，不！是全国人民，也不！应该是全世界的'每个人都不要再使用一次性筷子了，只有这样，才能保护好我们的森林资源，使我们共有的地球环境更加美好，让地球上的每一个人呼吸到干净、清新的空气。
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