学生写日记

学生写日记

　　即将要到一天的结尾了，想必大家都学习了不少新知识，需要认真地为此写一篇日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的学生写日记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学生写日记1

　　20xx年9月21日 星期六 晴

　　今天是星期六，奶奶送我去上英语课，在上英语课的时候，当我们英语老师走进教室，将一沓本子“啪”的一声仍在桌子上，严肃地说对我们说，今天我们班英语听写下来很不好，班上只有几个同学及格，其他的同学都不及格。这时，我心里十分紧张，真担心自己听写不及格。如果听写不及格的话，我就会被老师留下来。那去上作文课就会迟到。当英语本发下来的时候，我忐忑不安地将自己的作文本打开。当我把作文本打开的时候，我看见我的英语居然得了100分，在课堂上老师还当着全班同学的面表扬了我，我心里可高兴啦！

　　接着我开开心心的去上作文课，今天，王老师带着我们玩了一个有趣的游戏，叫做“盲人摸象。”首先王老师给我们讲述了“盲人摸象”的故事，故事讲完后，接着再带领我们一起来玩了一个由“盲人摸象”而延伸出来的游戏，盲人摸“猪鼻子”的`游戏。首先，王老师给我们讲述这个游戏的玩法，然后再带领我们一起玩了一遍这个游戏。现在第一轮游戏正式开始，首先由我第一个上场，只见王老师用布将我的眼睛蒙住。然后我再去用手摸猪鼻子的鼻孔，如果摸到了猪鼻子的鼻孔，就取得胜利，就可以给自己挣得五分。

　　今天真是开心的一天。

学生写日记2

　　开学第一天，语文老师就要求我们每天写日记。开始我总觉得无话可写，因此每天只是像列提纲似的把我所做的事一一记录下来。何老师看了我写的`日记，说：“要写好日记，就应该留心观察身边的事物，把自己印象最深的事情写下来。”

　　有一天，我匆匆忙忙地吃完饭，准备和同学出去玩。由于饭碗里剩了些饭粒，爸爸看了看我，命令道：“把碗里的剩饭吃干净！”我有些不高兴地说：“几粒饭能值多少钱？我们家又不是买不起。”爸爸听了，脸一沉，严肃地说：“你没读过《锄禾》？把这首古诗背给爸爸听！你知道吗？这是浪费，是一种坏习惯。”在爸爸的教导和监督下，我只好把碗里的剩饭吃完。那天晚上，我就把这件事写到了日记里。

　　第二天，何老师当着全班同学说我的日记写得好，还大声朗读了我写的日记。听了老师的夸奖，我的心里甜滋滋的。

　　从此，我写日记的劲头更足了，而且觉得写日记是一种乐趣。

学生写日记3

　　星期四傍晚，我和小伙伴们跟平常一样乘282公交车回家。当车子行驶到开弦弓时，驾驶员一个紧急刹车，我差点摔倒。

　　站稳之后，我看见大家都往窗外看，好奇心促使我也去看看。好不容易挤到前面，没想到窗外围观的人也很多，不过这可不会难倒我。不一会儿时间，我就全看到了：只见一个大约四十岁左右的人躺在地上，旁边还有一滩血，简直是惨不忍睹。撞人的是一辆黑色轿车，那辆轿车的挡风玻璃全碎了，车里面的`人大概也受了点伤，所以没走出来。看到这儿，警车和救护车的鸣笛声都响了起来，医生把伤员抬进车，警察也封锁了现场。这时，驾驶员突然发动了车子，越开越快，飞驰在拥挤的马路上。

　　这个地方虽然经常发生车祸，可罪魁祸首还是人们自己。所以遵守交通规则，为他人，也为自己。

学生写日记4

　　在我刚刚上小学的时候，爸爸就开始让我写日记，那时的我还很小，这不过是当做一个游戏罢了，只不过是画几个自己也看不懂的符号罢了。但是，就是画画符号，我就已经厌烦了。

　　可是，到了小学五年级，我不仅见到了苏洪波苏老师，还见到了苏老师的抛锚式作文教学法，又见到了日记，这个既熟悉，又陌生的朋友。一开始，苏老师让我们准备一个本子，我们都准备了，然后，苏老师让我们每天都在这个本子上写上当天的.日期、星期天数和天气。大家都觉得非常新鲜，于是这一个星期，没有一个人掉队。

　　到了第二个星期，我们的日记不仅仅是日期什么的了，又加上了一句话，什么话都行，不论长短。这时，同学们依然是没有掉队的。

　　又过了一个星期，我们的日记加到了两句话，没后的每一周，我们的日记都加了一句话、

　　过了两个月，我们的日记增加到了100字，而且我们也要写读书笔记了，把每天读的书可以摘抄，可以写读后感，也可以自己叙述看到的故事。

学生写日记5

　　今天，我刚吃完饭，正要出去玩。爸爸叫住我，待我把头转过来，爸爸指着我吃过饭的碗说：“你把这一粒饭留着做什么？”我想：一粒饭有什么了不起。爸爸又说：“你莫以为只一粒饭，它来得可不容易啊！”说完就要我把这一粒饭吃下。

　　在我吃这一粒饭的时候，就想起了一年级学过的一首诗，诗名《锄禾》：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

　　想到这儿，我又记起在一个暑假里，我到舅舅家去玩，看见农民伯伯在田地里干活，汗水湿透了他们的衣服，汗水从头上流到脚下，又从脚下流进土里，连土也湿了一块，这粮食确实来得不容易呀，从今天起，我一定要爱惜粮食，坚决改掉剩饭的坏习惯。

　　第二天早晨，老师看了我的'这则日记很高兴，当着全班同学念了这则日记，还表扬了我：“袁志军同学这则日记写得很好，既检查了思想，又巩固了知识，还提高了写作能力，真是一举多得。”我听了心里乐滋滋的。从此我写日记的劲头更足了。真的，我认为自己的写作能力的确提高了，我妈妈也认为我进步了。我感觉到写日记不再是一种负担了，反而觉得是一种乐趣。

学生写日记6

　　今天是周末，天气炎热，每个人都汗流浃背，我们也不例外，坐在空调间里都不想动，这时，妈妈发话了:“我们要进行一次周末大扫除，你们谁愿意帮忙呢?”我和爸爸异口同声地回答:“我们来帮你!”我问妈妈:“那怎么分工呢？”

　　妈妈说:“今天给你个机会，表现一下，你分下工，怎样？”我高兴极了，我让爸爸来擦地，擦灰，妈妈来擦玻璃，我来扫地。可是，爸爸觉得不公平，他恼羞成怒地说：“我又擦地，又擦灰，我要擦两样，你们每人就一样，为什么对我不公平呢。”我连忙回答道：“你看，你最近生意不忙，有很多空闲的'时间呆在家里，可妈妈每天很早就出去上班，很晚才回来，一定很辛苦啊！而我是小孩，我要扫这么一大片地，也很辛苦啊！”

　　爸爸没有办法，只好服从我的安排。大扫除开始了，瞧,你看爸爸穿上工作服,蹲在地上,擦了又擦,可干净了,那认真劲可别提了.再看妈妈,腰上系着围裙一点一点地擦着玻璃,很快就擦得一尘不染.而我呢,正要准备扫地,可扫帚还在楼下呢,我急忙跑下去拿,以最快的速度把地扫得干干净净了!

　　就半个小时,我们三个人齐心协力的把家里变得一干二净了!我们都开心地笑了!

学生写日记7

　　日记是我最好的朋友，当我生气、快乐或悲伤的时候，都可以向日记倾诉，它就像一位静静的、默默接受一切的观众。

　　以前我一直认为写日记是一件很伤神的事，因为每次动笔写日记前，还得先把一天的事情全部回想一遍，才可以开始写，而且字数、内容都要符合老师的标准。刚开始，我因为不知道要写些什么内容，所以只能写三十几个字，后来老师引导我们多去观察周围的人事物，并多抒发自己内心的`感受，我慢慢照着老师的方法去做，渐渐的，我的日记内容愈写愈多，如今，每天的日记写上一两百个字都不是问题。而且我发现：我已偷偷爱上写日记了。

　　另外，借由写日记，我也知道日记的内容应该要加一到三个修辞，而且写过的句子不要一直换句话说，也不要写些每日必做的事，如吃饭、睡觉等。

　　我要感谢老师对写日记严格的要求，让我的日记愈写愈好，也让我的心情多了一个宣泄的管道。另外，也要感谢老师，让我交了一位愿意听我倾诉的知心朋友---日记。

学生写日记8

　　今天下午，我睡过午觉起来，打开电脑准备写日记。

　　突然，电脑上挑出了一条新闻：甘肃定西发生了6.6级的大地震，“天哪，地震已致54人死亡296人重伤。哎，又是一场飞来横祸!“我情不自禁的惋惜道。6.6级的地震对城市里的一些新型建筑物并无大碍，但是对老房子和乡下的土房子造成了很大的损失。看到倒塌房屋下的血迹，我心中的鸡皮疙瘩又蹦跳了起来……

　　这场6.6级的地震发生在早上7时44分。因为地震发生在早上，所以伤亡并不是我想象的`那么严重。其实我这样想是错误的，当我看过视频后我才知道：地震不仅给地方县市带来经济了损失，而且还给当地的群众造成了伤害。定西是在山中，每当太阳出来的时候气温很高，当太阳落下山时气温却很低。房子倒塌了，灾区的群众们只能在外面挨冻了。

　　如今的中国已经粮食缺乏了，前面粮仓着火，接着四川暴雨造成洪水，现在又发生地震……哎，咱们中国咋这么倒霉呀!让我们珍惜粮食，为甘肃定西人民祈福吧!

学生写日记9

　　一天，我们乘车到老家去玩。

　　到了老家，我看见地上一片雪白，我就想：“现在是九月份，不可能下雪啊。”我仔细一看，原来是奶奶家养的蚕宝宝啊！我决定要拿几只蚕宝宝回家养去。

　　回到了家，我找了几张旧报纸和一个大铁盒。先把报纸放到大铁盒里，然后把蚕宝宝放在报纸上，再把桑叶切成一小片一小片的，洒在蚕宝宝的身上，过了一会儿，我就听到了沙沙沙的声音，我以为外面下雨，我往外看了一下，外面是烈日高照，再仔细一听，哦，原来是蚕宝宝吃桑叶的声音啊！

　　没过几天，蚕宝宝脱了一件白白的东西，我惊讶地跑去问妈妈，妈妈告诉我说：“蚕宝宝脱了一件衣服，就表示它长大了一岁，就像我们人一样，过了一年，就会长大一岁，知道了吗？”我说：“知道了。”

　　我每天起床和放学的第一件事就是看蚕宝宝，喂一些桑叶，看着蚕宝宝一天一天地长大。终于，我等到了最后，蚕宝宝结茧了，我的.心愿也如愿以偿了。

　　养蚕宝宝也不是一件容易的事，我要努力学习，将来我要发明一台自动养蚕机，让奶奶减少劳力，轻松攒钱。

学生写日记10

　　小朋友，你们一定都写过一样东西，我现不说是写什么，我来说，你来猜，怎么样？是这样的：它写下来可以留一生，它写下来要吧记录一天甚至几天前的事情，它可以写的很精彩，很动人。哈哈，你们现在一定已经知道那就是“日记”。

　　对！日记写下来可以留一生，日记写下来可以记录一天甚至几天前的事，日记可以写的很精彩，很动人......但你们知道写日记什么最重要吗？依我说：“写日记要有好的题材，和把握好中心点，最生果的是要把中心点写的精彩、动人，开头段要写的较短，中间正常写二段，结尾大约四、五句话。”

　　比如，你想写你的亲人来我们家了，我很快乐，很开心，你一开头依我看应该开门见山，比如写“我今天很开心，我很开心.......中间写为什么，因为什么我很开心，比如，因为我的.亲人来了，因为我的亲人来看我了，.......结尾一定必须要能把看你这篇日记的人给他吸引。

　　你不信你今天就可以写一篇日记，日记名字我都帮你想好了，就叫“怎样写日记”。就按我说的去写，保你能拿个全班前三名呢！

学生写日记11

　　今天我整理旧书的时候，发现了一本《小学生怎样写日记》，是一位同学送给我的，当时我没细看。现在就坐下来慢慢地看，没想到越看越爱看，2小时就看完了。这本书主要讲的是教小学生怎样写日记。

　　也许不少同学认为写日记是一件恨难的事，我也是这样想。我以前觉得写日记很好玩，就每天写，可是写了不到一星期就不写了。因此我常常怨自己是一个三分钟热度的家伙，也没办法。因此到现在五年级为止，没写过超过10篇以上的日记。而且不是连续的。

　　当我读着本书的时候，都觉得不可思议。编书的是一位老师，她写的是她怎样教她教了三年的学生写日记的，她的学生一年级就开始写日记了。从一年级到六年级，从未停过，他们学生的日记，生动有趣又流利，我的日记干巴巴的，又短，内容也是很空洞，跟他们三年级学生比起来简直是天壤之别。

　　这本书上说写日记的'方法和注意的地方也很详细，开头、结尾、过渡的方法都写了出来。总的来说就是要体现出“凤头猪肚豹子尾。”：开头像凤凰头那样美，内容要跟猪肚子那样丰富，结尾像豹子尾巴那样有力。

　　我相信如果人人写文章都是那样，一定可以写出很优美的作文。

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