实用的二年级日记6篇(推荐)
有趣的一天又要结束了，心中一定有不少感想，此时此刻我们需要写一篇日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编为大家收集的二年级日记7篇，欢迎阅读与收藏。
二年级日记 篇1
今天要去秋游，我一大早就起床了。窗台上都能看到阳光了，看来今天是个好天气。
整齐的队伍出发了，我们穿着整洁的'校服，一路上我们看见好多花，好多草，还有高大的树木，林间还传来一阵阵鸟声。
到了那里，班级老师告诉我们不要乱跑，容易走丢。活动开始了。班级老师叫大家围成一个圈。叶瑞泽打拳，他打得精彩至极，引来了阵阵掌声。接下来是徐佳佳和朱姹霖一起演唱了一首歌，也引来了阵阵掌声。后来我们还玩了很多游戏。在吃东西的时候，我把我的面包分给了班级同同学。吃饱后，我借来了王锐涵的沙包跟缪镓鸿玩起来了。我投过去他扔过来，我们玩得不亦乐乎。
我们玩得很开心，不是因为地方的美和不美，而是一起来的人在一起欢笑。
二年级日记 篇2
我的家乡在漂亮的泉城济南，那里风景优美，有许多名胜古迹，有大明湖，趵突泉，千佛山等等。
大明湖是由许多泉水汇流而成的'天然湖泊。那里风景优美，四面荷花三面柳，一城山色半城湖，就是赞美大明湖风景的诗句。大明湖湖水碧绿，像一面大镜子。湖的岸边是一片垂柳。夏天到了，池塘里有碧绿的荷叶，像一个个绿色的圆盘，粉红色的荷花在碧绿的荷叶中，显得更加漂亮。
大明湖一年四季风景优美，欢迎各位小朋友来我们漂亮的泉城济南玩。
二年级日记 篇3
今天我给大家介绍一位人，她就是我的`妈妈。
早上，五点多钟妈妈就起床了。她既要做饭，又要去学开车，回来后赶紧吃饭，就上班走了。因为妈妈是护士，要照顾很多病人。晚上，大家都睡觉了，只有我妈妈不知疲倦地干活，到了深夜十一二点才睡觉。有一次妈妈好不容易睡下了，突然电话铃响起，医院里来了急诊病人需要抢救，于是妈妈又十万火急地赶往医院抢救受伤的病人。
星期日，妈妈只休息一天。这一天里，妈妈还要干家务活，奶奶的手受伤了，家务都堆在家里，等着妈妈干。
我妈妈太辛苦了，她把时间和爱都给了家和医院。我想我是妈妈的小棉袄，我要替妈妈分担家务。我爱我的妈妈！
二年级日记 篇4
母亲节，一个神圣而伟大的节日。吃遍天下盐好，走遍天下娘好，得意的时候，妈妈不一定能在我的身边和我一起分享成功的喜悦。但她那谆谆教诲总能让我不再迷失自己。失意的.时候，妈妈一定能在我的身边。她的鼓励及安慰，总能让我在逆境中找到自我。
慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。
时光荏苒，我们在妈妈温馨的抚爱中长大成人，妈妈总是把一缕缕温暖及时输送给我们，让我们在纷杂的尘世中永存那份做人的品性，不失那份人之初的纯真。
也许，在我们这一生中，有许多人、许多事，经历了转身便会忘记，但在我们的心灵深处永远不会忘记我们的妈妈，永远不会因为岁月的流逝而消减我们对妈妈那深深的爱。母亲节快乐！亲情在这世间，总是让生活充溢着一份份平平常常但却恒久的温暖，亲情是贯穿生命始终的。为此，我们祝福天底下每一位妈妈——母亲节快乐！
二年级日记 篇5
教学目标：
认识13个生字。会写8个生字。
正确、流利、有感情地朗读课文。懂得应该关心有困难的人，增强团结互助的`意识。
有写日记的兴趣，并按照日记的格式，开始学写日记。
教学重难点：
理解课文内容，增强学生团结互助的意识;使学生能按照日记的格式，学写日记。
教学准备：
生字卡片
教学内容：
课本第-页
教学流程：
第一课时
一、导入新课
二、识字写字
1.自由读课文：画出生字
2检查生字的读音
3小组自学，识记生字
4小组交流
5给生字组词
6指导写字
四、 朗读课文
第二课时
一、自读课文，用自己的话说说两则日记的内容。
二、朗读感悟
1. 自由读课文：“我”做了几次梦?每一次都梦见了什么?为什么会不同?
2. 全班讨论：两次做梦的心情有什么不同?
3. 比较朗读
4. 指名读课文：读后你想对“我”说些什么?
三、实践活动。指导学写日记。
二年级日记 篇6
第一次踢足球，我看别人踢得很厉害，所以我想尝试一下。
我第一次踢足球就出糗，我常摔得四脚朝天，而且有一次被足球K到，去保健室冰敷，第一次的.感觉既兴奋又紧张，因为我从来没有体验过这个感受。
但我还是成功了，我抢到球踢了一下，“射门”！大家看得目瞪口呆，我开心极了。
在我还没碰过球之前我看见别人总能轻而易举的射门，所以我一直觉得很简单，可是我后来才发现我们一开始觉得很简单的事，但其实并不简单，我们都要用时间来学好，我最喜欢踢足球，因为我第二次就成功了！
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