日记作文

日记作文[实用10篇]

　　一天的时间眼看就要结束了，心中一定有不少感想，是时候抽出时间写写日记了。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编收集整理的日记作文10篇，希望能够帮助到大家。

日记作文 篇1

　　昨天，妈妈订的螃蟹到了。螃蟹被装在银色的.袋子里，袋子里还有许多冰。

　　妈妈把被绑得结结实实的螃蟹放进水里，它们开始吐泡泡了。我说：“我还以为它们死了呢！原来只是被冻僵了。”

　　泡了一会儿，妈妈就说：“应该放进锅里煮了。”刚刚说完，妈妈就把一只只螃蟹放进锅里了。妈妈还往里面投了姜片和白酒，妈妈说：“这样就能去腥了。”水热了，螃蟹们就开始惊慌失措地挣扎起来，东拱起来一个，西顶起来一个，我和妈妈拿着锅铲和汤勺在按螃蟹。我去洗了个手，回来一看，呀，螃蟹都红了。

　　原来煮螃蟹这么简单呀！

日记作文 篇2

　　1月14日

　　我们学校最近流行踢毽子，我也买了一个毽子，一根根五彩的羽毛汇成一朵盛开的鲜花。

　　冯老师说：“踢毽子是中国民间传统运动项目之一，毽子的花样踢法多若繁星。”一下课，我就拿着毽子开始踢。刚开始踢的时候，我一直把毽子往后踢，毽子飞得老高老高，才只有一下。我很沮丧，回到家，我向妈妈请教踢毽子的方法。妈妈告诉我：“你踢到脚尖来了，应该踢到鞋子的边沿。”我试了试，果然行的`通，能踢到两三下了。可还是踢得不太好，妈妈在一旁一直为我加油鼓劲，我踢得兴趣十足，学着学着就从一下到了两下，从两下到了三下。我高兴极了，没想到踢毽子那么有意思。

　　现在我每天回到家，做好作业就开始踢。居然也学会了一种踢毽子的花样，小小毽子真神奇呀！今天我和妈妈比赛，我妈是踢毽子的高手，没过多久就把我给打败了。妈妈说：“你知道水滴石穿的道理吗？慢慢练，时间长了就熟练了。”

　　我明白了这个道理，以后我一定要多练习才好。

日记作文 篇3

　　20xx年9月30日 星期五 晴

　　今天，王老师布置了一项特别的任务——种植大蒜。一回到家，我就飞奔到厨房，把几个大蒜都拿来，准备当种植的“候选人”。

　　掰开大蒜一看这些蒜瓣，不好的还真多。我定睛一看，有的蒜瓣“脸上”长满了无数个黑斑，非常吓人;有的蒜瓣好像发了霉，看上去呈青色，还有点臭呢!唉，几乎没有一颗完美的。

　　我睁大眼睛，对蒜瓣们进行“扫描”。终于，我找到了几颗“健壮如牛”的，把它们泡到一个浅浅的玻璃盘里。我还挑了几颗“不合格”的蒜瓣，也放了进去便于比较。

　　看着这么多大蒜宝宝，我真希望它们快快长大。

　　20xx年10月2日 星期天 晴

　　今天，我发现几颗“健壮”的蒜瓣的头上不约而同地露出了小芽。其中两颗蒜瓣的小芽约有2、3厘米了，那绿绿的小芽把“外衣”都给撑破了。也有一两颗“不合格”的.蒜瓣全身都发青了，我用手一捏，还变软了，闻一闻，竟有一股怪味，我只好把它们请出了玻璃盘。

　　加油!大蒜们!

　　20xx年10月7日 星期五 多云

　　一大早，我就去看蒜宝宝们，发现它们的长势非常旺。一根根绿芽儿绿得那么新鲜，就如同一个个可爱的小精灵一般。有的芽儿已经开始分叉了，从老芽中又钻出嫩嫩的新芽儿来。我用尺子一配，哇塞，绿芽中的“高个子”已有21厘米长，就算是“矮个儿”也有10厘米了。

　　20xx年10月13日 星期四 阴

　　时光飞逝，我的小蒜苗们已经长到30多厘米了。就在昨天，妈妈想剪去几根来当汤料，我就是舍不得呢!你瞧，它们没有很好的环境，只有一个盘子、一些清水就能很好地生长，这种毅力不正是我要学习的吗?

日记作文 篇4

　　今天是母亲节，是每一位母亲的节日，我想起一首歌，世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。 妈妈呀!妈妈!你是多么的辛苦!你是多么的劳累!你十月怀胎把我带到人间，又辛辛苦苦一天一天把我养大，又用心教我读书写字，教我怎样做人，爱祖国，爱人民。妈妈你多么的伟大，你的恩情我永远也不会忘记。我要努力学习，以优异的.成绩回报你的养育之恩。 祝你——母亲节日快乐!也祝全国的母亲们节日快乐!

日记作文 篇5

　　冬天，虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的电闪雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它也有献给大自然的美。

　　在冬天，大地盖上了许许多多的土黄色的枯叶，就如同给大地穿上了一件新衣裳。地上的枯叶奇形怪状，像一条条小鱼在风的`作用下游来游去。那些还挂在枝头摇摇欲坠的树叶，仿佛正在努力地用最后一丝力量让自己生活在树妈妈的庇护下。而那些被风一吹，缓缓飘落的叶子，就好像一只只金黄的蝴蝶在空中翩翩起舞，像一位位专业的舞蹈家，让路过的人们沉醉其中，不由地啧啧称赞。

　　冬天的鱼池也很美，鱼池里的鱼有白的、黑的、金色的······五彩缤纷，十分漂亮。它们集体聚在一起，慢慢地游来游去，时不时躲到石头缝里去捉迷藏，真是自由啊！

　　冬天真迷人，生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。

日记作文 篇6

　　从我上幼儿园起，妈妈送给我一本漂亮的笔记本，让我把每天发生在幼儿园好玩的事记录在这本本子上。我当时有些惊讶，我才四岁，就让我写日记！妈妈后来向我解释：原来是让我说给妈妈听，然后妈妈再帮我修改在记录上去。

　　那本漂亮的笔记本早已被妈妈的笔迹给填满了。里面记录了我在幼儿园发生的点点滴滴。升到了小学，老师也让我写日记，我觉得两边写日记太烦了，所以在家里的日记我就懒了下来。不写家里的日记，只写老师的日记。

　　后来妈妈发现我的日记本里半个字都没有写，上面还铺满了厚厚的灰尘。叫我把灰尘拍去再将之前没写的日记给补上。我不听，妈妈就耐性的`教导我：其实写日记是一件快乐的事，日记记录我每天的故事，就像我最贴心的朋友，一起分享我的故事。

　　我渐渐地明白了：写日记不仅仅是为了提高作文水平，而且记录我自己的过去，长大了翻开来回忆是一件非常令人快乐的事。从此日记便是我最贴心、最形影不离的好朋友，它一直伴随着我的成长。我最秘密的故事只有我们两个知道知道，有些事也只有我们两个可以分享。每天发生的事件，我总是在回家后的第一时间里就是和我宝贝的日记述说一番。

　　当我有开心的事时，我和它一起分享；碰到挫折时，我总能从她那里“鼓励”。就这样我与日记为友，让她伴随着我度过童年的美好时光。

日记作文 篇7

　　昨天，老师让我当值日生，我心里非常高兴。因为每次只有4名同学被选上，但是下课不能出去玩了。只能在教室里检查同学的卫生和纪律。可是没有关系，我还是很开心的。因为表现优秀才可以被选上。我每天拿着小本子，看见同学把纸闹地上了，我先和同学讲，要是下次再看见，我就把他们名字记录下来。

　　星期一，有好多同学表现不太好，可是到了第二天只有两名同学被记录上了。

　　其实，我希望每天一个同学都没有，那些被记录的.同学加油，这样我们的校园和教室会多么干净，大家有个文明的环境，在这样的环境里我们会多么快乐的成长学习啊！

日记作文 篇8

　　5月18日星期三晴

　　“叮铃铃”，上课铃声响了，葛老师笑眯眯地捧着一大叠日记本走进教室，说：“这次日记大部分同学都写出了真情实感，有十几个同学写得特别棒，请他们上台来读一读。其他同学要认真听，向他们学习。”葛老师开始发日记本了。当老师响亮地报到我的名字。我心想：真是谢天谢地，幸亏星期天我仔细观察“八哥鸟”，认真写，才又有了一次上台读的机会。

　　台上的同学一个接一个地读，台下的.同学聚精会神地听。我印象最深的是魏俊南同学写的日记《我的手表》。日记开头很新颖，她观察得很仔细，把手表的样子写活了。我听了，情不自禁地向她投去佩服的目光。

　　终于轮到我了，我迫不及待地走到台前，鼓足勇气，大声地读起日记来。可只读了一会儿，“叮铃铃”上课的铃声就不知趣地想起来。“尤玮婕，明天接着读吧。”葛老师发话了。我只好不情愿地回到自己的座位，暗暗下定决心：晚上把日记读读熟，明天再读给同学们听。

　　通过今天读日记，使我懂得了要写好日记并不难，只要留心观察，写出真情实感就行了。

日记作文 篇9

　　今晚,是情人节,爸爸妈妈共进烛光晚餐.

　　长长的石桌,一头坐着爸爸,一头坐着妈妈,石桌中间摆着烛台,旁边放着一瓶香气扑鼻的香槟.我无聊的趴在桌上,耷拉着脑袋,一会看看爸爸,一会看看妈妈.他们俩呀!都害羞.突然,我灵机一动,大叫:“快点呀!蜡烛要灭了!”果然,爸爸，妈妈不约而同的'挡住了蜡烛.烛光---增进了爸妈的感情.

　　一方有难,八方支援

　　在5.12大地震中,我们常常会看到被摆成爱心型的蜡烛.一方有难,八方支援,我们的心永远和灾区人民在一起.蜡烛之光代表着希望,光明,爱永远存在.有希望,有阳光---就有爱.

　　烛光---希望......

　　家的温暖

　　“哗---”今晚,停电了.我被吓地瑟瑟发抖,周围一片漆黑.这时,从不远处传来一丝亮光,它离我越来越近,啊!是爸爸妈妈.“好孩子,别怕.”“恩.”我听话的点点头.我们一家人坐在沙发上,我被挤在正中间.虽然那天很冷.单我总觉得有一股暖流伴随着我.

　　蜡烛,照耀着我们,不仅照亮了这漆黑夜,更点亮了我们一家的感情......

　　烛光---温暖......

　　蜡烛上闪耀的小小光点----一种给人带来幸福感觉的神奇的东西......

日记作文 篇10

　　今天，我去外婆家玩。看见外婆家的小狗生了几只可爱的小宝宝。临走的时候，外婆挑了一只最乖的给我，我很开心。这只小狗样子很可爱，全身的毛都是白色的.，摸起来很光滑，我便给它取了个名字，叫小雪。小雪刚到我家时很害羞，也不调皮。可是，没过几天，它就不安分了。我做作业时，它缠着我和它玩，我不理它，它便咬我的裤子，袜子，还爬到我的小床上咬我的被子。还把妈妈的毛线弄得一团糟，惹得妈妈很生气。我开始很不明白，为什么原来可爱的小狗变得不听话了呢？后来我想，一定是因为它妈妈不在身边了。于是我下决心，我一定要像它妈妈一样关心它，爱护它，教育它，让它成为一只讨人喜欢的小狗。

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