日记作文

时间:2023-12-11 07:07:27 日记 我要投稿

日记作文必备(4篇)

  即将要到一天的结尾了,相信大家都有不少体会吧,是时候静下心来好好写写日记了。那么日记有什么格式呢?以下是小编为大家收集的日记作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

日记作文必备(4篇)

日记作文 篇1

  今天,妈妈还没做好晚饭。我坐在窗前,拿起爸爸给我新买的“小故事中的大智慧”系列丛书——《虚掩的.门》。我随手一翻,一个醒目的标题映入我的眼帘——“大器之材”。我急不可耐的读了下去。

  原来这个故事讲的是:信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富比尔·盖茨,上小学四年级时被推荐到学校图书馆帮忙整理图书。他聪颖好学,尽管身材瘦小,工作却十分认真。他每天来得很早,不遗余力的在书架的迷宫中穿来穿去,像个小侦探一样的把人们放错位置的图书拣出来,然后再放回它应该放的地方。后来他家要搬到附近另外一个住宅区,他也被转学离开了图书馆。可他心里老记挂着“我走了谁来整理那些站错队的书呢?”想来想去,他让妈妈又把他转回了原来的学校。他告诉图书管理员,“现在爸爸用车接送我上学,如果爸爸不带我,我就走路来。”

日记作文 篇2

  慢慢地读,细细的品,在合上《安妮日记》最后一页后,在书中一行行小字中,寻出了一个少女的形象。

  她,一个犹太小姑娘。生命中花开的季节在一个阴暗的密室中流逝,在提心吊胆的躲藏中过去。

  她,在少年如花般的季节里没有伙伴,没有欢笑,甚至没有意见合身的衣服,同龄人该拥有的一切,她都不曾拥有。伴着她成长的,只有这一本日记。

  从安妮清纯的文笔中,我读出了犹太人的苦难和痛苦。而安妮,在苦难和痛苦中挣扎的同时,又慢慢寻找几丝快乐。

  安妮13岁时,她们一家人和凡·丹先生一家人以及一个牙医八个人为躲避纳粹党追捕,躲进了一间密室,仅靠两位保护人提供的物品度日。

  安妮勇敢的笔墨记录了她的困惑,期待与成长。再次正视安妮,她真的很了不起。

  在长辈们的话语伤害到自己时,她善解人意,将委屈的泪水留给自己,将微笑赠与别人。在许多困难扑面而来时,她不屈服放弃,将汗水洒在成功之上。在自己努力得不到认可时,她自信坚强,坚信自己只要努力就是最好的'。在自己青涩的喜欢融入一个男孩子的心时,她懂得珍惜,为自己青春融入几笔色彩亮丽……

  25个月中,安妮改变了许多,从一个稚气的孩子到一个成熟的少女;从一个娇气的小姐到一个顽强的少年;从一个虚伪的童话到一个真实的自我……

  她,在痛苦中寻到的快乐足以令她的青春变得美丽、充实……

日记作文 篇3

  早晨7:30,我和励恩来到了学校。第三节课是英文课,是励恩期待已久的课程。上课铃响了,我到讲台上开始领读,励恩在下面偷笑,和另一个新加坡的同学小声议论着什么,我估计是觉得太简单了吧。我回到座位时,果然不出我所料,“你们读的也太幼稚了吧!”我心里很惭愧,看来我们这里的英语课还有待提高呀!

  下午放学,我们就立刻开始做作业,还没到20分钟,妈妈就把我们和徐华一她们一起拉进了麦当劳吃晚饭,之所以那么急着吃饭,是因为我们要去宋城看演出!

  匆匆忙忙吃了快餐,我们就乘车奔向宋城。走进宋城,到处都是古代宋朝的气息:轿子、皇榜、城门……那时有的,这儿都有。演出时间到了,我们赶到宋城剧院。开始,出来了两个演员,穿着花花的衣裳,一个是光头,一个扎着小辫儿,他们演的是滑稽戏,比起后面精彩纷呈的节目来,这就如同大餐前的一道“开胃菜”,接着正式演出开始了。第一场是良渚之光,演员们扮成良渚时期的'早期人类,有节奏地从蹦床上中跳到竹竿上,再跳下来,生动地展现了那个时期人类的生活状态。观众们为这一精彩的杂技表演纷纷拍手,观众席上一片掌声。

  第二场院开始了,转眼间,便带我们来到了宋朝,今天是皇帝的寿宴,文武百官都来庆贺,一个个身着华丽服装的宫女们在皇帝面前翩翩起舞,我们如同坐在龙椅上的皇帝一般大饱眼福。

  后面还有一场场更精彩的:金戈铁马、西湖传说中的许仙和白娘子在断桥相会、水漫金山、龙井采茶等等,引人入胜,接着,梁祝化蝶映入我们的眼帘,梁山伯与祝英台穿越时空,一个个高难度动作,一种种先进的舞台效果,令我们赞不绝口……一个小时的表演很快就结束了,宋城之行令我久久不能忘怀。

日记作文 篇4

  每次,当我我看到有写日记的作业,我就头疼,写日记是很难才能写出来的。

  记得有一次,我写日记时,因为不会写,我想起有内容差不多的作文书,就开始找,我跑到我的小房间,先拿起《小学生限字作文500字》,可是没有找到我想要的`材料,心里已经有点焦急了。我又花了很多时间找了很多作文书,可都没有,我非常焦急,抓耳挠腮,可是还想不出来。

  记得我写日记时,有时写到一半就写不下去了,我会坐在书桌旁边发呆边想;有时心里带着一点生气的情绪走到客厅躺在沙发上;有时我和爸爸讨论,爸爸说的话我又听不懂,比如爸爸说:“日记要写具体。”可我不懂什么是具体;还有时妈妈一回家,看到我日记没有写好,妈妈就会大叫:“快点,快点。”可是,我不能快,因为我写不出来啊!

  我今天写这篇《让我头疼的日记》,也让我感到头疼。

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