日记作文

日记作文6篇（精）

　　时间如快马般匆匆，一天又过去了，想必有很多难忘的瞬间吧，不妨坐下来好好写写日记吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编整理的日记作文6篇，欢迎阅读与收藏。

日记作文 篇1

　　今天，我从汉堡兴趣班带回来两个甲鱼蛋。甲鱼蛋和鹌鹑蛋一般大小，颜色是白色的，形状是椭圆形的。我拿在手中欢喜得不得了，好像是得到了一块宝物似的。我看着甲鱼蛋心里纳闷道：这么小的'一个蛋，能发育成甲鱼吗？

　　不会仅仅是一个玩具蛋吧！我还给它俩各取了名字：宝宝和贝贝。

日记作文 篇2

　　我在文具店里搜索,我要买一本日记本,带锁的日记本—最坚固的日记本. 因为昨天,我一到家,走进房间正碰见妈妈拿着我的日记本,见到我,她一脸惊慌.我没有搭理她,装着没有看见的样子,推开妈妈说是要做作业.妈妈想向我说些什么,大概是因为我的不搭理,不合作让她开不了口,她只好出去了. 我目送妈妈的背影,心里像倒翻五味瓶似的.我一直坚信父母是尊重我的,我也从不把父母当外人,日记本总是随写随扔，我不觉得要有特别保护，可看见妈妈的行为后，我突然有了强烈的不信任感，哪怕是自己的父母。

　　我来到文具店，在柜台边久久的徘徊着，我的心里很矛盾，我的行为会让妈妈感到这无疑是对妈妈的告诫，这是一种无声的抗议，妈妈能读懂我的不满与谴责。我会伤害妈妈吗？因为我毕竟是爱妈妈的。一边是怨，一边是爱，这交织的火焰烧烤着我的神经，我很是为难。

　　但妈妈先亵渎这份感情的，是妈妈送给我这份了冷漠和隔阂，于是我决定就买那种带锁的日记本。

　　妈妈几次找机会想跟我说这件事，“那天，我到你房间里是……”“我不听！我不听！”我执著地挣脱妈妈的手，等跑到房间里，泪水已流满了我的脸颊。

　　好几天来，我回到家，迎面碰上了妈妈的目光，妈妈的脸变换着微妙的感情。惶惑？伤心？不安？妈妈的眼好像有时想说什么，我却故意的拒绝。我知道这样做很伤妈妈的心，而其实我也很苦恼。

　　在一次偶然的机会，爸爸向我说明了真相，其实妈妈压根儿没想偷看我的.日记，那次是为我整理桌子时翻动了一下，爸爸郑重向我保证，他们会尊重我的隐私权。

　　我的心濡湿了，真的，对不起妈妈，是我错怪你了，我想我会用以后的行为来补偿的。

　　于是，我开始和妈妈讲话了，开始像以前一样队妈妈调皮地笑了，妈妈的忧虑在一天天消失，我又看到妈妈舒展的笑容。原来妈妈是这样的容易满足，也许是不太懂妈妈给我的爱吧！

日记作文 篇3

　　你吃过樱桃吗？我相信你一定吃过，因为现在市场上到处都有的买。不过樱桃全是破裂的，这是为什么呢？今天谜底终于解开了，是在摘樱桃时明白的。就让我慢慢告诉你吧！

　　今天，天气晴朗。傍晚我随妈妈和一位叔叔和两位阿姨来到甘霖摘樱桃。我远远望去，就看见一大片樱桃树。近看，晶莹的樱桃，使人流下那甜甜的口水。有的樱桃像一个害羞的小姑娘，满脸通红，躲在树枝下，用绿叶遮着自己的脸。有的樱桃，俏皮的爬到树枝的顶部，亮出自己身体。我带着疑问,问叔叔:"樱桃的'肚子为什么炸开了啊?”叔叔说:"樱桃应为吸收的水太多，所以肚子就炸开了，瞧!都流出晶莹的果汁了。”

　　我开始行动了，我上看看，下看看。一只手拿着杯子，一只手不停的在摘樱桃。哇，上面那一束好。我连忙把树枝板下来。贪婪的摘着，生怕别人抢走了，一下午，我的收获可真不少啊！我摘了满满一袋樱桃。谗的我直流口水，于是吃了一颗，恩，好好吃，好甜啊！鲜嫩的果肉流露着鲜红的汁儿，好诱人啊！比市场里卖的好吃的不得了！

　　今天玩的真开心，就像躺在草地上的小草享受着微风吹来的感觉！今天不只摘了樱桃，而且让我知道了樱桃为什么会炸开肚子的原因，这一趟好值啊！

日记作文 篇4

　　寒假中，爸爸妈妈带我和纯纯姐姐去超山玩。

　　我们很快就开车到了超山脚下，那里的风景真美丽，我们走了一会儿，看见在一片草地上，有一只骆驼，上面驼着二个人，还有个人在牵着骆驼走。我和纯纯姐姐看着好羡慕，就对妈妈说：“妈妈，我 们也想要骑骆驼”，妈妈答应了，就付了钱。我和纯纯姐姐爬上去后，刚上去还有点害怕，可是慢慢地，就不怕了。坐在骆驼身上，有点一上一下的感觉，而且，总是踩不牢脚下垫的东西。骆驼带着我 们围着草地转了一圈又一圈，都忘记下来了，直到牵骆驼的`叔叔告诉我们该下来了，并把骆驼带到了台阶那，我和纯纯姐姐才一个接一个地下来了。

　　下来后，爸爸问我们好不好玩，我们异口同声地说：“好玩！”，并且大声说下次还要来玩，爸爸说“我晕”，嘻嘻！

日记作文 篇5

　　现在，写日记是中小学生每天的必修课。老师本是好意，让学生们积累写作素材，懂得留心周围的事物，变得细心，善于观察。然广大学生们却把这一项作业完成得不尽“师”一。从一沓日记本中抽出几本，你会发现：这些学生们每天的生活都很充实，日记都写得十分有趣，有的段落确实让人耳目一新。但你只要多翻上几本，就会发现问题了：为什么会有一模一样的作文？若是同一件事还说得过去，但篇幅长短都完全相同，实在是令人生疑啊！这种状况不仅仅出现在同一班级，还涉及到了同一年级内。如：“豌豆饭”这篇日记，难道说几十个学生中午都吃着一种饭菜吗？

　　没错，现在中小学生都走同一路线：抄日记。那些让人耳目一新的日记全是从“日记大全”上“搬“下来的，那些把事写得有趣的学生手中，都持有一本别人的日记。为什么会出现这种情况呢？据有关学生回答：“实在没什么可写了，每天都过得一模一样，谁有那么多事可写啊！”我也是一名中学生，也深知那些学生的困扰，他们就像待挤得海绵，每天挤出一点水。但最后，实在挤不出水了，就把别人“挤”的“偷”来用。

　　不过，出现这种状况也不能全怪学生们啊！在学校一节课连一节课，课课无聊至极，学生们连老师的腔调都模仿的有模有样的，下课后全有气无力地趴在课桌上补觉。到了节假日，心想：该好好休息，好好观察一番了吧？却听见轰雷似的一声：“快把那一摞试题做完，要抓紧时间，做完了明天我在给你买去。”把刚刚的好心情冲散，试问：“如此怎能观察？怎能写得出妙趣横生的'日记？”

　　写不出日记，不仅仅有学生和家长的责任，老师的责任更大。换句话说，是老师无形中促使学生抄日记的。不信，那好，给你举一例：表妹今年上五年级，从上一年开始写日记。刚开始时，写的跟记“流水账”差不多，特无聊。若是有人能打起精神来读，肯定能治好一例失眠症。老师看了，说：“你怎么写的这么无聊，再看看其他同学的，多好呀！”“可，可是，那是他们抄的。”“那也行啊，比你写的好多了。”回到家，表妹无比委屈地向舅舅诉苦。舅舅教导她，让她多读多写，学以致用。表妹听从了舅舅的话，不去管老师评的“D”，不去管同学的嘲笑，依旧写着“流水账“日记。渐渐地，有了莫大的进展，作文写得也越来越好了。对啊，老师对学生的影响极大，真希望以后一味地追求质量，而纵容学生抄日记的老师啊！

　　我想：“我们每个人都应该有这么一本“流水账”日记，都应该有一个从坏到好的过渡段，别人写的再好，功劳也不是自己的。

　　从现在起，“抄日记”一族少了一个成员，“流水账”一列多了我。跟着表妹写“流水账”日记，受益定是无穷的！

日记作文 篇6

　　到了日照，我们首先要去“山海天”。走到沙滩上，一望无边的大海展现在我的眼前，天是那么的蓝，海是那么的绿。我不禁在心里大声呼唤：“我终于见到大海了。

　　大海真美呀！”我和伙伴们走在松软的沙滩上，不时的捡着贝壳，不一会就捡了半袋。那些“宝贝”有的像大海的眼睛；有的像海底动物的尖牙利齿；有的像一朵正在弄放的'牡丹；还有的像慢慢爬行的海星，这些都是海浪的杰作，丽极了。我正欣赏着我的贝壳，突然一个大浪像饿狼一样把我卷入水中，幸亏我游泳有经验。游到了岸边。可是我的衣服全湿透了。

　　我只好破罐子破摔，干脆到海里去游泳，不一会被我感染的小伙伴也一个一个下了水，兴致勃勃，玩的不亦乐乎。直到集合的哨声响了。我们才恋恋不舍的爬出水面，我和小伙伴全身湿淋淋地站在队伍里。别提有多狼狈了。