优秀日记

时间:2023-12-02 07:13:12 日记 我要投稿

优秀日记(必备8篇)

  一天又结束了,我们对人和事情也有了新的看法,这时候,最关键的日记怎么能落下。那么写日记需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的优秀日记8篇,欢迎阅读与收藏。

优秀日记(必备8篇)

优秀日记 篇1

  今天我一大年夜大年夜早就起床了,问妈妈:“我们什么时刻去书店啊?妈妈对我说:“要到下昼三点杨红樱阿姨的签书会才开端,别急。”上午的时光过的好慢,终于到了下昼一点,妈妈说:“我们出发吧”。外面真的好热啊,但这也清除不掉落落我要去的设法主意。我和妈妈坐上车,二十多分钟就到了。下车后我跑进书店,赶紧去买几本杨阿姨的书,买了两本笑猫,还有两本马小跳,过后我和妈妈又去排签名的票号。因为我们去的早,所以我们的票号是靠前的二十二号。妈妈说:“时光还早,我们去三楼看书吧?”我们上三楼,找个处所坐下来静静的看书。今天的人很多若干,到了两点半,我就和妈妈下楼列队去了。哇!楼下的人更多,走路都比较艰苦,部队已经排到书店的'门外了。妈妈说:“还好我们来的早”。我们排了一个小时签书会才开端,部队在慢慢的往前移动着。我的心跳也在慢慢的加快着,杨红樱阿姨是我最爱好一个作家,我家里有很多若干她写的书。此次我又买了四本。总算到我了,我拿着四本书走到杨阿姨的前面,阿姨朝我笑了一下,就帮我在四本书上都签上了名,还写上“我爱你”三个字。我好高兴啊!我抱着书跳来起来。

  今天是个特其余日子。因为妈妈昨天说,杨红樱阿姨要到合肥藏书楼来签售新书。我急速跳了起来,对妈妈说我要去。

  今无邪是冲动人心的一天啊!

优秀日记 篇2

  星期天的早上,风和日丽。猴妈妈面带笑容地对小猴说:“妈妈要出去办事,你能把卫生打扫一下吗?”小猴欢蹦乱跳地说:“妈妈,我会的。”猴妈妈听了,点点头,把打扫卫生的工具交给了小猴,自己就出门了。

  说干就干。小猴先爬到椅子上,又站到了桌子上,拿着湿抹布先把窗户框擦干净,又把玻璃表面的灰尘也除去了,玻璃变成了一个大花脸。它又拿起报纸,用嘴巴往玻璃上哈气,再使劲地擦着,很快就把窗户擦得一干二净了。玻璃上露出了小猴开心的笑容。

  接着它又拿起抹布,蹲在椅子上,一行一行、专心致志地擦起了桌子,还把上面的.纸屑都抹到了地上。

  最后,小猴拿起扫把,把每个房间都扫得干干净净,还把垃圾都集中到了客厅,又小心翼翼地把它们扫到了撮箕里。

  小猴虽然累得汗流浃背,但是看到一尘不染的房间,它却非常开心。

优秀日记 篇3

  200米决赛

  401 朱峻逸

  200米决赛开始了。刘若琰站到了赛道上。她的四肢因为过于紧张似乎在隐约颤抖。

  “预备——”随着裁判喊声,紧接着一声响亮的枪响,选手们如同离弦的箭冲出了起跑线。

  “刘若琰,加油!刘若琰,加油!”同学们异口同声地为刘若琰加油打气。

  只见刘若琰像一头狮子似的飞一样往前奔跑,与她的`“狮吼功”融为一体,果然没有辜负“狮子王”的尊称。她的双脚轻盈得犹如蜻蜓点水一般,速度犹如猎豹般迅猛,很快超越了一个个对手。看来她的紧张是多余的。

  这时,一位对手超越了她,刘若琰又开始加速。我们的加油声越来越重了。然而,令我们失望的是,刘若琰从第二名变成了第三名,这时加油声戛然而止,似乎空气都凝固了,我们为刘若琰而捏汗。

  “至少第三名也要保住呀!”我心中焦急地想。

  可是,刘若琰的速度还是慢了下来,我的心再次冒到嗓子眼了。第四名离她越来越近,我感到心要跳出来了!

  终于,刘若琰在离终点不远的地方再次加速,与第四名拉开距离,得到了第三名的宝座!我的心顿时拉回了体内,冒着的一身冷汗也收了回来。

  刘若琰上来时,我立刻递给她一水,说:“你真棒!”

  这场200米比赛真是惊心动魄呀!

优秀日记 篇4

  美丽的春天到了,万物复苏。可爱的小燕子也从南方飞回来了,叽叽喳喳地叫个不停。树枝开始发芽了,长出了绿绿的嫩芽。小草也慢慢的从地下钻出来了。

  美丽的春天,到处都是彩色的.。春姑娘把小草吹绿了,把花儿吹红了,春姑娘把大地打扮的漂漂亮亮的。

  美丽的春天是个美丽的季节,美丽的春天是个多彩的季节,美丽的春天是个温暖的季节。我看到了美丽的春天,我听到了美丽的春天,我触到了美丽的春天……

优秀日记 篇5

  一开始,我们大家都以为他很可怜,后来,我们都改变了对他的看法。 “一二三四五,去打××狗,go!go!go!”我们班的那些男生们一边哼着顺口溜,一把嚣张的向他走去,不过一会儿,全部男生就几乎聚集到他的课坐那儿去了。男同学们不怀好意的看着他,嘴边还带有挑衅的笑容。 “你……你们想干嘛?”见到来势汹汹的男生们,他胆怯的嘀咕了一声,看着他的双眼就能知道他有多么恐惧与可怜,或许还有些别的。 “没干什么,就是想找你玩玩,哥们,来吗?”“砰!”说罢,一个男生的拳头就冷不丁的落在了他的脸上。“哈哈,哥们,和我们玩很好玩吧!”又是一脚向他踹去。二十几个男生围成一圈。围着他拳打脚踢的,还时不时的发出几声怪里怪气的“哥们找你玩玩”之类的话…… 他捂着头,不敢动一下,不敢反抗,只是任凭他们几十人的冷嘲热讽。耳边是其他的男生的“哈哈”的笑声。

  “唉,真没劲,这傻子真傻!无聊!”男生们打够了他还要抱怨他几声才一哄而散。剩下他一个人蹲在角落里抽泣,看着墙上的他的灰色的影子在已耸一耸的,仿佛他真的很可怜…… 是的,我们班的男生是**的,他在其他男生的**的衬托中,似乎是最纯洁的,但他一样是肮脏的。这是通过那几件事后我对他的看法。 那时上次段考的事情了,那次我的座位坐的`很糟糕:最后一组的最后一个(后面就是垃圾桶!)而且我的旁边就是他!开始考试了,刚开考的时候情况还好。可考到一半是他突然将我身后的垃圾桶提到我面前,哈哈大笑起来:“收垃圾的死垃圾,你好啊!哈哈!”我见了心里很不高兴,但这毕竟是考场嘛,所以就睁一只眼闭一只眼算了吧!谁知他竟然得寸进尺了!又将一个自己嚼完了的槟榔吐在了我的课桌上!…… 而且他不仅对我欺负,对其他女生也一样!有一次,老师为了让同学们更好的学习,便把座位换动了一下,毛川很不幸,坐在了他的后面。于是每天欺负毛川成了他的必修功课。有时他会没一点事就将毛川踢一脚。有时他便在课本上画一个猪什么的东西,而且还在旁边无聊的写上一句:这是我身后的死三八,哈哈!总之,自从毛川坐到了他身后就没有哪天不生气的! …… 这样的事情还有好多好多。他只是一个在男生面前软弱无力,在女生面前装神气的败类。如果如此肮脏恶心也值得我们去可怜的话,那世界上就没有不值得我们去可怜的人了! 肮脏,恶心,在才是真正可以形容他的词语吧! 原来他并不可怜,而且令人可恶!

优秀日记 篇6

  这个世界有两种人:一种是优秀的,一种是平庸的。从一个平庸的人变成一个优秀的人很简单;相反,从一个优秀的人变成一个平庸的人也很简单。

  就拿我来说吧。我是一名作文小组长,我的作文相对而言写得比较好,因此,我的每篇作文后面都写着两个大字“投稿”。但我却总是把它们视为空气,尽管老师再三叮嘱,我也是左耳朵进右耳多出,不去理会。渐渐地,我的作文开始被大家遗忘,老师对我失去信心,一次次的发表机会,也从我的面前悄悄溜走······

  不过,并不是所有人都甘愿做一个平庸的人,他们也会奋起直追。

  这个学期刚转来的冯春燕,她是一名优秀的人,可是刚来的那段日子里,她受尽了曲折:默写生字错十几个,做算术题最晚才上交,英语课文一篇不会······可是冯春燕并没有伤心,每一次作业认真对待,每一次上课积极发言。正是这样,她从一个平庸的`人变成一个优秀的人,从默默无闻变成了人人皆知。

  是冯春燕天生就比别人聪明,每个东西一沾就会吗?当然不是。是因为她的努力,造就了这一切。努力是从平庸变成优秀的必备条件,只要拥有了它,你的前途一定是一片光明。

优秀日记 篇7

  我怀着愉快的心情来到了学校。万物葱绿的春天过去了,弹指一挥间。万物葱绿的春天过去了,弹指一挥间。太阳直射立于北回归线,夏天这个流火的季节又来到了。 今天,老师即将带领我们去的地方是水高庄园。

  一路上我和同车的同学有说有笑的,不一会儿,我们就到达目的地了。 还未进到庄园,就见车辆挨挨挤挤,从路这头一直通向庄园门口儿。下车,被迎面的吊桥所吸引。所以我们首先走的是那长长的吊桥,走起来,摇摇晃晃的。湖面上那一片片荷叶,像撑开的一张张绿伞,有的轻浮于湖面,有的挺立在碧波之上,似层层绿浪,如片片翠玉。 然后,我们去参观薰衣草。大片大片的薰衣草呈现在我的`眼前。这薰衣草像绿色的海洋,散发出来的香味让人陶醉。看到这唯美的景象,似乎缓解了难耐的酷暑。舒服极了。 不知不觉我们已经走到了智能温室大棚。

  我看到了巨大的南瓜,我问解说员:“为什么南瓜能长着么大?”“因为,我们从开始育南瓜秧就要加强管理,保持土壤水分充足,大约三天就要对南瓜浇一次水,一个大南瓜长到700多斤,大约需要4个半月,至少也要60天到65天,南瓜一天能长15公斤。他介绍,作为管理者还要掌握正确的培育方法,一个南瓜秧在幼苗时期,就只留6个蔓子,并且只能有35至40个叶片,一个瓜秧有且只能有一个南瓜果实,足够的空间和养分供给,这样游客才能看到巨型的大南瓜。”听了解说员的解说,我真佩服种植巨型南瓜的人。 但是我最喜欢的是河面上的一座浮桥。与其说是一座,不成两座。 河中央有一座亭子,河这边与亭子相连,架起一座,亭子再与河对岸相连,架起通向对岸的另一座。浮桥约一米宽,几百米长,站上去颤颤悠悠,晃晃荡荡,好玩极了!

  快乐的时光总是那么短暂,就这样我们恋恋不舍的离开了水高庄园。

优秀日记 篇8

  教学要求:

  1.学会本课8个生字及由生字组成的词语。会认13个生字。

  2.朗读课文,了解日记的格式。

  3.通过学文,学习妈妈热心助人的品质。

  教学重难点:

  通过学文,学习妈妈热心帮助他人的品质是本课的重点;朗读课文,了解日记的格式是本文的难点。

  教学方法: 集中识字、表演朗读

  课时安排:两课时

  第一课时

  一、板书课题,激发兴趣。

  1.齐读课题,借助看图你认为这篇文章是写哪方面的内容?

  2.学习日记的格式。

  写日记,先在第一行的中间写上日期、星期几,天气怎样,再换一行空两格就可以开始正文了。

  3.作者的这篇日记格式是怎样的,请学生谈论。

  4.作者在日记里写了些什么内容呢?

  二、学习第一则日记。

  1.齐读。

  2.理解“羡慕”的意思,再说一句话。

  3.妈妈给我买回了白纱裙吗?我的心情是怎样的?

  (理解“迫不及待”)

  4.妈妈买回了许多礼物,并分成了两份,为什么?

  5.同桌交流讨论。

  三、学习第二则日记。

  1.小声说说这则日记的`日期、星期、天气。

  2.第一则日记中的阿英妹妹究竟是谁?她是个怎样的孩子?

  (勤快、好学)

  3.我又做了个梦,我梦到了什么?

  4.现在,我还想买那条漂亮的裙子吗?从哪儿可看出来?

  5.梦境说明了什么?

  6.交流讨论。

  四、扩展练习。

  1.说说你周围的助人为乐的故事。

  2.练习写一则日记。

  第二课时

  一、复述课文。

  二、指导学生字。

  1.出示生字、新词。同桌互认,自由认读,指名读,齐读。

  2.扩词,造句。

  3.分析各字字形,指导写字。

  4.重点学习:

  读:左右结构。

  粉、昨、晴、姑、娘可与份、作、猜、故、粮进行区分。

  三、引导观察字在田字格中的位置。

  l.看“我会写”中田字格中的字,观察这些字在田字格中的位置。

  2.仔细观察每个字的关键笔画的位置。

  四、练习认读,书写。

  五、指导完成课后“看看写写”内容,并读读。

  昨天 妹妹 学校 书包

  帮助 读书 少年 儿童

  六、布置作业。

  回家后把你热心助人的故事讲给父母听。

  板书设计:

  24 日记两则

  我

  梦想白纱裙—妈妈不给买—不让妈妈买

  (喜欢) (生气) (高兴)

  课后反思:

  课堂上,我对日记的格式强调的还是不够详细。教学重点没能把握好,研究教材还不够透彻。板书过于简单,没能突出主题,重点词的板书不够到位,应该注重简洁明了,并且一些重点词应该及时地写在黑板上。其实应该在课尾组织学生说说自己心中的想法。联系生活说自己的决心和做法,说自已也要怎样节省来帮助阿英及像阿英一样的小孩。我应该顺之将其引入现实,那就是节省钱,来资助济源山区的一些贫困学生。可是时间不够了。整堂课时间安排有些前松后紧。

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