我的日记【精华7篇】
很快一天又过去了，一定会有值得记录的想法吧，何不趁现在赶紧写一篇日记。日记怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的我的日记7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的日记 篇1
转眼间，就要到期末考试的时候了，也就代表着初二生活也要结束了，在这一年里，我有很多感悟。
首先，在语文的阅读理解方面上有了很大的进步，同时，我也掌握了很多做记叙文、说明文的方法，学习不能靠死记硬背，掌握学习的方法才是最重要的，学习得靠理解者来学。
从去年11月开始，我们放弃了笔记本作业和每日简评，开始了长达半年的练字生涯，从那以后，我们便开始用作文本，我从始初的的40分一直到现在的46分，像一只幼小的虫子在一点一点的成长，那中间的阶段，不正是进化成蝴蝶的重要步骤吗？
通过mr彭的一点一点的讲解，我的书写有了很大的进步，这比在外面上辅导班有用多了。希望能够继续努力，再创辉煌时刻。
在数学方面，虽然在成绩上不是特别显著，但我的理解又深了一个层次。
英语方面，进步是最快的，从初一的光被老师找到初二的成绩从来没有下过112分，这是我很高兴的`地方。但我不会骄傲，我知道人外有人，天外有天，我会往更高的目标前进。
小科上，也是有进步的，让我学到了更多的知识。
在初二阶段，也更让我认识到了体育的重要性，在中考时，体育起着多么大的重要性，所以从现在起要非常注重体育成绩，一定要拿到满分，丢一分都可惜了。
初三快要来了，这又是一个转折点，关系到将来的命运，初二还有七八天就要结束了，认真学习吧，微笑面对初三。
这将要消失的初二生活，真舍不得
我的日记 篇2
从语文课本里再到生活中，我们从老师从爸爸妈妈甚至是同学那里学到了很多类似于经历风雨后便可以见到彩虹的例子。今天的我宛如哲学家附体，不停地思考着关于磨砺这样一个哲学话题。
譬如生机勃勃的春天是经历的风雪的洗礼和严寒的压迫之后才到来的。七色的彩虹是在经历风雨肆虐之后才出现的.。圆润光泽的珍珠是由沙砾在海蚌里挣扎了多久，是海蚌经历了多少痛苦之后才换回来的。我们正处于能吃苦的年纪，又怎么能惧怕能退缩了。人生的磨练如同海啸中的海燕，高傲飞翔。人生如果没有磨练，那又怎能展现出人生的精彩。正如冰心所说：成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽，浸透了奋斗的泪痕、牺牲的血雨。
乌云密布，电闪雷鸣，狂风大作，雨点纷至。滚滚的乌云如同一团浓墨，一条条银色毒蛇在其中翻腾，嘶咬着天空;狂风如旷野中受了惊的野牛，势不可挡;雨点如战场上的枪林弹雨，纷纷而至。如此恶劣的环境下却造就了一朵出淤泥而不染的荷花——彩虹，闪着绚丽的光芒，散发七彩的高贵气质。
沙砾钻进蚌中，给蚌带来了痛苦，蚌用身体将沙砾一点点挤出，可沙砾却牢牢地粘在蚌上。于是，蚌将沙砾不停地卷磨，希望将沙砾磨平，以至于不伤害它的身体，但却付出了自己的鲜血，承受着痛苦的折磨……很久以后，当人们发现它时，在它干枯的体内找到了一颗豆大的，有着晶莹光泽的圆润的珍珠。
南极大陆周边的沿海如镜面，各种生物在这里快乐生存。突然，乌云迅速聚拢，一条长长的闪电划过这宁静和谐的天空，乌云越压越低，仿佛要塌下来一般，海浪拍击着海岸，越来越猛，海啸来临了。企鹅低声沉吟着，手足无措地走来走去。此刻，乌云滚滚中，波涛翻腾里穿过一个个黑亮的身影，那就是勇敢的海燕。海浪毫不留情地拍击着海岸，砸得浪花四溅，海燕如一支支离弦的箭，飞速穿越，按捺不住的生命的活力。
最后，一阵汹涌狂浪袭来，海燕毫不退缩，勇往直前，全力以赴。终于，天空乌云散尽，明净的天空下，留住了海燕高傲无畏的身影。
我的日记 篇3
小朋友你们知道我那一天生日吗？对了是2月8日。那一天我听到了最多的祝你生日快乐，见到最多的是一张张洋溢着欢笑的脸庞，因为2月8日是我的生日。
一大早妈妈喊我起床，我快速的穿衣洗漱吃早点。接着我拿起电话向朋友发出邀请。到了中午爸爸忙着做饭，妈妈把家里收拾的干干净净。我不停的来回走动，擦擦这擦擦那焦急的等待大家的到来。
“叮咚”有客人来了，婶婶、爷爷与奶奶送给我一个漂亮的文具盒，上面有卡通图案还有机关呢！他们嘱咐我要好好学习天天向上。“咚咚”是姨姨一家，给我送来了一件漂亮的棉衣与一盒精美的蛋糕。姐姐在蛋糕盒上还写了一句搞笑的'祝福：祝你生日快乐小孙仔！
晚上，我最激动的时刻到了，小朋友帮我插蜡烛，小朋友们围着我唱生日歌，我许了个愿，伴随着欢呼声吹灭了蜡烛，最后我把蛋糕切开，分给大家，我们边吃边玩，哎呀不知谁把奶油抹到了我的脸上，我一激动又把奶油抹到了好朋友的脸上，一场奶油大战开始了，不一会一个个都成了花脸猫。大家你瞅瞅我，我瞅瞅他，大家开心的笑了起来。
2月8日这一天我真高兴啊！
我的日记 篇4
我的奶奶今年已经快70了，她非常慈祥，每年我们只能见两次面，一次是在放暑假时，还有一次就是现在——过春节。
今年回家看见奶奶头发都全白了，但身体矫健，她依然养了很多只鸡，好几头猪。奶奶养的猪，都是吃奶奶亲手种的'各种蔬菜长大的，妈妈说这才是绿色食品。每年过年她总要杀一头猪，做上烟熏肉，这样我们回来就可以吃上美味的猪肉了。奶奶家的鸡又大又壮，一只足有一二十斤，我们一回来，她又忙着鸡杀。
爸爸总要接奶奶过来和我们一起生活，可她总放不下家里的那些猪呀，鸡什么的，直到现在奶奶只来了两次武汉，这次回来我一定要帮奶奶多做些事情，陪奶奶多说说话。
我的日记 篇5
20xx年2月3日，趁着春节假期，我们全家去了厦门的圣地——鼓浪屿。
到了鼓浪屿，发现那里到处都是人山人海，挤得水泄不通。经过了45分钟的漫长等待，我们终于踏上了鼓浪屿这片神奇的土地。
刚进鼓浪屿，空气是那么清鲜，花儿是那么美丽，就连大树在着寒冷的冬天中也探出了脑袋好奇的望着我们。
我们第一个来到的是港仔后沙滩，太阳正照在沙滩上，像一珠珠金灿灿的宝石，闪闪发光。微波粼粼的海面上，泛起阵阵银光，汹涌的海浪拍击着沙滩，那声音就像一波奏鸣曲，不是地发出欢快愉悦的声音。
别看鼓浪屿的沙滩那么好玩，鼓浪屿的日光岩也是很有名的。我们爬上日光岩，远处的房子像一排排小模型矗立在我的眼前，大雁在我的头顶上飞翔，好像在猜我们在看什么，：“它们猜得到吗?我们正在看全厦门的景色呢!”我得意地说。
站在日光岩的'顶峰，我把厦门的一切景色收进眼底我赞叹道：“哇，这就是厦门的景色!好美!”
虽然我们离开日光岩已经许多天了，但是日光岩美丽的景色深深地印在了我的脑海里!
我的日记 篇6
我有一个洁癖症奶奶，非常爱干净，你看，他又开始指手画脚了。
“这儿，这儿太脏，快来扫扫。”奶奶对我说。慌我赶紧跑来扫扫。又过了一会儿，奶奶又说：“那儿，那儿太脏，赶紧擦擦。”我又跑来擦擦。我想拿一个苹果吃呢，奶奶看见了，说：“洗手了没?”我说：“没有。”奶奶又说：“快去洗手。”我又顶了一句说：“不干不净吃了没病。”奶奶生气了，我一看，赶紧去洗手。奶奶在我家住的这几天，把我们一家的生活秩序都弄乱了。
这就是我的'奶奶，一个非常爱干净的老人。
我的日记 篇7
X月XX日 晴
下午第四节是自习课，班主任乔老师拿着第四小队的日记走进了教室。
乔老师对第四小队的日记进行了一番讲评。乔老师说：“侯迎华的日记写得比较好。现在，让她念其中的一篇观察蜡烛的日记。”侯迎华走上讲台，念了起来：
“唉，真没办法，又停电了。我点上蜡烛，在微弱的烛光下写着作业……我的心象大海的波涛一样久久不能平静，难道蜡烛这种为了给人们以光明而牺牲自己的精神不值得我学习吗！”
侯迎华念完后，同学们争先恐后地发言，有的说她描写得生动，有的说她比喻恰当。乔老师又让我们给这篇日记找出毛病来。几个同学发了言，乔老师说他们都没说到地方。我想：她的这篇日记写得这么好，还有什么毛病呢？我不由得把她的日记和老师平时给我们讲的习作知识比较了一下，终找出了她日记的毛病。
我说：“她日记的结尾：我的心象大海的波涛一样，久久不能平静，写得不太真实，观察蜡烛，心里不会象大海的波涛一样久久不能平静。”我说完，乔老师说她的日记确实是这个毛病。
乔老师还说：“我们平时积攒的'优美词语并不是它们本身美，而是作者在写文章时用得准确……”
我恍然大悟，我的日记也有这个毛病。比如前两天的日记就是这样。前天我写我和姐姐为吃的而闹矛盾，结尾是：“我以后一定不和姐姐，妹妹争吃的，做一个好孩子。”就不真实，当时，我并没有这样想啊！昨天我记的是一堂历史课．日记中“我们听得入了迷，连下课铃响了都不知道”也不真实，当时，我明明听到了铃声，只是在写日记时为突出乔老师讲得好而硬加上去的。
现在，我懂得了优美词语并不是它们本身美，而要看用得恰当不恰当。