日记作文【范例7篇】
忙碌而充实的一天结束了，相信大家一定感触颇深吧，不如趁现在好好写一篇日记。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的日记作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
日记作文 篇1
星期5，我1大早起床收拾所需要的东西，吃完早饭，背上书包我们就出发了，路上虽然很堵车，但是我们没有迟到，到了景山公园看到了很多同学都已经到了，还看见有很多爷爷奶奶在锻炼身体，有的练剑，有的在踢毽子.....快到开始的时间，可是第1组有1位同学没有及时的到达，我原来是被分配到第2组的，最后老师把我挪到第1组，老师安排我们站到台阶上，家长跟在后面，我们几位同学1起上去，老师给我们派了1张地图，叫我们沿着地图的路线走，开始找目标，出发的的时候我很紧张，我们1步1步的来，第1个目标我们很顺利的过关了，当我们找到第2个目标的时候，我们已经很累了，但我们还是坚持找3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9个目标，我们的的任务顺利的完成了，最后我们爬到山上去玩，看到了1个大佛，看到了北海的白塔，随后还看见了雄伟的故宫，我们很开心的`拍了几张照片，之后我们开始下山了，他们开始自由活动，王崇宇的妈妈带着我去找我的妈妈了，后来我们1起玩得很开心！中午的时候，我们高高兴兴的回家了！
日记作文 篇2
今天，我把《雷锋日记》这本书读完了，心里感慨万千。它是讲关于雷锋的故事。雷锋是我们的好榜样，雷锋的精神很值得我们学习。
从书中我能感受到雷锋不仅是一个充满爱心，乐于助人的人，还是一个工作认真，学习刻苦的好战士。
书中讲到有一次，他开着推土机把一小段铁道边旁边的墙撞坏了，被李师傅批评了一顿，这可是雷锋第一次开车出事故，这也是他第一次挨批评呀！但他没有闹情绪，也没有灰心丧气，虚心接受老师的'批评教育，后来利用休息时间把墙边修好，同时多多练习开车，熟练掌握技术。
由此我联想到自己在学习中遇到错误时，老师提出批评后，自己会给自已找借口。在生活中遇到错误时，长辈提出批评后，还和长辈顶嘴。以后我要在学习中仔细认真，遇到不懂的问题要反复推敲，直到弄懂。生活中要听长辈的话，做自己力所能及的事情，同时帮助他人，养成节约的好习惯。
让我们把雷锋精神发扬光大吧！做个雷锋式的好学生！
日记作文 篇3
星期四，在最后几节课时，胡老师拿出我们上个星期的周记说：“我来说一下上个星期同学们的周记，少部分同学作文写得好”，我在心里暗暗的想，我的作文一定在内，当老师让黄璨读自己的作文，同学们听得津津有味，后面读的同学作文也很优秀，终于到我了，老师翻开我的作文，看里一眼，就合上了，把它放在我前面一个同学本子上面，当时我以为胡老师可以把我的作文让我上来读，我很兴奋，可当胡老师翻开陈思凝的作文，就把她的作文放回了原位，看到这一幕我就觉得我的作文是很差的，当王牧云读完自己的作文，胡老师拿起我的作文就说：“看上面的评语！”我顿时不敢相信自己的耳朵，然后老师让陈思凝上来读她的作文，听了她的作文后，我才知道为什么那么多的'同学能够上前展示自己的作品，而我却不行，我翻开我的作文，看到胡老师在我的本子上写着：“着重写‘耍狮子’的情形！不要面面俱到。”
看了老师写的评语，听了同学那些优美的作文，我在心里暗暗的下决心，我一定要写出好的作文！
日记作文 篇4
那个一脸青春痘的教官，最后你看到我的眼泪没有，我没有演了，虽然只有五天额，但是你时时刻刻都陪着我们309，估计以后309的人你再也见不到了。
石教官，你是保密局的么，连你的名字都不能说。说实话，这五天每当看到你的脸我就觉得无语，你真的很BT……别的班都在休息，我们班还在练，别的班在练跑步了，我们还在站军姿，别的班在学唱歌，我们却在写军训日记。我写的两张你要好好留着啊。像我这种人你绝对再碰不到第二个了。
你看我敢踩你，敢对你丢瓶子，敢拆你鞋带，敢打你头。旭也敢写东西叫你坏话，我们两个给你印象应该很深的。我齐步走走得一点也不好，你却喊我站排头，我坐得一点也不直，你却要我做标兵，我胆子一点都不大，你却要我带队。要不是你这么抬举我，我真的不会组织全班一起唱一生有你送给你。你晓得歌词好肉麻不老。可是你都没被我们恶心到，真觉得有点失败。
在湘钢以后的三年里，还会有两次军训，明年你应该还没毕业吧，再来带309好不好，我们绝对听你的指挥啊，我绝对站好军姿的，我还要继续做排头，等你从边上走过去，我还要继续指着你的鞋子说你鞋带散了，到时候你要走了我还会教同学们唱歌送给你。只要你还会来。
我演技好的.事是真的好百，但是不可能你要我哭我就会哭的。今天早上好不容易擦白的鞋子几脚就被你踩黑了，我却只还了一脚，你满意了吧。会操结束的时候我都没好点跟你握个手哒，不过估计猩猩总教官看了也会骂你的。我实在是忍不住流眼泪，所以都不敢抬头。以前军训也总是这样，教官一走我就勺哭，看得出我好重感情包。虽然表面上总是跟你对着干，但是实际上还是很怕你的。
最后只得了个三等奖啊，听别的教官说跟你们学分有关，309的同学对不起你了，要是还有机会，一定帮你多拿点回来。
要是下次还看见你啊，我肯定先踩你几脚，然后跟你握个手，再说教官好。你记得把帽子戴正额，免得你们领导教育你：小心老子搞死你额！！
日记作文 篇5
八月二十八号上午九点四十分，早上的军训就收操了。历史学系全体同学浩浩荡荡，几乎横穿中珠偌大的校园，前往课室，听一场由辽宁舰舰长高学敏带来的演讲，主题是“你在为什么而学习”。也许很多人在上大学以后会失去自己的方向，停滞不前，但其实这不是用简单的“各人追求不同”就可以开脱的，归根到底，还是自我管理能力的'不够。
高学敏先生对我们期望很高，提出了许多期望，也为我们的大学生活做了大致的规划，提倡多阅读，并举了很多例子帮助我们理解主题，比如生动形象的“定海神针”，再用唱歌中的气息教诲我们做人要有底气等等。其中还穿插了很多先生本人的经历，在东北的军训生活等，恰到好处，拉近了同学们与高先生的距离，满满的亲切感扑面而来。讲座结束后，同学们都表示受益匪浅。
日记作文 篇6
许多同学怕上奥数课，因为一道道难缠的奥数题会搞得人头昏脑胀。而我对它却“情有独钟”，觉得“风景这边独好”。平时的课堂老师单调重复得比较多，让人乏味。每次奥赛课却给我带来新鲜感，让我学到许多课内无法学到的知识，许多平时难以解决的思考题，在这里都能迎刃而解。
今天的一堂课，又让我感受到了学习的快乐。老师教我们用“鸡兔同笼”法解题，其中一道题是这样写的：
3头牛和8只羊共吃青草42。5千克;8头牛和23只羊一天吃共青草117。5千克，如果一头牛一天吃草的千克数是一只羊的3倍，那一只羊一天吃草多少千克？
老师问：“这道题谁会解答？”我举手了，但老师没发现，自己讲解了：“其实这道题蛮简单的。我们由3头牛和8只羊一天共吃草42。5千克，可知3×3头牛和8×3只羊一天可吃……”老师的解答步骤共有4步，而我想的'才用了3步。老师讲完后，我说：“老师，我只要用3步就能解决问题。”老师说：“那你说一说你的解法。”我说：“条件里说一头牛一天吃的草是羊一天吃草数的3倍，我把牛转化成羊来算后，3头羊就转化成3×3只羊，一共有9+8=17只羊，用3头牛和8只羊一天吃草的总量42。5÷17=2。5千克，求出每只羊每天吃草2。5千克了。”老师笑着说：“对，安婷的解题方法叫作替代法，用在这道题上使解答很简便，大家以后要向她学习这种不断求新的学习态度，不要只满足于一种解法。”夸得我心里美滋滋的。
我学习，我快乐，这里的“风景”真奇特，同学们，让我们一起来欣赏它吧！
评：“快乐学习，学习快乐。”是新课程所追求的，面对人人头痛的奥数题，小作者却“情有独钟，”可见其热爱数学，热爱奥数，善于从学习中寻找成功的快乐。日记真实纪录了小作者另辟捷径解决一道奥数题的过程，我们也看到了开放的课堂打开了学生思维定势，使课堂充满活力、生机。
日记作文 篇7
我喜欢那种淡淡的感觉，平淡，不失魅力。
我告诉自己，一定要做好，就算是为了自己。听到那些闲言杂语，我在心里便更加坚定这个想法。我相信自己是勤奋的，敢于付出的。
不可能在回去了，远方互近的中考，无忧无虑的生活，在童年时，也许是的，可是，当你沉浸在这个漫无人烟的'社会，你就会明白，不可能回去了。
是的，我怀念。
怀念的是熙熙攘攘的家，
怀念的是快乐充实的日子，
怀念的是少去闲言杂语的地方。
在失去，也在得到。
没有资格抱怨，
这是生活。
淹没在人海，你看见，
忙碌。
漫步在路上，你看见，
失去。
像飞蛾扑火，美好的一切若影若离。
是的，我怀念，
怀念的是即使被淹没也会看见的生活。
怀念的是漫步在路上得到失去的理想。
怀念的是飞蛾扑火，也能温存的记忆。
键盘静静的敲打，只有我自己知道，在这些看似圆满的字体后面，
是怀念。
晨曦洒落，
落叶纷飞，
阑珊徘徊，
清香四溢。
是的，我怀念，
晨曦。
落叶。
阑珊。
清香。
可是，离开怀念，
却还有前进的路。
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