日记作文

日记作文8篇(必备)

　　不知不觉中一天又要结束了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。快来参考日记是怎么写的吧，以下是小编帮大家整理的日记作文8篇，欢迎大家分享。

日记作文 篇1

　　5月24日星期二晴

　　今天，我怀着无比激动的心情来到了被人们称作“天下第一奇山”的黄山旅游。

　　黄山位于安徽省南部，面积约1200平方公里，有山峰72作。黄山自古以来就是游览胜地。明代大旅行家徐霞客游览了黄山之后，对黄山推崇备至，发出了“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的感叹。黄山的确不同寻常，它兼有泰山的雄伟，华山的峻峭，庐山的飞瀑，衡山的烟云，以“奇松、怪石、云海、温泉” 四绝闻名于世。

　　黄山最高的峰是莲花峰，海拔1800多米。那耸立天外的封顶，云雾缭绕，神秘莫测。使人感到它攀登之难难于上青天。特别是山上那些奇形怪状的岩石，似乎正在下坠，令人心惊胆颤。

　　黄山的景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。就说“天女弹琴”吧，那美丽的仙女拨动着琴弦，悠扬的琴声在山间久久回荡。瞧，那陡峭的山峰上有一只可爱的小狗，抬头望着月亮，是想到月亮上去看看吧？这就是有名的'“天狗望月”。黄山的奇石还有很多，像狮子滚绣球、猴子观海、龟鱼对望等，真是千姿百态，惟妙惟肖。

　　黄山归来后那秀丽的风景犹如一幅幅美丽的画卷，仍时刻浮现在我的脑海。

日记作文 篇2

　　我家的小区里长着一棵棵柳树，它不像杏树那么美丽，也不像松树那么强壮，而是以它温柔的绿叶的美给人一种清晰的感觉。给小区打扮的美丽极了。

　　四季的柳树都是不一样的。

　　初春了，刚苏醒的柳树慢慢地发芽了，看着美丽的世界。瞧，它那嫰绿的枝叶，柳条在微风中跳舞，春风姐姐骑着马车开开心心的`来了，我想起了一首诗，碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝涛，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。小鸟在柳树边飞来飞去，好像要和柳树一起玩呢！

　　春姐姐走了，夏天来了，太阳在天空上照耀着，田地、杏树都变干了，而柳树什么也不怕，柳树长的像大伞似的，夏叔叔在蓝天中一会儿下大雨，一会儿打雷，更可怕的是有时会有闪电呢！柳树真是粗壮有力啊！爸爸告诉我小时候打战的叔叔们会把柳树的枝条鞭成草帽。我听了说：“原来柳树有这样的经历啊！”

　　秋天来了，当枫树把红色洒在了叶子上，当杏树的叶子变黄了，而柳树的叶子渐渐枯黄了，落在了地上，就把地上变成黄色的毯子，有时候有些叶子落在小河里小蚂蚁看见了把叶子当成小床、大门。还有些叶子跟着秋妹妹一起旅行了，柳树都变成光头了，看着远方。

　　冬天到来了，一层层雪盖在了枝叶上，有些树叶都往上朝，它不怕刺骨的寒风，不怕下雨不怕炎热。柳树有一个秘密，但春天才能知道的秘密。

　　每当我走过枊树的旁边的时候，都要看那一棵棵柳树，它是我生活中最好最好的朋友。

日记作文 篇3

　　今天下午,我和爸爸刚到家,就忙得不可开交。

　　爸爸贴对联、“福”字，我锄草。我先拿来一把小镰刀，再用左手把草拉直，我右手用力抡起镰刀，朝中间猛砍下去，只听“呲啦——”一声，杂草的头被我斩断了，送上了西天，接着，我把杂草大捆大捆的给抓起来，接着，我再把杂草大捆大捆的给抓起来，接着挥起镰刀，用力一劈，这回呀!声音可不同了，这次的`声音可是“呲——”的哦!

　　接下来呀!该斩草除根了，我先用手一根一根拔过去，如果拔不出的话，就先搁在一边，先拔可以把出来的，拔完了可以拔的时候，我就深吸一口气，双手握住杂草，人向后仰，可它们像在土里安了家似的，不肯出来，我费了九牛二虎之力才拔出来，不过让我摔了个底朝天，下面几次，我吸取教训，拔不出来时用镰刀帮忙。

　　等我拔完时，脸上黑黑的，大豆般的汗水流在身子上，可我很高兴!

日记作文 篇4

　　在写字台的抽屉里，锁着一本女孩儿的日记。

　　日记上贴满了各种流行卡通，每一页都有种淡淡的清香，不用说。是妈妈香水的杰作。

　　这样的日记是不能允许大人翻阅的，因为上面记载着对老师的议论，对家长的不满，对灌篮高手的'赞叹，对张信哲的向往。

　　除此之外，它还记着对社会某些事稚嫩的感想，和对明天热切地向往。

　　这是一本真实的日记。

日记作文 篇5

　　青春如歌，我们就是那一个个跳跃的音符。虽然我们会有高潮时的热情奔放，也会有低调的哀婉低沉。但是，我们总会微笑着面对变幻莫测的生活，接受生活的考验。步入青春，我们坚信，坚实的足迹将化作一个个跳跃的音符，谱出高低变化的乐章，踏着青春的节拍，以奋半的音符，写出人世间最壮丽的青春之歌。

　　青春，我们多梦！

　　青春的我们，人小志高。我们梦想着踏上异国的土地，领略迥异的风俗人情；我们盼望着成为文坛上的托尔斯泰、雨果，科学上的牛顿、居里夫人；我们在篮球场上奋力拼搏，为了开拓中国的“梦之队”。我们在希望梦想中成长，向往着幸福和美丽。

　　青春，我们富有！

　　青春的我们，有着“四大天王”，有着三毛、琼瑶、梁实秋、张爱玲，有着“梦之队”，有着贝克汉姆、迈克尔·乔丹……有着喜欢、欣赏、崇拜的对象，青春的我们有着“生当作人杰，死亦为鬼雄”的气概；青春的我们，有着无数的梦想，当一个幻灭时，另一个又冉冉升起，永远生生不息。

　　青春，我们潇洒。

　　青春的我们无拘无束，飞溢情感。我们；会在考试后，扯掉书本，撕成碎片，抛向风中，大喊“若为自由故，其他皆可抛”；我们在夕阳中踏着“山地”，飞驰于二环路上，尽情的让风拂乱发丝，我们不在意别人的'目光，踏着马路引吭高歌。我们在广阔无垠的天地中自由飞翔。

　　青春，我们浪漫！

　　青春的我们，会独自登上峰顶，体会“一览众山小”的豪情，会一步步踏上台阶，认识“人往高处走”的人生哲理；青春的我们，会对着悠悠长夜轻吟“明月几时有，把酒问青天”，会仰面于苍穹之中感受“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”；青春的我们会找一条僻静的小河，细细体会垂钓人生。青春的我们，浪漫如丝，如雾，如雨，如风。

　　青春，我们迷惘！

　　青春的我们，有时烦躁不安，心情恶劣，会仰天长啸，最后疑心自己是否需要去看心情医生；青春的我们，有时会躺在草坪上，望着无尽的天际思索生活是什么，我们在干什么，有太多的“什么”与“为什么”；青春的我们对生活不解时，会在马路上无尽地徘徊，游荡，似流浪的游子，似乎在寻找失落的自我。青春的自我，一半清醒一半梦。

　　青春，我们奋进！

　　青春，我们年轻，我们精力充沛。我们对任何事物都充满了好奇、探索、追寻，我们不要后悔，不要“老大徒伤悲”。因此，我们抓紧分分秒秒，为了目标而奋进。青春，我们以夸父的毅力，追寻我们的梦，一朝又一朝，无怨无悔。

　　我们拥有青春，但青春总会有流逝的那一天，好花不长开，好景不长在，如果真到了那一天，希望我们的心中没有悔恨和惋惜。因为步入青春后，我们好好珍惜过，我们努力奋斗过。“青春的花开花谢，让我疲惫却不后悔”。点点轻泪，不是叹惋青春的一去不会，而是因为历经青春后收获成熟的喜悦。

日记作文 篇6

　　我有一个美丽的日记本，我很喜欢它，它的外观也很美丽。现在，我就介绍一下我美丽的日记本吧！ 我的日记本的封面的图画是一个小男孩和一个小女孩，还有好多数也数不清的荷花，小男孩躺在荷花上，小女孩子躺在荷叶上。在日记本的侧面还有两把小钥匙，每次我写完日记之后，我就用小钥匙锁好我写在日记本里的秘密。日记本里面的`纸上每一页都还画有小男孩或小女孩。 现在，你认识了我的日记本了吧？你有日记本吗？你的日记本美丽吗？你也可以写出来让我们认识认识！

日记作文 篇7

　　今天，看完小屁孩系列的《一年级屁事多》了，妈妈说虽然我马上要升二年级了，可还是先看看小屁孩的一年级是怎么过的吧。

　　米多上小学之前很纳闷人为什么要上学，我那时候可没这么多疑问，只知道我已经八岁了，不能不去上学了，记得妈妈倒是挺盼望我上学的，她说那是我长大了的标志。

　　刚上学的米多的很多经历，跟我和我的同学们挺像的，我那会也不会打扫卫生，不会记作业，可是还好没象他一样尿裤子，也没有被老师罚站过。

　　米多不喜欢放假，我跟他可不一样，放假多好啊!虽然见不到老师和同学们，我也想念他们，但是天天去奶奶、姥姥家玩真是太好了。有小伙伴跟我一起玩，我挺高兴，没有小伙伴我自己玩，捉个蜻蜓、逮个蚂蚱什么的，也挺高兴。有一次，爸爸还捉到了一只飞到奶奶家里的小麻雀呢，虽然我只是摸了摸它的后背、翅膀还有它的小脚爪，就把它放飞了。因为爸爸说，它是有益的鸟儿，关在笼子里会死掉的，我不能伤害它。

　　看到米多坐客车去春游时，我有点羡慕他，什么时候我也能“尝尝”春游的滋味呢?带那么一堆好吃的去玩，多幸福啊!

　　米多的日记写的.太好了，我很喜欢看。妈妈说，她看了也觉得挺有意思的。她还说：看人家米多写的日记，把天气情况描述的多生动啊!要我向米多学习呢!

　　唉!我其实也觉得写作挺有意思的，可是我写不了米多那么好，我继续努力吧!

日记作文 篇8

　　许多同学怕上奥数课，因为一道道难缠的奥数题会搞得人头昏脑胀。而我对它却“情有独钟”，觉得“风景这边独好”。平时的课堂老师单调重复得比较多，让人乏味。每次奥赛课却给我带来新鲜感，让我学到许多课内无法学到的知识，许多平时难以解决的思考题，在这里都能迎刃而解。

　　今天的一堂课，又让我感受到了学习的快乐。老师教我们用“鸡兔同笼”法解题，其中一道题是这样写的：

　　3头牛和8只羊共吃青草42。5千克;8头牛和23只羊一天吃共青草117。5千克，如果一头牛一天吃草的千克数是一只羊的3倍，那一只羊一天吃草多少千克？

　　老师问：“这道题谁会解答？”我举手了，但老师没发现，自己讲解了：“其实这道题蛮简单的。我们由3头牛和8只羊一天共吃草42。5千克，可知3×3头牛和8×3只羊一天可吃……”老师的解答步骤共有4步，而我想的才用了3步。老师讲完后，我说：“老师，我只要用3步就能解决问题。”老师说：“那你说一说你的解法。”我说：“条件里说一头牛一天吃的草是羊一天吃草数的3倍，我把牛转化成羊来算后，3头羊就转化成3×3只羊，一共有9+8=17只羊，用3头牛和8只羊一天吃草的总量42。5÷17=2。5千克，求出每只羊每天吃草2。5千克了。”老师笑着说：“对，安婷的解题方法叫作替代法，用在这道题上使解答很简便，大家以后要向她学习这种不断求新的.学习态度，不要只满足于一种解法。”夸得我心里美滋滋的。

　　我学习，我快乐，这里的“风景”真奇特，同学们，让我们一起来欣赏它吧！

　　评：“快乐学习，学习快乐。”是新课程所追求的，面对人人头痛的奥数题，小作者却“情有独钟，”可见其热爱数学，热爱奥数，善于从学习中寻找成功的快乐。日记真实纪录了小作者另辟捷径解决一道奥数题的过程，我们也看到了开放的课堂打开了学生思维定势，使课堂充满活力、生机。