四年级日记精选（7篇）
一天的生活不知不觉间结束了，你有什么总结呢？此时此刻我们需要写一篇日记了。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编收集整理的四年级日记7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级日记 篇1
我是一个心灵手巧的女孩，当然喜欢小制作了。一天，我找来一个牙膏盒子、漂亮的包装纸、可爱的卡通贴纸、剪刀、胶水、直尺和铅笔，准备做一个笔筒。
一切准备好，开始动手了。首先，我在牙膏盒子的正中间画一条竖线，然后在竖线的'左右分别量出一段相等的距离，画出一个等腰倒三角形。再在相对的一面相同的位置画出同样的三角形。在盒子正上面画两条平行线，将前后两个三角形连接在一起。接着，我让妈妈帮我沿着画出来的线用小刀划一个缺口，我再用剪刀将所画的两个三角形整齐的剪掉即剪出一个“V”字形。将剪好的盒子从正中间向下对折，用胶水把盒子的两端紧紧地粘在一起，用包装纸把盒子表面包起来，再用胶水把包装纸牢牢地粘好，一个自制笔筒就初见雏形啦!最后，我用我喜欢的卡通贴纸把笔筒好好装饰了一番，哈哈!一个非常实用可爱的笔筒就这样诞生啦!妈妈说这叫变“废”为“宝”。
接下来要做的是要让我那些笔宝宝搬进它们的新家，每天做作业的时候，对着自己亲手做成的笔筒，就觉得劲头十足，作业也做得更认真了。
四年级日记 篇2
今天我去奶奶家，看见那清澈的小溪里有许多鱼，自由自在地游来游去，我赶紧从奶奶家拿了鱼竿和小水桶飞快地跑到小溪边。
我在小溪边的菜地里挖了许多粗壮的`蚯蚓，选了一条穿在鱼钩里，把鱼竿使劲一甩，甩到了小溪里，顿时鱼儿吓得惊慌失措都散开了。我眼睛直勾勾地盯着鱼漂，过了好几分钟我迫不及待地提起鱼竿一看，咦！我的蚯蚓不知什么时候倍于偷吃了。我只能再穿上鱼饵，放到河里，我等着，这时身旁的石洞口几只小螃蟹在玩耍，我连忙放下鱼竿去抓螃蟹，抓了好一阵子却一只也没抓到，我很扫兴。回过头再去钓鱼。我再次拿起鱼竿却又发现被鱼儿偷吃了。我没有信心钓鱼了，爸爸说我像“小猫钓鱼”一样怎能钓得到鱼呢！我鼓起勇气再钓，眼睛一动不动地注视着鱼漂，过了一会儿鱼漂一沉一沉，鱼儿上钩了。我欣喜若狂地提起鱼竿，哇！好大的一条鱼呀！它离开水在钓钩上挣扎着，我连忙抓住鱼，把它放进了水桶里。就这样我掉了好多鱼儿。
小朋友，做任何事情都要一心一意，才能实现目标。
四年级日记 篇3
今天是2月3日，听分的日子，一大早我就来到了教室，心里像十五个水桶打水似的，七上八下乱极了，我究竟考的怎么样?
正当我还在胡思乱想的时候，语文老师走到我身边，微笑着说;“子婕，你真棒，语文考试得了一百分”。我深吸了一口气，耐心得等着数学老师来宣布数学成绩，大约过了半个小时，数学老师走进教室，说;同学们请安静，这次考试大部分同学考得都挺好，我现在发卷子，“老师一个挨着一得的发卷子，该发给我了，老师摸了摸我的头，把卷子递给拉我。我一看，差点跳起来，”呀，也是一百分啦“!这时，我的`同桌也高兴的向我竖起了大拇子。
放学了，我拿着老师发给我的奖状、礼物和卷子飞快的跑出学校的大门，大声告诉爸爸，”爸爸我的愿望实现啦!我考了双百“，爸爸说;”不错不错，我的女儿真厉害，快回家把这个好消息告诉妈妈去吧!“‘
回到家里，刚打开门”妈妈，妈妈，我考双百啦!“妈妈一把把我搂到怀里，使劲的亲我，把我抱起来装了好几圈，把我的帽子都揉掉啦!说;”快给哥哥发个微信吧“!妈妈让我拿着奖状，给我拍照，很快哥哥回信了，”子婕你很棒，等哥哥年下回家，一定给你买一个大蛋糕，一起吹蜡烛庆祝一下“。
晚上，妈妈还领着我到怕瑞思买了一个六寸的小蛋糕和一盒泡芙作为奖励，我今天真是太高兴了啦!
四年级日记 篇4
星期天，我和哥哥去抓螃蟹，哥哥抓了螃蟹就会玩。有一只大螃蟹叫哥哥玩死了，哥哥还玩。又死了一只大一点的`螃蟹，然后，哥哥还想玩一只，我说：“别玩啦！它们太可怜了！”哥哥不听我的话。我妈妈终于来了，妈妈说：“快写作业！”哥哥老老实实的写作业了。剩下的几只螃蟹得救了，我为自己保护了小螃蟹而感到骄傲不已！
四年级日记 篇5
这天，老师布置要做一个实验。要观察绿豆的生长过程，那就是全班都要做的。放学后，我拿了八颗小小的绿豆，它们长得像椭圆形，它们中间有一个小小的白色长方形，就像一只只小小的眼睛，它只有三毫米长。我把它们分别放在两个杯子，然后我倒了5.5厘米的水进去。然后我再去观察，但就是没有什么变化，我扫兴的离开了。
这天晚上，我去看一下它们的变化，它们每一颗都裂开了一条缝，还长出了一条小小的芽，仿佛一个小逗号，它们的小芽大约三毫米，我很高兴。但就是有一颗裂开的缝好大，但为什么没发芽呢哦!原先它的'芽躲在绿色的衣服里面，就是我没有仔细看。我怀着好奇的心，不知它长大后怎样样呢。
这天，我又去看它们了，它们换了新衣服，原本就是绿色的，此刻就是白色的了。此刻小逗号又长长了一点。
“绿豆怎样样了呢”我怀着这个疑问去看它们了。此刻小逗号不成样了，变得又细又长。长度大概一2厘米长了。绿色的衣服在水中泡得成白色的了。这次用水泡绿豆使我明白了许多道理。
四年级日记 篇6
尊敬的领导，老师，同学们，大家好！我今天演讲的题目是：我的理想。
每个人都有自己的理想，我的理想是长大了成为一名象棋大师。大家也许对国际象棋有一种陌生感吧？而我却对它有一种与生俱来的亲切感。在我读三年级时，就开始与爸爸一起探索象棋的奥妙了。那时，爸爸对国际象棋都还只是略知皮毛，行棋的规则都还知道不全。还是我有一次在电脑上与电脑下棋时掌握了它的规则和奥秘的。然后我就教会了爸爸。就这样对它的热爱从与爸爸下棋开始，发展到与“联众江湖”网络上的棋手们下棋，我对它的.依恋真的是与日俱增。象棋这种体育活动不仅可以开阔人们的视野，还可以活跃人们的思维，使精神疲倦的人不再有无精打采的感觉，让人们在对局中感叹世上万事万物的奥妙无穷和智者的聪明。在与对手的对局中，我学到了许多知识：比如，五子棋中的“三角形式”，围棋的“三劫循环”，国际象棋的“王车互换”，中国象棋中的抽将、闪将、双将……每当我心情不愉快时，只要一打开电脑，与“江湖”选手下象棋，心里的郁闷就飞到了九霄云外。由于长期和别人下棋，无论什么棋，我都有了突飞猛进的进步，连爸爸也时常赞赏我说：“你从小就有下棋的天赋，说不定还真会下出点名堂来呢！”没错，我就是个对象棋充满无限热爱，喜爱纹枰厮杀的人。
就在今天，我的同桌用纸画了一个围棋盘子，做了一副围棋。他拍拍我的肩膀，示意我与他杀一盘，我一下子兴奋起来，与他开始了厮杀。可由于他对围棋下得不多，对棋不是很熟练，不到五十着，他的“大龙”就被我斩得一干二净，只好投子认输了。我能从下棋中找到兴奋和灵感，也尝到了胜利的甜蜜和失败的教训。我对棋有了一种更大的依恋。
各位老师和同学们，我的理想就是当一名象棋大师。我渴望成功，我一定能成功！同学们，和我一起努力吧！为我们各自心中的理想而奋斗吧！我的演讲完毕，谢谢大家！
四年级日记 篇7
学校一角，是一棵大榕树。
榕树茂盛极了，快有五楼高，叶子又厚又宽，大得惊人！我抱着课本走过去，仰起头，望着一只鸟。天蓝蓝的，虽然只能透进一丝丝阳光，但还是温暖得很，让人有种昏昏欲睡的感觉，我又闭上眼享受着。
睁开眼，我变成了一只鸟，我很惊讶，扑扑的扇着翅膀，飞上了枝头。我向一只正在唱歌的鸟问好：“先生，早上好！”那只鸟严肃地说着：“我是演唱家，不要太刻板地叫我‘先生’，我宁愿别人叫我‘拥有美妙歌声的.鸟先生’”。我知趣地走开了。
一群蚂蚁出现在我眼前，它们扛着叶子，木屑等等，急急忙忙地走来走去。一只蚂蚁向我介绍：“这是我们的家族，我们每只蚂蚁都辛勤地干着活，没有一只蚂蚁偷懒！我们是伟大的！”我点了点头，它又说：“真希望人们不要老是踩我们，你可以想像做一个夹心饼干有多不好受！”我听了，脸红了，我经常见蚂蚁就踩……扑着翅膀，我飞上了天空的最顶端。天上飘来几片云，太阳光真温暖。学校里，回荡着欢笑声、读书声、说话声……各种声音交织在一起，成了美妙的和弦，我幸福地闭上双眼。
“叮铃铃！叮铃铃！叮铃铃！”急促的上课铃声响起，把我从美梦中揪了出来。我睁开眼，我依然是我，我还是那个男孩。我疯狂地向教室跑去。
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