三年级日记合集（5篇）
忙碌而充实的一天结束了，想必大家都学习了不少新知识，是时候认真地写好日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的三年级日记6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级日记 篇1
我觉得每个月给我们零用钱，我们可以用这些钱买自己喜欢的文具和书；也可以在爸爸妈妈生日的时候给他们买一些礼物，以感谢他们平时辛劳的付出；或者帮助一些需要帮助的人。
我从一年级开始，就利用帮妈妈做家务的`机会赚零用钱。在５·１２地震后，我把平时节省下来的２５０元零用钱大方地捐赠给四川灾民，捐款的时候，我感到特别自豪，别人都是刚从爸爸妈妈那儿拿来的，而我的却是自己的劳动和平时省吃俭用的钱呀！
三年级日记 篇2
昨天晚上，妈妈骑车载着我正往家赶，经过一处十字路口，发现那儿堵车了，一辆大挂式货车横挡在路中间，进也不是，退也不是，弄得双方都走不了，我和妈妈的电动车被夹在车群中，我急得团团转。
造成堵车的原因大概是这样的，那辆大货车闯红灯，结果绿灯亮的一方急着要走，最后才导致堵车的`。眼年天色越来越暗，急促的喇叭声更加震耳欲聋，我们好不容易从一条缝隙中拉着车子穿过去，一直向前走，令我惊讶的是，一辆辆车竟堵到了下一个十字路口。
我心里不禁埋怨起货车司机来，要不是他闯红灯，也不会引起这次堵车。我多么希望大家都遵守交通规则，这样，既让大家方便，又避免多少车祸呀！
三年级日记 篇3
我们的学校位于东湖路，是一个环保的绿色学校。
我们这次活动是围绕循环使用课本这两个话题展开调查的。首先我们先向大家宣传循环使用课本的重要性，让大家详细的了解到相关的数据，再展开一系列的活动，先是调查一至六年级的课本共有多重，再结合全校的.人数来做一个统计，统计出的结果令我们大吃一惊，一个同学一至六年级共用课本总量是89本，重15。65公斤，全校有20xx名学生，要浪费多少资源啊！不光如此，生产一吨文化用纸要消耗20至40年的树木20棵，用水100吨，电600度，煤1。2吨和300公斤化工原料，产生污水300吨。着是一个多么巨大的数据啊！这么一算起来，着六年一个小学就要浪费这么多的资源，产生的污水还尚且不说，这样下去，那要浪费多少资源，而且还有其他小学，中学，高中，大学呢，说不定比这些还要多呢。所以我建议同学们马上开始循环使用课本，并且把纸两面用，就这一个小小的举动，却说不定能为国家节省下大大的资源呢！让我们还大地一片绿色吧！
三年级日记 篇4
有好多天我没来这里，因为身体不舒服，心情也不太好。值得庆贺的是随着新年的到来，我恢复了健康，心情也随之好转。这几天白天我和老公出去玩：我们电影院看电影，我们去溜冰场滑冰，我们还去游泳池游泳，从初一到现在，我一直都在娱乐。到了晚上我上网比较多，常挂QQ，为的是和故乡的亲朋好友视频。远离故乡，我无法和他们相会，网络给我们创造了条件，让我见到了我的亲人们，让我感觉到了亲情的'温暖，这几天我过得非常快乐。
昨天晚上我写了一篇散文《怀念童年的农历新年》，写到了半夜，却不困倦，因为我似乎又回到了童年，与儿时的伙伴欢蹦雀跃地撒欢儿、玩耍。写完后就把它发到这里，没想到却给我推荐了，非常高兴。真是新年又逢新喜事，好运正遇好时光！在这儿我要为自己庆贺，为自己加油！
三年级日记 篇5
今天，午饭过后，老师带我们去参观学校的种植园。
种植园已经有一段时间没来看了。来到菜园，同学们你挤我，我挤你，都争着排在前面观察。这时，不知是谁大叫一声：“老师，这儿有西红柿！”大家都把目光聚集在那几颗小巧的西红柿上。的确，那几颗小小的`果实虽然是绿色的，而且在菜场哪儿都见得到，可现在看上去会更加亲切一些，毕竟是我们大家自己亲手种的。人群里又有一个声音传到了大家的耳朵里：“这儿还有辣椒呢！”在我面前，有一根手指那么长的辣椒，细细的，长长的，带点弯的，多么像月牙啊！
菜园里不但有西红柿和辣椒，还有茄子和黄瓜，看得我们眼花缭乱。
我真希望我们的菜快快长大，让我们早日品尝到我们自己栽种的劳动成果！
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