日记作文5篇（优选）
有趣的一天又要结束了，相信大家一定感触颇深吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编精心整理的日记作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
日记作文 篇1
今天我好伤心啊！
今天一大早我最亲爱的妈妈又要去扬州了，才刚过完年，为了生计，又要背井离乡到异地去打拼。我真的很舍不得她走，我是多么的希望她能再陪伴我的身边！现实的社会就是这样无情，因为我上学读书要用很多钱，家里并不宽裕，所以爸爸妈妈一直都很努力的为我创造一个好的学习条件和好的环境，我知道妈妈心里也是很舍不得离开我们的。
20xx年国庆节，妈妈就独自一人去了扬州打拼了。那时，每当下午放学的时候，我看到班级里别的同学们都有自己的妈妈或爸爸来接他们回家，心里很不是滋味。但当看到他们因要吃些街边小吃或玩具而为此向爸爸妈妈哭闹、耍小性子的时候，我又感慨他们的不懂事，又欣慰自己的父母教会我很多很多的做人原则。难道非要等到失去了才能懂得人活着应该学会去感恩周围的人，包括我们最亲的人更要珍惜！
我的个性本来就有些孤僻，其实在我的内心里是非常渴望和同学们相处的，也愿意帮组其他的人。默默的付出之后，总是得不到其他人的认可，对我的回报是很陌生的。
记得上一年级的时候，班里有个同学家里不是非常富有，就连学习用的练习本和铅笔都没有，我知道了之后将自己省下来的'笔和本子送给她。但是有一次，班主任检查班级卫生，她将所有的垃圾都堆积到我的桌子旁边，老师以为我没有打扫，被老师处罚了。那一次的事我总也想不明白，为什么她要这样回报我，这么不守诚信。我很伤心，从此再也没有送过笔和本子给她，我怕自己的心灵再一次受到伤害。平时很少说话，只顾学习。
上了三年级重新分班之后，我更加孤独了，幼儿园里最要好的朋友被分到别的班了，不和我同班了。老师和同学都不怎么搭理我，自从一次小测验我的数学和英语都得了九十九分之后，老师就开始关注我了，同学们也开始和我相处，但我还是感觉很孤独。
我的妈妈知道我的孤独之后，很是担心，开始每天和我交谈，开导我，帮我跨过自己的心里障碍。我的唯一最好的朋友告诉我一个发泄自己内心不满的方法，就是唱歌和画画。于是从那时起我向班里画画最好的同学学习，虽然自己的画工不是很好，但自己觉得很开心才是最重要的。就这样在自己不断地努力下，到学期结束时我被评为了班里“画画小能手”，我的孤独和伤心已彻底离开了我。
现在上六年级了，已经是小学高年级了，学习压力越来越大，课程学习也越来越难了，我害怕自己再变得很孤独，妈妈不在身边陪伴的日记这种感觉越来越强烈，今天妈妈又要走了，我该怎么办？
日记作文 篇2
暑假里，我和妈妈在内蒙古银肯响沙湾景区游玩，我体验了一次骑骆驼。
骑骆驼非常有趣。首先，骆驼从卧倒到起来要经过“三起”：前腿弓起，后腿蹬起，最后才完全站起身来。我在骆驼背上先后仰，再前倾，最后平身。由于是第一次骑骆驼，我非常害怕，心咚咚直跳。 然后，骆驼走了起来，我在骆驼背上感觉一前一后，一颠一覆好像想要把我摔下来。
骑骆驼有个要领，就是双手扶好前面的扶手，背要向后靠，这样才会更安全。最后，骆驼从站立到卧下经历“三落”，前腿下弓，再曲后腿，完全卧下。我在上面是前倾，再后仰，最后平视。
从骆驼上下来后，我高兴得手舞足蹈。骑骆驼真有趣！
日记作文 篇3
我有一本特别好的书，我特别喜欢它。
这本书叫《动物园的故事》，我都看了不下二十遍了，可是每次拿起来，我还是喜欢看。它太好看了，真是万看都不厌啊！这本书是北京动物园两位退休的动物管理员写的，书中还配了很多插图，几乎每三页就有一张。它们大多是动物的照片，还有一些是动物宝宝和饲养员的.合影！真是太好看了！内容写得生动极了，再配上这些可爱的插图，真可以说是锦上添花啊。
这本书写到的动物有金丝猴、白颊长臂猿、白眉长臂猿、黑叶猴、鳄鱼、狮子、老虎等等，可不是我能说的完的。金丝猴的毛又亮又有光泽，滇金丝猴的犬齿单是在图片上看就能吓人一跳，长臂猿的胳膊太长了，走路时要举着才行，有趣的事情真是数不胜数，有趣极了！
还记得有一次，我看书看得入了神，到了写作业的时间也不知道，一直看到妈妈招呼我吃饭还在看，结果挨了妈妈一顿臭训。可是吃饭的时候，我想到书上的有趣事，又忍不住笑了，结果呢，自然又被妈妈教训了。没办法，谁叫我这么喜欢这本书呢。
我对这本书的喜爱之情实在是难以用语言表达的！
日记作文 篇4
以后的一段时间，我开始看了一些关于作文教学方面的经验、理论等，开始认识到学生的兴趣的重要性。怎么样调动学生的写作兴趣呢？我独出心裁，又想了一个累自己的办法跟学生搞日记、作文比赛。
为了促使学生能够从日常的学习和生活中发现可写的作文素材，我开始坚持记日记。每周，至少有两到三篇是班内学生中间发生的事情或者是学生与我之间发生的事情。我把它们以作文的形式来写成日记。不过，我的日记不能在本子上写，要用活页纸，工工整整地写。打完草稿，还要誊写清楚。然后，交给学生传看。
由于老师跟学生搞比赛，学生当然高兴。于是，大多数学生开始写日记，写完了日记，主动交给我看。我没时间时，就在班上召开日记交流会，大家互相评议。
这一招儿很管用，学生的兴趣上来了。一时间，有一部分学生竟然坚持天天写日记了。
不仅日记，我还跟他们交流读书笔记。开始，让他们记读书笔记，学生不习惯。我就把自己上师范时做的`读书笔记拿给他们看。学生很高兴，纷纷传看。这下麻烦了我的笔记在几年内传丢了六本。很时遗憾的。不过，学生要跟我比，他们也写日记、读书笔记，当时，我还是很高兴的。
后来，我在教师的墙上办了两个专栏，两个专栏里分别展出每一次学生习作中的优秀作文。展学生的作文，我不用贴的办法，而是用了挂的方式，学生可以随时取下来看，看后，再挂上。这样，每学期下来，自然地就有了一本我们班的做文选。当然，我的作文也长期在那里挂着。
我还给学生写上了一副对联多观察、多思考，胸有成竹；多读书、多练习，妙笔升华。
现在回想起当时的做法：师生平等相处，共同学习，恐怕还是符合现在的理念的。
日记作文 篇5
我家里养了一条小狗。这条小狗才刚刚出生一个月。它长的.样子是：身子白色，嘴巴棕色，尾巴也是棕色的。非常可爱。
它老是爬到鞋柜上去，因为它非常喜欢臭味。
它最喜欢喝牛奶了。吧唧吧唧，喝得满嘴都是。每次都喝得肚子圆鼓鼓的。可是有一天，二大爷发现它得了肠炎，不肯吃东西，我希望它赶紧康复。
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